扇形统计图（二）
一、扇形统计
1．下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适 请选择合适的统计图画一画。 第25—30届奥运会，我国体育代表团获金牌数量的变化情况如下表。
届数 25 26 27 28 29 30
金牌数量/枚 16 16 28 32 51 38
第29届奥运会，我国体育代表团获得的各类奖牌数占总奖牌数的百分比如下表。
奖牌种类 金牌 银牌 铜牌
占总奖牌数的百分比/% 51 21 28
第29届奥运会，我国体育代表团获得的各类奖牌数量如下表。
奖牌种类 金牌 银牌 铜牌
数量/枚 51 21 28
（1）图（ ）中更能看清第25—30届奥运会我国体育代表团所获金牌数量的变化情况。
（2）图（ ）中能更明显地看出第29届奥运会我国体育代表团获得的各类奖牌数量。
（3）图（ ）中能看出第29届奥运会我国体育代表团所获奖牌的分布情况。
【答案】（1）解：图①中更能看清第25—30届奥运会我国体育代表团所获金牌数量的变化情况。
（2）解：图②中能更明显地看出第29届奥运会我国体育代表团获得的各类奖牌数量。
（3）解：图③中能看出第29届奥运会我国体育代表团所获奖牌的分布情况。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；单式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制；统计图的选择
【解析】【分析】（1）要表示出这几届奥运会金牌数量，还要表示出金牌数量的增减变化情况，因此要选用折线统计图。绘制折线统计图时先描点，再连线，然后标上数据；
（2）要表示出29届奥运会各类奖牌数量，因此只需要绘制条形统计图，根据统计表中的数据在统计图中绘制不同的长条表示奖牌数；
（3）要表示所获得的奖牌分布情况，因此要选用扇形统计图，根据三种奖牌数占总数的百分率确定各部分表示的奖牌即可。
2．某校六年级学生参加各兴趣小组的人数分布情况如下表。
兴趣小组 体育 科学 美术 音乐
占总人数的百分比/% 50 25 12.5 12.5
以上信息可以用哪些统计图描述 哪种统计图更直观 试着画一画。
【答案】解：可以选用条形统计图、折线统计图和扇形统计图，扇形统计图更直观。如图：
【知识点】扇形统计图的特点及绘制；统计图的选择
【解析】【分析】要表示各部分与整体之间的关系，运用扇形统计图比较合适。用一个元表示总人数，圆内的半圆表示体育组，圆表示科学组，圆表示美术组，圆表示音乐组。
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一、扇形统计
1．下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适 请选择合适的统计图画一画。 第25—30届奥运会，我国体育代表团获金牌数量的变化情况如下表。
届数 25 26 27 28 29 30
金牌数量/枚 16 16 28 32 51 38
第29届奥运会，我国体育代表团获得的各类奖牌数占总奖牌数的百分比如下表。
奖牌种类 金牌 银牌 铜牌
占总奖牌数的百分比/% 51 21 28
第29届奥运会，我国体育代表团获得的各类奖牌数量如下表。
奖牌种类 金牌 银牌 铜牌
数量/枚 51 21 28
（1）图（ ）中更能看清第25—30届奥运会我国体育代表团所获金牌数量的变化情况。
（2）图（ ）中能更明显地看出第29届奥运会我国体育代表团获得的各类奖牌数量。
（3）图（ ）中能看出第29届奥运会我国体育代表团所获奖牌的分布情况。
2．某校六年级学生参加各兴趣小组的人数分布情况如下表。
兴趣小组 体育 科学 美术 音乐
占总人数的百分比/% 50 25 12.5 12.5
以上信息可以用哪些统计图描述 哪种统计图更直观 试着画一画。
答案解析部分
1．【答案】（1）解：图①中更能看清第25—30届奥运会我国体育代表团所获金牌数量的变化情况。
（2）解：图②中能更明显地看出第29届奥运会我国体育代表团获得的各类奖牌数量。
（3）解：图③中能看出第29届奥运会我国体育代表团所获奖牌的分布情况。
【知识点】单式条形统计图的特点及绘制；单式折线统计图的特点及绘制；扇形统计图的特点及绘制；统计图的选择
【解析】【分析】（1）要表示出这几届奥运会金牌数量，还要表示出金牌数量的增减变化情况，因此要选用折线统计图。绘制折线统计图时先描点，再连线，然后标上数据；
（2）要表示出29届奥运会各类奖牌数量，因此只需要绘制条形统计图，根据统计表中的数据在统计图中绘制不同的长条表示奖牌数；
（3）要表示所获得的奖牌分布情况，因此要选用扇形统计图，根据三种奖牌数占总数的百分率确定各部分表示的奖牌即可。
2．【答案】解：可以选用条形统计图、折线统计图和扇形统计图，扇形统计图更直观。如图：
【知识点】扇形统计图的特点及绘制；统计图的选择
【解析】【分析】要表示各部分与整体之间的关系，运用扇形统计图比较合适。用一个元表示总人数，圆内的半圆表示体育组，圆表示科学组，圆表示美术组，圆表示音乐组。
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