河南省南阳市邓州市第一高级中学校2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题（含解析）

邓州市第一高级中学校2023-2024学年高一上学期期末考试
历史试题
注意事项：
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（共60分 每小题2分）
1.近年，考古工作者在江西国字山发现了战国中期的大型墓葬。该墓葬具有突出的越文化特征，同时又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也与中原墓葬有相似之处。此考古发现（ ）
A.印证了“春秋五霸”的政治格局 B.反映了中华文明多元一体的特点
C.证明中原率先成为中华文明核心 D.说明了统一多民族国家已经建立
2.钱穆先生指出：“中国版图之恢廓，盖自秦时已奠其规模。近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这一统一的变局还体现出（ ）
A.从血缘世袭到宗法世袭 B.从宗法封建到帝制集权
C.从官僚政治到世袭政治 D.从礼乐治理到法律治理
3.《礼记·坊记第三十》载，“《春秋》不称楚越之王丧。礼君不称天，大夫不称君，恐民之惑也”。《礼记·曲礼下》又载，“支子不祭，祭必告于宗子”。以上说法旨在（ ）
A.遵守天下共主的分封制度 B.倡导封建集权的政治制度
C.维护等级森严的礼乐秩序 D.贯彻家国一体的政治理念
4.汉初，王国保留较大置吏权，“擅杀生”，可不用汉法；文帝初年，王国两千石官员及其以上统一改由中央任命，用汉法；及至景帝，“令诸侯王不得复治国，天子为置吏”，从而使诸侯王基本丧失了治民权；武帝以后，进一步剥夺了诸侯王的全部置吏权。由此可知，西汉（ ）
A.中央集权不断加强 B.地方行政效率提高
C.君相矛盾有所缓和 D.朝廷选官制度剧变
5.在一定时期内，如果不考虑规模效应和技术进步，非农产业的产量应当按照一个固定的“斜率”（即增速）增长（曲线1）。汉代以农业为主体的产业结构下，收入的增加速度应当与农业的投资回报率按照一个固定的“斜率”增长（曲线2）。这就决定了汉代社会的整体消费能力只能支撑A点以下阴影部分的非农产业产量（如图所示）。这一现象出现的主要原因是，汉代（ ）
A.践行了重农抑商政策 B.国家分裂势力加剧
C.赋税制度进一步优化 D.商品经济发展迅速
6.陈寅恪先生指出，“全部北朝史中凡关于胡汉之问题，实一胡化汉化之问题，而非胡种汉种之问题。当时之所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻”。据此可知，这一时期民族交融的实质是（ ）
A.文化的碰撞与交流 B.少数民族封建化加速
C.华夏认同氛围浓厚 D.国家统一趋势已显现
7.东汉末年，关中地区人口从二百四十万减到五十万，南方人口则有增加；扬州从三百二十万增加到四百三十三万，荆州从三百五十九万增加到六百二十万。西晋永嘉以后，侨寓南方的人，截至刘宋初年即达九十万。促成上述变化的主要原因是（ ）
A.南方自然条件的优越 B.经济重心南移完成
C.南北政治环境的差异 D.民族交融逐步加深
8.唐德宗时，回鹘曾因助唐平史朝义之乱，便恃功“不修蕃臣礼”。贞元四年（788年），唐德宗许咸安公主与之，回鹘可汗“礼甚恭”，并说“昔为兄弟，今为子婿，半子也”。这一变化说明唐代（ ）
A.加强了对回鹘地区的管理 B.天下共主的局面促成国家大一统
C.注重与周边民族的交流 D.少数民族政权威胁中原王朝统治
9.唐初，三省长官每日上午在政事堂共商国家大事，午后各归本省处理本职工作。玄宗时政事堂更名“中书门下”，宰相基本专职化，“不归本司”。宰相会议所做决策以文字形成“中书门下奏状”，报皇帝批准，付外执行。这一变化（ ）
A.强化了三省权力 B.加强了权力监督
C.扩大了统治基础 D.规范了决策程序
10.“凡百役之费，一钱之敛。先度其数而赋于人，量出以制入。户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差。不居处而行商者，在所郡县税三十之一，度所与居者均，使无侥利。”材料所体现的税制（ ）
A.促成商税成为政府主要税源 B.延续了以人丁为主的赋税模式
C.体现封建人身依附关系减弱 D.需依托国家对农民的土地分配
11.《齐民要术》记载：“七月七日取水作之。大率麦院一斗，勿扬簸。水三斗，粟米熟饭三斗，摊令冷。先下麦，次下水，次下饭，直置勿搅之。以绵幕瓮口，拔刀横瓮上。一七日，著并花水一碗；三七日，旦，又著一碗，便熟。常置一瓢瓢于瓮，以挹醋。”上述材料信息主要反映（ ）
A.《齐民要术》主要是手工艺著作 B.经济作物种植普遍推广
C.南北经济广泛交流和巨大发展 D.古代农学的实用性特点
12.《神宗皇帝实录叙》载：“熙宁之初，锐意求治，与王安石议政意合，即倚以为辅，一切屈己听之。更立法度，拔用人才，而着旧不用。于是人言沸腾，中外皆疑，虽安石不能自保，亦乞罢政事……安石性刚，论事上前，有所争辩时，辞色皆厉。上辄改容，为之欣纳。”这可用于说明当时（ ）
A.党争使宋朝治国渐趋理性务实 B.重文轻武的治国策略改变
C.士大夫政治对皇权有一定限制 D.从君臣共治走向君主专制
13.宋朝理学家都积极从政立业，史载他们为官的政绩，是体恤民情，明尊卑长幼之类的风化等。不能做官时，理学家大多不再执着于仕途以达个人功名利禄，而是“退而聚学化民”，这体现出理学的价值取向是（ ）
A.致力于革新教育体制 B.努力推动政治清明
C.积极倡导经世效用 D.强烈的社会责任意识
14.朱元璋曾严格限制朝贡次数，有的国家十年一次，有的三年一次，有的两年一次；但有的国家仍不顾限制，一年一次甚至多次前来朝贡。据此可知明朝（ ）
A.始终以“天朝上国”自居 B.“厚往薄来”损害经济利益
C.“协和万邦”的友好外交 D.实行“海禁”维护海防安全
15.据《康熙起居注》（康熙帝每日言行的记录）记载，晚年的康熙皇帝曾言：“诸臣视朕如驾车之马，纵至背疮足瘸，不能拽载，仍加鞭策，以为尔即踣毙，必有更换者。惟从旁笑视，竟无一人怜恤，俾其更换休息者。”这说明（ ）
A.君主勤于政事从不懈怠 B.皇权独揽利于长治久安
C.乾纲独断增加政务负担 D.康熙晚年统治危机加深
16.19世纪40年代，中国某部著作汇集了当时所能得到的外国史地资料，由近而远，按南洋、印度、非洲、欧洲、南北美洲次第编排。其中，辑录有《铸造洋炮图书》《火轮船图说》《地雷图说》《攻船水雷图说》《西洋用炮测量说》等有关各种西洋船炮器艺图说50多幅。该著作的撰写意图是（ ）
A.总结强国御侮的办法 B.加快近代海军建设
C.适应禁烟斗争的需要 D.践行中体西用思想
17.洋务运动时期，清政府委派一批官僚或买办作为洋务企业中的“督办”“会办”“总办”“帮办”等，他们难以避免因“官”“商”两种角色的相互排斥性而产生一系列冲突，结果造成官办企业中封建国家利益及官督商办企业中资产主体利益的承载者被虚化了，企业的主体性泯灭了。对此合理的解释是（ ）
A.洋务运动对晚清社会的影响有限 B.民族资本主义发展受到官府压制
C.洋务企业生产经营模式存在弊端 D.民族工业无法抵御列强商品输出
18.戊戌政变后，与康有为、梁启超联系紧密的张荫桓被捕入狱，押解戍边途中路经直隶省城保定，观者万数，咸呼日：“此老如此形容，富贵已极，犹不知足，尚妄思作皇帝耶？何如杀却，岂不省事？”这反映出（ ）
A.维新思想已触及封建专制制度 B.救亡图存的时代主题尚未形成
C.新旧阵营的斗争渗透民间社会 D.维新运动的社会基础较为薄弱
19.张海鹏等学者指出：“辛亥革命的对象选择是正确的，革命党人也富有革命的理想。由于在革命过程中决策模式与领导模式的严重脱节，最终却没有完成民主革命任务。”学者指出辛亥革命失败的原因在于（ ）
A.孙中山个人组织能力不足 B.同盟会的革命纲领过于超前
C.满清政府的势力过于强大 D.缺乏强有力的政党领导革命
20.从1914年开始，大生纱厂得到快速发展。纱厂从一家发展到四家，资本增加了16倍。但到了1922年，大生一厂出现了31.7万两赤字，大生二厂赤字达到39.6万两，经营陷入困境。出现这一状况的主要原因是（ ）
A.国内市场逐渐趋于饱和 B.北洋政府无暇顾及实业
C.国际形势发生剧烈变动 D.官僚资本压制民族工业
21.1927年12月下旬，毛泽东明确提出工农革命军的三大任务：打仗消灭敌人，打土豪筹款子以及宣传、组织、武装和帮助群众建立革命政权。并提出要通过口头讲话、贴布告、写标语、出传单、演新剧、墙报上做文章等多种手段宣传革命，这说明毛泽东（ ）
A.重视维护革命统一战线 B.创新根据地的宣传方式
C.注重动员群众投身革命 D.团结工农建设边区政权
22.1937年，日伪政权在伪满洲国颁布“新学制”，该学制具有以下特点：小学教育年限保持6年制不变，并且延续小学可以男女同校，而中等教育由原来的6年制缩短为4年制，高等教育由原来的4年制缩短为3年制，“置重点于幼少年之国民教育”。上述措施（ ）
A.意在奴化伪满洲国民众 B.节省了政府的财政支出
C.夯实了东北的教育基础 D.推动中日矛盾逐步缓解
23.下图是著名漫画家丰子恺于台儿庄战役后不久创作的漫画《大树被斩伐，生机并不息。春来怒抽条，气象何蓬勃》。该漫画旨在说明（ ）
A.日本侵华给中华民族带来灾难 B.作者对祖国美丽山河无比热爱
C.国共合作必将促成抗战的胜利 D.中华民族不屈不挠的精神品质
24.1949年2月8日中共中央军委发出《把军队变为工作队》的指示，指出：在渡江南进和解放全中国的过程中，军队不但是一个战斗队，而且主要是一个工作队，军队干部应当全体学会接收和管理城市。这一指示的发布（ ）
A.说明国民党的防线已全面崩溃 B.反映了中国社会主要矛盾变化
C.推动了大规模经济建设的展开 D.顺应了党的工作重心转移需要
25.毛泽东某电文载：“电悉，歼灭七十四师，付出代价较多，但意义极大，证明……是能够用各个歼击方法打破敌人进攻，取得决定胜利。现在全国各战场除山东外均已采取攻势，但这一切攻势的意义，均是帮助主要战场山东打破敌人进攻。刘邓下月出击，作用也是如此。”电文中“意义极大”是指（ ）
A.粉碎国民党的全面进攻 B.打退国民党的重点进攻
C.揭开了战略反攻的序幕 D.基本解放华北全境
26.在中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表中，共产党员占比44%，民主党派占比30%工人、农民和无党派人士占比26%。在中央人民政府的六位副主席中，党外人士占了半数。在政务院的21位部长中，有10位是党外人士。由此可知，新生的人民政权（ ）
A.具有广泛的民主性 B.体现了社会主义的优越性
C.完成了新民主主义革命 D.确立了人民代表大会制度
27.1955年4月18日至24日在印度尼西亚某城市举行了一场国际会议，该会议由缅甸、锡兰（今斯里兰卡）、印度、印度尼西亚、巴基斯坦5国总理发起，共有29个国家政府首脑共计340名代表参加，中国政府派出以周恩来为首席代表的代表团出席会议。会上周恩来呼吁各国撤开分歧，为着反对殖民主义的共同利益而加强合作。在这次国际会议中周恩来的做法（ ）
A.“妥善消解了与会国错综复杂的矛盾 B.顺利解决朝鲜和印度支那和平问题
C.有效扩大不结盟运动的国际影响力 D.成功维护亚非国家团结合作的大局
28.1965年，面临严峻的外部形势，国家启动“三线建设”。汉中由于独特的地理位置，成为接受三线建设项目的重要城市之一，如北京大学汉中分校、汉中航空工业建设、汉江机床厂、石门水库、略阳火电厂等。这些项目的落地（ ）
A.有利于改变工业基础薄弱的局面 B.助推汉中交通枢纽地位的发展
C.使汉中形成较为齐全的工业体系 D.彻底改变中西部地区落后面貌
29.在我国，民营经济的发展始于改革开放战略的全面实施。对民营经济的理论认知经历了从社会主义的“异己力量”到“必要的和有益补充”、到社会主义市场经济的“重要组成部分”、再到经济社会发展“重要基础”，进而民营企业和民营企业家都是“自己人”这样一个不断深化的演进过程。这证明了（ ）
A.“三步走”发展战略的正确性 B.对外开放成为国家现代化的必然选择
C.城市经济体制改革的成绩斐然 D.中国特色社会主义道路的实践创新性
30.随着全球性挑战增多，全球治理体系和国际秩序变革加速推进。我国作为世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，为全球治理贡献了中国智慧，提供了中国方案。该方案是（ ）
A.坚持走可持续发展的道路 B.倡导构建人类命运共同体
C.奉行独立自主的和平外交政策 D.加强同发展中国家的经济合作
第Ⅱ卷（非选择题）
二、材料分析题（共40分）
31.阅读材料，回答问题。
材料一 从“独相”到“群相”再到“兼相”，相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。
——摘编自任怀国等《资政通鉴—中国历代政治制度得失》
材料二 历代的统一政权，尤其是清朝的统一，无疑对现代中国和中华民族的形成作出了重要贡献……清朝能够最终确立统一中国的政权，完成这一巨大的历史性工程，与它成功地实行了适合不同地区、不同民族的地方行政制度是分不开的。
——摘编自葛剑雄《统一与分裂》
清代既继承了历代王朝的治边思想，又有创新和发展。随着沙俄等对中国边疆的觊觎，清统治者极其重视对边疆民族的治理。
——摘编自马大正《中国边疆经略史》
（1）根据材料一并结合所学知识，分别以秦、唐、明为例，写出与“独相”“群相”“兼相”相对应的制度名称，并指出“兼相”对应的制度的性质。（4分）
（2）阅读材料二概括清朝采取民族政策的原则。对于不同的少数民族，清朝采取了不同的措施，请结合所学指出清朝在沙俄新疆、蒙古与内地分别采取的管理措施。（6分）
32.中国近代史，是一部屈辱的历史，也是一部抗争与探索的历史。阅读材料，回答问题。
材料一 1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。英雄的中国人民始终没有屈服，在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。
——习近平：《在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话》
材料二 “能变则全，不变则亡；全变则强，小变仍亡。”这段话出自康有为的《上清帝第六书》，代表了维新派的共识。最后两句，批评了惨淡经营30年的洋务运动；同时，又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的，是全变。
——陈旭麓：《近代中国社会的新陈代谢》
材料三 既然新文化运动中许多议题在晚清时就已经出现了，那么新文化运动到底新在哪里？其中一项就是整体观点的更新，民主与科学携手并进。新文化运动时期的民主，包括一切道德、法律、政治、伦理等，而不是单从西方的启蒙政治价值中挑一条来反对现状；民主不仅体现在选举和政治中，而且体现在生活之中；科学同样如此，理性不止运用于科学等相关领域，而科学和民主都是用来解决政治腐败、帝制复辟的钥匙。消除政治社会黑暗的关键在于思想文化，这是当时的一个新思想。
——摘编自王汎森《从晚清到新文化运动，思想启蒙是连续的吗？》
（1）指出第二次鸦片战争期间材料一中“文明蒙尘”的典型例子。列举1840——1900年间的重大史实（除洋务运动外），实证中国各阶级“在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。”（6分）
（2）结合所学知识，扼要分析材料二中的“洋务运动带来的小变并不是坏东西，但那不过是一种量变”。（2分）
（3）根据材料三，指出新文化运动“新”在何处。（6分）
33.材料一 近代以来，中国的反动阶级及其外国的主子们长期盘踞在城市，特别是大中城市，使得城市中的反动势力十分强大。几千年的农业社会，使得城市中资产阶级的力量弱小，虽然市民比较普遍，但生产和经营基本都以家庭为主，思想极其狭隘。革命要想发展，必需重视对落后的农村的改造，必需充分团结好农民阶级。
——毛泽东《中国社会各阶级的分析》
材料二
——数据来源于国家统计局
（1）据材料一并结合所学知识，指出毛泽东对中国社会的分析及开辟的革命道路。（6分）
（2）据材料二并结合所学知识，说明1958-1965年社会主义建设的特点及表现。（10分）
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历史试题
参考答案：
1.B【详解】结合所学知识可知，考古工作者在江西发现的战国中期墓葬，融合了越文化、楚文化和江淮文化等文化因素，其形制与中原墓葬有相似之处等，反映了中华文明多元一体的特点，B项正确；战国时期的墓葬不能印证“春秋五霸”的政治格局，排除A项；材料不足以证明中原率先成为中华文明核心，排除C项；战国中期统一多民族国家尚未建立，排除D项。故选B项。
2.B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：秦朝中国。西周实行分封制，把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室，史称“封建亲戚，以蕃屏周”。秦朝确立皇帝制度，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。在地方彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广。秦朝开创君主专制中央集权制度，推动宗法封建到帝制集权的转变，B项正确；宗法制度是西周政治制度的主要特征，排除A项；商周时期实行世卿世禄制，官职主要由贵族掌握。秦朝推广郡县制，郡县主要官员由中央任免和考核，推动世袭政治向官僚政治转变，排除C项；春秋战国时期，礼乐崩坏，法治逐步确立，由礼乐治天下变为法治天下，排除D项。故选B项。
3.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。据材料可知，按照礼的规定，诸侯不得像天子那样称天，大夫不得像诸侯那样称君。这就是担心百姓对上下级关系产生迷惑，因此需要实行等级制度，即目的是维护等级森严的礼乐秩序，C项正确；材料描述的是上下的关系，没有描述分封制，排除A项；封建集权的政治制度，在材料中没有描述，排除B项；材料描述的是礼乐制度，而不是分封制与宗法制，排除D项。故选C项。
4.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据本题材料并结合所学知识可知，汉初实行郡国并行制，“王国保留较大置吏权”，之后“王国两千石官员及其以上统一改由中央任命”，到武帝时期“进一步剥夺了诸侯王的全部置吏权”，置吏权由地方诸侯王国收归中央强化了对地方的控制，通过这些举措使西汉中央集权不断加强，A项正确；置吏权的归属与地方行政效率提高并无直接关系，排除B项；材料中的措施调整的是中央与地方诸侯王国的关系，并不是君相的关系，排除C项；当时朝廷的选官制度主要是察举制，材料没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。
5.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，汉代以农业为主体的产业结构决定了其整个社会的主要收入来自农业，主要由农业产量决定收入水平，收入以及由其决定的需求的增速低于供给的增加速度，决定了汉代社会的整体消费能力只能支撑A点以下阴影部分的非农产业产量，这就为汉代社会二、三产业的规模设定了宏观上的上限，因为市场的需求主要由相关产品的消费能力决定，而这种局面出现的主要原因是汉朝践行了重农抑商的经济政策，A项正确；材料无法体现国家分裂势力加剧，排除B项；汉朝赋税制度没有发生大的变化，且这与材料不符，排除C项；按常理，“用贫求富，农不如工，工不如商”，二、三产业的投资回报率是超过农业的，排除D项。故选A项。
6.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北朝（中国）。根据材料“当时之所谓胡人汉人，大抵以胡化汉化而不以胡种汉种为分别，即文化之关系较重而种族之关系较轻”可知，这一时期民族交融的实质是少数民族封建化加速，B项正确；文化的碰撞与交流是民族交融的表现，排除A项；华夏认同氛围浓厚是民族交融的表现，排除C项；当时国家处于分裂状态，排除D项。故选B项。
7.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：东汉、魏晋南北朝时期（中国）。据材料可知，自东汉末年以来到南朝时期，南方人口明显增加，据所学知识可知，这与北方战乱，南方相对安定，北民南迁有关，C项正确；南方自然条件优越是推动因素，但并非主要原因，排除A项；据所学知识可知，南宋时期经济重心南移完成，排除B项；材料没有涉及民族之间的交往、交流和交融，排除D项。故选C项。
8.C【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为唐代（中国）。回鹘因助唐平史朝义之乱，便恃功“不修蕃臣礼”，面对此种情况，唐政府主动采取和亲政策，缓和了与回鹘的关系，这说明唐代注重与周边民族的交流，C项正确；唐政府与回鹘和亲，并非对回鹘地区的管理，排除A项；唐代是大一统王朝，排除B项；回鹘助唐平叛，而且与唐代和亲之后，关系密切，因此材料信息并不能说明少数民族政权威胁中原王朝统治，排除D项。故选C项。
9.D【详解】本题是单类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是影响题。时空是：唐代（中国）。三省长官每日在政事堂共商国家大事，所做决策报皇帝批准，付外执行，规范了决策程序，D项正确；三省原本就有参与决策和负责执行的权力，看不出权力强化，排除A项；材料未提及对三省长官的监督牵制，排除B项；材料所述为中央决策，未提及基层治理和官员选拔，不能得出扩大了统治基础，排除C项。故选D项。
10.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料并结合所学可知，唐朝中后期，土地兼并严重，均田制无法推行，租庸调制也无法维系，政府财政收入锐降。为了解决财政困难，唐朝实行两税法。两税法规定无论主户、客户，都按现在的居地制定册簿；无论丁男、中男，都按贫富状况划分等级。没有固定居处的商人，依照他所在郡县的资产征课三十分之一的税，和他共同居住的人都没有侥幸获得利益的。这有利于减轻政府对农民的人身控制，体现了封建人身依附关系减弱，C项正确；两税法并没有促成商税成为政府主要税源，排除A项；两税法改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，排除B项；两税法不需依托国家对农民的土地分配，排除D项。故选C项。
11.D【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：魏晋时期的中国。从材料信息可以看出这是古代醋的一种制作流程，由此可得出这体现了中国古代科技农学的实用性特点，D项正确；《齐民要术》是一部农学著作，排除A项；材料只是说明利用麦、粟来酿醋，并不能说明经济作物的普遍推广，排除B项；材料中无法体现南北经济的广泛交流，排除C项。故选D项。
12.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料并结合所学知识可知，王安石之所以能在神宗面前以师友自居，甚至在与皇帝争辩时敢于“辞色皆厉”，主要得益于当时君臣共守的政治文化，体现了皇权对士大夫的尊重和优容，这也在一定程度上说明当时士大夫政治对皇权有一定的限制，C项正确；王安石变法时期的党派斗争指的是以王安石为代表的变法派和以司马光为代表的反对派的斗争，这在材料中没有体现，排除A项；宋代崇文抑武的治国策略一直奉行，排除B项；元明清出现了绝对的君主专制制度，排除D项。故选C项。
13.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋代（中国）。据题意可知，宋朝理学家做官时体恤民情，不能做官时则教化民众，体现了他们强烈的社会责任感，D项正确；根据题意可知，理学的价值取向是具有强烈的社会责任感，而不是致力于革新教育体制，材料内容没有强调理学对教育体制革新的影响，排除A项；宋朝理学家不能做官时教化民众，和推动政治清明无关，排除B项；经世致用思想是明清时期的思想家提出的，材料体现的并不是经世致用思想，排除C项。故选D项。
14.B【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料和所学知识可知，明朝的朝贡贸易奉行“厚往薄来”的政策，致使明朝财政负担加重，因此朱元璋严格限制朝贡次数。综上所述可知，“厚往薄来”损害经济利益，B项正确；明朝以“天朝上国”自居和朱元璋严格限制朝贡次数无关，排除A项；明朝的朝贡贸易具有“协和万邦”的目的，但不符合材料主旨，排除C项；材料反映了明朝“厚往薄来”的朝贡贸易损害经济利益，未涉及“海禁”政策，排除D项。故选B项。
15.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料可知，康熙皇帝大权独揽，决策权由皇帝掌控，因此政事繁忙，说明乾纲独断增加政务负担，C项正确；君主勤于政事从不懈怠表述过于绝对，排除A项；皇权独揽不利于长治久安，排除B项；材料只提到康熙帝本人的感受，统治危机加深不符合史实，排除D项。故选C项。
16.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据“19世纪40年代”“汇集了当时所能得到的外国史地资料，由近而远，按南洋、印度、非洲、欧洲、南北美洲次第编排”“辑录有《铸造洋炮图书》《火轮船图说》《地雷图说》《攻船水雷图说》《西洋用炮测量说》等有关各种西洋船炮器艺图说50多幅”，可知其意图是使人们从中借鉴，且获得仿造西洋船炮的技术资料，与近代中国最早开眼看世界的魏源的“师夷之长技以制夷”主张相吻合，A项正确；B、D两项均出现于洋务运动期间，与材料背景、中心不相符合，排除；C项是林则徐《四洲志》的目的，与题意不符，排除。故选A项。
17.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是洋务运动时期的中国。据材料“造成官办企业中封建国家利益及官督商办企业中资产主体利益的承载者被虚化了，企业的主体性泯灭了”，结合所学可知，这说明洋务企业“官督商办”等生产经营模式存在严重弊端，C项正确；洋务运动对晚清社会的影响很大，A项与史实不符，排除A项；材料涉及的是洋务企业，不是民族资本主义企业，材料与民族资本主义发展受到官府压制无关，排除B项；材料不涉及民族工业是否抵御列强商品输出，排除D项。故选C项。
18.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1898年（中国）。根据材料并结合所学知识可知，民众对维新派的主张并不了解，维新派思想与普通民众的追求相去甚远，思想启蒙尚未能在民间起到巨大的影响力，甚至视维新派为篡位的奸臣，这说明维新派没有广泛发动人民群众，维新运动缺乏广泛的社会基础，D项正确；材料主要论证了维新变法在民间的影响力有限，而非其内容触及封建专制制度，排除A项；救亡图存的时代主题尚未形成的说法不符合史实，排除B项；材料未体现新旧阵营的斗争渗透到民间社会，排除C项。故选D项。
19.D【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：20世纪初（中国）。据材料“由于在革命过程中决策模式与领导模式的严重脱节，最终却没有完成民主革命任务”得出，有学者指出辛亥革命的领导模式存在问题，结合所学，辛亥革命缺乏强有力的政党领导，同盟会缺乏严密的组织和纪律，D项正确；材料中学者认为辛亥革命领导模式存在问题，未提及领导人能力不足，排除A项；20世纪初清朝统治腐败不堪，民族危机加剧，革命运动高涨，辛亥革命力图通过革命手段推翻清朝政府，顺应了时代潮流，排除B项；辛亥革命成功推翻了满清政府的统治，“满清政府的势力过于强大”不能解释辛亥革命的失败原因，排除C项。故选D项。
20.C【详解】根据材料并结合所学知识可知，1914年，大生纱厂发展迅速，由于一战期间帝国主义国家忙于战争，无暇东顾，而1922年，大生纱场经营陷入困境，则是由于帝国主义卷土重来，C项正确；国内市场逐渐趋于饱和说法错误，排除A项；北洋政府无暇顾及实业与材料主旨不符，排除B项；官僚资本对民族工业的压制主要是在南京国民政府统治时期，排除D项。故选C项。
21.C【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：土地革命时期（中国）。根据材料并结合所学知识可知，从革命伊始，毛泽东就把宣传、发动、组织和帮助群众看作一项重要的政治任务来抓，毛泽东深入农村进行调查及其在群众工作中强调要做好多种形式的宣传，由此可见他主张积极动员和发动群众参与反封建斗争，C项正确；此时国民党右派已经背叛革命，革命统一战线已经破裂，排除A项；口头讲话、贴布告、写标语、出传单、演新剧、墙报上做文章等并非创新形式，亦非材料主旨，排除B项；边区政府是在抗日战争时期，中共领导抗日人民在两个或几个省交界地区建立的抗日民主政权机关，与材料时间不符，排除D项。故选C项。
22.A【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。根据材料“小学教育年限保持6年制不变，并且延续小学可以男女同校，而中等教育由原来的6年制缩短为4年制，高等教育由原来的4年制缩短为3年制”“置重点于幼少年之国民教育”并结合所学知识可知，日伪政权的这些举措意在使殖民地民众低智化，方便进行奴化控制，A项正确；上述措施的主要目的是奴化伪满洲国民众，由材料看不出政府开支的变化，排除B项；上述措施的主要目的是奴化伪满洲国民众，C项不符合这些措施的根本目的，排除C项；此时中日矛盾上升为社会的主要矛盾，“推动中日矛盾逐步缓解＂不符合史实，排除D项。故选A项。
23.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料可知，这幅漫画创作于台儿庄战役后，蕴含着中华民族树大根深、虽受暂时的斫伤但新生力量仍然不可摧折和抗战必胜的深刻寓意，D项正确；“大树被斩伐”体现了日本侵华给中华民族带来灾难，但不符合材料主旨，排除A项；材料反映了中华民族不屈不挠的精神品质，B项理解片面，排除；材料反映了中华民族不屈不挠的精神品质，未涉及国共合作等相关信息，排除C项。故选D项。
24.D【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。根据材料可知，1949年2月8日中共中央军委发出《把军队变为工作队》的指示，要求“军队干部应当全体学会接收和管理城市”，这表明中国共产党重视城市建设工作，对城市的接管为实现工作重心由乡村向城市转移提供了一个前提条件，D项正确；1949年4月渡江战役瓦解了国民党的长江防线，A项与史实不符，排除A项；解放战争时期，中国社会的主要矛盾并未发生变化，排除B项；接管城市后的主要任务是恢复和发展生产，大规模经济建设是新中国建立之后才开展的，排除C项。故选D项。
25.B【详解】由材料信息“歼灭七十四师……但这一切攻势的意义，均是帮助主要战场山东打破敌人进攻”可知，电文说的是解放战争时期，华东解放军在孟良崮消灭国民党王牌主力整编七十四师，其“意义极大”是指打退了国民党对山东解放区的重点进攻，故B正确；粉碎国民党的全面进攻是在1946年，故A错误；刘邓千里跃进大别山揭开了战略反攻的序幕，故C错误；平津战役基本解放华北全境，故D错误。
26.A【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是推断题。时空是1949年（中国）。据材料“共产党员占比44％，民主党派占比30％工人、农民和无党派人士占比26％……党外人士占了半数。在政务院的21位部长中，有10位是党外人士。”，可以看出无论是各阶层代表的占比还是人民政府副主席的党外人士占比，突出体现了人民政权具有广泛的民主性，A项正确；此时新中国尚未成立，并未确立社会主义制度，排除B项；新民主主义革命完全胜利的标志是1956年三大改造的基本完成，排除C项；确立了人民代表大会制度的时间是1954年第一届全国人民代表大会，与材料不符，排除D项。故选A项。
27.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。材料叙述的国际会议为亚非万隆会议，这是亚非历史上第一次没有殖民国家参加、由亚非国家自己讨论保卫和平，争取民族独立、发展民族经济等共同关心的问题的会议，面对帝国主义对会议的阴谋破坏和与会各国矛盾分歧，周恩来提出“求同存异”的方针，获得亚非国家普遍认同与支持，推动会议取得圆满成功，也成功维护了亚非国家团结合作的大局，D项正确；与会的亚非国家存在社会制度、意识形态等诸多矛盾，这些矛盾并未因万隆会议而根本消除，排除A项；1954年日内瓦会议的主要内容是解决朝鲜和印度支那的和平问题，排除B项；不结盟运动开始于1961年，排除C项。故选D项。
28.A【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代中国。根据材料并结合所学可知，20世纪60年代前期，面对日趋紧张的国际形势和美、苏日益严峻的战争威胁，党中央决定开展“三线建设”，材料中汉中地区建成了如“北京大学汉中分校、汉中航空工业建设、汉江机床厂、石门水库、略阳火电厂”等高校和企业，对于推进该地区的经济社会发展具有重要意义，有利于改变工业基础薄弱的局面，A项正确；材料未涉及交通枢纽，无法得出相关结论，排除B项；从材料中无法看出工业体系的健全，材料所述这些项目的落地有利于改变工业基础薄弱的局面，排除C项；“彻底”说法过于绝对，排除D项。故选A项。
29.D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：改革开放时期（中国）。根据材料“对民营经济的理论认知经历了从社会主义的‘异己力量’到‘必要的和有益补充’、到社会主义市场经济的‘重要组成部分’、再到经济社会发展‘重要基础’，进而民营企业和民营企业家都是‘自己人’这样一个不断深化的演进过程”可知，对民营经济理论认知的不断深化过程，反映了中国特色社会主义道路的实践创新性，D项正确；材料证明了中国特色社会主义道路的实践创新性，A项角度与材料主旨关联不大，排除A项；材料所述的是理论和体制问题，不是对外开放的问题，排除B项；C项只是经济体制改革的一部分，没有包含农村中的乡镇企业等，排除C项。故选D项。
30.B【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：当代中国。2013年3月，习近平在莫斯科国际关系学院首次向国际社会提出人类命运共同体理念。2015年9月，习近平在联合国大会的演讲，全面阐述人类命运共同体内涵，呼吁构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同，被写入联合国安理会决议，为解决人类面临的各种复杂问题贡献了中国智慧和中国方案，B项正确；可持续发展是中国为推动国内的经济社会发展提出的战略，不符合题意，排除A项；独立自主的和平外交政策是新中国成立后确立的外交基本方针，排除C项；加强同发展中国家的经济合作是中国外交政策的组成部分，排除D项。故选B项。
31.（1）名称：“独相”：秦朝三公九卿制；“群相”：唐朝三省六部制；“兼相”；明朝内阁制。性质：常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构。4分
（2）原则：因地制宜。
沙俄：清军雅克萨之战胜利，迫使沙俄同意谈判，最终签署《尼布楚条约》。
新疆：清朝在新疆设立伊犁将军，总领军政事务。
蒙古：清朝在蒙古地区设置盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。
内地：清朝内地分设18个省，分设巡抚、总督治理。6分
【详解】（1）名称：根据材料“相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除”结合所学知识可知，“独相”指的是秦朝实行的是三公九卿制，宰相权力较为集中；结合所学知识可知，“群相”指的是唐朝实行的三省六部制，相权三分，权力被削弱；结合所学知识可知，“兼相”指的是明朝的内阁制，宰相制度被废除。性质：根据材料“相权在历代皇权主持下的改革和裁抑过程中逐步萎缩，最终从体制上被废除……而皇权也在逐步集权的过程中达到登峰造极的境地。”结合所学知识可知，明朝设置的内阁是常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构。
（2）原则：根据材料“成功地实行了适合不同地区、不同民族的地方行政制度是分不开的。”可知，清朝采的民族政策采用因地制宜的原则。
沙俄：根据材料“沙俄等对中国边疆的觊觎，清统治者极其重视对边疆民族的治理。”结合所学知识可知，清军雅克萨之战胜利，迫使沙俄同意谈判，最终签署《尼布楚条约》。
蒙古：结合所学知识可知，清朝在蒙古地区设置盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。新疆：结合所学知识可知，清朝在新疆平定少数民族叛乱，并设立伊犁将军，总领军政事务，加强对新疆的管理。内地：结合所学知识可知，清朝内地分设18个省，分设巡抚、总督治理。
32.（1）例子：英法联军抢劫（洗劫）、焚毁（火烧）圆明园。举例：“开（睁）眼看世界”、太平天国运动、戊戌维新运动（戊戌变法或维新变法运动）、义和团运动。6分
（2）分析：一方面它引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化（近代化）的尝试。另一方面它只引进技术，是在封建制度的基础上修修补补（或没有改变封建统治），必然失败（或洋务新政的目的未能达到）。2分
（3）推动整体观念的更新；提倡民主与科学并进；以思想文化变革推动政治进步；提倡妇女解放、婚姻自由、家庭革命；动摇了封建正统思想的统治地位。（三点）6分
【详解】（1）例子：根据材料“1840年鸦片战争以后，西方列强在中华大地上恣意妄为，封建统治者孱弱无能，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中国人民和中华民族遭受了前所未有的劫难。”结合所学知识可知，英法联军洗劫、焚毁圆明园。举例：根据材料“1840——1900年间的重大史实（除洋务运动外）……在救亡图存的道路上一次次抗争、一次次求索，展现了不畏强暴、自强不息的顽强意志。”结合所学知识可知，林则徐、魏源“开眼看世界”、太平天国运动、戊戌维新运动、义和团运动等。
（2）分析：根据材料“能变则全，不变则亡：全变则强，小变仍亡……近代社会演变过程中的质、量、度”结合所学知识可知，洋务运动一方面它引进资本主义国家的机器生产技术，是中国早期近代化的尝试，另一方面它只引进技术，是在封建制度的基础上修修补补，没有改变封建统治，必然失败。
（3）根据材料“整体观点的更新，民主与科学携手并进。”结合所学知识可知，推动整体观念的更新，提倡民主与科学并进；根据材料“新文化运动时期的民主，包括一切道德、法律、政治、伦理等，而不是单从西方的启蒙政治价值中挑一条来反对现状”可知，以思想文化变革推动政治进步；根据材料“民主不仅体现在选举和政治中，而且体现在生活之中”结合所学知识可知，提倡妇女解放、婚姻自由、家庭革命；根据材料“科学和民主都是用来解决政治腐败、帝制复辟的钥匙。消除政治社会黑暗的关键在于思想文化，这是当时的一个新思想。”可知，动摇了封建正统思想的统治地位。
33.1.（1）分析：城市反动力量强大；中国资产阶级弱小；市民思想狭隘；农民革命意愿强烈。4分道路：农村包围城市，武装夺取政权。2分
（2）特点：在曲折中发展
表现：“大跃进”；人民公社化运动；中共中央对经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针；对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行调整；召开七千人大会；提出建设“四个现代化”的伟大目标。10分
【详解】（1）根据材料“国的反动阶级及其外国的主子们长期盘踞在城市”得出：城市反动力量强大；根据材料“使得城市中资产阶级的力量弱小”得出：中国资产阶级弱小；根据材料“思想极其狭隘”得出：市民思想狭隘；根据材料“革命要想发展，必需重视对落后的农村的改造”得出：农民革命意愿强烈，农村改造非常有必要。通过分析，毛泽东开辟的革命道路是农村包围城市，武装夺取政权。
（2）根据国内生产总值示意图可知，1958-1965年社会主义建设在曲折中发展。结合所学知识可知，“大跃进”，人民公社化运动阻碍了经济发展，1960年提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行调整，促进了经济恢复和发展；1962年召开七千人大会，纠正人民公社的一些错误，利于经济发展；1964年底到1965年初召开的第三届全国人民代表大会第一次会议提出“四个现代化”的宏伟目标，并宣布：调整国民经济的任务已经基本完成。今后发展国民经济的主要任务，是要在不太长的历史时期内，把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。