人教版八年级历史上册第8课辛亥革命导学案

人教版初中历史八年级上册导学案
学校（编号8）
学生班级 学号 小组 姓名
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课题
第8课 辛亥革命
课型
新授课
【学习目标】
1．了解和掌握孙中山创建兴中会和中国同盟会、三民主义、武昌起义、中华民国的成立等基本史实。
2．通过导学提示，自主学习，培养学生阅读、归纳知识的能力。通过探究活动，培养独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力。
3．通过对本课的学习，认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神的表现，从而激发学生的爱国主义情感和不断进取的精神。
【学习重点】
中国同盟会的建立及其纲领；辛亥革命的历史意义
【学习难点】
辛亥革命的历史意义
【学习任务】
【学习过程
与方法】
【学习笔记】
※自主学习（结合教材，落实基础）
一、孙中山创建革命党（准备革命）
1．建立兴中会：时间：　　　，地点：　　　，性质：中国第一个资产阶级革命团体。
2．建立中国同盟会：时间：1905年，地点： ，领导人： ，机关刊物： ，纲领： ，性质：中国第一个资产阶级革命政党。
意义： 。
3．创立三民主义：阐发：1905年，孙中山在《民报》发刊词中把同盟会的政治纲领概括为“ ”。
内容： 主义（即驱除鞑虏，恢复中华）、 主义（即建立民国）、 主义（即平均地权）。
意义： 是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
二、建立中华民国（革命高潮）
1．政治基础：武昌起义及各省独立。起义时间： ，地点： 、汉口、汉阳三镇 。结果：武汉三镇被起义军占领。
影响：仅一个多月，全国就有十几个省宣布脱离清政府而独立，清朝土崩瓦解。
2．思想基础：三民主义的革命纲领。
3．组织基础：各省代表在南京集会。
4．中华民国建立：时间：　　，地点：　　　，　　　宣誓就职，中华民国正式成立。
三、结束：1912年3月， 在北京就任中华民国临时大总统。
四、辛亥革命的历史影响
结果及功绩：
局限：
※合作探究（设疑探究，解决疑难）
探究一：阅读教材P38-P39小字内容，归纳辛亥革命失败的原因有哪些？革命的失败说明了什么？
探究二：有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你同意这种说法吗？为什么？
※归纳整理（完善知识结构，及时消化）
第8课 辛亥革命
一、孙中山创建革命党（准备革命）
1．建立兴中会
2．建立中国同盟会
3．创立三民主义
二、建立中华民国（革命高潮）
1．政治基础：武昌起义及各省独立。
2．思想基础：三民主义的革命纲领。
3．组织基础：各省代表在南京集会。
4．中华民国建立：
三、革命结束：
四、辛亥革命的历史影响
※课堂训练
一、巩固基础
1．目前，李教授正在兴中会成立地讲学，他讲学的地点是(　　)
A．广州??? B．香港??? C．檀香山??? D．东京
2．中国同盟会的机关刊物是(　　)
A．《民报》??? B．《国闻报》??? C．《时务报》　　D．《湘报》
3．孙中山领导辛亥革命的指导思想是(　　)
A．民生主义??? B．民权主义??? C．三大政策 D．三民主义
4．某地拟建辛亥革命纪念馆，以纪念辛亥革命首义成功等事情，这一地点应该是(　　)
A．上海??? B．武昌??? C．北京??? D．广州
5． 2015年，是中华民国成立多少周年(　　)
A．93周年　　B．94周年　　C．104周年　　D．103周年
6．小红问妈妈：“谁是您心目中最崇拜的人?”妈妈说：“他是我们的国父，也是中华民国第一任临时大总统。”这个人就是(　　)
A．孙中山??? B．毛泽东??? C．溥仪??? D．袁世凯
7．推翻中国两千多年的封建帝制的革命是(　　)
A．太平天国运动??? B．戊戌变法　　
C．辛亥革命??? D．义和团运动
8．历史上有这样一个人，他出卖过维新派，又窃取了辛亥革命胜利果实，这人是(　　)
A．袁世凯?　B．荣禄??? C．蒋介石??? D．陈独秀
二、能力提升
9.阅读下列材料：
材料一：我们革命的目标是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不要君主一人专制，故要政治革命；不要少数富人专制，故要社会革命。这三种有一样做不到，也不是我们的本意。达到了这三样目的之后，我们中国当成为至完美的国家。
?──孙中山在东京《民报》创刊周年纪念会上的演说
材料二：……所有国民军对外之行动，宣言如下：一、所有中国前此与各国缔结之条约，皆继续有效。二、偿还外款照旧担认，仍由各省洋关如数摊还。三、所有外人之既得权利，一体保护。
?──《中国同盟会革命方略，对外宣言》
材料三：我同盟会主张者，有三民主义：一民族主义，二民权主义，三民生主义。今民族、民权已达目的，惟民生问题尚待解决。
──孙中山在1912年8月25日《在国民党成立大会上的演说》
请回答：
（1）根据材料一分析孙中山要建立的“至完美的国家”是什么样的国家？为建立这样的国家，孙中山在1894年和1905年成立的革命组织分别是什么？
（2）根据材料一、二分析三民主义的局限性。
?
（3）材料三的论述有哪些不符合当时的实际？
?
（4）按孙中山的主张能建立起“至完美的国家”吗？为什么？
1.学生独学看书，通过填空（填表）梳理基础。
2.教师应将教材整合归纳，以知识框架的形式呈现。
教师提供素材、设置探究问题，学生对学、群学，合作探究解决；展示后教师点拨，深化
学生独自完成，教师检查、纠错。
学生独立完成，组内讨论纠错，典例讲评。
学生进行成果展示，教师讲解答题方法，点拨纠错。
【反思质疑】
（记下自己成长的足迹，学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思！）
第8课参考答案：
※自主学习
答案见教材
※合作探究
※课堂训练
一、1.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A
二、能力提升：9题：
（1）资产阶级民主共和国。兴中会、同盟会。
（2）民族主义是推翻清王朝的统治，解除民族压迫，但缺少明确的反帝内容（或不敢反帝）。
（3）孙中山“民族民权已达到”的论述不符合当时的实际。革命果实被袁世凯窃取，资产
阶级革命的任务没有完成，北洋军阀统治下的中国仍是半殖民地半封建社会，只有民国之名而无民国之实。
（4）不能。因为当时中国处在半殖民地半封建社会，中外反动势力要维护其统治，不允许中国建立资产阶级共和国。资产阶级本身又软弱、妥协，不敢彻底地反帝反封建，资产阶级
共和国的方案在中国行不通。