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写作指导(一):学习扩写(第8~9课时)
【目标要求】
1.了解扩写的一般技巧,学会扩写。
2.展开联想和想象,练习发散思维,大胆创造,丰富文章内容。
【重点难点】
1.在把握文章内容要点的基础上找准扩写。
2.按要求扩写,写出内容连贯、合乎逻辑、语言优美的文章。
【步骤内容】
一、导入新课
(由学生日常写作实践导入)
二、教材解读与写作指导
1.忠于原文。
对记叙性文章,要忠于它的中心思想和人物形象;对说明性文章,要忠于它的说明对象;对议论性文章,要忠于它的观点。
2.找准扩写点。
对记叙性文章,可补充情节和细节,增加对人物、环境的描写等;对说明性文章,可补充材料,运用多种说明方法,丰富对说明对象的介绍;对议论性文章,可进一步补充论据,阐释观点。
3.注意文章内容的一致和连贯。
人称和语气要保持前后一致,情节的发展或论述的推进要合乎逻辑,要有必要的过渡,增添的细节要和全文相协调,避免枝大于干。
三、例文欣赏
扩写《茅屋为秋风所破歌》第三节
正想着,屋外的风却停了,天空阴沉沉的,云像墨一样翻滚,渲染了整个天空。屋里没有了月光变得一团漆黑,伸手不见五指。拉了拉身上的布被子,才觉得好多年未换,被子已经是又硬又冷像铁一样了。我只能弓着身子,努力把自己缩成一团。突然,“嘶啦”一声,不是打雷闪电的声音,却是娇儿睡觉不老实蹬被子,一脚把被里子蹬破了。唉,明天我又要用粗大的手拿着绣花针缝被子了。
雨透过屋子的裂缝,落进屋子里,把床上都打湿了,身上的被子吸了水变得更冷了;但是雨还在不停地下。自从安史之乱发生,我晚上就睡得很少了。长夜漫漫,我又要如何挨到天亮?
四、写作实践
(详见教材P14)
五、作文讲评
六、导后反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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