安徽省皖中联盟2023-2024学年高二上学期期末联考历史试题（图片版 含答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省皖中联盟2023-2024学年高二上学期期末联考历史试题（图片版 含答案） |  | |
| 格式 | |||
| 文件大小 | 11.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-01-30 10:04:59 | ||
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文档简介
2023~2024学年第一学期期末联考·高二历史
参考答案、提示及评分细则
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共8分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
D
B
A
D
B
A
C
B
D
B
C
D
B
1.B
【解析】考查汉代儒学思想的社会化。根据材料“以孝治天下”“乃令天下郡国皆立学校官”“在乡里的学
校中，专置《孝经》师一人”“自期门羽林之士，悉令通《孝经章句”“选史能，举孝廉，皆以孝为务也”等信息
并结合所学知识可知，这些措施促进了汉代儒学的社会化，故选B项。A项材料并未体现，故排除：崇尚
“孝道”，并不等于能够保障官僚队伍的廉洁性，故排除C项，“孝道”在汉代之前就已经扩展为社会伦理，
故排除D项。
2.D【解析】考查辽朝的南北面官制度。根据材料“北面官不用汉人，南面官则契丹人和汉族地主阶级的上层
分子都有”“北面官管宫帐、部族、属国、兵机、武铨、群牧等事情，南面官管汉人州县、租赋、汉人军马、文
铨、丁口等”等信息并结合所学知识可知，辽朝统治者针对统治区域内不同社会发展阶段的民族，采取
“因俗而治”的统治方法建立了两套行政体制。北面官为统治契丹和其他游牧民族所建立的一种特殊制
度，担任者一般是契丹贵族，主要是宗室和外戚。南面官是辽统治者模仿唐代制度而建立的一套管理汉
人的机构。这有利于级和民族关系，加强统治，故选D项。A项材料并未体现，故排除：B项材料并未反
映，故排除：C项并不是材料反映的主旨，故排除。
3.C
【解析】考查中国共产党。根据材料结合所学知识可知，1933年8月1】日，《红色中华》刊文《欢送兴国
模范师全体加人红军开赴前线消灭敌人》，承点报道了1933年红五月扩红运动中，兴国模范师全师上前
线的光荣壮举，同时介绍了兴国模范师上前线后改编和训练的近况。文中配发赵品三的漫画《整师整师
的加入到红军中去》，画面用数队模范师上前线的队伍，表现在兴国模范师影响下苏区各县的模范师、榄
范团纷纷酒上前线，参加革命战争的热烈气氛，这一现象彰显了当时苏维埃政权较强的动员能力，获得越
米越多民众的拥护，故选C项。193年第五次反“围剿”失败后，红军被迫进行战略转移，与材料时间不
符，故排除A项：】935年遵义会议后，毛泽东在事实上成为党的领导核心，“工农武装割据”才逐渐得到全
党认同，故排除B项：1931年第三次反“围剿”就取得了胜利.D项与材料时间不符.故排除
4.B【解析】考查新中国经济。根据材料“1951年10月.中共中央决定在全国范围内开展增产节约运动”"
“1952年全国增产：节约总值达到31.7亿元，其中增产总值达到11.6亿元”等信息并结合所学知识可知，
这有利于新中国国民经济的恢复，为国家的T业化建设奠定了一定基础，故选B项。A项材料并未反映，
故排除：C项说法过于绝对.故排除：D项所指与材料时间不符.故排除。
5.A【解析】考查中世纪教权和王权。根据材料“中世纪欧洲王权支持教会的传教活动影响教会内部事务：
教会为国家提供统治人员，调解冲突的政治力量”“国家法律保护教会利益：教会促进法律的基督教化”
等信息并结合所学知识可知，中世纪王权和教权的这种相互.促进的关系，利于维护西欧的封建统治秩
序，故选A项。“民主政治”材料并未体现故排除B项：“开始”材料并未体现，故排除C项：D项说法过
于绝对，故排除。
6.)【解析】考在印度民族解放运动。根据材料“1930年3月12日”“当他们的队伍经过时.村民潮水般加入
他们的队伍”“当他们到达海滨丹地时，远征的队伍达到儿千人之多”“这种破坏食盐专卖法的狂热席卷
了整个印度，食盐这种违禁品也在各村庄和城镇公开销售”等信息并结合所学知识可知，这一事件推动
了印度人民的民族独立意识的增强，故选D项。A项仅从材料无法判定，放排除：B项材料并未体现，故
排除：印巴分治发生在二战后，与材料时间不符，故排除C项。
7.B
【解析】考查冷战前后的经济发展。根据材料“专指对资产所有权在国际流动进行记录的国际收支账户”
等信息并结合所学知识可知，“资本账户开放度”体现了国际市场自由贸易的程度，根据图片信息米看，在
冷战时期受意识形态的影响，国家间特别是资本主义国家和社会主义国家间关系比较紧张，经济全球化
发展较为曲折，国际自由贸易的程度较低。冷战后，随着国家间关系的缓和，经济全球化的发展促进了国
际自由贸易的发展，从而加深了国家间经济依赖程度，故选B项。A项材料并未体现，故排除：材料中发
达国家还是占据明显优势，故排除C项：D项说法过于绝对，故排除。
8.A【解析】考查先秦时期的政治。根据材料可知，西周时期“大国三卿，皆命于天子…次国三卿，二卿命于
天子，一卿命于其君”，周王掌握大中诸侯国大多数卿士的任命。而到了春秋晚期，诸侯的卿士不再向周
天子申报，不再接受周天子册命，这反映出周王权力日趋衰落，故选A项。周天子并未对地方实行集权
统治，故排除B项：材料没有体现人才流动，故排除C项；材料反映的是周王对诸侯国卿士任命的变化，
没有反映中枢权力的变化，故排除D项。
9.C
【解析】考查古希腊政治。根据材料“谄媚平民”“极端民主”并结合所学知识可知，在古代雅典，民主制强
调民主自由和公民的权力，但公民的权力却又无限扩大，民主成为一种集体的僭政。这正是民主走向极
端的苦果，它是伴随着极端民主制的形成而产生的。亚里士多德对此进行了批判，故选C项，排除B项。
【高二第一学期期末联考·历史参考答案第】页（共2页）】
B
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参考答案、提示及评分细则
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共8分。
题号
1
2
3
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6
7
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9
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15
16
答案
B
D
B
A
D
B
A
C
B
D
B
C
D
B
1.B
【解析】考查汉代儒学思想的社会化。根据材料“以孝治天下”“乃令天下郡国皆立学校官”“在乡里的学
校中，专置《孝经》师一人”“自期门羽林之士，悉令通《孝经章句”“选史能，举孝廉，皆以孝为务也”等信息
并结合所学知识可知，这些措施促进了汉代儒学的社会化，故选B项。A项材料并未体现，故排除：崇尚
“孝道”，并不等于能够保障官僚队伍的廉洁性，故排除C项，“孝道”在汉代之前就已经扩展为社会伦理，
故排除D项。
2.D【解析】考查辽朝的南北面官制度。根据材料“北面官不用汉人，南面官则契丹人和汉族地主阶级的上层
分子都有”“北面官管宫帐、部族、属国、兵机、武铨、群牧等事情，南面官管汉人州县、租赋、汉人军马、文
铨、丁口等”等信息并结合所学知识可知，辽朝统治者针对统治区域内不同社会发展阶段的民族，采取
“因俗而治”的统治方法建立了两套行政体制。北面官为统治契丹和其他游牧民族所建立的一种特殊制
度，担任者一般是契丹贵族，主要是宗室和外戚。南面官是辽统治者模仿唐代制度而建立的一套管理汉
人的机构。这有利于级和民族关系，加强统治，故选D项。A项材料并未体现，故排除：B项材料并未反
映，故排除：C项并不是材料反映的主旨，故排除。
3.C
【解析】考查中国共产党。根据材料结合所学知识可知，1933年8月1】日，《红色中华》刊文《欢送兴国
模范师全体加人红军开赴前线消灭敌人》，承点报道了1933年红五月扩红运动中，兴国模范师全师上前
线的光荣壮举，同时介绍了兴国模范师上前线后改编和训练的近况。文中配发赵品三的漫画《整师整师
的加入到红军中去》，画面用数队模范师上前线的队伍，表现在兴国模范师影响下苏区各县的模范师、榄
范团纷纷酒上前线，参加革命战争的热烈气氛，这一现象彰显了当时苏维埃政权较强的动员能力，获得越
米越多民众的拥护，故选C项。193年第五次反“围剿”失败后，红军被迫进行战略转移，与材料时间不
符，故排除A项：】935年遵义会议后，毛泽东在事实上成为党的领导核心，“工农武装割据”才逐渐得到全
党认同，故排除B项：1931年第三次反“围剿”就取得了胜利.D项与材料时间不符.故排除
4.B【解析】考查新中国经济。根据材料“1951年10月.中共中央决定在全国范围内开展增产节约运动”"
“1952年全国增产：节约总值达到31.7亿元，其中增产总值达到11.6亿元”等信息并结合所学知识可知，
这有利于新中国国民经济的恢复，为国家的T业化建设奠定了一定基础，故选B项。A项材料并未反映，
故排除：C项说法过于绝对.故排除：D项所指与材料时间不符.故排除。
5.A【解析】考查中世纪教权和王权。根据材料“中世纪欧洲王权支持教会的传教活动影响教会内部事务：
教会为国家提供统治人员，调解冲突的政治力量”“国家法律保护教会利益：教会促进法律的基督教化”
等信息并结合所学知识可知，中世纪王权和教权的这种相互.促进的关系，利于维护西欧的封建统治秩
序，故选A项。“民主政治”材料并未体现故排除B项：“开始”材料并未体现，故排除C项：D项说法过
于绝对，故排除。
6.)【解析】考在印度民族解放运动。根据材料“1930年3月12日”“当他们的队伍经过时.村民潮水般加入
他们的队伍”“当他们到达海滨丹地时，远征的队伍达到儿千人之多”“这种破坏食盐专卖法的狂热席卷
了整个印度，食盐这种违禁品也在各村庄和城镇公开销售”等信息并结合所学知识可知，这一事件推动
了印度人民的民族独立意识的增强，故选D项。A项仅从材料无法判定，放排除：B项材料并未体现，故
排除：印巴分治发生在二战后，与材料时间不符，故排除C项。
7.B
【解析】考查冷战前后的经济发展。根据材料“专指对资产所有权在国际流动进行记录的国际收支账户”
等信息并结合所学知识可知，“资本账户开放度”体现了国际市场自由贸易的程度，根据图片信息米看，在
冷战时期受意识形态的影响，国家间特别是资本主义国家和社会主义国家间关系比较紧张，经济全球化
发展较为曲折，国际自由贸易的程度较低。冷战后，随着国家间关系的缓和，经济全球化的发展促进了国
际自由贸易的发展，从而加深了国家间经济依赖程度，故选B项。A项材料并未体现，故排除：材料中发
达国家还是占据明显优势，故排除C项：D项说法过于绝对，故排除。
8.A【解析】考查先秦时期的政治。根据材料可知，西周时期“大国三卿，皆命于天子…次国三卿，二卿命于
天子，一卿命于其君”，周王掌握大中诸侯国大多数卿士的任命。而到了春秋晚期，诸侯的卿士不再向周
天子申报，不再接受周天子册命，这反映出周王权力日趋衰落，故选A项。周天子并未对地方实行集权
统治，故排除B项：材料没有体现人才流动，故排除C项；材料反映的是周王对诸侯国卿士任命的变化，
没有反映中枢权力的变化，故排除D项。
9.C
【解析】考查古希腊政治。根据材料“谄媚平民”“极端民主”并结合所学知识可知，在古代雅典，民主制强
调民主自由和公民的权力，但公民的权力却又无限扩大，民主成为一种集体的僭政。这正是民主走向极
端的苦果，它是伴随着极端民主制的形成而产生的。亚里士多德对此进行了批判，故选C项，排除B项。
【高二第一学期期末联考·历史参考答案第】页（共2页）】
B
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