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7.1 青蒿素:人类征服疾病的一小步
一、单选题
1.下列加点字的读音有误的一项是( )
A.疟(nüè)疾 肆(sì)虐宝藏(zàng) 化瘀(yū)
B.精髓(suǐ) 肘(zhǒu)后发掘(jué) 羟(qiǎng)基
C.瑰(guī)宝 呼吁(yù)福祉(zhǐ) 中药砒(pī)霜
D.相悖(bèi) 浸渍(zì)处(chù)方 繁衍(yǎn)昌盛
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )
屠呦呦,________,________,________,________,________,________。这一成就挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命,在世界抗疟史上具有里程碑意义。
①从现代科学技术中汲取创新手段
②从中医药这一伟大宝库中寻找创新源泉
③与她领导的研究团队坚持不懈,克服困难,联合攻关
④成功地从中草药青蒿中提取出青蒿素,并研制出系列青蒿素类药品
⑤从浩瀚的古代医籍中汲取创新灵感
⑥几十年来致力于严重危害人类健康的世界性流行病疟疾的防治研究
A.①⑤⑥②④③ B.⑥②⑤①③④
C.③②①④⑤⑥ D.⑤①⑥②③④
3.下列词语的书写无误的一项是( )
A.最负盛名 单位协作 学界称诵 青蒿素
B.震奋人心 威胁人类 找到熔点 突破口
C.血管陕窄 启动项目 沧海一粟 新领域
D.各行其是 遭受重挫 临床试验 发展署
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.面对全球疟疾疫情难以控制的严峻形势,当时年仅39岁的屠呦呦肩负起两个艰巨任务:一是寻找新药;二是继续在中药提取物常山碱上做文章,解决服药后呕吐。
B.没有任何一个解决方案是完美的,无论怎么创新也总会有提升空间,因此,在解决方案被改进前,我们不能随意而盲目地付诸于实践。
C.调查发现,未成年孩子的苦恼中,学习焦虑最为突出。心理专家建议,应合理调整家校的升学期望、学生自己的认知期望及自我调适能力等。
D.中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,此时不断放开放宽落户限制、优化城镇化布局形态,能够让城市充分发挥对高质量发展的引领作用。
5.下列各句中加粗成语的使用,全部不正确的一组是( )
①今年上半年城区二手房网上备案量达到1604套,比去年同期小幅增长。但是二手房的交易情况依然不瘟不火。
②饶宗颐,这位被称为当代“最后的通儒”的国学大师,与季羡林先生并称“北季南饶”。他拥有百科全书式的深厚学养,令后辈学者难以望其项背。
③对屠呦呦获得诺贝尔奖一事,有些网友不仅不赞一词,反而恶语相加,造成了非常恶劣的影响。
④两人的矛盾本来可以通过友好协商解决,他却铤而走险,实施打击报复行为,最终害人害己,锒铛入狱。
⑤国务院办公厅出台了一系列支持返乡、下乡人员创业、创新的优惠政策,这些政策在大众创业蔚然成风的今天,为农业发展注入新活力。
⑥追忆孙中山先生,正如中山大学校歌所唱“你是一座高高的山峰矗立在雨天”,虽然先生已逝,但先生之风,山高水长。
A.①②④ B.①③④ C.②⑤⑥ D.③⑤⑥
6.下列对于《青蒿素:人类征服疾病的一小步》中有关语句的分析,有误的一项是( )
A.那两年半的训练,使我发现了中医药学的丰富宝藏,领悟了中国传统哲学有关人体和宇宙的精妙思想。(“宝藏”“精妙”说明中医药学具有极大的应用价值,它博大精深,还和中国传统哲学密切相关,是一门系统科学。)
B.奎宁的发现,很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用;青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。(运用了对比的手法,说明青蒿素的发现和奎宁的发现一样并非偶然,而是有其历史渊源的。)
C.研究的转折点出现在青蒿上,其提取物显示有一定的抗疟效果,然而,实验结果很难重复,而且似乎与文献记录相悖。(“一定的”“似乎”词语的使用,分寸把握比较恰当,体现出科学类文章用词准确、严密的特点。)
D.我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素,仅是发掘中医药宝库的努力之一。(虽然自己获得了诺贝尔奖,但在致辞中,屠呦呦一直使用“我们”一词,由此可以看出她把成绩归结于团队的合作,体现出屠呦呦淡泊、谦虚的高尚品质。)
二、填空题
7.下列 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》原文中的四个语段在说明事理时分别采用了什么方法?这样写具有什么样的表达效果?请填补下面的表格。
原文语段 说明方法 表达效果
(1) 奎宁的发现,很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用;青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝。
(2) 在第一阶段,我收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。
(3) 青蒿素与以往的抗疟药物相比,在化学结构和作用特点上有明显的差异。我们在研究评价的时候发现,比之青蒿素,双氢青蒿素的疗效提高近十倍。
(4) 复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常,中医师按中医理论和方法诊断病人症候,对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方,并随着病情的发展和症候的变化,随时调整处方的药味和剂量,以达到良好的疗效。
三、语言表达
8.把下面一段话的主要内容压缩成一段话,不超过35字。
今年将推广的统编高中语文教材已将屠呦呦2011年的获奖感言及同年发表的论文改编成课文《青蒿素:人类征服疾病的一小步》。此次选录该文章,旨在引导学生了解和尊重科学,从屠呦呦的科研历程中汲取力量。
此外,初中历史教材也在八年级下册,对屠呦呦科研团队事迹进行了专题介绍。小学《道德与法治》五年级上册,也对屠呦呦的事迹进行了简述。
教材所选屠呦呦事迹,已成为一种精神符号,其蕴含的高尚品格汇聚成新时代科学家精神,鼓励学生继承优良传统和爱国之心,为祖国的文化传承和科技发展努力学习。
四、现代文阅读
阅读下面的文字,完成文后题目。
材料一:
疟疾威胁人类健康长达数千年。1967年,中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。中医研究院任命我领导抗疟药研究工作,我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队,开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。
在第一阶段,我收集了2 000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。
研究的转折点出现在青蒿上,其提取物显示有一定的抗疟效果,然而,实验结果很难重复,而且似乎与文献记录相悖。
为了寻求答案,我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录,出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中,书中有这样的话:又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。
这句话让我深受启发:我们使用通常的加热提取方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分,因此考虑改为低温提取,以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后,抗疟效果果然大幅度提升!
我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日,我们成功得到了安全性高的中性提取物,并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效!我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口!青蒿素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比,这绝不是中医智慧的唯一果实。对治疗失忆有效的石杉碱甲,也是从中草药“千层塔”中提取的,是我国用于治疗老年性精神障碍的一种临床用药。不仅植物药如此,中国的基础和临床研究还发现,具有悠久应用历史的中药砒霜,用于治疗白血病颇具疗效,已经成为治疗白血病的重要选择。
然而,单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见。通常,中医师按中医理论和方法诊断病人症候,对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方,并随着病情的发展和症候的变化,随时调整处方的药味和剂量,以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素,仅是发掘中医药宝库的努力之一。
心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化瘀,这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄,临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。
(摘编自屠呦呦《青蒿素:人类征服疾病的一小步》)
材料二:
青蒿素的发现者获得诺贝尔奖,是否意味着中药这个宝库可以挖掘出更多的“青蒿素”,走上现代化之路?事实上,从中药中寻找“下一个青蒿素”的努力一直在持续。据悉,美国NIH(国立卫生研究院)此前就与白云山和记黄埔中药公司签订合作协议,令板蓝根这种有2 000多年应用历史的抗病毒中药,成为首个进入外国实验室接受药效研究的中草药。业内人士表示,中医正越来越为国际所承认,中药的现代化将推动中医的现代化。这一举措也成为中医药走向国际的推动力。
近年来,中药引起西方一些国家的重视。以植物药为例,西方有40家植物研究机构,500多个研究项目,在日本,许多汉方药企建立的研究机构从事汉方药物研究,建立了药材生产基地。美国NIH和艾滋病防治中心分别对300多种中草药进行筛选和有效成分研究,从植物药中寻找抗癌活性成本。
不过,中医药走向国际仍有不少障碍,中药研发能力严重不足是一大问题。我国对中药作用机理、物质基础以及新技术、新方法应用等方面的研究还不够深入,缺乏统一的质量控制和检测标准,我国药用资源丰富,药物植物5 000多种,但做过化学或药学研究的不超过20%,600多种中药中不少是“知其然不知其所以然”的药物,而国家食药监总局药品审评中心发布的《2014年度药品审评报告》显示,2014年149个获批上市的新药中,中药有11个,占比只有7.38%。
而即使是中国人最早发现的原创新药青蒿素,由于缺乏国际视野和先进技术,我国反而沦为世界青蒿素原料生产供应地。浙江华立集团董事局主席汪力成对国内青蒿素产业形势痛心不已:“一条在原料的源头上中国有绝对控制优势的产业链,(中国)居然仍然还是廉价原料的供应国,至多只是制剂产品市场的配角和补充,连以做仿制药而闻名的印度在这个领域的影响力都远超中国。”
据报道,由于目前疟疾爆发地主要在非洲,以WHO联合环球基金、比尔梅琳达等大基金采购为主,供应商则要通过WHO的GMP认证,这一通道大多国内药企并未打通。不过,复星医药子公司桂林南药生产的青蒿琥酯通过WHO-PQ认证,在国际市场占据了一席之地。
(摘编自严慧芳《中药现代化,能否走青蒿素之路?》)
9.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.在筛选抗疟药物过程中,科研人员查阅了文献资料,从中获取方向和灵感。
B.提取青蒿素要防止温度过高,以免破坏青蒿的活性成分,以保存其抗疟性。
C.青蒿素、砒霜、石杉碱甲、芍药苷等都属于从植物药材中提取的化学物质。
D.多项证据表明,中医活血化瘀理论和相关活血药物已经得到临床疗效验证。
10.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是( )
A.屠呦呦研究团队具有植物化学和药理学方面的科学知识与技能,也熟悉我国的中草药和中医药典籍,最终成功研发出抗疟药物青蒿素。
B.中药挖掘出更多的类似于青蒿素的药物,将有助于中药现代化,而中药的现代化将推动中医的现代化,这一举措也会成为中医药走向国际的推动力。
C.我国对中药作用机理、物质基础以及新技术、新方法应用等方面的研究还不够深入,这影响了中药的使用效果,减小了中药的国际影响力。
D.只有具备国际视野,采用先进技术,积极通过WHO的GMP认证,我国研制的原创新药才有可能占领国际市场,获得较高利润。
11.下列各项中,不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是( )
A.连花清瘟是一款基于古方研制的创新中药,经现代生物学技术检验,专家发现其有抑制SARS病毒的作用。
B.北大谢晓亮团队利用高通量单细胞测序技术在康复期病人血液中筛选到中和抗体,制成治疗新冠肺炎特效药。
C.广州医科大学通过研究,获得了蒲公英若干有效成分或组分,证明了蒲公英多靶点、多通路抗病毒的作用机制。
D.中国医学科学院研制的桑枝生物碱以桑树枝条为药材,经提取分离纯化而得。此药可用于Ⅱ型糖尿病治疗。
12.材料二使用了哪些论证方法?请简要说明。
13.面对历史悠久的中药宝库,我们应该如何研发?请根据两则材料简要说明。
五、写作
14.阅读下面的材料,根据要求写作。
单一药物治疗某一特定疾病的现象,在中医实践中非常少见,复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常,中医师按中医理论和方法诊断病人症候,对症开出有多种中药按君臣佐使组成的处方,并随着病情的发展和症候的变化,随时调整处方的药物和剂量,以达到良好的疗效。这样的辩证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。
——屠呦呦《青蒿素:人类征服疾病的一小步》
以上屠呦呦在接受拉斯克奖时的演讲词中的这几句话,对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
答案解析部分
1.【答案】D
【解析】【分析】此题考查识记字音的能力。
D.“处方”中的“处”应读作“chǔ”。
故答案为:D
【点评】此题考查识记字音的能力。主要考查生僻字、多音字、易读错的字、形似字。多音字可以根据意项判断读音。在平时的学习过程中一定要认真记忆,多读、多训练。
2.【答案】B
【解析】【分析】⑥句总写屠呦呦的工作,应该放在首位。②⑤①句式相似,应放在一起。③④句紧承后文“这一成就”,应该放在最后。
故答案为:B
【点评】本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言表达连贯和文章逻辑顺序安排,需要通读全部文句,理清思路,把握文段内容。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。
3.【答案】D
【解析】【分析】A学界称颂。
B振奋人心。
C血管狭窄。
故答案为:D
【点评】此题考查学生辨析汉字字形的能力。这类题目,音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。这就需要要注意平时多积累,还要掌握做题的技巧,排除法是较好的方法。
4.【答案】D
【解析】【分析】A项,成分残缺,“解决”缺少宾语中心语,可在“呕吐”后加“的问题”。B项,成分赘余,“付诸于实践”应改为“付诸实践”或“付之于实践”。C项,搭配不当,“调整”与“自我调适能力”不搭配,应改为“应合理调整家校的升学期望、学生自己的认知期望,提升自我调适能力”。D无误。
故答案为:D
【点评】本题考查辨析并修改病句的能力。病句题一般可通过以下方法筛选正确答案:一读,通读语段,是查找病句的前提;二找,认真分析,查找病因,看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑;三改,针对病因,对症下药,进行删、补、换、移,修改病句;四查,对修改后的句子进行校对阅读,看是否通顺、句意准确。
5.【答案】B
【解析】【分析】①不瘟不火:表演既不沉闷也不过火。此处使用对象不对。②望其项背:指望见对方的颈项和背脊,意谓程度与之接近,多用于否定式,表示难以追赶。③不赞一词:原指文章写得好,别人不能再添一句话;后比喻一言不发。此处望文生义。④铤而走险:铤,急走的样子;走险,奔赴险处。成语指在无路可走的时候采取冒险行动。与语境不合,因为原文已交代有更好的办法。⑤蔚然成风:形容一种事物盛行于一时一地,成为一种风气,含褒义。⑥山高水长:像山一样高耸,如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。
故答案为:B
【点评】本题考查正确使用成语的能力,其测试重点是:一感彩的误用,二望文生义,三适用对象弄错,四具有双重含义的成语,五语境或逻辑错误。复习过程中要注意多积累,注意从整体上把握成语的含义,区分形似神异的成语,注意成语的感彩,注意有双重含义的成语。
6.【答案】B
【解析】【分析】B不是对比的手法,是同类相比,属于类比。
故答案为:B
【点评】本题考查学生对语句的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道,有修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度,都要会结合语境作正确的赏析。
7.【答案】类比;表明不同民族优秀的传统文化都对于现代医药学的发展起到了积极有益的促进作用。;列数字;数字明确,真实可信,也表现出“523”项目团队在抗疟药物研发过程中巨大的付出与努力。;作比较;突显青蒿素不同于以往抗疟药物的特点以及双氢青蒿素极高的疗效。;下定义;让读者对于概念的内涵、外延、属性有清晰准确的认识和了解。
【解析】【分析】
本题考查学生分析说明方法的能力。
(1)从“奎宁的发现,很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用”和“青蒿素的发现,则是中医药学赠予人类的瑰宝”来看,该语段使用了类比的说明方法,更好的突出了不同民族文化对现代医药学的促进作用。
(2)从“我收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个,从其中的200个方药中提取了380余种提取物”来看,该语段使用了列数字的说明方法,增强了文章的真实性,也表现了“523”项目团队的巨大的付出。
(3)从“比之青蒿素,双氢青蒿素的疗效提高近十倍”来看,该语段使用了作比较的说明方法,突显了青蒿素的疗效。
(4)从“复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常,中医师按中医理论和方法诊断病人症候,对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方,并随着病情的发展和症候的变化,随时调整处方的药味和剂量,以达到良好的疗效”来看,该语段使用了下定义的说明方法,试用下定义的说明方法,可以即能让读者了解事物的内涵,也能较全面的了解其外延,对事物准确认识。
故答案为:类比;表明不同民族优秀的传统文化都对于现代医药学的发展起到了积极有益的促进作用。
列数字
数字明确,真实可信,也表现出“523”项目团队在抗疟药物研发过程中巨大的付出与努力。
作比较
突显青蒿素不同于以往抗疟药物的特点以及双氢青蒿素极高的疗效。
下定义
让读者对于概念的内涵、外延、属性有清晰准确的认识和了解。
【点评】
本题考查学生分析说明方法的能力。解答本题,需在平时的学习中掌握常见的说明方法,答题时根据文本内容,具体判断运用了什么说明方法,再组织语言作答。
8.【答案】屠呦呦事迹被纳入中小学三科教材,新时代科学家精神激励青少年。
【解析】【分析】本题考查压缩语段的能力。这类题目解答时要认真阅读所给材料,明确材料分为几段,每段什么内容,段与段之间是什么关系。然后筛选重点句子(或词语),归纳主要意思,最后根据字数限制组织语言答题。
本题所给材料有三个自然段,第一段说的是为引导学生了解和尊重科学,从屠呦呦的科研经历中汲取力量,高中语文教材将屠呦呦2011年的获奖感言及论文改编成课文;第二段说的是初中历史教材和小说《道德与法治》教材都介绍了屠呦呦的事迹;第三段说的是将屠呦呦事迹选入教材的原因是用新时代科学家精神鼓励学生继承优良传统和爱国之心,为祖国的文化传承和科技发展努力学习。综合三段内容,可知整则材料主要说的是中小学有三科教材选用了屠呦呦的事迹,目的是用新时代的科学家精神激励青少年。考生依据上述分析可概括出本题答案。注意语言表达通顺流畅,不要超过35个字。
故答案为:屠呦呦事迹被纳入中小学三科教材,新时代科学家精神激励青少年。
【点评】本题考查压缩语段题。要先分出语段的层次,再保留关键句剔除次要信息,逐步压缩,注意每个长句子的主语及特点。
【答案】9.C
10.C
11.B
12.①举例论证,列举美国NIH研究板蓝根药效的例子论证中医正越来越为国际所承认;②对比论证,对比获批中药与其他新药的数量,证明中药研发能力严重不足;③引用论证,引用数据和汪力成的话,证明我国中草药资源丰富,但研发不够,产业形势严峻。
13.①确定目标,查找医药学著作,了解各种已知中草药及其疗效;②继承辨证施治的原则,积累有效处方药;③与外国实验室合作研究中草药的药效;④采用先进技术,增强我国中药自主研发能力。
【解析】【点评】
(1)-(2)本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,然后浏览选项的内容,到文中找到相关的句子,最后进行辨析。
(3)本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法,同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。
(4)本题考查学生分析论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。
(5)本题考查筛选文本信息、归纳总结要点的能力。解答本题,首先,我们要清楚各则材料讲述的主要内容是什么,找到材料中反映的问题及解决问题的办法。其次,根据题干进行信息归纳、要点总结,逐条列出答案即可。
9.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C.“砒霜……都属于从植物药材中提取的化学物质”错。原文是“不仅植物药如此,中国基础和临床研究还发现,具有悠久应用历史的毒药砒霜,用于治疗白血病颇有疗效而且相对安全”,可见砒霜不是植物提取物。
故答案为:C。
10.本题考查学生筛选并辨析信息的能力。C. “影响了中药的使用效果”无中生有。原文是“不过,中医药走向国际仍有不少障碍,中药研发能力严重不足是一大问题。我国对中药作用机理、物质基础以及新技术、新方法应用等方面的研究还不够深入,缺乏统一的质量控制和检测标准……”,可见只是影响中药的国际影响力,不会影响中药的使用效果。
故答案为:C。
11.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料二认为中医药要走上现代化之路还有很多困难。而B项研究的不是现代中医中药疗法疗效,与中医药无关。
故答案为:B。
12.本题考查学生分析论证方法的能力。材料二有举例论证,如“据悉,美国NIH(国立卫生研究院)此前就与白云山和记黄埔中药公司签订合作协议……成为首个进入外国实验室接受药效研究的中草药”,论证“中医正越来越被国际所承认,中药的现代化将推动中医的现代化”;
对比论证,如“我国药用资源丰富,药物植物5000多种,但做过化学或药学研究的不超过20%,600多种中药中不少是‘知其然不知其所以然’的药物……中药有11个,占比只有7.38%”,论证“中医药走向国际仍有不少障碍,中药研发能力严重不足是一大问题”;
引用论证,如“5000多种”“不超过20%”“600多种中药”“149个获批上市的新药中,中药有11个,占比只有7.38%”等数字的引用,还有浙江华立集团董事局主席汪力成的话,“一条在原料的源头上中国有绝对控制优势的产业链……连以做仿制药而闻名的印度在这个领域的影响力都远超中国”,证明我国中草药资源丰富,但研发不够,产业形势严峻。
13.本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。题目要求分析应该如何研发中药。
材料一中提到屠呦呦等人从葛洪所著的《肘后备急方》中得到提取青蒿治疗疟疾的方法,从而研制出青蒿素;心血管疾病的治疗也受益于中国医学,“我们从中药青蒿研发出抗疟药物青蒿素,仅是发掘中医药宝库的努力之一”;材料二提到“从中药中寻找‘下一个青蒿素’的努力一直在持续”“中医正越来越被国际所承认,中药的现代化将推动中医的现代化”,但是“我国对中药作用机理、物质基础以及新技术、新方法应用等方面的研究还不够深入……我国药用资源丰富,药物植物5000多种,但做过化学或药学研究的不超过20%,600多种中药中不少是‘知其然不知其所以然’的药物”,由此得出我们要利用中医药宝库,确定目标,查找医药学著作,了解各种已知中草药及其疗效;
材料一中说“通常,中医师按照中医理论和方法诊断病人症候,对症开出由多种中药按照君臣佐使组成的处方,并随着病情的发展和症候的变化,随时调整处方的药味和剂量,以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效处方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献”,由此得出继承辨证施治的原则,积累有效处方药;
材料二提到我们和美国就板蓝根的研发有过合作,“美国NIH(国立卫生研究院)此前就与白云山和记黄埔中药公司签订合作协议,令板蓝根这种有2000多年应用历史的抗病毒中药,成为首个进入外国实验室接受药效研究的中草药”,由此得出“与外国实验室合作研究中草药的药效”;
材料二也提到我国中医药现代化的障碍,“我国对中药作用机理、物质基础以及新技术、新方法应用等方面的研究还不够深入,缺乏统一的质量控制和检测标准”,由此得出“采用先进技术,增强我国中药自主研发能力”。
14.【答案】略
【解析】【分析】 此题考查学生材料作文的写作能力。
材料三句话,第一句核心是“ 复方用药 ”;第二句重点是“ 开出有多种中药按君臣佐使组成的处方 ”且“ 随时调整处方的药物和剂量 ”;第三句重点是这种做法的作用“ 这样的辩证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献 ”。
提示语“ 对我们颇具启示意义 ”,确实,中医用药是这样的道理,生活也是这样。
中医带给我们的不仅仅是祛除身体疾病的力量,更在于对于我们人生价值观念的引导。当今世界,正是价值观念剧烈冲突、碰撞的时候,国家迅速发展的时候,青少年成长成才之际,应该合作才能共赢。
立意:
1.合作共赢。
2.结合实际,共赴美好。
【点评】此题考查学生材料作文的写作能力。一方面要求学生整体感知材料,从材料中提炼出主旨;另一方面要求学生根据主旨,自选角度进行写作,切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头,最好能够联系材料,可以保证自己的观点的确源于材料,不会脱离材料,且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
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