《鹬蚌相争》课件

课件36张PPT。 战国时候，中原大地并立着七个小国,秦国最强大，其他六个国家势力较弱，但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃，想消灭其他六国，统一天下。但他心里明白：如果直接与六国为敌，即使自己再强大，也很难如愿以偿。于是，他一直在等待着机会。
有一回，赵国和燕国闹了点小矛盾，赵王大怒，决定攻打燕国，出出心里的这口气。秦王大喜，认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事，就打消了赵王攻打燕国的念头，也使秦王失掉了一个统一天下的好机会。 一个故事，居然制止了一场战争。
什么故事有这么大的力量呢？《鹬蚌相争》这个故事出自《战国策·燕策》 赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水，蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而拑其喙。鹬曰：“‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并擒之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”
惠王曰：“善！”乃止。　　惠王曰：“善！”乃止。 《战国策》西汉刘向编订的一部史书，记录
战国时代游说之士的策略和言论。它是一部
国别体史书，是中国古代的一部史学名著。
全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵
国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山
国依次分国编写，共33卷，约12万字。是先
秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。
　　《战国策》主要记述了战国时期的纵横
家的政治主张和策略，展示了战国时代的历
史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要
典籍。 　　鹬蚌相争 你知道鹬是什么，蚌又是什么，它们长什么样子吗？在学习鹬蚌相争的课文前，让我们先看看下面的图片，认识一下鹬和蚌吧鹬（ yù ） （bàng）蚌鹬 是一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧具有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，大部分能在体内自然形成珍珠。 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 初读课文曝 pù曝—晒喙喙—嘴huì 箝箝—钳qián 禽qín禽—擒雨yù这里用作动词，下雨 蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。 再读课文 ①蚌：生活在淡水里的贝壳软体动物，有两片椭圆的外壳。
　　②曝（pù）：晒太阳。
　　③鹬：一种水鸟，羽毛茶褐色，嘴脚都很长，常在水边啄食小鱼和贝类。
　　④箝（qián）：同“钳”，意思为夹住。
　　⑤喙（huì）：鸟的嘴巴。
　　⑥渔者：捕鱼的人。
⑦禽：同“擒”，捕捉、捉获。
　　⑧舍：放弃；丢下 ⑨亦：也
　　⑩ 雨 (yù）——这里用作动词，下雨。
即：就，那就。 谓..曰：对..说
相舍：互相放弃。 并：一起，一并
得:得到 注释蚌正张开壳晒太阳，一只鹬飞来啄住它的肉，
蚌马上闭壳夹住了鹬的嘴。蚌（bàng）方出曝（ pù ），
而鹬（ yù ）啄其肉，蚌合而
箝(qián)其喙。方：刚刚。 　
曝：晒。
箝：同“钳”，把东西夹住的意思
喙：嘴，专指鸟兽的嘴。 鹬说：“今天不下雨，明天不雨，就会有死蚌了。”蚌也对鹬说：“你的嘴今天拔不出去，明天也拔不出去，就会有死鹬了。”鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌！”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬！”雨：这里用作动词，下雨。
即：就，那就。
谓：对……说。两个不肯互相放弃，结果一个渔夫把它
们俩一起捉走了。两者不肯相舍，渔者得而并禽(qín)之。
舍：放弃。
　　相舍：互相放弃。
　　并：一起，一齐，一同。
　　禽：同“擒”，捕捉，抓住。
蚌正张开壳晒太阳，鹬一下子啄住了它的肉，蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬说：“（如果你不放了我，）今天不下雨，明天不下雨，那就会有死蚌了。”蚌说：“（我怎能放你！）你的嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就会有死鹬了。”双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就乘机把它们一起捉住了。译文带着下面的问题，看课文。
（1）它们为什么争？
（2）它们怎么争？
（3）结果怎样？鹬蚌相争要求：
1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。
2、小声地，带感情地读一读。思考1、鹬和蚌之间发生了一件什么事？结果怎样？
2、同桌之间互相说一说。
河蚌张开壳儿晒太阳，鹬（啄），蚌（夹），双方(互不相让)结果（渔翁得利）。说一说◆ 鹬被蚌紧紧地夹住了，如果你是这只鹬，你会怎么想？
◆ 如果你是这只鹬，你会怎么说？
◆ 鹬这样生气的说，蚌会害怕么？它的表现是怎样？
◆如果你是这只蚌，你会怎么毫不示弱地说？
练一练 大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话，要读出它们彼此毫不示弱的语气。想一想从课文的学习中我们看到了什么？体会到了什么呢？

鹬和蚌互不相让，谁也不让谁，最后让渔夫毫不费力气的捉走了。
体会到如果互不相让，就会让他人得利。这就是“鹬蚌相争，渔翁得利”。
鹬蚌相争，渔翁得利：
比喻双方相持不下，从而使第三者得到利益。做事要权衡得失，化解矛盾冲突，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空，一味的相互钳制往往两败俱伤，顾此失彼，让他人钻了空子。告诫人们：二虎相争，必有一伤螳螂捕蝉，黄雀在后 忍一时风平浪静；
退一步海阔天空。 当堂训练 1、形近字组词
曝（ ） 蜂（ ） 即（ ） 谓（ ）
瀑（ ） 蚌（ ） 既（ ） 胃（ ）2、多音字组词

相 曝3、你能用自己的语言来叙述一下这
则寓言讲的故事吗？你从中明白了哪
些道理？ 续编故事：
渔夫没费一点力气，就把鹬和蚌一齐捉住了…… 提示：渔夫会说些什么？鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢？请同学们展开想象，把故事续编完整。课后作业