2023-2024学年人教版九年级物理同步训练单元测试卷：第二十章 电与磁
一、选择题
1．（2022九下·江都月考）物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。利用如图所示实验的原理可以制成（ ）
A．电磁继电器 B．电动机 C．内燃机 D．电磁铁
2．（2021九下·长春开学考）下列设备中，与动圈式话筒工作原理相同的是（ ）
A．电铃
B．电磁起重机
C．扬声器
D．手摇发电机
3．（2016九上·夷陵开学考）两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明（ ）
A．A、B都是磁体 B．A、B都不是磁体
C．A是磁体，B不是磁体 D．A不是磁体，B是磁体
4．（2023九上·茂南期末）如图是计算机模拟出的磁感线立体示意图，下列说法正确的是（ ）
A．两条磁感线可以相交
B．磁感线和磁场都是真实存在的
C．磁感线不仅可以描述磁场的方向还可以描述磁场的强弱
D．两条磁感线中间没有磁场
5．（2023九上·甘州月考）关于下列四幅图的描述正确的是（ ）
A．图甲：司南指示南北方向是由于受到地磁场的作用
B．图乙：地球磁场的N极在地理的北极附近
C．图丙：改变电流方向会改变电流周围磁场的强弱
D．a端磁极是S极，b端磁极是N极
6．（2023九上·固安期末）图中， 表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外，F是磁场对通电导线的作用力.下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与前图中 F的方向相同
A．
B．
C．
D．
7．（2021九上·承德期末）如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁芯的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁芯，则弹簧长度的变化应分别是（ ）
A．伸长、伸长 B．缩短、缩短 C．伸长、缩短 D．缩短、伸长
8．（2017九上·海淀期末）北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h．图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为
（ ）
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥
9．（2023九下·盐都月考）下列图中能反映电动机工作原理的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2017九上·无锡期中）小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是（ ）
A．LED灯可以直接在交流电下工作
B．LED灯主要是将电能转化为内能
C．电源适配器是将交流电转变为直流电
D．灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
二、填空题
11．（2023九上·阳泉期末）研究发现人体内部存在磁场，而且人体内部的磁场与地磁场相比很弱，则人体内部的磁场的磁感线分布比地磁场的磁感线分布较 （填“疏”或“密”）。请你分析人体内部存在磁场的原因可能是： 。
12．（2023九上·灵宝期末）如图所示，是一款磁吸式数据线，线体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接，达到一线多头的使用效果。线体和充电头磁性吸附的原理是 名磁极相互吸引；指南针能够指南北，是因为指南针受到了 的作用。
13．（2023九上·南昌期末）如图所示，判断通电螺线管的磁极，则通电螺线管的左端是 极。
14．（2023九上·邹城期末）小磁针静止时能指南北，是因为受到了 的作用。把小磁针靠近一根悬吊着的小铁片时，发现二者相互吸引，则这个铁片 （选填“一定”或“可能”）具有磁性。
15．如图是小华设计的一种节能灯电梯工作原理图，R是一个力敏电阻，当电梯上无人时，压敏电阻受到的压力变小，阻值变大，电磁铁的磁性变 ，触电3与触点 （选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到节能目的．
16．（2023九上·青羊期末）如图所示，把金属箔卷成一个小细管，用柔软的导线把它水平地悬挂起来，再把一块条形磁铁放在金属薄管下面．当闭合开关时，发生的现象是 ；拿掉磁体，再闭合开关通电，发生的现象是 实验表明 ．
17．如图，闭合开关，导体棒ab左右运动时，会发现指针左右摆动，这是 现象，根据此现象，生活中制成了 选填“电动机”或“发电机”。如将图中的灵敏电流计换成 ，则可探究磁场对电流的作用。
18．（2020九上·迁安期末）如图为探究“磁生电”的实验装置。闭合开关，让悬着的导体AB左右运动时，会观察到电流表的指针 ，说明电路中有 产生。此现象说明机械能转化为 能。如果将此装置中的电流表换成
可探究磁场对通电导体的作用。
三、作图题
19．（2023九上·张店期末）请依据小磁针的指向，标出螺线管中a处的电流方向，画出过b点的磁感线并标出磁感线方向。
四、实验探究题
20．（2021九上·三水期末）某机器人小组设计了一种传送装置，为避免传送物体的质量过大影响正常工作，当所传送物体质量过大时，红灯会亮进行报警。其工作原理如图所示，在传送装置下方装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，R3为变阻器。K为动触点，M、N为静触点。
（1）该装置中的电磁铁是利用电流的 来工作的；
（2）由图可知，甲表为 改装的载重表（选填“电流表”或“电压表”）；
（3）当传送出现超过预警质量情况，红灯会亮进行预警。此时电动机M 运行（选填“能”或“不能”）；
（4）通电时电磁铁的上端是 极；
（5）红灯会亮报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而 （选填“增大”或“减小”）；
（6）如果把电阻R3接入电路的电阻调小，预警质量将 （选填“变大”或“变小”）。
21．（2023九下·乐平月考）实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素，他们用相同的漆包线和相同的铁钉绕制成A、B两个电磁铁，B上绕有线圈的匝数更多，实验装置如图所示
（1）如图甲，闭合开关，A的钉尖是 极（选填“N”或“S”）；将滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数变 （选填“大”或“小”），吸引的大头针数目 （选填“变多”、“不变”或“变少”）；
（2）如图乙，把A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越 （选填“强”或“弱”）；
（3）做完实验，小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，他在实验室找到一只可拆卸的电流表，打开外壳，发现电流表的内部结构示意图如图丙所示。按照操作规范，正确将电流表 联接入电路，通电后线圈转动，带动指针向右偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电流表指针偏转是因为通电线圈在磁场中受力转动，这与 （选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同；
（4）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，指针偏转方向会与（3）中的偏转方向 （选填“相同”或“相反”），因此使用电流表时不能把接线柱接反。
五、计算题
22．电风扇的主要部件是电动机，一台电风扇的铭牌上标有“220V 110W”的字样．请问：
（1）电风扇的电动机通电会转动，它是根据什么原理工作的？
（2）电风扇工作时不能降低气温，但为什么人吹风扇时会感觉凉爽？
（3）已知电风扇的电动机内线圈电阻为2Ω．在电风扇正常工作5分钟的过程中，通过风扇的电流是多少安？线圈产生的热量又是多少焦？
六、综合题
23．（2016九下·深圳开学考）探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示．
（1）本实验中，我们通过观察 来判断电路中是否有感应电流．
（2）通过比较图甲和丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要 ；通过比较图 可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
（3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路 （选填“有”或“无”）感应电流、．
（4）在产生感应电流的实验中，将 能转化为电能，生活中的 机就是根据上述原理工作的．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】实用电动机的构造、特点和应用
【解析】【解答】该实验装置中有电源、导轨、磁体和金属棒，研究通电导体在磁场中受力而运动，利用此原理制造了电动机，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，将电能转化为机械能。
2．【答案】D
【知识点】动圈式话筒的构造和原理
【解析】【解答】动圈式话筒工作原理是声音振动导致膜片的振动，带动线圈振动，在磁场中切割磁感线产生高低变化的电流，原理是电磁感应和手摇发电机的原理相同。
故答案为：D。
【分析】电铃、电池起重机都是电生磁的原理，扬声器的原理和电动机的原理相同。
3．【答案】D
【知识点】磁现象
【解析】【解答】解：（1）磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性．（2）用B的一端靠近A的中间部分时，B被吸起，由此可以确定铁棒B有磁性，不能确定A磁性的有无；若A有磁性，当用A的一端即磁性最强的部位去靠近B的中间部分时，应该吸引B，而实际上没有吸引，说明了铁棒A没有磁性．
故选D．
【分析】磁体上不同的部位，磁性的强弱不同，可以利用磁体上磁性的强弱不同造成的磁力不同来判定金属棒磁性的有无．
4．【答案】C
【知识点】磁场；磁感线及其特点
【解析】【解答】A．磁场中两条磁感线一定不相交，否则交点处磁场方向有两个，A不符合题意；
B．磁体的周围存在磁场，但并不存在磁感线，磁感线是一个理想化的物理模型，实际上并不存在，B不符合题意；
C．磁感线是为了直观地、形象地描述磁场而引入的理想化的物理模型，实际上并不存在，磁感线可以描述磁场的方向与强弱，C符合题意；
D．对于磁体的周围，不管有没有画出磁感线，其磁场是一定存在的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】磁感线是为了直观地、形象地描述磁场而引入的理想化的物理模型，实际上并不存在，磁感线可以描述磁场的方向与强弱；磁场是一定存在的。
5．【答案】A
【知识点】磁现象；磁感线及其特点；地磁场；通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】A、因为地球是一个巨大的磁体，司南能够指南北方向是由于受到地磁场的作用，故A正确；
B、因为地球本身是一个巨大的磁体，地磁体的S极在地理的北极附近，地球磁场的N极在地理的南极附近，故B错误；
C、在奥斯特实验中，改变电流方向，磁场的方向会发生改变，但磁场的强弱不会改变，故C错误；
D、在磁体外部，磁感线是从磁体的N极出来回到S极，所以a端是N极，b端是S极，故D错误；
综上可知，本题正确答案为：A
【分析】（1）指南针就是利用地磁场对它的作用来指南北的；
（2）地球本身是一个巨大的磁体，地磁体的南极在地理的北极附近，地球磁场的北极在地理的南极附近；
（3）电流周围存在着磁场，磁场的方向与电流的方向有关，磁场的强弱与电流的大小有关；
（4）在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极。
6．【答案】B
【知识点】安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】A．由安培定则可判定磁场方向向左，而电流方向垂直纸面向里，则磁场对通电导线的作用力方向与图相反，即向上，A不符合题意；
B．由安培定则得磁场方向向左，而电流方向垂直纸面向外，则磁场对通电导线的作用力方向与图相同，即向下，B符合题意；
C．由安培定则得磁场方向向右，而电流方向垂直纸面向外，则磁场对通电导线的作用力方向与图相反，即向上，C不符合题意；
D．由于缺少电源，通电导线所处空间没有磁场，所以通电导线没有受到磁场力的作用，D不符合题意．
故答案为：B
【分析】由安培定则得磁场方向向左，而电流方向垂直纸面向外，则磁场对通电导线的作用力方向与图相同。
7．【答案】C
【知识点】电路的动态分析；电磁铁的构造和原理
【解析】【解答】如果将滑片P向右端移动时，滑动变阻器电阻变小，电路中的电流会变大，电磁铁的磁性会增强，电磁铁对软铁的吸收力增大，所以弹簧的长度伸长；抽出铁芯时电磁铁的磁性会减弱，电磁铁对软铁的吸收力减小，所以弹簧的长度会缩短．C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分析将滑片P向右端移动或者抽出铁芯时通电螺线管的磁性强弱变化，得出对软铁的吸引力的大小变化，进而得出长度的变化。
8．【答案】D
【知识点】磁悬浮列车的工作原理和特点
【解析】【解答】解：据图可知，磁悬浮列车悬浮是靠同名磁极相排斥的原理工作的．
故选D．
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
9．【答案】D
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【解答】A．该实验说明了通电导线周围存在着磁场，A不符合题意；
B．此图探究的是电磁感应现象，是发电机的工作原理，B不符合题意；
C．此图探究的是电磁铁的磁性强弱跟电流的关系，C不符合题意；
D．该图存在电源，即闭合开关后，处于磁场中的金属棒会受力运动，即通电导线在磁场中受力的作用，故是电动机的原理，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】电动机的原理是通电导线在磁场中受力的作用。
10．【答案】C
【知识点】交流电
【解析】【解答】A、开始灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，说明LED灯是具有单向导电性的二极管，一点接在直流电下工作，A不符合题意；
B、由于用手试摸时，灯泡不发热，所以主要是将电能转化为光能的，B不符合题意；
C、电源适配器是将交流电转变为直流电的装置，C符合题意；
D、因为灯带中的LED灯是串联的，所以灯带中一只LED灯断路后其它灯也不能工作，D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】要了解LED灯的特点，LED灯是具有单向导电性的二极管，电源适配器是将交流电转变为直流电的装置.
11．【答案】疏；人体内有电流
【知识点】磁场；磁感线及其特点
【解析】【解答】磁场越强，反映在磁感线上，磁感线分布较密；磁场越弱，磁感线分布较疏。人体内部的磁场与地磁场相比很弱，则人体内部磁场的磁感线分布较疏。根据奥斯特实验，通电导体周围有磁场，故人体内部存在磁场的原因可能是：人体内有电流。
【分析】磁体周围的磁感线越稀疏，磁场越弱；人体中也有电流。
12．【答案】异；地磁场
【知识点】磁现象；地磁场
【解析】【解答】根据磁极间相互作用的规律，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故不同型号的磁性充电头吸附对接，应用的异名磁极相互吸引。地球相当于一个具大的磁体，周围磁场方向与条形磁体相似，指南针能够指南北，是因为指南针受到了地磁场的作用。
【分析】电荷间异种电荷相互吸引；指南针受到地磁场的作用指示南北。
13．【答案】N
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】用右手握住通电螺线管，使四指的弯曲方向跟电流方向一致，则拇指所指的方向为N极。所以此通电螺线管左端是N极。
【分析】根据安培定则，判断通电螺线管的磁极位置。
14．【答案】地磁场；可能
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【解答】(1)能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到地磁场的作用；
(2)小磁针靠近小铁片，即使小铁片没有磁性，小磁针也会吸引小铁片。所以不能确定小铁片是否具有磁性。
【分析】(1)地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场；
(2)磁铁具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质。
15．【答案】弱；1
【知识点】电磁铁的其他应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【解答】由题知：压敏电阻受到的压力变小，阻值变大。据图可知，当电梯上无人时，压力减小，R的阻值变大，电路中电流变小，电磁铁的磁性减弱，则衔铁在弹簧作用下被拉起，触点3与触点1接触，电动机与R1串联后电动机上的电压减小，电动机转速变小，电梯变慢。
故答案为：弱；1.
【分析】根据电磁继电器的工作过程，电流改变磁性改变，工作电路的状况不同。
16．【答案】金属薄管运动；金属薄管静止；电流在磁场中受力的作用
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【解答】如图所示，把金属箔卷成一个小细管，用柔软的导线把它水平地悬挂起来，再把一块条形磁铁放在金属薄管下面．当闭合开关时，发生的现象是金属薄管运动；拿掉磁体，再闭合开关通电，发生的现象是金属薄管静止，实验表明电流在磁场中受力的作用。
【分析】根据通电导体在磁场中受力运动分析解答。
17．【答案】电磁感应；发电机；电源
【知识点】电磁感应
【解析】【解答】 （1）闭合开关，导体棒ab左右运动时，会发现指针左右摆动，说明有感应电流产生，这种现象叫电磁感应现象，据此制成了发电机。
（2）在图中将灵敏电流计换成电源，闭合开关，电路中有电流，通电直导线在磁场中受力而运动（即磁场对电流有力的作用），电动机就是利用该原理制成的。
【分析】 （1）产生电磁感应现象的条件：一：有闭合回路，二、回路中的部分导体做切割磁感线运动。
（2）在图中将灵敏电流计换成电源，闭合开关，电路中有电流，通电直导线在磁场中受力而运动，这就是电动机。
18．【答案】发生偏转；电流；电；电源（或电池）
【知识点】电磁感应；探究电磁感应现象的实验
【解析】【解答】闭合开关，让悬着的导体AB左右运动时，导体做切割磁力线运动，会观察到电流表的指针发生偏转。
说明有电流通过电流表，也就是电路中有电流产生。
此现象中通过导体运动产生了电流说明机械能转化为电能。
如果将此装置中的电流表换成电源，可使导体AB在磁场中运动，从而探究磁场对通电导体的作用。
【分析】电磁感应现象中，闭合电路的部分导体切割磁感线，产生电流，此时机械能转化为电能，磁生电，是发电机的工作原理。
19．【答案】
【知识点】安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】由图可知，小磁针的右端是N极，左端为S极；由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端是S极，左端是N极。根据安培定则：右手握住螺线管，使大拇指指向通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流出，则图中a处电流方向应向上；磁体周围的磁感线是从N极出来，回到S极，B处的磁感线方向向右，如图所示：
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；根据安培定则：右手握住螺线管，使大拇指指向通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流出，则图中a处电流方向应向上；磁体周围的磁感线是从N极出来，回到S极。
20．【答案】（1）磁效应
（2）电流表
（3）不能
（4）N
（5）减小
（6）变小
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【解答】（1）电磁铁断电时没有磁性，通电时有磁性，其工作原理是电流的磁效应。
（2） 由图可知，甲表是串联在电路中，而电压表不能串联使用，所以甲表是电流表改装的载重表。
（3） 当传送出现超过预警质量情况，控制电路电流达到设定值，电磁铁磁性增强，把衔铁吸下来，动触点K与静触点N脱离、与M接触，红灯会亮进行报警，同时电动机停止工作。
（4）根据螺线管中的电流方向，利用安培定则可以判断通电时电磁铁的上端为N极。
（5）当所传送物体质量过大时，红灯会亮进行报警，说明此时电磁铁磁性较强，控制电路的电流较大，而电阻较小，压敏电阻的阻值随压力增大而减小。
（6）如果把电阻R3接入电路的电阻调小，在控制电路电压和设定电流不变时，压敏电阻对应的阻值就会变大，而压敏电阻的阻值随压力增大而变小，随着压力减小而变大，所以预警质量将变小。
【分析】（1）电磁铁是根据电流的磁效应制成的。
（2）根据甲表在电路中的连接方式分析其种类。
（3）当传送出现超过预警质量情况时，根据电路的连接方式判定电动机是否运行。
（4）知道电流的方向，根据安培定则判断出电磁铁的N、S极。
（5）红灯会亮报警，根据电路的工作状态判定衔铁的位置，根据电磁铁磁性的大小判定电路中电流的大小，根据欧姆定律判定压敏电阻的变化。
（6）把电阻R3接入电路的电阻调小，根据吸合电流不变分析预警质量的变化。
21．【答案】（1）S；小；变少
（2）强
（3）串；电动机
（4）相反
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究
【解析】【解答】（1） 由安培定则可知，电磁铁B的上端是N极，下端钉尖是S极；将滑动变阻器的滑片P向右移动，滑动变阻器连入电路的电阻值变大，电源电压不变，电路电流变小，电磁铁的磁性变弱，能吸引大头针的数目变少。
（2）图中电流大小相同，铁芯相同，线圈的匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强，所以可以得出的结论是当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。
（3）电流表在测量电流时，应串联接入电路；电流表通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动，这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在磁场中受力转动，这与电动机的工作原理相同。
（4）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，磁场方向不变，电流方向改变，指针偏转方向改变，会与（3）中的偏转方向相反，因此使用电流表时不能把接线柱接反。
【分析】(1)由安培定则可确定电磁铁的N、S极；电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关。
(2)电磁铁磁性强弱不能直接看出，而是通过转换法，根据吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性强弱。
(3)电流表应串联接入电路中；通电导体在磁场中受力运动。
(4)通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关。
22．【答案】解：（1）电风扇的主要部件是电动机，是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的；（2）电风扇工作时不能降低气温，但可以加快人体汗液的蒸发，蒸发要吸热，使人体的温度降低，所以人吹风扇时会感觉凉爽；（3）∵P=UI通过风扇的电流线圈产生的热量Q=I2Rt=（0.5A）2×2Ω×300s=150J．答：通过风扇的电流是0.5A；线圈产生的热量又是150J．
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】（1）电风扇的主要部件是电动机，是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的；
（2）影响蒸发快慢的因素：液体的温度、表面积和液体表面上方的空气流动快慢；蒸发要吸热；
（3）根据P=UI求出通过风扇的电流；根据Q=I2Rt求出线圈产生的热量
23．【答案】（1）电流表指针是否偏转
（2）闭合；甲、乙
（3）有
（4）机械；发电
【知识点】产生感应电流的条件
【解析】【解答】解：（1）实验时，通过观察电流表的指针是否偏转，来确定电路中是否产生感应电流．（2）甲电路是闭合电路，电流表的发生偏转，说明电路中产生了感应电流．乙电路是断开的，电流表的指针没有偏转，说明电路中没有产生感应电流．由此可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合的．要得出产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动，这两次实验就要一次导体在磁场中做切割磁感线运动，一次实验导体在磁场中不做切割磁感线运动．由此比较可以确定要选用甲图和乙图．（3）在甲图中，电路是闭合的；导体不动，磁体运动，利用运动和静止的相对性可以确定，导体也做切割磁感线运动．具备了感应电流产生的两个条件，所以电路中有电流产生．（4）电磁感应现象中，消耗了机械能，得到了电能．利用电磁感应现象制成了发电机．
故答案为：（1）电流表指针是否偏转；（2）闭合； 甲和乙； （3）有；（4）机械；发电．
【分析】（1）电路中有电流时，电流表的指针转动，因此可以通过观察电流表的指针是否偏转来确定是否产生了感应电流．（2）根据甲乙丙三个图的区别入手解决此题．（3）将实验操作与感应电流产生的条件对比就可以得到答案．（4）根据电磁感应现象中的能量转化以及应用的基础知识可以得到此题的答案．
1 / 12023-2024学年人教版九年级物理同步训练单元测试卷：第二十章 电与磁
一、选择题
1．（2022九下·江都月考）物理学原理在生产、生活中有着广泛的应用，很多机器、设备都是根据物理学原理制成的。利用如图所示实验的原理可以制成（ ）
A．电磁继电器 B．电动机 C．内燃机 D．电磁铁
【答案】B
【知识点】实用电动机的构造、特点和应用
【解析】【解答】该实验装置中有电源、导轨、磁体和金属棒，研究通电导体在磁场中受力而运动，利用此原理制造了电动机，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
【分析】通电导体在磁场中受到力的作用，将电能转化为机械能。
2．（2021九下·长春开学考）下列设备中，与动圈式话筒工作原理相同的是（ ）
A．电铃
B．电磁起重机
C．扬声器
D．手摇发电机
【答案】D
【知识点】动圈式话筒的构造和原理
【解析】【解答】动圈式话筒工作原理是声音振动导致膜片的振动，带动线圈振动，在磁场中切割磁感线产生高低变化的电流，原理是电磁感应和手摇发电机的原理相同。
故答案为：D。
【分析】电铃、电池起重机都是电生磁的原理，扬声器的原理和电动机的原理相同。
3．（2016九上·夷陵开学考）两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明（ ）
A．A、B都是磁体 B．A、B都不是磁体
C．A是磁体，B不是磁体 D．A不是磁体，B是磁体
【答案】D
【知识点】磁现象
【解析】【解答】解：（1）磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性．（2）用B的一端靠近A的中间部分时，B被吸起，由此可以确定铁棒B有磁性，不能确定A磁性的有无；若A有磁性，当用A的一端即磁性最强的部位去靠近B的中间部分时，应该吸引B，而实际上没有吸引，说明了铁棒A没有磁性．
故选D．
【分析】磁体上不同的部位，磁性的强弱不同，可以利用磁体上磁性的强弱不同造成的磁力不同来判定金属棒磁性的有无．
4．（2023九上·茂南期末）如图是计算机模拟出的磁感线立体示意图，下列说法正确的是（ ）
A．两条磁感线可以相交
B．磁感线和磁场都是真实存在的
C．磁感线不仅可以描述磁场的方向还可以描述磁场的强弱
D．两条磁感线中间没有磁场
【答案】C
【知识点】磁场；磁感线及其特点
【解析】【解答】A．磁场中两条磁感线一定不相交，否则交点处磁场方向有两个，A不符合题意；
B．磁体的周围存在磁场，但并不存在磁感线，磁感线是一个理想化的物理模型，实际上并不存在，B不符合题意；
C．磁感线是为了直观地、形象地描述磁场而引入的理想化的物理模型，实际上并不存在，磁感线可以描述磁场的方向与强弱，C符合题意；
D．对于磁体的周围，不管有没有画出磁感线，其磁场是一定存在的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】磁感线是为了直观地、形象地描述磁场而引入的理想化的物理模型，实际上并不存在，磁感线可以描述磁场的方向与强弱；磁场是一定存在的。
5．（2023九上·甘州月考）关于下列四幅图的描述正确的是（ ）
A．图甲：司南指示南北方向是由于受到地磁场的作用
B．图乙：地球磁场的N极在地理的北极附近
C．图丙：改变电流方向会改变电流周围磁场的强弱
D．a端磁极是S极，b端磁极是N极
【答案】A
【知识点】磁现象；磁感线及其特点；地磁场；通电直导线周围的磁场
【解析】【解答】A、因为地球是一个巨大的磁体，司南能够指南北方向是由于受到地磁场的作用，故A正确；
B、因为地球本身是一个巨大的磁体，地磁体的S极在地理的北极附近，地球磁场的N极在地理的南极附近，故B错误；
C、在奥斯特实验中，改变电流方向，磁场的方向会发生改变，但磁场的强弱不会改变，故C错误；
D、在磁体外部，磁感线是从磁体的N极出来回到S极，所以a端是N极，b端是S极，故D错误；
综上可知，本题正确答案为：A
【分析】（1）指南针就是利用地磁场对它的作用来指南北的；
（2）地球本身是一个巨大的磁体，地磁体的南极在地理的北极附近，地球磁场的北极在地理的南极附近；
（3）电流周围存在着磁场，磁场的方向与电流的方向有关，磁场的强弱与电流的大小有关；
（4）在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极。
6．（2023九上·固安期末）图中， 表示导线中的电流方向垂直于纸面向里，⊙表示导线中的电流方向垂直于纸面向外，F是磁场对通电导线的作用力.下列哪个选项中，磁场对通电导线的作用力与前图中 F的方向相同
A．
B．
C．
D．
【答案】B
【知识点】安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】A．由安培定则可判定磁场方向向左，而电流方向垂直纸面向里，则磁场对通电导线的作用力方向与图相反，即向上，A不符合题意；
B．由安培定则得磁场方向向左，而电流方向垂直纸面向外，则磁场对通电导线的作用力方向与图相同，即向下，B符合题意；
C．由安培定则得磁场方向向右，而电流方向垂直纸面向外，则磁场对通电导线的作用力方向与图相反，即向上，C不符合题意；
D．由于缺少电源，通电导线所处空间没有磁场，所以通电导线没有受到磁场力的作用，D不符合题意．
故答案为：B
【分析】由安培定则得磁场方向向左，而电流方向垂直纸面向外，则磁场对通电导线的作用力方向与图相同。
7．（2021九上·承德期末）如图所示，弹簧下吊一块软铁，下端有一个带铁芯的螺线管，R是滑动变阻器，如果将滑片P向右端移动或者抽出铁芯，则弹簧长度的变化应分别是（ ）
A．伸长、伸长 B．缩短、缩短 C．伸长、缩短 D．缩短、伸长
【答案】C
【知识点】电路的动态分析；电磁铁的构造和原理
【解析】【解答】如果将滑片P向右端移动时，滑动变阻器电阻变小，电路中的电流会变大，电磁铁的磁性会增强，电磁铁对软铁的吸收力增大，所以弹簧的长度伸长；抽出铁芯时电磁铁的磁性会减弱，电磁铁对软铁的吸收力减小，所以弹簧的长度会缩短．C符合题意，ABD不符合题意。
故答案为：C。
【分析】分析将滑片P向右端移动或者抽出铁芯时通电螺线管的磁性强弱变化，得出对软铁的吸引力的大小变化，进而得出长度的变化。
8．（2017九上·海淀期末）北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线．该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h．图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为
（ ）
A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥
【答案】D
【知识点】磁悬浮列车的工作原理和特点
【解析】【解答】解：据图可知，磁悬浮列车悬浮是靠同名磁极相排斥的原理工作的．
故选D．
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．
9．（2023九下·盐都月考）下列图中能反映电动机工作原理的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【解答】A．该实验说明了通电导线周围存在着磁场，A不符合题意；
B．此图探究的是电磁感应现象，是发电机的工作原理，B不符合题意；
C．此图探究的是电磁铁的磁性强弱跟电流的关系，C不符合题意；
D．该图存在电源，即闭合开关后，处于磁场中的金属棒会受力运动，即通电导线在磁场中受力的作用，故是电动机的原理，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】电动机的原理是通电导线在磁场中受力的作用。
10．（2017九上·无锡期中）小明对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的.他取下其中一只LED灯接在电池两端没有亮，对调电池正负极后亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热.以下推断符合上述实验事实的是（ ）
A．LED灯可以直接在交流电下工作
B．LED灯主要是将电能转化为内能
C．电源适配器是将交流电转变为直流电
D．灯带中一只LED灯断路后其他灯还亮
【答案】C
【知识点】交流电
【解析】【解答】A、开始灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，说明LED灯是具有单向导电性的二极管，一点接在直流电下工作，A不符合题意；
B、由于用手试摸时，灯泡不发热，所以主要是将电能转化为光能的，B不符合题意；
C、电源适配器是将交流电转变为直流电的装置，C符合题意；
D、因为灯带中的LED灯是串联的，所以灯带中一只LED灯断路后其它灯也不能工作，D不符合题意.
故答案为：C.
【分析】要了解LED灯的特点，LED灯是具有单向导电性的二极管，电源适配器是将交流电转变为直流电的装置.
二、填空题
11．（2023九上·阳泉期末）研究发现人体内部存在磁场，而且人体内部的磁场与地磁场相比很弱，则人体内部的磁场的磁感线分布比地磁场的磁感线分布较 （填“疏”或“密”）。请你分析人体内部存在磁场的原因可能是： 。
【答案】疏；人体内有电流
【知识点】磁场；磁感线及其特点
【解析】【解答】磁场越强，反映在磁感线上，磁感线分布较密；磁场越弱，磁感线分布较疏。人体内部的磁场与地磁场相比很弱，则人体内部磁场的磁感线分布较疏。根据奥斯特实验，通电导体周围有磁场，故人体内部存在磁场的原因可能是：人体内有电流。
【分析】磁体周围的磁感线越稀疏，磁场越弱；人体中也有电流。
12．（2023九上·灵宝期末）如图所示，是一款磁吸式数据线，线体可以和不同型号的磁性充电头吸附对接，达到一线多头的使用效果。线体和充电头磁性吸附的原理是 名磁极相互吸引；指南针能够指南北，是因为指南针受到了 的作用。
【答案】异；地磁场
【知识点】磁现象；地磁场
【解析】【解答】根据磁极间相互作用的规律，同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，故不同型号的磁性充电头吸附对接，应用的异名磁极相互吸引。地球相当于一个具大的磁体，周围磁场方向与条形磁体相似，指南针能够指南北，是因为指南针受到了地磁场的作用。
【分析】电荷间异种电荷相互吸引；指南针受到地磁场的作用指示南北。
13．（2023九上·南昌期末）如图所示，判断通电螺线管的磁极，则通电螺线管的左端是 极。
【答案】N
【知识点】通电螺线管的磁场；安培定则
【解析】【解答】用右手握住通电螺线管，使四指的弯曲方向跟电流方向一致，则拇指所指的方向为N极。所以此通电螺线管左端是N极。
【分析】根据安培定则，判断通电螺线管的磁极位置。
14．（2023九上·邹城期末）小磁针静止时能指南北，是因为受到了 的作用。把小磁针靠近一根悬吊着的小铁片时，发现二者相互吸引，则这个铁片 （选填“一定”或“可能”）具有磁性。
【答案】地磁场；可能
【知识点】物体是否具有磁性的判断方法
【解析】【解答】(1)能在水平面内自由转动的小磁针静止后总是指向南北方向，是因为受到地磁场的作用；
(2)小磁针靠近小铁片，即使小铁片没有磁性，小磁针也会吸引小铁片。所以不能确定小铁片是否具有磁性。
【分析】(1)地球是一个巨大的磁场，周围存在着地磁场；
(2)磁铁具有了吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质。
15．如图是小华设计的一种节能灯电梯工作原理图，R是一个力敏电阻，当电梯上无人时，压敏电阻受到的压力变小，阻值变大，电磁铁的磁性变 ，触电3与触点 （选填“1”或“2”）接触，电动机的转速变小，电梯变慢，从而达到节能目的．
【答案】弱；1
【知识点】电磁铁的其他应用；电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【解答】由题知：压敏电阻受到的压力变小，阻值变大。据图可知，当电梯上无人时，压力减小，R的阻值变大，电路中电流变小，电磁铁的磁性减弱，则衔铁在弹簧作用下被拉起，触点3与触点1接触，电动机与R1串联后电动机上的电压减小，电动机转速变小，电梯变慢。
故答案为：弱；1.
【分析】根据电磁继电器的工作过程，电流改变磁性改变，工作电路的状况不同。
16．（2023九上·青羊期末）如图所示，把金属箔卷成一个小细管，用柔软的导线把它水平地悬挂起来，再把一块条形磁铁放在金属薄管下面．当闭合开关时，发生的现象是 ；拿掉磁体，再闭合开关通电，发生的现象是 实验表明 ．
【答案】金属薄管运动；金属薄管静止；电流在磁场中受力的作用
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【解答】如图所示，把金属箔卷成一个小细管，用柔软的导线把它水平地悬挂起来，再把一块条形磁铁放在金属薄管下面．当闭合开关时，发生的现象是金属薄管运动；拿掉磁体，再闭合开关通电，发生的现象是金属薄管静止，实验表明电流在磁场中受力的作用。
【分析】根据通电导体在磁场中受力运动分析解答。
17．如图，闭合开关，导体棒ab左右运动时，会发现指针左右摆动，这是 现象，根据此现象，生活中制成了 选填“电动机”或“发电机”。如将图中的灵敏电流计换成 ，则可探究磁场对电流的作用。
【答案】电磁感应；发电机；电源
【知识点】电磁感应
【解析】【解答】 （1）闭合开关，导体棒ab左右运动时，会发现指针左右摆动，说明有感应电流产生，这种现象叫电磁感应现象，据此制成了发电机。
（2）在图中将灵敏电流计换成电源，闭合开关，电路中有电流，通电直导线在磁场中受力而运动（即磁场对电流有力的作用），电动机就是利用该原理制成的。
【分析】 （1）产生电磁感应现象的条件：一：有闭合回路，二、回路中的部分导体做切割磁感线运动。
（2）在图中将灵敏电流计换成电源，闭合开关，电路中有电流，通电直导线在磁场中受力而运动，这就是电动机。
18．（2020九上·迁安期末）如图为探究“磁生电”的实验装置。闭合开关，让悬着的导体AB左右运动时，会观察到电流表的指针 ，说明电路中有 产生。此现象说明机械能转化为 能。如果将此装置中的电流表换成
可探究磁场对通电导体的作用。
【答案】发生偏转；电流；电；电源（或电池）
【知识点】电磁感应；探究电磁感应现象的实验
【解析】【解答】闭合开关，让悬着的导体AB左右运动时，导体做切割磁力线运动，会观察到电流表的指针发生偏转。
说明有电流通过电流表，也就是电路中有电流产生。
此现象中通过导体运动产生了电流说明机械能转化为电能。
如果将此装置中的电流表换成电源，可使导体AB在磁场中运动，从而探究磁场对通电导体的作用。
【分析】电磁感应现象中，闭合电路的部分导体切割磁感线，产生电流，此时机械能转化为电能，磁生电，是发电机的工作原理。
三、作图题
19．（2023九上·张店期末）请依据小磁针的指向，标出螺线管中a处的电流方向，画出过b点的磁感线并标出磁感线方向。
【答案】
【知识点】安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【解答】由图可知，小磁针的右端是N极，左端为S极；由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端是S极，左端是N极。根据安培定则：右手握住螺线管，使大拇指指向通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流出，则图中a处电流方向应向上；磁体周围的磁感线是从N极出来，回到S极，B处的磁感线方向向右，如图所示：
【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；根据安培定则：右手握住螺线管，使大拇指指向通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流由螺线管的左端流出，则图中a处电流方向应向上；磁体周围的磁感线是从N极出来，回到S极。
四、实验探究题
20．（2021九上·三水期末）某机器人小组设计了一种传送装置，为避免传送物体的质量过大影响正常工作，当所传送物体质量过大时，红灯会亮进行报警。其工作原理如图所示，在传送装置下方装有压敏电阻R1，R2为保护电阻，R3为变阻器。K为动触点，M、N为静触点。
（1）该装置中的电磁铁是利用电流的 来工作的；
（2）由图可知，甲表为 改装的载重表（选填“电流表”或“电压表”）；
（3）当传送出现超过预警质量情况，红灯会亮进行预警。此时电动机M 运行（选填“能”或“不能”）；
（4）通电时电磁铁的上端是 极；
（5）红灯会亮报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而 （选填“增大”或“减小”）；
（6）如果把电阻R3接入电路的电阻调小，预警质量将 （选填“变大”或“变小”）。
【答案】（1）磁效应
（2）电流表
（3）不能
（4）N
（5）减小
（6）变小
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【解答】（1）电磁铁断电时没有磁性，通电时有磁性，其工作原理是电流的磁效应。
（2） 由图可知，甲表是串联在电路中，而电压表不能串联使用，所以甲表是电流表改装的载重表。
（3） 当传送出现超过预警质量情况，控制电路电流达到设定值，电磁铁磁性增强，把衔铁吸下来，动触点K与静触点N脱离、与M接触，红灯会亮进行报警，同时电动机停止工作。
（4）根据螺线管中的电流方向，利用安培定则可以判断通电时电磁铁的上端为N极。
（5）当所传送物体质量过大时，红灯会亮进行报警，说明此时电磁铁磁性较强，控制电路的电流较大，而电阻较小，压敏电阻的阻值随压力增大而减小。
（6）如果把电阻R3接入电路的电阻调小，在控制电路电压和设定电流不变时，压敏电阻对应的阻值就会变大，而压敏电阻的阻值随压力增大而变小，随着压力减小而变大，所以预警质量将变小。
【分析】（1）电磁铁是根据电流的磁效应制成的。
（2）根据甲表在电路中的连接方式分析其种类。
（3）当传送出现超过预警质量情况时，根据电路的连接方式判定电动机是否运行。
（4）知道电流的方向，根据安培定则判断出电磁铁的N、S极。
（5）红灯会亮报警，根据电路的工作状态判定衔铁的位置，根据电磁铁磁性的大小判定电路中电流的大小，根据欧姆定律判定压敏电阻的变化。
（6）把电阻R3接入电路的电阻调小，根据吸合电流不变分析预警质量的变化。
21．（2023九下·乐平月考）实验小组用自制电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素，他们用相同的漆包线和相同的铁钉绕制成A、B两个电磁铁，B上绕有线圈的匝数更多，实验装置如图所示
（1）如图甲，闭合开关，A的钉尖是 极（选填“N”或“S”）；将滑动变阻器的滑片P向右移动，电流表的示数变 （选填“大”或“小”），吸引的大头针数目 （选填“变多”、“不变”或“变少”）；
（2）如图乙，把A和B串联，闭合开关，多次移动滑动变阻器的滑片P，发现B总能吸引更多的大头针，通过比较，得出的结论是当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越 （选填“强”或“弱”）；
（3）做完实验，小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，他在实验室找到一只可拆卸的电流表，打开外壳，发现电流表的内部结构示意图如图丙所示。按照操作规范，正确将电流表 联接入电路，通电后线圈转动，带动指针向右偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。这说明电流表指针偏转是因为通电线圈在磁场中受力转动，这与 （选填“电动机”或“发电机”）的工作原理相同；
（4）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，指针偏转方向会与（3）中的偏转方向 （选填“相同”或“相反”），因此使用电流表时不能把接线柱接反。
【答案】（1）S；小；变少
（2）强
（3）串；电动机
（4）相反
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素及其探究
【解析】【解答】（1） 由安培定则可知，电磁铁B的上端是N极，下端钉尖是S极；将滑动变阻器的滑片P向右移动，滑动变阻器连入电路的电阻值变大，电源电压不变，电路电流变小，电磁铁的磁性变弱，能吸引大头针的数目变少。
（2）图中电流大小相同，铁芯相同，线圈的匝数越多，电磁铁吸引的大头针越多，电磁铁的磁性越强，所以可以得出的结论是当电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强。
（3）电流表在测量电流时，应串联接入电路；电流表通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动，这说明电流表指针偏转的原因是通电线圈在磁场中受力转动，这与电动机的工作原理相同。
（4）若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，磁场方向不变，电流方向改变，指针偏转方向改变，会与（3）中的偏转方向相反，因此使用电流表时不能把接线柱接反。
【分析】(1)由安培定则可确定电磁铁的N、S极；电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关。
(2)电磁铁磁性强弱不能直接看出，而是通过转换法，根据吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性强弱。
(3)电流表应串联接入电路中；通电导体在磁场中受力运动。
(4)通电线圈在磁场中的受力方向与电流方向、磁场方向有关。
五、计算题
22．电风扇的主要部件是电动机，一台电风扇的铭牌上标有“220V 110W”的字样．请问：
（1）电风扇的电动机通电会转动，它是根据什么原理工作的？
（2）电风扇工作时不能降低气温，但为什么人吹风扇时会感觉凉爽？
（3）已知电风扇的电动机内线圈电阻为2Ω．在电风扇正常工作5分钟的过程中，通过风扇的电流是多少安？线圈产生的热量又是多少焦？
【答案】解：（1）电风扇的主要部件是电动机，是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的；（2）电风扇工作时不能降低气温，但可以加快人体汗液的蒸发，蒸发要吸热，使人体的温度降低，所以人吹风扇时会感觉凉爽；（3）∵P=UI通过风扇的电流线圈产生的热量Q=I2Rt=（0.5A）2×2Ω×300s=150J．答：通过风扇的电流是0.5A；线圈产生的热量又是150J．
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】（1）电风扇的主要部件是电动机，是根据通电线圈在磁场中受力转动原理制成的；
（2）影响蒸发快慢的因素：液体的温度、表面积和液体表面上方的空气流动快慢；蒸发要吸热；
（3）根据P=UI求出通过风扇的电流；根据Q=I2Rt求出线圈产生的热量
六、综合题
23．（2016九下·深圳开学考）探究产生感应电流条件的实验步骤如图甲、乙、丙所示．
（1）本实验中，我们通过观察 来判断电路中是否有感应电流．
（2）通过比较图甲和丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要 ；通过比较图 可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动．
（3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路 （选填“有”或“无”）感应电流、．
（4）在产生感应电流的实验中，将 能转化为电能，生活中的 机就是根据上述原理工作的．
【答案】（1）电流表指针是否偏转
（2）闭合；甲、乙
（3）有
（4）机械；发电
【知识点】产生感应电流的条件
【解析】【解答】解：（1）实验时，通过观察电流表的指针是否偏转，来确定电路中是否产生感应电流．（2）甲电路是闭合电路，电流表的发生偏转，说明电路中产生了感应电流．乙电路是断开的，电流表的指针没有偏转，说明电路中没有产生感应电流．由此可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合的．要得出产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动，这两次实验就要一次导体在磁场中做切割磁感线运动，一次实验导体在磁场中不做切割磁感线运动．由此比较可以确定要选用甲图和乙图．（3）在甲图中，电路是闭合的；导体不动，磁体运动，利用运动和静止的相对性可以确定，导体也做切割磁感线运动．具备了感应电流产生的两个条件，所以电路中有电流产生．（4）电磁感应现象中，消耗了机械能，得到了电能．利用电磁感应现象制成了发电机．
故答案为：（1）电流表指针是否偏转；（2）闭合； 甲和乙； （3）有；（4）机械；发电．
【分析】（1）电路中有电流时，电流表的指针转动，因此可以通过观察电流表的指针是否偏转来确定是否产生了感应电流．（2）根据甲乙丙三个图的区别入手解决此题．（3）将实验操作与感应电流产生的条件对比就可以得到答案．（4）根据电磁感应现象中的能量转化以及应用的基础知识可以得到此题的答案．
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