班级____学号____ 姓名___________ 小学数学提升专题本 评价___________
1 四则运算 第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系 专题
提升专题 错题订正
在算式128+372=500中,128和372叫做( ),500叫做( )。根据这道算式写出两道减法算式是( )和( )。 在算式1000-327=672中,1000叫做( ),327叫做( ),672叫做( )。请根据这道算式,写出一道加法算式和另一道减法算式,分别是( ) 和( )。 一道加法算式中,其中一个加数是346,和是415,另一个加数是( )。 一道减法算式中,减数是160,被减数与差相差( )。 已知627-■=185,这个算式中■的求法是( )。 A. 被减数-减数=差B. 被减数-差=减数C. 加数=和-另一个加数D. 被减数=减数+差
小明在做■-65时,看成了■+65,这样计算的结果比正确的结果( )。 A. 大了65B. 小了65C. 大了130D. 小了130
已知▲-◇=●+★,下面的算式中,不正确的是( )。 A. ▲=●+★+◇B. ◇=▲―(○+★)C. ●=▲-◇-★D. ★=▲-◇+●
算一算,填一填。 256 +125=723 -200=516243328411309629
列竖式计算下面各题,并利用加、减法各部分之间的关系进行验算。 280+150 530-70 199+268 462-315 725+185 1000-823
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判一判。(对的打“√”,错的打“×”) 已知一道加法算式,一定可写出两道不同的减法算式。( ) 把两个数合并成一个数的运算叫做乘法。( ) 在一道减法算式中,被减数、减数、差都是非0自然数,它们三个数的和是被减数的2倍。( ) 猜猜电脑屏幕上的数是几?(列式计算)
已知△-25=75,○+△=176,○-☆=50,则☆=( )。 一道减法算式中,如果被减数是减数的2倍,那么被减数、减和差三个数的和是差的( )倍。 小明有一些邮票,送给小兰22张、小君18张后还剩下132张。小明原来有多少张邮票? 已知四(1)班图书角有图书203本,比四(2)班少36本。四(2)班图书角有图书多少本? 某游乐园上午卖出526张门票,比下午多卖出138张门票。该游乐园一天卖出多少张门票?
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○+□=126,○-□=32,○=( ),□=( )。 一个长方形土地周长是820米,长比宽长90米。这个长方形的面积是多少公顷?
提升专题1.1 加、减法的意义和各部分间的关系 专题 参考答案与解析
【答案】加数 和 500-128=372 500-372=128【解析】认识加法的各个部分以及它们之间的关系。
【答案】被减数 减数 差 327+672=1000 1000-672=327【解析】认识减法的各个部分以及它们之间的关系。
【答案】69【解析】另一个加数=和-加数,415-346=69。
【答案】160【解析】减数=被减数-差=160。
【答案】B【解析】已知被减数和差买,求减数。减数=被减数-差。故选B。
【答案】C【解析】错误的计算结果比正确的大,65×2=130。选C
【答案】D【解析】☆=△-◇-○,错误。选D
【答案】
256 + 125 = 381 723 - 200 = 523
260 516 480 243
328 584 411 312
53 309 94 629
【解析】掌握加、减法各个部分之间的关系计算即可。
【答案】430 460 467 147 910 177【解析】注意竖式计算时进位与退位。
【答案】(1)×(2)×(3)√【解析】(1)当两个加数相同时只能写出一道,故错误;(2)把两个数合并成一个数的运算叫做加法,故错误;(3)减数+差=被减数,故三个数的和就是被减数的2倍,正确。
【答案】(1)666-288=378(2) 365+98=463【解析】(1)求加数,加数=和-另一个加数(2) 求被减数,被减数=减数+差。
【答案】26【解析】△=75+25=100,○=176-△=176-100=76,☆=○-50=76-50=26。
【答案】4【解析】被减数是减数的2倍,也是差的2倍,三个数的和等于被减数的2倍,三个数的和就是差的4倍。
【答案】172张【解析】132+22+18=172张。
【答案】239本【解析】203+36=239本。
【答案】916张【解析】下午卖出527-138=389张,一天卖出526+389=916张。
【答案】79 47【解析】和差问题。大数=(和+差)÷2,○=(126+32)÷2=79,□=126-○=126-79=47
【答案】4公顷【解析】长+宽=820÷2=410,长-宽=90,长:(410+90)÷2=250米,宽:250-90=160米,250×160=40000平方米=4公顷。