课件36张PPT。 战国时候,中原大地并立着七个小国,秦国最强大,其他六个国家势力较弱,但相互之间实力相当。秦王一直野心勃勃,想消灭其他六国,统一天下。但他心里明白:如果直接与六国为敌,即使自己再强大,也很难如愿以偿。于是,他一直在等待着机会。
有一回,赵国和燕国闹了点小矛盾,赵王大怒,决定攻打燕国,出出心里的这口气。秦王大喜,认为统一天下的机会来了。燕王派一个叫苏代的人去求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事,就打消了赵王攻打燕国的念头,也使秦王失掉了一个统一天下的好机会。 一个故事,居然制止了一场战争。
什么故事有这么大的力量呢?《鹬蚌相争》这个故事出自《战国策·燕策》 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:“‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬。’两者不肯相舍,渔者得而并擒之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以弊大众,臣恐强秦之为渔父也。故愿王熟计之也。”
惠王曰:“善!”乃止。 惠王曰:“善!”乃止。 《战国策》西汉刘向编订的一部史书,记录
战国时代游说之士的策略和言论。它是一部
国别体史书,是中国古代的一部史学名著。
全书按东周、西周、秦国、齐国、楚国、赵
国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山
国依次分国编写,共33卷,约12万字。是先
秦历史散文成就最高,影响最大的著作之一。
《战国策》主要记述了战国时期的纵横
家的政治主张和策略,展示了战国时代的历
史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要
典籍。 鹬蚌相争 你知道鹬是什么,蚌又是什么,它们长什么样子吗?在学习鹬蚌相争的课文前,让我们先看看下面的图片,认识一下鹬和蚌吧鹬( yù ) (bàng)蚌鹬 是一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴、脚都很长,上体通常杂黑褐色,尾和体侧具有横斑,常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。蚌 生活在江、河、湖、沼里的贝类,种类很多,大部分能在体内自然形成珍珠。 蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 初读课文曝 pù曝—晒喙喙—嘴huì 箝箝—钳qián 禽qín禽—擒雨yù这里用作动词,下雨 蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而箝其喙。鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。 再读课文 ①蚌:生活在淡水里的贝壳软体动物,有两片椭圆的外壳。
②曝(pù):晒太阳。
③鹬:一种水鸟,羽毛茶褐色,嘴脚都很长,常在水边啄食小鱼和贝类。
④箝(qián):同“钳”,意思为夹住。
⑤喙(huì):鸟的嘴巴。
⑥渔者:捕鱼的人。
⑦禽:同“擒”,捕捉、捉获。
⑧舍:放弃;丢下 ⑨亦:也
⑩ 雨 (yù)——这里用作动词,下雨。
即:就,那就。 谓..曰:对..说
相舍:互相放弃。 并:一起,一并
得:得到 注释蚌正张开壳晒太阳,一只鹬飞来啄住它的肉,
蚌马上闭壳夹住了鹬的嘴。蚌(bàng)方出曝( pù ),
而鹬( yù )啄其肉,蚌合而
箝(qián)其喙。方:刚刚。
曝:晒。
箝:同“钳”,把东西夹住的意思
喙:嘴,专指鸟兽的嘴。 鹬说:“今天不下雨,明天不雨,就会有死蚌了。”蚌也对鹬说:“你的嘴今天拔不出去,明天也拔不出去,就会有死鹬了。”鹬曰:“今日不雨,明日不雨,即有死蚌!”蚌亦谓鹬曰:“今日不出,明日不出,即有死鹬!”雨:这里用作动词,下雨。
即:就,那就。
谓:对……说。两个不肯互相放弃,结果一个渔夫把它
们俩一起捉走了。两者不肯相舍,渔者得而并禽(qín)之。
舍:放弃。
相舍:互相放弃。
并:一起,一齐,一同。
禽:同“擒”,捕捉,抓住。
蚌正张开壳晒太阳,鹬一下子啄住了它的肉,蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬说:“(如果你不放了我,)今天不下雨,明天不下雨,那就会有死蚌了。”蚌说:“(我怎能放你!)你的嘴今天拔不出去,明天拔不出去,那就会有死鹬了。”双方都不肯放过对方,渔夫发现了,就乘机把它们一起捉住了。译文带着下面的问题,看课文。
(1)它们为什么争?
(2)它们怎么争?
(3)结果怎样?鹬蚌相争要求:
1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。
2、小声地,带感情地读一读。思考1、鹬和蚌之间发生了一件什么事?结果怎样?
2、同桌之间互相说一说。
河蚌张开壳儿晒太阳,鹬(啄),蚌(夹),双方(互不相让)结果(渔翁得利)。说一说◆ 鹬被蚌紧紧地夹住了,如果你是这只鹬,你会怎么想?
◆ 如果你是这只鹬,你会怎么说?
◆ 鹬这样生气的说,蚌会害怕么?它的表现是怎样?
◆如果你是这只蚌,你会怎么毫不示弱地说?
练一练 大家同桌之间练习模仿鹬和蚌的对话,要读出它们彼此毫不示弱的语气。想一想从课文的学习中我们看到了什么?体会到了什么呢?
鹬和蚌互不相让,谁也不让谁,最后让渔夫毫不费力气的捉走了。
体会到如果互不相让,就会让他人得利。这就是“鹬蚌相争,渔翁得利”。
鹬蚌相争,渔翁得利:
比喻双方相持不下,从而使第三者得到利益。做事要权衡得失,化解矛盾冲突,不要只想着对自己有利的一面,要互相谦让,退一步海阔天空,一味的相互钳制往往两败俱伤,顾此失彼,让他人钻了空子。告诫人们:二虎相争,必有一伤螳螂捕蝉,黄雀在后 忍一时风平浪静;
退一步海阔天空。 当堂训练 1、形近字组词
曝( ) 蜂( ) 即( ) 谓( )
瀑( ) 蚌( ) 既( ) 胃( )2、多音字组词
相 曝3、你能用自己的语言来叙述一下这
则寓言讲的故事吗?你从中明白了哪
些道理? 续编故事:
渔夫没费一点力气,就把鹬和蚌一齐捉住了…… 提示:渔夫会说些什么?鹬和蚌之间又会有怎样的一番对话呢?请同学们展开想象,把故事续编完整。课后作业