浙教版科学作业本七上B第4章物质的特性第2节质量的测量
一、基础与巩固
1．质量表示 ，质量的常用单位是 。
【答案】物体所含物质的多少；千克
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据质量的定义和单位解答。
【解答】质量表示物体所含物质的多少，质量的常用单位是千克。
2．给下面的测量数据填上合适的单位。
小卡车的载货量是1~ 1.5 ；科学教科书的质量约是0.2 ；
1元硬币的质量约是6 ；一粒大米的质量约是20 。
【答案】吨；千克；克；毫克
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】质量的国际主单位为千克，比它大的单位为吨，比它小的单位有：克、毫克和微克，根据对这些单位的认识进行选择即可。
【解答】（1）小卡车的载货量是1~ 1.5吨；科学教科书的质量约是0.2千克；
（2）1元硬币的质量约是6克；一粒大米的质量约是20毫克。
3．质量为50克的物体可能是（ ）。
A．一枚硬币 B．一只羊 C．一个鸡蛋 D．一只鸡
【答案】C
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据自己的生活经验和对质量单位的认识分析即可。
【解答】A.一枚1元硬币的质量大约6.05g，故A不合题意；
B.一只羊的质量大约15千克，故B不合题意；
C.一个鸡蛋的质量大约50g，故C符合题意；
D.一只鸡的质量大约2千克，故D不合题意。
故选C。
4．宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中，下列说法正确的是（ ）
A．位置变了，摄像机的质量不变
B．温度和位置变了，摄像机的质量变大
C．位置变了，摄像机的质量变小
D．摄像机的形状、状态不变，质量变小
【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】质量是物质本身的一种属性，不随物质形状、状态、位置和温度的变化而变化。
【解答】 宇航员把重为1kg的摄像机带到太空中，摄像机的位置变了，但是它的质量保持不变，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
5．在实验里，托盘天平是测量 的常用仪器，以下为托盘天平的使用步骤：
①把天平放在 上，把游码放在标尺左端的 处。
②调节 ，使指针 ，这时横梁平衡。
③把被测物体放在天平 盘，向 盘中加减砝码并调节游码的位置，直到横梁重新平衡，被测物体质量等于 + 。
④为了保证天平测量精确，使用时要注意待测物体的质量不能超过天平的 。
【答案】质量；水平桌面；零刻度；平衡螺母；指在分度盘中央或左右摆动幅度相等；左；右；砝码质量；游码指示的质量值；量程
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】质量是指物体所含物质的多少；质量的单位有吨、千克、克。毫克等；实验室通常用托盘天平来称量物体的质量；托盘天平使用的三步：第一，调平；第二，称量；第三，整理；
【解答】在实验里，托盘天平是测量质量的常用仪器，以下为托盘天平的使用步骤：
①把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度处。
②调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央或左右摆动幅度相等，这时横梁平衡。
③把被测物体放在天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码的位置，直到横梁重新平衡，被测物体质量等于砝码质量+游码指示的质量值。
④为了保证天平测量精确，使用时要注意待测物体的质量不能超过天平的量程。
故答案为：质量、水平桌面、零刻度、平衡螺母、指在分度盘中央或左右摆动幅度相等、左、右、砝码质量、游码指示的质量值、量程
6．某同学使用托盘天平称量前，调节横梁平衡时，指针出现如图甲所示情况。为了使天平平衡，他应调节横梁右端的螺母向 移动。当天平平衡后，左盘放待测物体，结果在测量过程中又出现图甲所示的情况，他的操作应该是 。当天平再次平衡后，右盘的砝码及游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为 克。
【答案】左；将游码向左移或减少右盘中的砝码；66.4
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）平衡螺母总是向轻的那端调节；
（2）在称量过程中，根据指针的偏转情况判断砝码质量偏大还是偏小，偏大则减小砝码，偏小则增加砝码；
（3）物体的质量=砝码质量+游码质量。
【解答】（1）根据甲图可知，天平指针偏右，说明右盘重，左盘轻，那么应该将平衡螺母向左调节；
（2）在称量时，如果指针偏右，那么说明右盘的砝码质量偏大，应该：将游码向左移动或减小右盘中的砝码。
（3）砝码的质量为：50g+10g+5g=65g，游码的质量为：1.4g，因此物体的质量为：65g+1.4g=66.4g。
7．某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是( )
A．②①④③ B．①②③④ C．②③④① D．②④③①
【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】测量质量之前必须先调节天平平衡，食盐的质量已确定，所以应该先放置砝码和游码的位置，然后再添加食盐直至天平平衡.
【解答】测量质量之前必须先调节天平平衡，所以先②调节天平平衡；食盐的质量已定，所以直接调节砝码和游码，即①取10克砝码放右盘；④移动游码到0.2克处；最后再放食盐直至天平平衡，即③往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处；
故答案是A.
8．下列有关天平使用的叙述，错误的是（ ）。
A．取拿砝码、移动游码时必须用镊子
B．已经调节好的天平移动位置后，称量前无须再重新调节
C．指针在分度盘中线左右摆动幅度相等时才可以开始读数
D．称量完毕后，应将砝码及时放回砝码盒内
【答案】B
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据天平的使用规范分析即可。
【解答】A.取拿砝码、移动游码时必须用镊子，防止手上的汗水或油脂对天平造成腐蚀，故A正确不合题意；
B.已经调节好的天平移动位置后，称量前必须重新调节，故B错误符合题意；
C.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等时，说明天平已经平衡，这时才可以开始读数，故C正确不合题意；
D.称量完毕后，应将砝码及时放回砝码盒内，以免丢失，故D正确不合题意。
故选B。
9．使用托盘天平测量物体质量时，会因某些因素的变化造成测量结果偏大或偏小。请分析以下因素对测量结果的影响。
（1）使用生锈了的砝码，结果会 。
（2）使用已磨损的砝码，结果会 。
【答案】（1）偏小
（2）偏大
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】质量是指物体所含物质的多少；质量的单位有吨、千克、克。毫克等；实验室通常用托盘天平来称量物体的质量；托盘天平使用的三步：第一，调平；第二，称量；第三，整理；在实验里，托盘天平是测量质量的常用仪器，以下为托盘天平的使用步骤：①把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度处。②调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央或左右摆动幅度相等，这时横梁平衡。
③把被测物体放在天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码的位置，直到横梁重新平衡，被测物体质量等于砝码质量+游码指示的质量值。④为了保证天平测量精确，使用时要注意待测物体的质量不能超过天平的量程。
【解答】 （1）生锈的砝码会偏大，所以使用生锈了的砝码，结果会偏小；
（2）使用已磨损的砝码，他的质量会减小，所以会导致结果偏大；
故答案为：（1）偏小（2）偏大
10．简述如何测量一滴水的质量。
【答案】调节好天平；测出小烧杯的质量；用滴管向烧杯中滴入一定数量的水(注意记住滴人水滴的数量N) ；测出杯和水的总质量；算出N滴水的质量m；每一滴水的质量为 。
【知识点】特殊测量方法；质量及其特性
【解析】【分析】一滴水的质量很小，远远小于天平的最小测量值，因此无法直接测量。我们可以使用“累积法”，称量100滴、200滴水的质量，然后用它的总质量除以滴数即可。
【解答】测量液体质量时，需要使用一个容器盛放液体，因此实验步骤为：
①调节好天平；
②测出小烧杯的质量m杯；
③用滴管向烧杯中滴入一定数量的水(注意记住滴人水滴的数量N) ，测出杯和水的总质量m总；
④算出N滴水的质量m=m总-m杯，每一滴水的质量为： 。
二、拓展与提高
11．有20颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（ ）
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
【答案】B
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】每次将钢珠分为三组，利用天平的托盘是否平衡对这个不合格小球的位置进行判断，直到找到它为止，据此分析。
【解答】将20颗小球分为三组，分别为7、7和6颗，命名为a、b、c；
（一）①将a和b两组放在天平上，如果a组上翘，说明这颗钢珠在a组里面；
②将a组分为3、3、1三组，命名为d、e、f；将d和e组放到天平托盘上，如果天平平衡，那么剩余的f组那个就是被寻找的钢珠，此时仅需2步；如果d盘上翘，说明被寻找的在d组；这时再将的组分为1、1、1三组，将任意两个放到托盘上，如果天平平衡，那么外面的那个就是；如果不平衡，那么上翘那端的那个钢珠就是，此时需要3步。
（二）①将a和b两组放在天平上，如果天平平衡，那么被寻找的在c组；这时将c组的6个钢珠分为3、3两组即可，放在天平上，哪端上翘，被寻找的就在哪组里面；将上翘的哪组再次分为1、1、1，将任意两个放入托盘即可确定被寻找的那个钢珠，此时仍需3步。
故选B。
12．托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图所示。
（1）甲同学发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 。
（2）乙同学观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200克，但他认为应为210克。你认为乙同学产生这种错误想法的原因是 。
（3）丙同学认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10克的砝码是多余的，而丁同学认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的．并说明理由： 。
【答案】（1）偏大
（2）乙同学认为砝码的质量之和为205克，标尺最大刻度为5克，所以该天平的最大测量值为210克。
（3）丁同学的观点正确，少了10克的砝码，运用其他砝码及游码将无法完成某些200克以内的质量值(精度范围内)的称量。(或丙同学观点正确，因为少了10克的砝码，在测量某些用“左物右码"的放置方法无法完成称量的质量值时，可将5克砝码放天平左盘，其他砝码放右盘，同样可以完成这些质量值的测量)。
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）根据天平的称量原理分析；
（2）标尺上的最大称量值为5g，与砝码的总质量相加正好等于210g；
（3）设置天平内砝码的质量时，要求通过不同砝码的组合，能够呈现测量范围内的每一个数字。如果缺少一个，那么肯定会有一批数值无法呈现，影响天平的测量功能。
【解答】（1）如果物体的质量为10g，那么天平平衡时，只需在右盘放上一个10g的砝码即可平衡。但是如果砝码磨损了，质量减小了，那么就还需要增加一个小砝码或移动游码，天平才会再次平衡，那么此时物体的质量就会等于10g+小砝码的质量，或10g+游码的质量，即测量结果偏大。
（2）我认为乙同学产生这种错误想法的原因是：乙同学认为砝码的质量之和为205克，标尺最大刻度为5克，所以该天平的最大测量值为210克。
（3）我认为丁同学的观点正确，理由是：少了10克的砝码，运用其他砝码及游码将无法完成某些200克以内的质量值(精度范围内)的称量。(或丙同学观点正确，因为少了10克的砝码，在测量某些用“左物右码"的放置方法无法完成称量的质量值时，可将5克砝码放天平左盘，其他砝码放右盘，同样可以完成这些质量值的测量)。
1 / 1浙教版科学作业本七上B第4章物质的特性第2节质量的测量
一、基础与巩固
1．质量表示 ，质量的常用单位是 。
2．给下面的测量数据填上合适的单位。
小卡车的载货量是1~ 1.5 ；科学教科书的质量约是0.2 ；
1元硬币的质量约是6 ；一粒大米的质量约是20 。
3．质量为50克的物体可能是（ ）。
A．一枚硬币 B．一只羊 C．一个鸡蛋 D．一只鸡
4．宇航员把重为1千克的摄像机带到太空中，下列说法正确的是（ ）
A．位置变了，摄像机的质量不变
B．温度和位置变了，摄像机的质量变大
C．位置变了，摄像机的质量变小
D．摄像机的形状、状态不变，质量变小
5．在实验里，托盘天平是测量 的常用仪器，以下为托盘天平的使用步骤：
①把天平放在 上，把游码放在标尺左端的 处。
②调节 ，使指针 ，这时横梁平衡。
③把被测物体放在天平 盘，向 盘中加减砝码并调节游码的位置，直到横梁重新平衡，被测物体质量等于 + 。
④为了保证天平测量精确，使用时要注意待测物体的质量不能超过天平的 。
6．某同学使用托盘天平称量前，调节横梁平衡时，指针出现如图甲所示情况。为了使天平平衡，他应调节横梁右端的螺母向 移动。当天平平衡后，左盘放待测物体，结果在测量过程中又出现图甲所示的情况，他的操作应该是 。当天平再次平衡后，右盘的砝码及游码位置如图乙所示，则被测物体的质量为 克。
7．某同学要称量10.2克食盐，10克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取10克砝码放右盘；②调节天平平衡；③往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是( )
A．②①④③ B．①②③④ C．②③④① D．②④③①
8．下列有关天平使用的叙述，错误的是（ ）。
A．取拿砝码、移动游码时必须用镊子
B．已经调节好的天平移动位置后，称量前无须再重新调节
C．指针在分度盘中线左右摆动幅度相等时才可以开始读数
D．称量完毕后，应将砝码及时放回砝码盒内
9．使用托盘天平测量物体质量时，会因某些因素的变化造成测量结果偏大或偏小。请分析以下因素对测量结果的影响。
（1）使用生锈了的砝码，结果会 。
（2）使用已磨损的砝码，结果会 。
10．简述如何测量一滴水的质量。
二、拓展与提高
11．有20颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（ ）
A．2次 B．3次 C．4次 D．5次
12．托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图所示。
（1）甲同学发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将 。
（2）乙同学观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200克，但他认为应为210克。你认为乙同学产生这种错误想法的原因是 。
（3）丙同学认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10克的砝码是多余的，而丁同学认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。你认为谁的观点是正确的．并说明理由： 。
答案解析部分
1．【答案】物体所含物质的多少；千克
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据质量的定义和单位解答。
【解答】质量表示物体所含物质的多少，质量的常用单位是千克。
2．【答案】吨；千克；克；毫克
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】质量的国际主单位为千克，比它大的单位为吨，比它小的单位有：克、毫克和微克，根据对这些单位的认识进行选择即可。
【解答】（1）小卡车的载货量是1~ 1.5吨；科学教科书的质量约是0.2千克；
（2）1元硬币的质量约是6克；一粒大米的质量约是20毫克。
3．【答案】C
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】根据自己的生活经验和对质量单位的认识分析即可。
【解答】A.一枚1元硬币的质量大约6.05g，故A不合题意；
B.一只羊的质量大约15千克，故B不合题意；
C.一个鸡蛋的质量大约50g，故C符合题意；
D.一只鸡的质量大约2千克，故D不合题意。
故选C。
4．【答案】A
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】质量是物质本身的一种属性，不随物质形状、状态、位置和温度的变化而变化。
【解答】 宇航员把重为1kg的摄像机带到太空中，摄像机的位置变了，但是它的质量保持不变，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
5．【答案】质量；水平桌面；零刻度；平衡螺母；指在分度盘中央或左右摆动幅度相等；左；右；砝码质量；游码指示的质量值；量程
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】质量是指物体所含物质的多少；质量的单位有吨、千克、克。毫克等；实验室通常用托盘天平来称量物体的质量；托盘天平使用的三步：第一，调平；第二，称量；第三，整理；
【解答】在实验里，托盘天平是测量质量的常用仪器，以下为托盘天平的使用步骤：
①把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度处。
②调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央或左右摆动幅度相等，这时横梁平衡。
③把被测物体放在天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码的位置，直到横梁重新平衡，被测物体质量等于砝码质量+游码指示的质量值。
④为了保证天平测量精确，使用时要注意待测物体的质量不能超过天平的量程。
故答案为：质量、水平桌面、零刻度、平衡螺母、指在分度盘中央或左右摆动幅度相等、左、右、砝码质量、游码指示的质量值、量程
6．【答案】左；将游码向左移或减少右盘中的砝码；66.4
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）平衡螺母总是向轻的那端调节；
（2）在称量过程中，根据指针的偏转情况判断砝码质量偏大还是偏小，偏大则减小砝码，偏小则增加砝码；
（3）物体的质量=砝码质量+游码质量。
【解答】（1）根据甲图可知，天平指针偏右，说明右盘重，左盘轻，那么应该将平衡螺母向左调节；
（2）在称量时，如果指针偏右，那么说明右盘的砝码质量偏大，应该：将游码向左移动或减小右盘中的砝码。
（3）砝码的质量为：50g+10g+5g=65g，游码的质量为：1.4g，因此物体的质量为：65g+1.4g=66.4g。
7．【答案】A
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】测量质量之前必须先调节天平平衡，食盐的质量已确定，所以应该先放置砝码和游码的位置，然后再添加食盐直至天平平衡.
【解答】测量质量之前必须先调节天平平衡，所以先②调节天平平衡；食盐的质量已定，所以直接调节砝码和游码，即①取10克砝码放右盘；④移动游码到0.2克处；最后再放食盐直至天平平衡，即③往左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处；
故答案是A.
8．【答案】B
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】根据天平的使用规范分析即可。
【解答】A.取拿砝码、移动游码时必须用镊子，防止手上的汗水或油脂对天平造成腐蚀，故A正确不合题意；
B.已经调节好的天平移动位置后，称量前必须重新调节，故B错误符合题意；
C.指针在分度盘中线左右摆动幅度相等时，说明天平已经平衡，这时才可以开始读数，故C正确不合题意；
D.称量完毕后，应将砝码及时放回砝码盒内，以免丢失，故D正确不合题意。
故选B。
9．【答案】（1）偏小
（2）偏大
【知识点】质量及其特性
【解析】【分析】质量是指物体所含物质的多少；质量的单位有吨、千克、克。毫克等；实验室通常用托盘天平来称量物体的质量；托盘天平使用的三步：第一，调平；第二，称量；第三，整理；在实验里，托盘天平是测量质量的常用仪器，以下为托盘天平的使用步骤：①把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端的零刻度处。②调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央或左右摆动幅度相等，这时横梁平衡。
③把被测物体放在天平左盘，向右盘中加减砝码并调节游码的位置，直到横梁重新平衡，被测物体质量等于砝码质量+游码指示的质量值。④为了保证天平测量精确，使用时要注意待测物体的质量不能超过天平的量程。
【解答】 （1）生锈的砝码会偏大，所以使用生锈了的砝码，结果会偏小；
（2）使用已磨损的砝码，他的质量会减小，所以会导致结果偏大；
故答案为：（1）偏小（2）偏大
10．【答案】调节好天平；测出小烧杯的质量；用滴管向烧杯中滴入一定数量的水(注意记住滴人水滴的数量N) ；测出杯和水的总质量；算出N滴水的质量m；每一滴水的质量为 。
【知识点】特殊测量方法；质量及其特性
【解析】【分析】一滴水的质量很小，远远小于天平的最小测量值，因此无法直接测量。我们可以使用“累积法”，称量100滴、200滴水的质量，然后用它的总质量除以滴数即可。
【解答】测量液体质量时，需要使用一个容器盛放液体，因此实验步骤为：
①调节好天平；
②测出小烧杯的质量m杯；
③用滴管向烧杯中滴入一定数量的水(注意记住滴人水滴的数量N) ，测出杯和水的总质量m总；
④算出N滴水的质量m=m总-m杯，每一滴水的质量为： 。
11．【答案】B
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】每次将钢珠分为三组，利用天平的托盘是否平衡对这个不合格小球的位置进行判断，直到找到它为止，据此分析。
【解答】将20颗小球分为三组，分别为7、7和6颗，命名为a、b、c；
（一）①将a和b两组放在天平上，如果a组上翘，说明这颗钢珠在a组里面；
②将a组分为3、3、1三组，命名为d、e、f；将d和e组放到天平托盘上，如果天平平衡，那么剩余的f组那个就是被寻找的钢珠，此时仅需2步；如果d盘上翘，说明被寻找的在d组；这时再将的组分为1、1、1三组，将任意两个放到托盘上，如果天平平衡，那么外面的那个就是；如果不平衡，那么上翘那端的那个钢珠就是，此时需要3步。
（二）①将a和b两组放在天平上，如果天平平衡，那么被寻找的在c组；这时将c组的6个钢珠分为3、3两组即可，放在天平上，哪端上翘，被寻找的就在哪组里面；将上翘的哪组再次分为1、1、1，将任意两个放入托盘即可确定被寻找的那个钢珠，此时仍需3步。
故选B。
12．【答案】（1）偏大
（2）乙同学认为砝码的质量之和为205克，标尺最大刻度为5克，所以该天平的最大测量值为210克。
（3）丁同学的观点正确，少了10克的砝码，运用其他砝码及游码将无法完成某些200克以内的质量值(精度范围内)的称量。(或丙同学观点正确，因为少了10克的砝码，在测量某些用“左物右码"的放置方法无法完成称量的质量值时，可将5克砝码放天平左盘，其他砝码放右盘，同样可以完成这些质量值的测量)。
【知识点】天平的使用及读数
【解析】【分析】（1）根据天平的称量原理分析；
（2）标尺上的最大称量值为5g，与砝码的总质量相加正好等于210g；
（3）设置天平内砝码的质量时，要求通过不同砝码的组合，能够呈现测量范围内的每一个数字。如果缺少一个，那么肯定会有一批数值无法呈现，影响天平的测量功能。
【解答】（1）如果物体的质量为10g，那么天平平衡时，只需在右盘放上一个10g的砝码即可平衡。但是如果砝码磨损了，质量减小了，那么就还需要增加一个小砝码或移动游码，天平才会再次平衡，那么此时物体的质量就会等于10g+小砝码的质量，或10g+游码的质量，即测量结果偏大。
（2）我认为乙同学产生这种错误想法的原因是：乙同学认为砝码的质量之和为205克，标尺最大刻度为5克，所以该天平的最大测量值为210克。
（3）我认为丁同学的观点正确，理由是：少了10克的砝码，运用其他砝码及游码将无法完成某些200克以内的质量值(精度范围内)的称量。(或丙同学观点正确，因为少了10克的砝码，在测量某些用“左物右码"的放置方法无法完成称量的质量值时，可将5克砝码放天平左盘，其他砝码放右盘，同样可以完成这些质量值的测量)。
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