10《那树》课件

课件22张PPT。那 树 一、了解作家作品： 王鼎钧，台湾著名的散文家。
主要的 散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》) 、《人生观察》、《长短调》、《世事与棋》、《情人眼》 、《碎玻璃》、《灵感》等。过度砍伐土地沙化？沙化蔓延？洪水肆虐洪水肆虐！顿成泽国！！98洪灾？！水上城市水上城市！二、朗读课文，感知内容 （1）字 词 积累：
佝偻
倒坍
荫庇
引颈受戮
踝骨
虬须
周道如砥
(gōu lóu)：脊背向前弯曲，文 中指老树枝干弯曲。(tān)：倒塌。(yìn )：大树枝叶遮蔽阳光，宜于人们休息。（lù）：伸长脖子接受杀戮。(huái)：指树干靠近根的部位。(qiú)：卷曲的胡子。这里指大树的根。(dǐ)：这里形容公路的平坦，畅通无阻。三、快速浏览，交流感受。
1、畅谈：那是一棵 的树。 2、猜测揣摩：作者为什么要写 “那树”?
一点体会A作者描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言地死去的过程，歌颂了他的
献身精神，体现了一切都要为发展让路的
主旨。
B作者写了一棵老树从生到死的生命历程，表达了作者对大树命运的痛惜和思考—人
类的发展不应该以牺牲环境为代价。
C作者写了一棵老树，绿着生，生为人类，生为大地，而最终绿着死的悲剧生涯，表
现了作者对人类文明发展的痛斥。 四、理清思路，把握文意
全文大致可分三部分。
第一部分：早期。
第二部分：近期。
第三部分：现在。（形象、经历和对人类“友善”的情况）（大树妨碍道路发展引起议沦，使人质疑其存在的必要性）作者对其最终命运作关键性描述，并含蓄地表达了自己的情感。提示：展现大树生命历程，各时期均有标志性语言。撞角度：对准速度：60英里/小时=96.558公里/小时屠戮工具屠戮工具刽子手屠杀
葬礼
（悄悄） 总结：按树生命经历的顺序写，越久远的叙述得越简略，越是近期的叙述得越详细。
（温馨提示）:
梳理文章思路时，请充分借助标志性语言(路标)。 便可以快速准确把握文章层次。五、角色转换，
说句心里话:
想象蚂蚁王国参加葬礼的
场面,蚂蚁和树互相倾诉了什
么?人类反躬自省：
“兽”犹如此，人何以堪？AfterEnd六、精读第一部分，大树的形象： 1、那是一棵什么样的老树？
2、在怎样的特殊环境中长大？
3、对人类有哪些功德？
①有奇特容貌：老态、佝偻，但坚固稳定，繁密茂盛 ；②有霉黑潮湿皮层； ③有隆起的筋和纵裂的纹，树身像生铁铸就 。站立在泥泞的马路边，周围有几处老式平房，一片破
败、荒凉景象。 插香，成为人们心理的慰藉； 炎热的夏，送来阴凉和清静； 朦胧的夜晚，送给情人温馨的感觉； 它扩张着荫庇的面积，为人类带来更多的便利。
总是，大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。 七、总结全文：八、作业：
1、写一句保护环境广告语。
赏析 某景点广告语:
除了你的脚印,什么都别留下;
除了你的记忆,什么都别带走!
2、假如你是一棵树，目睹自己的“兄
弟姐妹”不断倒下，你面对人类，有什
么话要说？ 请大家行动起来，
我们的家园需要绿树红花！