【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第3课《月是故乡明》
一、积累与运用
1．下列诗句内容符合下面图意的一项是（ ）。
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B．慈母手中线，游子身上衣。
C．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
D．春草明年绿，王孙归不归？
2．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）。
A．晴空中的一轮明月清光四溢，与湖水中的那个月亮相映成趣。
B．哪个离乡背井的老华侨不思念故乡的亲人，不盼望着回到祖国呢？
C．小妹妹两岁了，会说简单的话，可是还不会数数，真是不可胜数。
3．（部编版2022-2023学年五年级下册语文《月是故乡明》同步练习）无论身在何处，“我”最倾心的还是故乡的小月亮，原因是（ ）
A．故乡的小月亮会让“我”想到童年，想到故乡，它是“我”思念故乡最好的见证。
B．故乡没有山，那时的月亮会很早就升起来，在“我”童年的心灵里留下了深深的烙印。
C．故乡的小月亮会在苇坑里出现，“我”在外面见到的月亮都是挂在天上的。
D．故乡的月亮是最亮的，是外面的月亮不能比的。
4．（3.月是故乡明 课课练）根据课文《月是故乡明》内容补充词语，并完成练习。
（1）① 大悟
② 乡 井 ③良 美
④美妙 ⑤不 胜 ⑥乐 不
（2）词语②中的第一个字和第三个字意思相近，请再写三个这样的四字词语。
（3）词语⑤的近义词是 ，词语①的反义词是 。
（4）形容美好的时光和优美的景物的词语是
（5）用词语⑥造句：
5．（3.月是故乡明同步练习）根据课文《月是故乡明》内容填空。
（1）作者在文中③④段共追忆了三件童年趣事，分别是 →摇知了→ 。
（2）本文通过写“我”小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于 之月，借月亮寄托了“我”离乡后对家乡的 之情。
6．按要求写句子。
（1）我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）
（2）那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）
（3）当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）
（4）这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）
（5）我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）
二、阅读与鉴赏
（部编版小学语文五年级下册第一单元 3 月是故乡明 练习题）课内阅读。
至于水，我故乡的小村子到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星，有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多，我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四边，与水里的那亮相映成趣。我当时还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
7．上面两段话选自我国著名语言学家、文学家、教育家和社会活动家 写的 。
8．作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确答案( )。
①躺在坑边场院的地上数星星。
②在古柳树下点篝火摇树捉知了。
③在大苇坑边望月游玩。
④在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
9．你对“我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？
10．作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？
（部编版2022-2023学年五年级下册语文《月是故乡明》课时练习）课外阅读
外婆家的童年（节选）
小小一改顿饭，外婆还总能变出把戏来。
比如煮饭的时候多放点水，等水开了倒汤加点糖给我喝，这就是我童年的饮料。要是感冒上火，嘴角起泡，人中处红肿，她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给我抹上，早上还肿着，妈妈来接我的时候就好了。
外婆自家喂了鸡，每天能给我做个鸡蛋。去得早，她就烧开水，冲一碗鸡蛋汤，当上午茶，要是有肉，就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀，一勺挖出来，淋在锅里，嗞嗞，煎出一张皮，把剁碎的肉放上去，包成蛋饺子。时间来不及，就做个鸡蛋羹。
要是哪天鸡不给力，外婆也有办法，开餐前，她会用一种欣喜声音呼唤我：“霜霜，快来，我给你变个‘鸡蛋饭’！”“变”字对所有小孩子都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。“快，把饭勺给我，小心，我把鸡蛋盛出来。”这一招儿，屡试不爽，我再不想吃饭，总能被这种欣喜吸引。
不过，外婆也有失误的时候。比如她总说：“豆腐不补，全靠烫肚”，意思是豆腐没营养，最大的作用是赼热吃了给肠道杀菌。这跟营养学，医学都相背离。以至于我曾在饭桌上和朋友力争说：“豆腐是没营养的”，最后重压之下，只好尴尬认输。
11．“屡试不爽”的“爽”字的意思是（ ）
A．明朗、清凉 B．轻松、利落 C．差失，违背 D．舒服
12．联系全文，说说外婆变出了哪些把戏。
13．用横线划出外婆为“我”变出“鸡蛋饭”的句子。
14．文中画横线的句子在全文中的作用是（ ）
A．承上启下 B．总结全文 C．总领下文 D．点明主题
15．你认为外婆是怎样的一个人？
三、综合题
16．（五年级下册语文试题-3．月是故乡明一课一练 部编版）有趣的“月文化”。（选做题）
五（1）班将要开展以“月亮文化”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成下面的资料搜集任务。
（1）借月抒情的诗句有很多，例如：《 》中的“ ， ”；《 》中的“ ， ”。
（2）月亮在我国还有许多有趣的美称，例如： 、 、 。
（3）古代还有很多关于月亮的神话传说？例如： 、 。
（4）关于月亮的对联也有很多，例如： 。
（5）2018年12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“ ”探测器，开启了月球探测的新旅程。
17．（部编版小学语文五年级下册第一单元 3.月是故乡明 同步练习）写作实践。
有许多事物能唤起我们对家乡的怀念，如家乡的老树、老街、老房子、门前的池塘、一塘的荷花……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲对儿女的呼唤声……请置身某个环境，写一个片段。不少于200字。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】图中一位妇人在缝补衣服，一位男子站在旁边哭泣不舍。由此可知对应的诗句是“慈母手中线，游子身上衣。”
故答案为：B
【点评】本题考查看图识别古诗词。要求学生在熟练背诵古诗词的前提下，能够对古诗词的内容有较深刻的理解。
2．【答案】C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查词语的理解与运用。AB项正确；
C项，不可胜数：不能数完，形容数量非常多。不符合该语境。有误。
故答案为：C
【点评】本题考查的是成语的理解和运用，首先要理解选项所给成语的意思，然后把意思放进题目的语境中看是否符合。不符合则不能选。
3．【答案】A
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】《月是故乡明》的主要写了诗人以月亮为线索，回忆了几 件童年趣事，表现了诗人对故乡的怀念。结合文章主要内容可知， 无论身在何处，“我”最倾心的还是故乡的小月亮，原因是 故乡的小月亮会让“我”想到童年，想到故乡，它是“我”思念故乡最好的见证。
故答案为：A
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
4．【答案】（1）恍；然；离；背；辰；景；绝；伦；可；数；此；疲
（2）开天辟地；牵肠挂肚；察言观色
（3）不计其数；疑惑不解
（4）良辰美景
（5）他十分热爱工作，虽然常常夜以继日地工作，却乐此不疲。
【知识点】词义；成语；词汇运用
【解析】【分析】本题考查成语的积累及理解，要求我们在日常学习中，着重识记、理解这些成语，学会应用。写的时候要注意区分形近字、易错字，写意思的时候，意思相同、相近即可。“恍然大悟”指突然明白，“恍”的偏旁是忄，右部分是光；“背井离乡”指的是离开家乡；“良辰美景”意思是美好的时光与景物，“辰”区分形近字“晨”；“美妙绝伦”意思是形容风景美丽，无与伦比，“伦”的偏旁是亻，右部分是仑；“不可胜数”意思是不能计算数目，形容非常多；“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，“疲”的偏旁是疒。含有一对意思相近生字的词语有：开天辟地、牵肠挂肚、察言观色、左顾右盼等。
故答案为：（1）1、恍2、然3、离4、背5、辰6、景7、绝8、伦9、可10、数11、此12、疲（2）1、开天辟地2、牵肠挂肚3、察言观色（3）1、不计其数2、疑惑不解（4）良辰美景（5）他十分热爱工作，虽然常常夜以继日地工作，却乐此不疲。
【点评】平时学习的时候，注意积累成语字形的同时，还要理解成语的意思，学会运用。书写的时候注意易错字，可以用意思来帮助识记字形。
5．【答案】（1）数星星；望月游玩
（2）家乡；思念
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查课内知识点的积累，平时学习的时候要掌握课内重难点内容，还要在理解的基础上注意识记、掌握相关知识点，练习的时候要书写规范、正确，那样才能把课内知识点的题做对。《月是故乡明》课文是通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。“每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮”，作者由月亮开篇，引出自己在故乡所见的月亮，以及在故乡的生活趣事。记者叙述作者外出到过济南、北京等地区，看见过的那里的月亮。
《月是故乡明》诗人以月亮为线索，回忆了几件童年趣事，表现了诗人对故乡的怀念。这几件童年趣事分别是夏夜数星星、柳树下摇知了、坑边看明月和苇子丛摸鸭蛋（望月游玩）。
故答案为：（1）数星星 望月游玩（2）家乡 思念
【点评】课内知识点的考查，要求掌握课内重难点，在理解的基础上识记、掌握相关内容。练习的时候要注意书写正确。
6．【答案】（1）外祖父发了脾气
（2）那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”
（3）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗
（4）他对这篇文章很感兴趣
（5）我的时装周只得推迟了。
【知识点】修改病句；扩写、缩写句子；句式转换
【解析】【分析】（1）把修饰语“我慈祥的”“今天”“却对我”“那么大的”去掉即可。
（2）“说”后的逗号改为冒号引号，“他”改为“我”。如：那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”
（3）把“只得”改为“不得不”即可。因此，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
（4）把“这篇文章”和“他”交换位置，属于词序混乱的语病。
（5）把“不得不”去掉即可。因此，我的时装周只得推迟了。
故答案为：（1）外祖父发了脾气；（2）那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”（3）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（4）他对这篇文章很感兴趣。（5）我的时装周只得推迟了。
【点评】考查了缩句、改写句子和修改病句。改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
【答案】7．季羡林；《月是故乡明》
8．①②③④
9．天天晚上都去摇树捉知了。
10．不多余，这样写更突出主题。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查了文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。（2）（3）（4）考查内容的理解。本道题考查了学生对文章内容的理解。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
7．选段出自课文 《月是故乡明》 ，课文以月亮为线索，通过讲季羡林小时候在家乡时所见的美景，离开家乡后看见的月亮逊色于家乡的月亮，从而表达作者的思乡之情。季羡林，著名古文字学家、历史学家、作家。
故答案为：
8．仔细阅读选文可知答案。从“ 到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星，有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多，我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临。 ”可知，讲了作者数天上的星星、点篝火摇树捉知了；从“ 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四边，与水里的那亮相映成趣。”“在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。”可知，讲了作者 在大苇坑边望月游玩 、 在梦中见到两个月亮叠在一起 。
故答案为： ①②③④
9．仔细阅读选文第一自然段可知答案。“ 乐此不彼 ”此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。从“ 到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星，有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多，我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临。 ”可知， 一句中的“此”是指天天晚上都去摇树捉知了。
故答案为： 天天晚上都去摇树捉知了。
10．阅读文章可知，作者的这些童年趣事是作者童年的美好回忆， 且这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念，表达了作者对童年美好生活的怀念之情。
故答案为： 不多余，这样写更突出主题。
【答案】11．C
12．外婆变出的把戏有：童年的饮料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做鸡蛋饺、包蛋饺子、鸡蛋羹、变个“鸡蛋饭”。
13．“变”字对所有小孩子都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。
14．A
15．外婆是一个很聪明、勤劳能干，很爱外孙的人。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
11．本题考查词语的理解。“屡试不爽” 经过很多次试验都没有差错。“爽”字的意思是差失，违背 。
故答案为：C
12．本题考查内容的理解。选文第一自然段主要写外婆给我变出童年的饮料。 第二自然段主要写外婆给我变出鸡蛋汤、鸡蛋饺、鸡蛋羹。 第三自然段主要写外婆给我变出鸡蛋饭。
故答案为：外婆变出的把戏有：童年的饮料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做鸡蛋饺、包蛋饺子、鸡蛋羹、变个“鸡蛋饭”。
13．本题考查句子的理解。仔细阅读第三自然段，从“ ‘变’字对所有小孩子都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。 ”可知答案。
故答案为：“变”字对所有小孩子都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。
14．本题考查过渡句的作用。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。 过渡句是一种常见的句式，一般在文章里出现，在两个内容的接驳处，起到承上启下的作用。划线句子总结了上文，引起下文，是过渡句，起了承上启下的作用。
故答案为：A
15．本题考查人物分析。结合选文主要内容回答。本文主要写了外婆能变出童年的饮料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做鸡蛋饺、包蛋饺子、鸡蛋羹、变个“鸡蛋饭”等等吃的、喝的，使我的童年很幸福快乐。由此可知，外婆说一个很聪明、勤劳能干，很爱外孙的人。
故答案为：外婆说一个很聪明、勤劳能干，很爱外孙的人。
16．【答案】（1）望月怀远；海上生明月；天涯共此时；静夜思；举头望明月；低头思故乡
（2）玉盘；玉轮；婵娟
（3）嫦娥奔月；玉兔捣药
（4）中天一轮满；秋野万里香
（5）嫦娥四号
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：（1）望月怀远、海上生明月、天涯共此时、静夜思、举头望明月、低头思故乡（2）玉盘、玉轮、婵娟（3）嫦娥奔月、玉兔捣药（4）中天一轮满；秋野万里香（5）嫦娥四号
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。
17．【答案】在我的记忆里，家乡的空气是那么纯净，没有丝毫的污染，呼吸起来感觉很舒服。家乡的山，家乡的水，家乡那离我远去的人和物无不让我思念。记忆里家乡夏日的夜晚，我们孩子们三五成群的在野外游玩嬉戏，皎洁的月光照亮家乡的大地，月光下，一群群如同游动的星星般闪亮的萤火虫。在萤火虫黄绿色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黄色的稻田随风浮动着墨绿色。那断断续续的光芒和月光一起照亮漫长夜晚，让人不得不沉浸在这一幅大自然纯天然美之中。
【知识点】写景类作文
【解析】【分析】从题目的要求看，是写家乡的一处值得怀念景物，写景要注意以下几点：①要抓住景物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；
故答案为：在我的记忆里，家乡的空气是那么纯净，没有丝毫的污染，呼吸起来感觉很舒服。家乡的山，家乡的水，家乡那离我远去的人和物无不让我思念。记忆里家乡夏日的夜晚，我们孩子们三五成群的在野外游玩嬉戏，皎洁的月光照亮家乡的大地，月光下，一群群如同游动的星星般闪亮的萤火虫。在萤火虫黄绿色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黄色的稻田随风浮动着墨绿色。那断断续续的光芒和月光一起照亮漫长夜晚，让人不得不沉浸在这一幅大自然纯天然美之中。
【点评】本片段中，小作者抓住家乡中最让自己怀念的事物进行了描写，语句通顺而优美，能运用学到的修辞手法，是一篇不错的习作。我们就根据所选景物进行写作，注意内容具体，结构清晰。
1 / 1【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年五年级下册语文第3课《月是故乡明》
一、积累与运用
1．下列诗句内容符合下面图意的一项是（ ）。
A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
B．慈母手中线，游子身上衣。
C．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
D．春草明年绿，王孙归不归？
【答案】B
【知识点】诗文朗读、默写、翻译
【解析】【分析】图中一位妇人在缝补衣服，一位男子站在旁边哭泣不舍。由此可知对应的诗句是“慈母手中线，游子身上衣。”
故答案为：B
【点评】本题考查看图识别古诗词。要求学生在熟练背诵古诗词的前提下，能够对古诗词的内容有较深刻的理解。
2．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（ ）。
A．晴空中的一轮明月清光四溢，与湖水中的那个月亮相映成趣。
B．哪个离乡背井的老华侨不思念故乡的亲人，不盼望着回到祖国呢？
C．小妹妹两岁了，会说简单的话，可是还不会数数，真是不可胜数。
【答案】C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】本题考查词语的理解与运用。AB项正确；
C项，不可胜数：不能数完，形容数量非常多。不符合该语境。有误。
故答案为：C
【点评】本题考查的是成语的理解和运用，首先要理解选项所给成语的意思，然后把意思放进题目的语境中看是否符合。不符合则不能选。
3．（部编版2022-2023学年五年级下册语文《月是故乡明》同步练习）无论身在何处，“我”最倾心的还是故乡的小月亮，原因是（ ）
A．故乡的小月亮会让“我”想到童年，想到故乡，它是“我”思念故乡最好的见证。
B．故乡没有山，那时的月亮会很早就升起来，在“我”童年的心灵里留下了深深的烙印。
C．故乡的小月亮会在苇坑里出现，“我”在外面见到的月亮都是挂在天上的。
D．故乡的月亮是最亮的，是外面的月亮不能比的。
【答案】A
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】《月是故乡明》的主要写了诗人以月亮为线索，回忆了几 件童年趣事，表现了诗人对故乡的怀念。结合文章主要内容可知， 无论身在何处，“我”最倾心的还是故乡的小月亮，原因是 故乡的小月亮会让“我”想到童年，想到故乡，它是“我”思念故乡最好的见证。
故答案为：A
【点评】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行解答即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
4．（3.月是故乡明 课课练）根据课文《月是故乡明》内容补充词语，并完成练习。
（1）① 大悟
② 乡 井 ③良 美
④美妙 ⑤不 胜 ⑥乐 不
（2）词语②中的第一个字和第三个字意思相近，请再写三个这样的四字词语。
（3）词语⑤的近义词是 ，词语①的反义词是 。
（4）形容美好的时光和优美的景物的词语是
（5）用词语⑥造句：
【答案】（1）恍；然；离；背；辰；景；绝；伦；可；数；此；疲
（2）开天辟地；牵肠挂肚；察言观色
（3）不计其数；疑惑不解
（4）良辰美景
（5）他十分热爱工作，虽然常常夜以继日地工作，却乐此不疲。
【知识点】词义；成语；词汇运用
【解析】【分析】本题考查成语的积累及理解，要求我们在日常学习中，着重识记、理解这些成语，学会应用。写的时候要注意区分形近字、易错字，写意思的时候，意思相同、相近即可。“恍然大悟”指突然明白，“恍”的偏旁是忄，右部分是光；“背井离乡”指的是离开家乡；“良辰美景”意思是美好的时光与景物，“辰”区分形近字“晨”；“美妙绝伦”意思是形容风景美丽，无与伦比，“伦”的偏旁是亻，右部分是仑；“不可胜数”意思是不能计算数目，形容非常多；“乐此不疲”意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中，“疲”的偏旁是疒。含有一对意思相近生字的词语有：开天辟地、牵肠挂肚、察言观色、左顾右盼等。
故答案为：（1）1、恍2、然3、离4、背5、辰6、景7、绝8、伦9、可10、数11、此12、疲（2）1、开天辟地2、牵肠挂肚3、察言观色（3）1、不计其数2、疑惑不解（4）良辰美景（5）他十分热爱工作，虽然常常夜以继日地工作，却乐此不疲。
【点评】平时学习的时候，注意积累成语字形的同时，还要理解成语的意思，学会运用。书写的时候注意易错字，可以用意思来帮助识记字形。
5．（3.月是故乡明同步练习）根据课文《月是故乡明》内容填空。
（1）作者在文中③④段共追忆了三件童年趣事，分别是 →摇知了→ 。
（2）本文通过写“我”小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于 之月，借月亮寄托了“我”离乡后对家乡的 之情。
【答案】（1）数星星；望月游玩
（2）家乡；思念
【知识点】课文内容理解
【解析】【分析】本题考查课内知识点的积累，平时学习的时候要掌握课内重难点内容，还要在理解的基础上注意识记、掌握相关知识点，练习的时候要书写规范、正确，那样才能把课内知识点的题做对。《月是故乡明》课文是通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景，离乡后所见之月逊色于家乡之月，借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。“每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮”，作者由月亮开篇，引出自己在故乡所见的月亮，以及在故乡的生活趣事。记者叙述作者外出到过济南、北京等地区，看见过的那里的月亮。
《月是故乡明》诗人以月亮为线索，回忆了几件童年趣事，表现了诗人对故乡的怀念。这几件童年趣事分别是夏夜数星星、柳树下摇知了、坑边看明月和苇子丛摸鸭蛋（望月游玩）。
故答案为：（1）数星星 望月游玩（2）家乡 思念
【点评】课内知识点的考查，要求掌握课内重难点，在理解的基础上识记、掌握相关内容。练习的时候要注意书写正确。
6．按要求写句子。
（1）我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）
（2）那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）
（3）当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）
（4）这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）
（5）我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）
【答案】（1）外祖父发了脾气
（2）那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”
（3）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗
（4）他对这篇文章很感兴趣
（5）我的时装周只得推迟了。
【知识点】修改病句；扩写、缩写句子；句式转换
【解析】【分析】（1）把修饰语“我慈祥的”“今天”“却对我”“那么大的”去掉即可。
（2）“说”后的逗号改为冒号引号，“他”改为“我”。如：那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”
（3）把“只得”改为“不得不”即可。因此，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
（4）把“这篇文章”和“他”交换位置，属于词序混乱的语病。
（5）把“不得不”去掉即可。因此，我的时装周只得推迟了。
故答案为：（1）外祖父发了脾气；（2）那位年轻的台湾教师说：“我是中国人，我爱中国。”（3）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（4）他对这篇文章很感兴趣。（5）我的时装周只得推迟了。
【点评】考查了缩句、改写句子和修改病句。改写句子是小学语文中高年级中常见的题目类型，要注意分析所给要求改写的句子，明确其内容结构及改写要求，然后改写。改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。
二、阅读与鉴赏
（部编版小学语文五年级下册第一单元 3 月是故乡明 练习题）课内阅读。
至于水，我故乡的小村子到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星，有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多，我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四边，与水里的那亮相映成趣。我当时还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
7．上面两段话选自我国著名语言学家、文学家、教育家和社会活动家 写的 。
8．作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确答案( )。
①躺在坑边场院的地上数星星。
②在古柳树下点篝火摇树捉知了。
③在大苇坑边望月游玩。
④在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
9．你对“我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？
10．作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？
【答案】7．季羡林；《月是故乡明》
8．①②③④
9．天天晚上都去摇树捉知了。
10．不多余，这样写更突出主题。
【知识点】语段阅读
【解析】【点评】（1）考查了文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理和历史典故，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。（2）（3）（4）考查内容的理解。本道题考查了学生对文章内容的理解。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
7．选段出自课文 《月是故乡明》 ，课文以月亮为线索，通过讲季羡林小时候在家乡时所见的美景，离开家乡后看见的月亮逊色于家乡的月亮，从而表达作者的思乡之情。季羡林，著名古文字学家、历史学家、作家。
故答案为：
8．仔细阅读选文可知答案。从“ 到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星，有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多，我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临。 ”可知，讲了作者数天上的星星、点篝火摇树捉知了；从“ 到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四边，与水里的那亮相映成趣。”“在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。”可知，讲了作者 在大苇坑边望月游玩 、 在梦中见到两个月亮叠在一起 。
故答案为： ①②③④
9．仔细阅读选文第一自然段可知答案。“ 乐此不彼 ”此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。从“ 到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星，有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多，我天天晚上乐此不彼，天天盼望黄昏早早来临。 ”可知， 一句中的“此”是指天天晚上都去摇树捉知了。
故答案为： 天天晚上都去摇树捉知了。
10．阅读文章可知，作者的这些童年趣事是作者童年的美好回忆， 且这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念，表达了作者对童年美好生活的怀念之情。
故答案为： 不多余，这样写更突出主题。
（部编版2022-2023学年五年级下册语文《月是故乡明》课时练习）课外阅读
外婆家的童年（节选）
小小一改顿饭，外婆还总能变出把戏来。
比如煮饭的时候多放点水，等水开了倒汤加点糖给我喝，这就是我童年的饮料。要是感冒上火，嘴角起泡，人中处红肿，她会从饭锅盖上抹下点蒸汽水给我抹上，早上还肿着，妈妈来接我的时候就好了。
外婆自家喂了鸡，每天能给我做个鸡蛋。去得早，她就烧开水，冲一碗鸡蛋汤，当上午茶，要是有肉，就会做鸡蛋饺。将鸡蛋打在碗里搅匀，一勺挖出来，淋在锅里，嗞嗞，煎出一张皮，把剁碎的肉放上去，包成蛋饺子。时间来不及，就做个鸡蛋羹。
要是哪天鸡不给力，外婆也有办法，开餐前，她会用一种欣喜声音呼唤我：“霜霜，快来，我给你变个‘鸡蛋饭’！”“变”字对所有小孩子都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。“快，把饭勺给我，小心，我把鸡蛋盛出来。”这一招儿，屡试不爽，我再不想吃饭，总能被这种欣喜吸引。
不过，外婆也有失误的时候。比如她总说：“豆腐不补，全靠烫肚”，意思是豆腐没营养，最大的作用是赼热吃了给肠道杀菌。这跟营养学，医学都相背离。以至于我曾在饭桌上和朋友力争说：“豆腐是没营养的”，最后重压之下，只好尴尬认输。
11．“屡试不爽”的“爽”字的意思是（ ）
A．明朗、清凉 B．轻松、利落 C．差失，违背 D．舒服
12．联系全文，说说外婆变出了哪些把戏。
13．用横线划出外婆为“我”变出“鸡蛋饭”的句子。
14．文中画横线的句子在全文中的作用是（ ）
A．承上启下 B．总结全文 C．总领下文 D．点明主题
15．你认为外婆是怎样的一个人？
【答案】11．C
12．外婆变出的把戏有：童年的饮料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做鸡蛋饺、包蛋饺子、鸡蛋羹、变个“鸡蛋饭”。
13．“变”字对所有小孩子都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。
14．A
15．外婆是一个很聪明、勤劳能干，很爱外孙的人。
【知识点】记叙文阅读
【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文，在理解文章内容及表达主题的基础上，根据题目的具体要求，联系上下文，抓住关键语句分析作答即可。
11．本题考查词语的理解。“屡试不爽” 经过很多次试验都没有差错。“爽”字的意思是差失，违背 。
故答案为：C
12．本题考查内容的理解。选文第一自然段主要写外婆给我变出童年的饮料。 第二自然段主要写外婆给我变出鸡蛋汤、鸡蛋饺、鸡蛋羹。 第三自然段主要写外婆给我变出鸡蛋饭。
故答案为：外婆变出的把戏有：童年的饮料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做鸡蛋饺、包蛋饺子、鸡蛋羹、变个“鸡蛋饭”。
13．本题考查句子的理解。仔细阅读第三自然段，从“ ‘变’字对所有小孩子都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。 ”可知答案。
故答案为：“变”字对所有小孩子都充满魔力，我兴冲冲地捧着小碗过去，外婆接过碗，将碗底印在饭上，一个小圆出现了。
14．本题考查过渡句的作用。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。 过渡句是一种常见的句式，一般在文章里出现，在两个内容的接驳处，起到承上启下的作用。划线句子总结了上文，引起下文，是过渡句，起了承上启下的作用。
故答案为：A
15．本题考查人物分析。结合选文主要内容回答。本文主要写了外婆能变出童年的饮料、嘴角起泡用蒸汽水抹上、做鸡蛋饺、包蛋饺子、鸡蛋羹、变个“鸡蛋饭”等等吃的、喝的，使我的童年很幸福快乐。由此可知，外婆说一个很聪明、勤劳能干，很爱外孙的人。
故答案为：外婆说一个很聪明、勤劳能干，很爱外孙的人。
三、综合题
16．（五年级下册语文试题-3．月是故乡明一课一练 部编版）有趣的“月文化”。（选做题）
五（1）班将要开展以“月亮文化”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成下面的资料搜集任务。
（1）借月抒情的诗句有很多，例如：《 》中的“ ， ”；《 》中的“ ， ”。
（2）月亮在我国还有许多有趣的美称，例如： 、 、 。
（3）古代还有很多关于月亮的神话传说？例如： 、 。
（4）关于月亮的对联也有很多，例如： 。
（5）2018年12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射“ ”探测器，开启了月球探测的新旅程。
【答案】（1）望月怀远；海上生明月；天涯共此时；静夜思；举头望明月；低头思故乡
（2）玉盘；玉轮；婵娟
（3）嫦娥奔月；玉兔捣药
（4）中天一轮满；秋野万里香
（5）嫦娥四号
【知识点】课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识
【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。
故答案为：（1）望月怀远、海上生明月、天涯共此时、静夜思、举头望明月、低头思故乡（2）玉盘、玉轮、婵娟（3）嫦娥奔月、玉兔捣药（4）中天一轮满；秋野万里香（5）嫦娥四号
【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字，掌握生字的结构和易错点。
17．（部编版小学语文五年级下册第一单元 3.月是故乡明 同步练习）写作实践。
有许多事物能唤起我们对家乡的怀念，如家乡的老树、老街、老房子、门前的池塘、一塘的荷花……想想夕阳的余晖和袅袅的炊烟，想想母亲对儿女的呼唤声……请置身某个环境，写一个片段。不少于200字。
【答案】在我的记忆里，家乡的空气是那么纯净，没有丝毫的污染，呼吸起来感觉很舒服。家乡的山，家乡的水，家乡那离我远去的人和物无不让我思念。记忆里家乡夏日的夜晚，我们孩子们三五成群的在野外游玩嬉戏，皎洁的月光照亮家乡的大地，月光下，一群群如同游动的星星般闪亮的萤火虫。在萤火虫黄绿色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黄色的稻田随风浮动着墨绿色。那断断续续的光芒和月光一起照亮漫长夜晚，让人不得不沉浸在这一幅大自然纯天然美之中。
【知识点】写景类作文
【解析】【分析】从题目的要求看，是写家乡的一处值得怀念景物，写景要注意以下几点：①要抓住景物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方，抓住特征描写，才能给读者留下深刻的印象；②写景要言之有序，如从上到下，从左到右，从外到内，从中间到两边等。不能一下子说这，一下子说那，东拉西扯，没有顺序；③写景过程中要进行合理的联想，抒发自己的真情实感，还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法，把描写的景物写生动，写形象；
故答案为：在我的记忆里，家乡的空气是那么纯净，没有丝毫的污染，呼吸起来感觉很舒服。家乡的山，家乡的水，家乡那离我远去的人和物无不让我思念。记忆里家乡夏日的夜晚，我们孩子们三五成群的在野外游玩嬉戏，皎洁的月光照亮家乡的大地，月光下，一群群如同游动的星星般闪亮的萤火虫。在萤火虫黄绿色的光芒照射下，一片片白日里原本是金黄色的稻田随风浮动着墨绿色。那断断续续的光芒和月光一起照亮漫长夜晚，让人不得不沉浸在这一幅大自然纯天然美之中。
【点评】本片段中，小作者抓住家乡中最让自己怀念的事物进行了描写，语句通顺而优美，能运用学到的修辞手法，是一篇不错的习作。我们就根据所选景物进行写作，注意内容具体，结构清晰。
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