【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第4课《邓小平爷爷植树》
一、单选题
1．根据课文《邓小平爷爷植树》内容，选择正确答案的序号填在括号内。
（1）1987年4月5日令人难忘的原因是（ ）
A．那天植树的人特别多。 B．那天邓小平爷爷参与了植树。
（2）邓小平爷爷栽种的是（ ）
A．柳树苗 B．柏树苗 C．松树苗
【答案】（1）B
（2）B
【知识点】文章大意理解
2．选字填空。
体 休
息 身
注 住
居 意
植 值
种 日
【答案】休；体；住；注；植；值
【知识点】字形辨析
3．把词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
空如 无云 人 目 大汗
（2）描写天空的词语是“ 、 ”。
（3）奶奶忙得 ，却还不肯休息。
（4）动物园里，最 的是那只高大的长颈鹿。
【答案】（1）碧；洗；万里；引；注；满头
（2）碧空如洗；万里无云
（3）满头大汗
（4）引人注目
【知识点】补充成语；成语运用
4．节日我知道。
（1）植树节— 月 日
（2）儿童节—— 月 日
（3）国庆节— 月 日
（4）元旦一 月 日
（5）教师节— 月 日
【答案】（1）3；12
（2）6；1
（3）10；1
（4）1；1
（5）9；10
【知识点】重要节日
5．照样子，把句子补充完整。
例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（1）金黄的落叶就像 一样翩翩起舞。
（2）豆大的雨点就像 一样不断地落下来。
（3） 就像 一样 。
【答案】（1）蝴蝶
（2）断了线的珠子
（3）红红的柿子；灯笼；挂在枝头
【知识点】仿写
二、阅读与鉴赏
阅读课文片段，完成练习。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷____地挑选了一棵茁壮的柏树苗，____地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外____看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
6．“兴致勃勃”的意思是 ，与它结构相同的词语有“ ”。
7．把“仔细”“小心”“精心”三个词语填入片段中的横线上，从这几个词语中我感受到邓爷爷 的态度。
8．找出描写邓小平爷爷挖树坑的句子。
9．读了片段，我知道了邓小平爷爷植树的顺序依次是 （填序号）
①移入树苗
②挑选树苗
③挥锹填土
④挖好树坑
【答案】6．形容兴趣浓厚，情绪高昂；怒气冲冲
7．精心，小心，仔细；做事认真
8．只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
9．④②①③
【知识点】课内现代文阅读
阅读短文，完成练习。
植树的季节
刘湛秋
春天是植树的季节。
一场场春雨，把泥土浇得湿漉童白。于是，我们扛来小树已们栽到郊外，浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，暖和的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，（ ）听到春雨的声音，我们（ ）想起植树。
10．找出描写“我们”植树动作的字。
11．根据短文内容选一选。（填序号）
①路旁②山上③郊外④大山绿色的外衣惇⑤遮阴的伞
当年，爷爷奶奶在 种树，种的树已成为 后来，爸爸妈妈在 种树，种的树已是 ；今天，“我们”在 种树，将来也将是一片青葱翠绿。
12．在文中括号里填上合适的关联词，并用所填词语写一句话。
13．当看到有人在砍伐树木时，我会对他说：“ ”
【答案】10．扛、栽、浇、培
11．②；④；①；⑤；③
12．一，就。上课铃一响，我们就赶紧回到座位上。
13．树木能够美化环境，净化空气，请不要砍伐树木。
【知识点】叙事类记叙文阅读
三、口语交际
14．口语交际。
使用恰当的语气词，完成情景对话。
（1）你生日的时候，爷爷送了你喜欢的生日礼物，你会对爷爷说：“ “
（2）你的同桌可欣撕坏了你的书，你会对她说：“ ”
【答案】（1）示例：谢谢爷爷送我的生日礼物，我很喜欢，以后一定会珍惜的。
（2）示例：可欣，没关系，你下次注意一下就好了，现在我们可以一起把书黏起来。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】（1） 爷爷送了生日礼物 ，首先要表示感谢，其次要懂得珍惜。
（2） 同桌撕坏了你的书，首先要表达没关系，其次还要提醒对方下次注意。
故答案为：（1） 谢谢爷爷送我的生日礼物，我很喜欢，以后一定会珍惜的。 （2） 可欣，没关系，你下次注意一下就好了，现在我们可以一起把书黏起来。
【点评】本题是对语言得体的考查。是一道实用性很强的语言表达题。语言表达要求简明、连贯、得体。语言得体就是根据语境条件正确使用语言尤其要注意正确使用谦敬词语以符合说话者的身份、场合情景、情感等方面的要求。
1 / 1【培优卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第4课《邓小平爷爷植树》
一、单选题
1．根据课文《邓小平爷爷植树》内容，选择正确答案的序号填在括号内。
（1）1987年4月5日令人难忘的原因是（ ）
A．那天植树的人特别多。 B．那天邓小平爷爷参与了植树。
（2）邓小平爷爷栽种的是（ ）
A．柳树苗 B．柏树苗 C．松树苗
2．选字填空。
体 休
息 身
注 住
居 意
植 值
种 日
3．把词语补充完整，再选词填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
空如 无云 人 目 大汗
（2）描写天空的词语是“ 、 ”。
（3）奶奶忙得 ，却还不肯休息。
（4）动物园里，最 的是那只高大的长颈鹿。
4．节日我知道。
（1）植树节— 月 日
（2）儿童节—— 月 日
（3）国庆节— 月 日
（4）元旦一 月 日
（5）教师节— 月 日
5．照样子，把句子补充完整。
例：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
（1）金黄的落叶就像 一样翩翩起舞。
（2）豆大的雨点就像 一样不断地落下来。
（3） 就像 一样 。
二、阅读与鉴赏
阅读课文片段，完成练习。
只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷____地挑选了一棵茁壮的柏树苗，____地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外____看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
6．“兴致勃勃”的意思是 ，与它结构相同的词语有“ ”。
7．把“仔细”“小心”“精心”三个词语填入片段中的横线上，从这几个词语中我感受到邓爷爷 的态度。
8．找出描写邓小平爷爷挖树坑的句子。
9．读了片段，我知道了邓小平爷爷植树的顺序依次是 （填序号）
①移入树苗
②挑选树苗
③挥锹填土
④挖好树坑
阅读短文，完成练习。
植树的季节
刘湛秋
春天是植树的季节。
一场场春雨，把泥土浇得湿漉童白。于是，我们扛来小树已们栽到郊外，浇上清凉的水，培上湿润的土。
擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，暖和的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节，所以，（ ）听到春雨的声音，我们（ ）想起植树。
10．找出描写“我们”植树动作的字。
11．根据短文内容选一选。（填序号）
①路旁②山上③郊外④大山绿色的外衣惇⑤遮阴的伞
当年，爷爷奶奶在 种树，种的树已成为 后来，爸爸妈妈在 种树，种的树已是 ；今天，“我们”在 种树，将来也将是一片青葱翠绿。
12．在文中括号里填上合适的关联词，并用所填词语写一句话。
13．当看到有人在砍伐树木时，我会对他说：“ ”
三、口语交际
14．口语交际。
使用恰当的语气词，完成情景对话。
（1）你生日的时候，爷爷送了你喜欢的生日礼物，你会对爷爷说：“ “
（2）你的同桌可欣撕坏了你的书，你会对她说：“ ”
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）B
【知识点】文章大意理解
2．【答案】休；体；住；注；植；值
【知识点】字形辨析
3．【答案】（1）碧；洗；万里；引；注；满头
（2）碧空如洗；万里无云
（3）满头大汗
（4）引人注目
【知识点】补充成语；成语运用
4．【答案】（1）3；12
（2）6；1
（3）10；1
（4）1；1
（5）9；10
【知识点】重要节日
5．【答案】（1）蝴蝶
（2）断了线的珠子
（3）红红的柿子；灯笼；挂在枝头
【知识点】仿写
【答案】6．形容兴趣浓厚，情绪高昂；怒气冲冲
7．精心，小心，仔细；做事认真
8．只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
9．④②①③
【知识点】课内现代文阅读
【答案】10．扛、栽、浇、培
11．②；④；①；⑤；③
12．一，就。上课铃一响，我们就赶紧回到座位上。
13．树木能够美化环境，净化空气，请不要砍伐树木。
【知识点】叙事类记叙文阅读
14．【答案】（1）示例：谢谢爷爷送我的生日礼物，我很喜欢，以后一定会珍惜的。
（2）示例：可欣，没关系，你下次注意一下就好了，现在我们可以一起把书黏起来。
【知识点】语言表达
【解析】【分析】（1） 爷爷送了生日礼物 ，首先要表示感谢，其次要懂得珍惜。
（2） 同桌撕坏了你的书，首先要表达没关系，其次还要提醒对方下次注意。
故答案为：（1） 谢谢爷爷送我的生日礼物，我很喜欢，以后一定会珍惜的。 （2） 可欣，没关系，你下次注意一下就好了，现在我们可以一起把书黏起来。
【点评】本题是对语言得体的考查。是一道实用性很强的语言表达题。语言表达要求简明、连贯、得体。语言得体就是根据语境条件正确使用语言尤其要注意正确使用谦敬词语以符合说话者的身份、场合情景、情感等方面的要求。
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