6.《陶罐和铁罐》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
陶罐和铁罐
三年级下册
目录
11
1.趣味导入
2.生字乐园
3.内容划分
4.句子解读
5.技巧闯关
6.课后任务
趣味导入
寓言是一个怪物，当它朝你走过来的时候，分明是一个故事，生动活泼；当它要转身离开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。今天，我们来学习《陶罐与铁罐》，一起看看作者是怎么写的吧！
作者简介
黄瑞云，中国作家协会会员。湖南娄底人。获得过优秀少儿读物一等奖、金骆驼创作一等奖等。
主要作品：《老子本原》《魔镜》等。
生字乐园
燕
骄
傲
谦
虚
懦
弱
提
尘
jiāo ào qiān xū
nuò ruò tí chén
燕
捧
代
价
陶
罐
恼
讶
pěnɡ dài jià táo
ɡuàn nǎo yà
崇：推崇、崇拜、崇高、崇敬
芦：芦管、芦菔、芦席、黄芦
芽：嫩芽、腋芽、芽茶、抽芽
梅：梅花、杨梅、梅树、乌泛减：削减、减号、减字、锐减
我会组词
骄：骄傲、骄纵、骄气
傲：傲气、傲慢、心高气傲
谦：谦虚、谦让、谦和
虚：虚心、虚伪、虚张声势
懦：懦弱、懦夫、怯懦
弱：微弱、弱小、不甘示弱
提：提供、提高、相提并论
尘：尘土、灰尘、一尘不染
捧：捧起、追捧、捧腹大笑
代：古代、现代、代表
价：价格、价值、物美价廉
陶：陶瓷、陶醉
罐：罐子、陶罐
恼：恼怒、烦恼
讶：惊讶、讶异
内容划分
第一部分（第一自然段~第九自然段)：铁罐自侍坚硬，奚落陶罐。陶罐争辩几句后，不再理会铁罐。
第二部分(第十自然段~第十七自然段)：许多年过去了，埋在地下的陶罐完好如初，而铁罐却连影子也找不到了。
句子解读
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说…”
赏析：语言描写，体现了陶罐谦和、克制的特点。
“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
赏析：语言描写，体现了蛮横、不讲理的性格。
捧起铁罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
赏析：三个动词，突出人们的小心翼翼，可见人们十分珍惜、爱护陶罐。
连铁罐的影子也没见到。
赏析：交代了铁罐的结局，易生锈的特点得以体现。
陶罐与铁罐
特点
性格
结果
易碎
谦虚、友善、宽容、克制
光洁美观、成为文物
正视自己、尊重他人
坚硬
陶罐
铁罐
傲慢、轻蔑、恼怒、蛮横
消失得无影无踪
主题概括：本文讲的是国王橱柜里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，常常奚落它。陶罐则很谦和，争辩几句后，不再理会铁罐。埋在土里许多年后，陶罐出土成为文物，铁罐却已不复存在。这个故事告诉我们，每个人都有长处和短处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
技法闯关
那这篇课文我们学习得差不多了，现在大家一起通过练习来巩固一下学到的知识!
一、近义词
奚落——（ ）
傲慢——（ ）
谦虚——（ ）
懦弱——（ ）
恼怒——（ ）
朴素——（ ）
答案：嘲笑 高傲 虚心 软弱
愤怒 质朴
二、反义词
理会——（ ）
谦虚——（ ）
懦弱——（ ）
羞耻——（ ）
覆灭——（ ）
答案：忽视 自大
坚强 光荣 崛起
三、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理？
答：从它们不同的结局中，我明白了“每个人能有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处”这样一个道理。
课后任务
学习完这篇课文，相信大家都有所收获了吧！那么请同学们找出课文中优美生动的句子，读一读，再抄写下来。
谢谢观看