20《曹刿论战》 教学实录

《曹刿论战》教学设计
教材分析
《左传》中的"战争题材"历来是写得不错的，详略得当，有声有色，选自其中的《曹刿论战》便是如此。本文讲述了主人公曹刿在著名战役长勺之战中对此次战争的一番评论，并在战时活用"一鼓作气，再而衰，三而竭"的原理击退齐国军队的史实。
核心素养目标
语言建构与运用：理解长勺之战以弱胜强的原因，探讨历史文本的写法。读出正确语气，积累文言词汇。
思维发展与提升：读懂历史文本的文学性，解会“史蕴诗心”说。
教学重点
长勺之战以弱胜强的原因及历史人物与事件的写法。
教学难点
学习以“论战”为中心进行选材和剪裁、以对话为重点推动事件发展、以言论为核心塑造人物的方法，从而读懂历史文本的文学性，解会钱锺书提出的“史蕴诗心”说。
教学过程
一、导入
《孙子兵法》有言"上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城"。简单几句话便道出了"谋略"在战争中的重要性。历史上靠"谋略"取胜的战役不计其数，其中著名的"长勺之战"便是如此，曹刿何许人也？又使用了怎样的谋略呢？请同学们自由朗读全文，对照课下注释了解文章基本大意。
二、得"文言"
师：文言的"活力"，生生不息。请同学们分小组讨论，找一找文中的"一词多义"、"古今异义"。
生1:"从"。在"民弗从"中是"听"的意思，但是在"战则请从"中是"跟随"。
生2:"以"。在"何以战"中是"凭借"的意思，在"必以信"中是"按照"。
生3:"其"。在"其乡人曰"中是代指曹刿，而在"吾视其辙乱"中是是齐军。
......
生1:"伐"，"齐师伐我"是讨伐，现在是"砍伐"。
生2:"鄙"，"肉食者鄙"是目光短浅，现在是"卑鄙"。
生3:"牺牲"，古义是"牛、羊之类的祭品"，现在是"为了正义舍弃自己的生命"。
......
师：非常准确，同学们的"文言"能力越来越强啦！那请同学们拿出我们的"文言字表"，看看刚刚同学们说的这些文言字词，文言字表中是否有，如果没有，请大家补充～
注：为培养学生的"文言积累"和"文言迁移"能力，可以从初一开始引导学生建立"文言字表"，将初中所学的"通假字"、"古今异义"和"一词多义"等做好整理，方便学生使用。
三、析"论战"
师：题目很明确，主人公是曹刿，他在"论战"，重点在"论"还是"战"？
生："论"，文章中没有很详细地描写战争，但是有很多地方都是曹刿在说这个战要怎么打。
师：准确。如果按照"战前--战中--战后"的顺序来看曹刿"论战"的话，重点又集中在哪部分？
生：战前和战后，战中写的比较简单。
师：先看战前，战前在"论"什么？
生：曹刿和鲁庄公在讨论"拿什么战"的问题。
师：也就是"何以战"。请同学们齐读第一段。边读边思考，战争如此紧迫，鲁庄公与曹刿却在这里讨论"拿什么战"的问题，这样是否太繁琐？可以将"对话"部分删去吗？（ppt展示"删减对话后的第一段"）
生：不可以删掉，因为这段话说明了一个道理，就是在曹刿看来，鲁庄公可以一战的基础是"民心"。
师："民心"，请你读出来。
生："衣食所安，公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人 。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。"
师：曹刿是什么身份？能够这样和鲁庄公对话？请一位同学给我们读一读（ppt展示人物生平）
师：你们看到了怎样的曹刿？请用"我看到了 ，因为他 。"的句式回答。
生：我看到了有勇有谋的曹刿，因为他敢于建言献策，"取信于民"的谋略很聪明。
生：我看到了爱国情切的曹刿，因为他敢于上前，主动承担作为公民的责任。
......
师：看来这样的曹刿，不仅得到了鲁庄公的肯定，也得到了同学们的赞赏。这是"战前论"，那"战后论"呢？论什么？
生：鲁庄公"问其故"，为什么要"三鼓"才能作战，"视其辙"才追击。曹刿说"一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。"
师：这是"何以胜"。以"谋略"取胜。请同学们继续用此前的句式，说说你还看到了怎样的曹刿。
生：我看到了心思缜密又果断的曹刿，因为他在战时细心观察敌方行动轨迹，迅速做出反应，取得战争的胜利。
生：我看到了军事才能了得的曹刿，因为他善于抓住战机，一鼓作气。
......
师：曹刿从"何以战"到"何以胜"，都给出了充分的"理由"。既向我们展示了他"取信于民"的战略思想，也向我们展示了一个思维缜密、善于抓住机会、勇敢果断的军事家形象。
师：文章在塑造曹刿的同时，也向我们展示了一位形象分明的鲁庄公，曹刿说"肉食者鄙，未能远谋"。曹刿的"远谋"我们已经得见，那是否就说明鲁庄公之"鄙"呢？请同学们继续讨论，我们稍后再来一起探究～
......
《曹刿论战》全文共三段，但叙事清楚，详略得当，人物对话准确生动，这里也是"三个切入点"。宝子们可以抓住"叙事"、"详略得当"、"对话"三个不同的角度展开教学，会发现文章有意思的地方还有很多～有问题请找学姐 考编面试辅导进行中，欢迎你们呐～