《少年中国说》课件
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课件54张PPT。少年中国说梁启超1895年，中日甲午战败，清政府被迫与日本签订了丧权辱国的《马关条约》。空前严重的民族危机，也刺激爱国知识分子干预国事，要求维新变法，拯救国家。梁启超与其师康有为是变法运动的领导人物，时人称“康梁”，建议支持光绪皇帝实行新政。由于维新派的政治制度的改革触犯了封建官僚的利益，而且威胁到慈禧太后的权威，因此，慈禧太后发动政变，将光绪皇帝囚禁于中南海的瀛台，大肆搜捕和屠杀维新派。谭嗣同等6人被杀于北京菜市口，史称“戊戌六君子”。康有为逃往香港，梁启超也由天津东渡逃亡日本。“百日维新，戊戌变法”梁启超：
近代思想家，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，戊戌维新运动领袖之一。
康有为的学生，提倡维新变法，时人合称“康梁”，是中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者。 不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?考考你少年中国说 日本人之称我中国也一则曰老大帝国再则曰老大帝国是语也盖袭译欧西人之言也呜呼我中国其果老大矣乎梁启超曰恶是何言是何言吾心目中有一少年中国在不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我中国其果老大矣乎？
梁启超曰：恶，是何言，是何言！
吾心目中有一少年中国在。老朽衰败这表感叹，有反对的意思难道果真沿袭 吾心目中有一少年中国在 论 点第一段，提出论题 欲言国之老少请先言人之老少老年人常思既往少年人常思将来惟思既往也故生留恋心惟思将来也故生希望心惟留恋也故保守惟希望也故进取惟保守也故永旧惟进取也故日新惟思既往也事事皆其所已经者故惟知照例惟思将来也事事皆其所未经者故常敢破格不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心，惟思将来也，故生希望心；惟留恋也，故保守，惟希望也，故进取；惟保守也，故永旧，惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。只，只有
所以已经经历过日渐更新打破常规定格惟…….故
只（因为）……所以 老年人常多忧虑少年人常好行乐惟多忧也故灰心惟行乐也故盛气惟灰心也故怯懦惟盛气也故豪壮惟怯懦也故苟且惟豪壮也故冒险惟苟且也故能灭世界惟冒险也故能造世界老年人常厌事少年人常喜事惟厌事也故常觉一切事无可为者惟好事也故常觉一切事无不可为者不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也故灰心，惟行乐也故盛气；惟灰心也故怯懦，惟盛气也故豪壮；惟怯懦也故苟且，惟豪壮也故冒险；惟苟且也故能灭世界，惟冒险也故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。
译文
老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢行乐。正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为喜欢行乐，所以就精神旺盛；正因为心灰意冷，所以胆怯懦弱，正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮；正因为胆怯懦弱，所以得过且过，正因为豪迈雄壮，所以敢于冒险；正因为苟且求存，所以使世界毁灭，正因为敢于冒险，所以能创造世界。老年人经常厌弃做事，年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事，所以常常感觉任何事情没有什么可做的；正因为喜好开拓新事业，所以常常觉得没有什么不可以做的。
老年人如夕照少年人如朝阳老年人如瘠牛少年人如乳虎此老年与少年性格不同之大略也梁启超曰人固有之国亦宜然不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
老年人如夕照，少年人如朝阳；
老年人如瘠牛，少年人如乳虎。
此老年与少年性格不同之大略也，
梁启超曰：人固有之，国亦宜然。Jí 瘦弱大概情形应该这样本来结论：人固有之，国亦宜然。 以人喻国 思既往—留恋—保守—永旧—已经者— 照例第二段，论证观点老年人少年人歌颂少年人敢于破格，改造世界和勇于作为的精神思将来—希望—进取—日新—未经者—破格 多忧虑—灰心—怯懦—苟且—灭世界好行乐—盛气—豪壮—冒险—造世界 常厌事—无可为者—夕照—瘠牛 常喜事—无不可为者—朝阳—乳虎 对比、比喻 造成今日之老大中国者则中国老朽之冤业也制出将来之少年中国者则中国少年之责任也彼老朽者何足道彼与此世界作别之日不远矣而我少年乃新来而与世界为缘使举国之少年而果为少年也则吾中国为未来之国其进步未可量也使举国之少年而亦为老大也则吾中国为过去之国其澌亡可翘足而待也不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；
制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。
彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；
使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。他们值得假使是罪孽估量结有缘分少年人少年英豪全一抬脚就可以来到，极言时间短，轻易
尽 故今日之责任不在他人而全在我少年少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球。比在称雄 红日初升其道大光河出伏流一泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼风尘吸张奇花初胎矞矞皇皇干将发硎有作其芒天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长美哉我少年中国与天不老壮哉我中国少年与国无疆 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。磨刀石顶着踏着正收缩扩大yùsǔn红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，作其芒。
天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。
旭日东升，它发出的光芒无限长；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，鳞片和利爪飞动高扬，幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起的风尘一拢一张；珍奇的鲜花含苞待放，生机勃勃，美丽光鲜，宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。（我们青年)头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。真美啊，我们的少年中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们中国的少年，同少年中国一起永远年轻！ 比 喻 ‘’红日初升”
比作少年中国蒸蒸日上、前程灿烂 。
“河出伏流”
比喻少年中国潜力无穷，进步不可限量。
“潜龙腾渊”
表示少年中国的必然崛起。
“乳虎啸谷”、“鹰隼试翼”
比作少年中国的巨大声威。
“奇花初胎”
比作少年中国的幸福美好生活。
“干将发硎”
比作少年中国初试锋芒，必将奋发有为第三段，展望前景对中国少年肩负兴国中国寄予厚望对少年中国勃勃英姿由衷地赞颂对少年中国光辉灿烂前程的展望词语回顾是语也，盖袭译欧西人之言也。这欲 既往
惟 故
永旧 日新
皆 已经
照例 未经
破格 好
如 瘠
大略 固
亦 宜想要已经过去只所以永远陈旧一天天地更新都已经经历按照惯例没有经历打破常规喜欢像瘦弱大概本来也应该判断句式……者，……也造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也……也此老年与少年性格不同之大略也……，……也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也 作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比，热情赞颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负重任，发愤图强，表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国的未来满怀希望。-中心思想巩固训练1．本文作者 ，近代资产阶级阶级政治家、学者，著作收在 中。
2．原文填空：
⑴老年人如夕照， ，老年人如瘠牛 。
⑵红日初升， ；河出伏流， 。潜龙腾渊， ；乳虎啸谷， ；鹰隼试翼， 。奇花初胎， ；干将发硎， 。
⑶本文提出的论点是 。梁启超《饮冰室合集》 吾心目中有一少年中国在巩固训练3．选出下列加点字的正确解释。
⑴盖袭译欧西之言也（ ）
A、沿袭 B、袭击 C、触及
⑵人固有之，国亦宜然（ ）
A、坚牢 B、坚决 C、本来
⑶彼老朽者何足道（ ）
A、充足 B、值得 C、可以
⑷干将发硎，有作其芒（ ）
A、光芒 B、锋芒 C、茫茫ACBA巩固训练5．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
⑴红日初升，其道大光 A、象征少年中国突然崛起
⑵河出伏流，一泻汪洋 B、象征中国的巨大声威
⑶潜龙腾渊，鳞爪飞扬 C、象征中国的巨大前程
⑷乳虎啸谷，百兽震惶 D、象征少年中国奋发有为
⑸奇花初胎，矞矞皇皇 E、象征祖国顶天立地的高大形象
⑹干将发硎，有作其芒 F、象征中国的美好生活
⑺天戴其苍，地履其黄 G、象征中国的进步不可限量3416752推荐作业熟读成诵：
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……壮哉我中国少年，与国无疆。 休息一会儿，马上回来!暑假作业语文试题（三）讲析要求：
1、积极思 考，红笔修正。
2、知其然 亦知其所以然。
3、巩固知 识，积累技巧。一、积累与运用（共20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 啜泣（chuò） 脸颊（xiá） ???酝酿（niàng ） 苦心孤诣（yì）
B. 倔强（jiàng）?? 和煦（xù）?? 癖性（pì）? 杳无音信（yǎo）
C. 归咎（jìu）?? 畸形（jī）?? 迥异（jiǒng） ? 吹毛求疵（cī）
D. 琐屑（xiè）?? 挑衅（tiǎo）?? 粗糙（cāo）?? 相形见绌（chù）
2．下列词语中有错别字的一项是（? ）（2分）
A．诧异 惆怅 迫不及待 恪尽职守
B．羁拌 隔阂 矫揉造作 墨守成规
C．慰藉 污秽 通宵达旦 首屈一指
D．荒谬 惬意 不可思议 戒骄戒躁D B 脸颊（jiá）癖性（pǐ）归咎（jiù）羁拌（羁绊）一、积累与运用（共20分）3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．看着同学们安安静静地学习，班主任老师的脸上露出了欣慰。
B．这家化工厂排出大量废气和噪声，居民纷纷打电话到环保部门投诉。
C．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
D．鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利，常常把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。C 一、积累与运用（共20分）4．2011年是中国的“兔” 年。请你结合提供的诗句，完成本次“兔年话兔”为主题的综合性学习活动。(8分)
十二生肖诗
硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。
──胡俨《列朝诗集》一、积累与运用（共20分）【活动一：亮出生肖】请写出与“兔”有关的三个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)。(3分)
【活动二：链接生肖】某旅游胜地，开辟了石雕十二生肖公园。进口处是一座石版坊，左右立柱上刻着一副对联。请将对联补充完整。(2分)
子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，
___________________龙蛇马羊猴鸡狗猪。守株待兔，狡兔三窟，兔死狐悲，兔死狗烹，动如脱兔，兔子不吃窝边草，兔子尾巴──长不了 鼠牛虎兔 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 属相 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 需牢记一、积累与运用（共20分）【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请仿照示例对下面的生肖作独到的阐述。(3分)
要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减。
[示例] 龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。
?虎和兔：
虎代表勇猛，兔代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起。如果只有勇猛，不谨慎，那就变成了鲁莽；而只是谨慎，不勇猛，那就变成了胆怯。 一、积累与运用（共20分）5．默写填空。（6分）
（1） ，江春入旧年。
（2）阳春布德泽， 。
（3）三山半落青天外， 。
（4） ，直挂云帆济沧海。
（5）我们在探究学问、研究问题时，常常会出现扑朔迷离的情况，但如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的境地，这正如陆游在《游山西村》中所写： ， 。
（6）范仲淹心系天下，笔画江山。《岳阳楼记》里，洞庭湖波涛汹涌澎湃，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤， ”；《渔家傲》中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里， ”。海日生残夜 万物生光辉 长风破浪会有时 二水中分白鹭洲 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 横无际涯 长烟落日孤城闭 二、古诗文阅读（共15分）（一）阅读陶渊明的《饮酒（其五）》，完成第6题。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6.下列对诗歌的理解赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.《饮酒》是诗人归隐田园后写的抒情小诗，可以看出他对自己的隐居生活表示满意。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句与杜甫《望岳》中“荡胸生曾云，决眦入归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
D.“此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返璞归真的人生理想。 C 二、古诗文阅读（共15分）（乙）韩信始为布衣时，贫无行，尝从人寄食，人多厌之。尝就南昌亭长食数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食①，食时信往，不为具食。信觉其意，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”信既贵，酬以千金。【注】rù shí 蓐食 早晨未起身，在床席上进餐。谓早餐时间很早。译文
韩信还没有显达时，家里贫贱，平日也没有什么善行。为了填饱肚子，常在熟人家吃闲饭，所以很多人都讨厌他。 有一次韩信在南昌亭长家白吃白住了好几个月，亭长的妻子非常讨厌他，于是每天就早早做好了饭，躲在房间里吃，等韩信来了之后，也不请他坐下吃饭。韩信察觉到他们不礼貌的举动，就调头而去。 有一天，韩信在城下钓鱼，有一些妇人在附近漂洗衣物，其中一个见韩信没饭吃，就拿饭给他吃。一连几十天都这样。韩信很高兴，对老妇人说：“我将来一定要重重报答您。”老妇人很生气地说：“男子汉大丈夫养不活自己。我看你一表人才，可怜你才给你饭吃，谁指望你的报答！” 后来韩信显贵后，以千金酬谢那位老妇人。
二、古诗文阅读（共15分）7．解释下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 ? （2）深入不毛
（3）韩信始为布衣时? ???（4）尝就南昌亭长食数月
8．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（?? ）（1分）
A．韩信始为布衣时?? 不为具食
B．受命以来，夙夜忧叹?? 吾必有以重报母
C．躬耕于南阳?? 信钓于城下
D．奉命于危难之间? 人多厌之身份低微，见识短浅 不长草（的地方） 平民 曾经 C 二、古诗文阅读（共15分）9．请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
?
（2）信既贵，酬以千金。
? 这就是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。 韩信富贵以后，用一千金去酬报那个洗衣的老妇人。 二、古诗文阅读（共15分）10．同是写人叙事，（甲）（乙）两文却风格各异：（甲）文用第一人称的写法，自叙经历，表明了??????????? ????? 的决心；（乙）文则用第三人称的写法，叙述了 ?????????? ????????? 的经历。（2分）
11．韩信和诸葛亮虽然所处的时代不同，个性相异，但他们都是古代著名的军事家，我们还可以从（甲）（乙）两文中看出他们的另一个共同点是
。（2分） 兴复汉室 韩信平民时受人资助 受人之恩常思报答三、现代文阅读（共35分） “超级细菌”来袭12.本文说明的主要内容是什么？（3分）
13. 文中所述的“细菌”为何叫“超级细菌”呢？（3分）
14. 阅读文章第五段中的画线句，写出你的阅读感悟。（3分）
“超级细菌”及其形成的原因。 因为这种细菌对绝大多数抗生素都“刀枪不入”。 画线句运用作比较的说明方法，写出了美国是十分注意防止抗生素的滥用，其严格监管的做法值得其他国家效仿。 要注意从文中筛选所需信息三、现代文阅读（共35分） “超级细菌”来袭15. 为什么说“抗生素是一把双刃剑”呢？（3分）
16. 新型“超级细菌”的出现对人类有什么启示？（3分）
如果科学合理地使用，就能为人类造福；如果使用不当，就会危害人类的健康。 新型“超级细菌”的出现是滥用抗生素的结果，同时也为滥用抗生素现象再次敲响了警钟。 要注意从文中筛选所需信息三、现代文阅读（共35分） 蛋糕盒里的春天17. 选文围绕“蛋糕盒”讲述了一个感人肺腑的家庭故事。请根据主要情节，用简要的语言把下面的内容补充完整。(6分)
儿子在生日宴会后保存蛋糕盒时，“我” 十分感动，猜想儿子是想珍藏它；儿子每天做完作业后期待地注视着蛋糕盒时，“我”_____________________________________
_____________________________________；
儿子加快了察看蛋糕盒的频率时，“我” _______________________ ；儿子埋在蛋糕盒里的种子发芽时，“我”_______________________________________。心生疑惑，告诫儿子别弄脏了自己的衣服 感觉奇怪，疑心那盒泥土跟自己手上的冻疮有关系 被儿子的才思和爱心感动了 三、现代文阅读（共35分） 蛋糕盒里的春天18．文中的儿子虽小，但从他的话语中我们可以看到他的天真可爱，请你在文中画出一句你感受最深的儿子说的话，并说说你的感受。“爸爸，你看，我的种子发芽了，说明春天来了，你手上的冻疮快要好了!”这句话生动形象地表现了儿子对爸爸的爱和他的天真的性格，读了这样的话我们心中也会涌起一股股暖流，被这人间最美的亲情与孝心所打动。 示例2：“爸爸，你手上的冻疮什么时候好？我觉得好心疼啊!”多么淳朴的感情，多么真实的内心表白!相信天下所有的父母听了这样的话都会深深地感动。三、现代文阅读（共35分） 蛋糕盒里的春天19. 请你联系全文，说说“其实手上的冻疮就几个月的事，等春天来了，手自然就会好了”这句话在全文结构上起什么作用。(4分)下文所写的儿子所有的反常举动都是因为这句话；这句话在结构上既起到了引起下文的作用，又为下文内容的展开埋下了伏笔。 三、现代文阅读（共35分） 蛋糕盒里的春天20. 当“我”手上的冻疮裂了，露出鲜红的血肉时，儿子转而加快了察看蛋糕盒的频率。请你想想这时儿子心里会想些什么呢？请简要地写在下面的横线上。(3分)
21. 联系选文主旨，请你说说文章最后一句话“儿子，你的才思和爱心，才是爸爸心中永远的春天!”的含意。(4分)示例：种子快快发芽吧，春天快快来吧，好让我爸爸的手快点好起来啊! 虽然春天还没有来，但文中的“我”却被儿子的才思和爱心感动了，“我”感到春天就在“我”的身边，感到了春天的温馨和温暖。 四、写作（共50分）
22．题目： ，给我力量
要求：①先将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限。
②内容要具体，感情要真挚，文中不得出现真实的姓名和校名。名言给了我力量 节选你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在;“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我 “言必信行必果。” 掌声给我力量 蝉虫鸟鸣，我喜欢大自然的声音，安静而动人；潮起潮落，我也常被这洪伟的声音所震撼。有些时候，我们会听到鸟鸣而被感动的落泪，听大海的呼啸而蓦然被征服，却忽略了我们身边最振奋的声音——掌声。
在这个繁忙的世界，或许很多人也早以习惯了匆匆而来，匆匆而去，笑一笑便是表达了赞许。或许也有人没有发现真正的完美。然而，如果说人生是一条弧线，生与死是相交的一点，我想就算名人的人生也并非会是一个完美的圆形。其实，不过简单拍拍手，就会给予他人一份信任，一份鼓励。成功也好，失败也罢，掌声是对别人的一份肯定，肯定他的付出，肯定曾经的努力。
记得一位心理学家做过一个实验。他请来一位大师，又请来两位希望拜师于他门下的学生。大师说要测试他们，只示范一遍，回家练习一个星期，然后去表演。大师会在他们两人之间选择一个人。一个星期以后，两位学生在观众面前表演，两位学生均以失败告终。不同的是，其中一位学生获得了掌声，人们说他在短时间内完成这样很不容易；而另一位学生则获得了观众的沉默。当然，这些观众是否鼓掌也是心理学家的安排。掌声给我力量 最后，没有获得掌声的学生甚至没有等到大师的选拔，便孤身离开了，而获得掌声的学生却一再恳求大师希望留下来。
相同的表演结果却谬以千里。或许，离开的学生更有天赋，然而，他却因为没有受到他人的肯定而放弃了。简单的掌声其实包含了太多的感情，鼓励，支持，相信，以及认可。它并我单单是两手撞击那么简单。没有掌声的人放弃了，放弃的，或许是他的一生。
常在报纸上看到有学生在高考后因没有考到理想的学校而轻生。每当这时，心中便一阵阵作痛。年轻的生命就这样消逝在空气中，或许等待他的会是意想不到的未来，然而他却放弃了。其实，很多轻生者只是没有让自己满意而已。他们久久不肯给自己掌声，让自己认可自己。对于很多人，给自己掌声远比给别人掌声要困难。给自己一点掌声吧，其实你真的很棒。
岁月碾过的车轮一道又一道，掌声响起的地方一处接一处。不要吝啬我们的掌声，因为掌声的力量，不仅仅是双手相击的力量，它是改变人生的力量。
谢谢，再见！
近代思想家，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，戊戌维新运动领袖之一。
康有为的学生，提倡维新变法，时人合称“康梁”，是中国资产阶级改良主义思想的积极宣传者。 不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?考考你少年中国说 日本人之称我中国也一则曰老大帝国再则曰老大帝国是语也盖袭译欧西人之言也呜呼我中国其果老大矣乎梁启超曰恶是何言是何言吾心目中有一少年中国在不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。
是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我中国其果老大矣乎？
梁启超曰：恶，是何言，是何言！
吾心目中有一少年中国在。老朽衰败这表感叹，有反对的意思难道果真沿袭 吾心目中有一少年中国在 论 点第一段，提出论题 欲言国之老少请先言人之老少老年人常思既往少年人常思将来惟思既往也故生留恋心惟思将来也故生希望心惟留恋也故保守惟希望也故进取惟保守也故永旧惟进取也故日新惟思既往也事事皆其所已经者故惟知照例惟思将来也事事皆其所未经者故常敢破格不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心，惟思将来也，故生希望心；惟留恋也，故保守，惟希望也，故进取；惟保守也，故永旧，惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。只，只有
所以已经经历过日渐更新打破常规定格惟…….故
只（因为）……所以 老年人常多忧虑少年人常好行乐惟多忧也故灰心惟行乐也故盛气惟灰心也故怯懦惟盛气也故豪壮惟怯懦也故苟且惟豪壮也故冒险惟苟且也故能灭世界惟冒险也故能造世界老年人常厌事少年人常喜事惟厌事也故常觉一切事无可为者惟好事也故常觉一切事无不可为者不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也故灰心，惟行乐也故盛气；惟灰心也故怯懦，惟盛气也故豪壮；惟怯懦也故苟且，惟豪壮也故冒险；惟苟且也故能灭世界，惟冒险也故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。
译文
老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢行乐。正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为喜欢行乐，所以就精神旺盛；正因为心灰意冷，所以胆怯懦弱，正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮；正因为胆怯懦弱，所以得过且过，正因为豪迈雄壮，所以敢于冒险；正因为苟且求存，所以使世界毁灭，正因为敢于冒险，所以能创造世界。老年人经常厌弃做事，年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事，所以常常感觉任何事情没有什么可做的；正因为喜好开拓新事业，所以常常觉得没有什么不可以做的。
老年人如夕照少年人如朝阳老年人如瘠牛少年人如乳虎此老年与少年性格不同之大略也梁启超曰人固有之国亦宜然不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
老年人如夕照，少年人如朝阳；
老年人如瘠牛，少年人如乳虎。
此老年与少年性格不同之大略也，
梁启超曰：人固有之，国亦宜然。Jí 瘦弱大概情形应该这样本来结论：人固有之，国亦宜然。 以人喻国 思既往—留恋—保守—永旧—已经者— 照例第二段，论证观点老年人少年人歌颂少年人敢于破格，改造世界和勇于作为的精神思将来—希望—进取—日新—未经者—破格 多忧虑—灰心—怯懦—苟且—灭世界好行乐—盛气—豪壮—冒险—造世界 常厌事—无可为者—夕照—瘠牛 常喜事—无不可为者—朝阳—乳虎 对比、比喻 造成今日之老大中国者则中国老朽之冤业也制出将来之少年中国者则中国少年之责任也彼老朽者何足道彼与此世界作别之日不远矣而我少年乃新来而与世界为缘使举国之少年而果为少年也则吾中国为未来之国其进步未可量也使举国之少年而亦为老大也则吾中国为过去之国其澌亡可翘足而待也不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；
制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。
彼老朽者何足道？彼与此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘。
使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也；
使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。他们值得假使是罪孽估量结有缘分少年人少年英豪全一抬脚就可以来到，极言时间短，轻易
尽 故今日之责任不在他人而全在我少年少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年进步则国进步少年胜于欧洲则国胜于欧洲少年雄于地球则国雄于地球不看课文,你能读出句子中停顿、重音、语气吗?
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，
少年强则国强，少年独立则国独立，
少年自由则国自由，少年进步则国进步，
少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，
少年雄于地球，则国雄于地球。比在称雄 红日初升其道大光河出伏流一泻汪洋潜龙腾渊鳞爪飞扬乳虎啸谷百兽震惶鹰隼试翼风尘吸张奇花初胎矞矞皇皇干将发硎有作其芒天戴其苍地履其黄纵有千古横有八荒前途似海来日方长美哉我少年中国与天不老壮哉我中国少年与国无疆 红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。磨刀石顶着踏着正收缩扩大yùsǔn红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；
潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，作其芒。
天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。
旭日东升，它发出的光芒无限长；黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡；潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，鳞片和利爪飞动高扬，幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐；雄鹰展翅试飞，掀起的风尘一拢一张；珍奇的鲜花含苞待放，生机勃勃，美丽光鲜，宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。（我们青年)头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。真美啊，我们的少年中国，跟青天一样不会衰老！壮丽啊，我们中国的少年，同少年中国一起永远年轻！ 比 喻 ‘’红日初升”
比作少年中国蒸蒸日上、前程灿烂 。
“河出伏流”
比喻少年中国潜力无穷，进步不可限量。
“潜龙腾渊”
表示少年中国的必然崛起。
“乳虎啸谷”、“鹰隼试翼”
比作少年中国的巨大声威。
“奇花初胎”
比作少年中国的幸福美好生活。
“干将发硎”
比作少年中国初试锋芒，必将奋发有为第三段，展望前景对中国少年肩负兴国中国寄予厚望对少年中国勃勃英姿由衷地赞颂对少年中国光辉灿烂前程的展望词语回顾是语也，盖袭译欧西人之言也。这欲 既往
惟 故
永旧 日新
皆 已经
照例 未经
破格 好
如 瘠
大略 固
亦 宜想要已经过去只所以永远陈旧一天天地更新都已经经历按照惯例没有经历打破常规喜欢像瘦弱大概本来也应该判断句式……者，……也造成今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也……也此老年与少年性格不同之大略也……，……也牡丹，花之富贵者也莲，花之君子者也 作者把封建的古老中国和理想的少年中国作鲜明的对比，热情赞颂少年勇于改革的精神，批评消极保守思想，鼓励人们肩负重任，发愤图强，表现作者热切盼望祖国繁荣富强并对中国的未来满怀希望。-中心思想巩固训练1．本文作者 ，近代资产阶级阶级政治家、学者，著作收在 中。
2．原文填空：
⑴老年人如夕照， ，老年人如瘠牛 。
⑵红日初升， ；河出伏流， 。潜龙腾渊， ；乳虎啸谷， ；鹰隼试翼， 。奇花初胎， ；干将发硎， 。
⑶本文提出的论点是 。梁启超《饮冰室合集》 吾心目中有一少年中国在巩固训练3．选出下列加点字的正确解释。
⑴盖袭译欧西之言也（ ）
A、沿袭 B、袭击 C、触及
⑵人固有之，国亦宜然（ ）
A、坚牢 B、坚决 C、本来
⑶彼老朽者何足道（ ）
A、充足 B、值得 C、可以
⑷干将发硎，有作其芒（ ）
A、光芒 B、锋芒 C、茫茫ACBA巩固训练5．将下列表象征关系的句子用直线连接起来。
⑴红日初升，其道大光 A、象征少年中国突然崛起
⑵河出伏流，一泻汪洋 B、象征中国的巨大声威
⑶潜龙腾渊，鳞爪飞扬 C、象征中国的巨大前程
⑷乳虎啸谷，百兽震惶 D、象征少年中国奋发有为
⑸奇花初胎，矞矞皇皇 E、象征祖国顶天立地的高大形象
⑹干将发硎，有作其芒 F、象征中国的美好生活
⑺天戴其苍，地履其黄 G、象征中国的进步不可限量3416752推荐作业熟读成诵：
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年……壮哉我中国少年，与国无疆。 休息一会儿，马上回来!暑假作业语文试题（三）讲析要求：
1、积极思 考，红笔修正。
2、知其然 亦知其所以然。
3、巩固知 识，积累技巧。一、积累与运用（共20分）1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A. 啜泣（chuò） 脸颊（xiá） ???酝酿（niàng ） 苦心孤诣（yì）
B. 倔强（jiàng）?? 和煦（xù）?? 癖性（pì）? 杳无音信（yǎo）
C. 归咎（jìu）?? 畸形（jī）?? 迥异（jiǒng） ? 吹毛求疵（cī）
D. 琐屑（xiè）?? 挑衅（tiǎo）?? 粗糙（cāo）?? 相形见绌（chù）
2．下列词语中有错别字的一项是（? ）（2分）
A．诧异 惆怅 迫不及待 恪尽职守
B．羁拌 隔阂 矫揉造作 墨守成规
C．慰藉 污秽 通宵达旦 首屈一指
D．荒谬 惬意 不可思议 戒骄戒躁D B 脸颊（jiá）癖性（pǐ）归咎（jiù）羁拌（羁绊）一、积累与运用（共20分）3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．看着同学们安安静静地学习，班主任老师的脸上露出了欣慰。
B．这家化工厂排出大量废气和噪声，居民纷纷打电话到环保部门投诉。
C．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
D．鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利，常常把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。C 一、积累与运用（共20分）4．2011年是中国的“兔” 年。请你结合提供的诗句，完成本次“兔年话兔”为主题的综合性学习活动。(8分)
十二生肖诗
硕鼠饮河河不干，牛女长年相见难。
赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。
骊龙有珠常不眠，画蛇添足实为累。
老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。
莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。
舞阳屠狗沛中市，平津牧豕海东头。
──胡俨《列朝诗集》一、积累与运用（共20分）【活动一：亮出生肖】请写出与“兔”有关的三个成语、俗语或歇后语。(不得照抄上面诗中的内容)。(3分)
【活动二：链接生肖】某旅游胜地，开辟了石雕十二生肖公园。进口处是一座石版坊，左右立柱上刻着一副对联。请将对联补充完整。(2分)
子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥，
___________________龙蛇马羊猴鸡狗猪。守株待兔，狡兔三窟，兔死狐悲，兔死狗烹，动如脱兔，兔子不吃窝边草，兔子尾巴──长不了 鼠牛虎兔 地支 子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 属相 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 需牢记一、积累与运用（共20分）【活动三：妙解生肖】十二生肖在传统文化中都有一定的寓意，并有相对固定的搭配，这反映了中国人对人生的独特认识。请仿照示例对下面的生肖作独到的阐述。(3分)
要求：①句式与示例基本一致；②字数可适当增减。
[示例] 龙和蛇：龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛和柔韧一定要结合在一起。如果只有刚猛，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧，不刚猛，那就变成了软弱。
?虎和兔：
虎代表勇猛，兔代表谨慎。勇猛和谨慎一定要紧紧结合在一起。如果只有勇猛，不谨慎，那就变成了鲁莽；而只是谨慎，不勇猛，那就变成了胆怯。 一、积累与运用（共20分）5．默写填空。（6分）
（1） ，江春入旧年。
（2）阳春布德泽， 。
（3）三山半落青天外， 。
（4） ，直挂云帆济沧海。
（5）我们在探究学问、研究问题时，常常会出现扑朔迷离的情况，但如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新的境地，这正如陆游在《游山西村》中所写： ， 。
（6）范仲淹心系天下，笔画江山。《岳阳楼记》里，洞庭湖波涛汹涌澎湃，“衔远山，吞长江，浩浩汤汤， ”；《渔家傲》中，边塞落日雄奇壮美，“千嶂里， ”。海日生残夜 万物生光辉 长风破浪会有时 二水中分白鹭洲 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 横无际涯 长烟落日孤城闭 二、古诗文阅读（共15分）（一）阅读陶渊明的《饮酒（其五）》，完成第6题。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
6.下列对诗歌的理解赏析有误的一项是（ ）（2分）
A.《饮酒》是诗人归隐田园后写的抒情小诗，可以看出他对自己的隐居生活表示满意。
B.“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。
C.“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句与杜甫《望岳》中“荡胸生曾云，决眦入归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。
D.“此中有真意”与《归园田居（其三）》中“衣沾不足惜，但使愿无违”都表达了诗人返璞归真的人生理想。 C 二、古诗文阅读（共15分）（乙）韩信始为布衣时，贫无行，尝从人寄食，人多厌之。尝就南昌亭长食数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食①，食时信往，不为具食。信觉其意，竟绝去。信钓于城下，诸母漂。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎？”信既贵，酬以千金。【注】rù shí 蓐食 早晨未起身，在床席上进餐。谓早餐时间很早。译文
韩信还没有显达时，家里贫贱，平日也没有什么善行。为了填饱肚子，常在熟人家吃闲饭，所以很多人都讨厌他。 有一次韩信在南昌亭长家白吃白住了好几个月，亭长的妻子非常讨厌他，于是每天就早早做好了饭，躲在房间里吃，等韩信来了之后，也不请他坐下吃饭。韩信察觉到他们不礼貌的举动，就调头而去。 有一天，韩信在城下钓鱼，有一些妇人在附近漂洗衣物，其中一个见韩信没饭吃，就拿饭给他吃。一连几十天都这样。韩信很高兴，对老妇人说：“我将来一定要重重报答您。”老妇人很生气地说：“男子汉大丈夫养不活自己。我看你一表人才，可怜你才给你饭吃，谁指望你的报答！” 后来韩信显贵后，以千金酬谢那位老妇人。
二、古诗文阅读（共15分）7．解释下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）先帝不以臣卑鄙 ? （2）深入不毛
（3）韩信始为布衣时? ???（4）尝就南昌亭长食数月
8．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（?? ）（1分）
A．韩信始为布衣时?? 不为具食
B．受命以来，夙夜忧叹?? 吾必有以重报母
C．躬耕于南阳?? 信钓于城下
D．奉命于危难之间? 人多厌之身份低微，见识短浅 不长草（的地方） 平民 曾经 C 二、古诗文阅读（共15分）9．请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
?
（2）信既贵，酬以千金。
? 这就是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。 韩信富贵以后，用一千金去酬报那个洗衣的老妇人。 二、古诗文阅读（共15分）10．同是写人叙事，（甲）（乙）两文却风格各异：（甲）文用第一人称的写法，自叙经历，表明了??????????? ????? 的决心；（乙）文则用第三人称的写法，叙述了 ?????????? ????????? 的经历。（2分）
11．韩信和诸葛亮虽然所处的时代不同，个性相异，但他们都是古代著名的军事家，我们还可以从（甲）（乙）两文中看出他们的另一个共同点是
。（2分） 兴复汉室 韩信平民时受人资助 受人之恩常思报答三、现代文阅读（共35分） “超级细菌”来袭12.本文说明的主要内容是什么？（3分）
13. 文中所述的“细菌”为何叫“超级细菌”呢？（3分）
14. 阅读文章第五段中的画线句，写出你的阅读感悟。（3分）
“超级细菌”及其形成的原因。 因为这种细菌对绝大多数抗生素都“刀枪不入”。 画线句运用作比较的说明方法，写出了美国是十分注意防止抗生素的滥用，其严格监管的做法值得其他国家效仿。 要注意从文中筛选所需信息三、现代文阅读（共35分） “超级细菌”来袭15. 为什么说“抗生素是一把双刃剑”呢？（3分）
16. 新型“超级细菌”的出现对人类有什么启示？（3分）
如果科学合理地使用，就能为人类造福；如果使用不当，就会危害人类的健康。 新型“超级细菌”的出现是滥用抗生素的结果，同时也为滥用抗生素现象再次敲响了警钟。 要注意从文中筛选所需信息三、现代文阅读（共35分） 蛋糕盒里的春天17. 选文围绕“蛋糕盒”讲述了一个感人肺腑的家庭故事。请根据主要情节，用简要的语言把下面的内容补充完整。(6分)
儿子在生日宴会后保存蛋糕盒时，“我” 十分感动，猜想儿子是想珍藏它；儿子每天做完作业后期待地注视着蛋糕盒时，“我”_____________________________________
_____________________________________；
儿子加快了察看蛋糕盒的频率时，“我” _______________________ ；儿子埋在蛋糕盒里的种子发芽时，“我”_______________________________________。心生疑惑，告诫儿子别弄脏了自己的衣服 感觉奇怪，疑心那盒泥土跟自己手上的冻疮有关系 被儿子的才思和爱心感动了 三、现代文阅读（共35分） 蛋糕盒里的春天18．文中的儿子虽小，但从他的话语中我们可以看到他的天真可爱，请你在文中画出一句你感受最深的儿子说的话，并说说你的感受。“爸爸，你看，我的种子发芽了，说明春天来了，你手上的冻疮快要好了!”这句话生动形象地表现了儿子对爸爸的爱和他的天真的性格，读了这样的话我们心中也会涌起一股股暖流，被这人间最美的亲情与孝心所打动。 示例2：“爸爸，你手上的冻疮什么时候好？我觉得好心疼啊!”多么淳朴的感情，多么真实的内心表白!相信天下所有的父母听了这样的话都会深深地感动。三、现代文阅读（共35分） 蛋糕盒里的春天19. 请你联系全文，说说“其实手上的冻疮就几个月的事，等春天来了，手自然就会好了”这句话在全文结构上起什么作用。(4分)下文所写的儿子所有的反常举动都是因为这句话；这句话在结构上既起到了引起下文的作用，又为下文内容的展开埋下了伏笔。 三、现代文阅读（共35分） 蛋糕盒里的春天20. 当“我”手上的冻疮裂了，露出鲜红的血肉时，儿子转而加快了察看蛋糕盒的频率。请你想想这时儿子心里会想些什么呢？请简要地写在下面的横线上。(3分)
21. 联系选文主旨，请你说说文章最后一句话“儿子，你的才思和爱心，才是爸爸心中永远的春天!”的含意。(4分)示例：种子快快发芽吧，春天快快来吧，好让我爸爸的手快点好起来啊! 虽然春天还没有来，但文中的“我”却被儿子的才思和爱心感动了，“我”感到春天就在“我”的身边，感到了春天的温馨和温暖。 四、写作（共50分）
22．题目： ，给我力量
要求：①先将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限。
②内容要具体，感情要真挚，文中不得出现真实的姓名和校名。名言给了我力量 节选你先看看我书桌玻璃板下的名言吧：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是《论语》中的一句话，它告诉我，时间不停地流逝，一去不复返，必须珍惜时间，珍惜时间就是珍惜今天，珍惜现在;“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事皆蹉跎。”要紧紧抓住现在，不让光阴虚度。
我知道了时间的宝贵，就身体力行，做事不拖拉不松懈。我国清代文学家蒲松龄，多次科考都名落孙山，后来专心创作，为了激励自己，他在铜镇尺上刻了一副对联：“有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终归楚;苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”蒲松龄正是用项羽破釜沉舟大破秦兵，和勾践卧薪尝胆终于灭掉越国的历史故事来激励自己埋头写书的。由于他从不懈怠，终于创作出传世佳作《聊斋志异》。蒲松龄的故事，给我很大启发，立下志愿，要努力奋斗，争取成功。人们做事情，开始时热情高涨，劲头十足，但往往是虎头蛇尾，不能坚持到底，圆满结束。“靡不有初，鲜克有终”说的就是这个道理。这句名言时时鞭策我，做事不要惧怕困难，要坚持到底。
书籍给我力量，教我如何做事，教我如何做人。李白“天生我才必有用”的诗句，使我明白了：人要有所作为，人能有所作为;孙膑修兵法、司马迁写《史记》的故事告诉我，做人要自尊自爱，力争上游，不甘落后。这样才能化腐朽为神奇，变耻辱为光荣;齐桓公重用曾经是自己对手的管仲，告诉我对人要宽容大度，更需要的是理解与信任;东汉太学范式不远千里探望朋友，它告诉我 “言必信行必果。” 掌声给我力量 蝉虫鸟鸣，我喜欢大自然的声音，安静而动人；潮起潮落，我也常被这洪伟的声音所震撼。有些时候，我们会听到鸟鸣而被感动的落泪，听大海的呼啸而蓦然被征服，却忽略了我们身边最振奋的声音——掌声。
在这个繁忙的世界，或许很多人也早以习惯了匆匆而来，匆匆而去，笑一笑便是表达了赞许。或许也有人没有发现真正的完美。然而，如果说人生是一条弧线，生与死是相交的一点，我想就算名人的人生也并非会是一个完美的圆形。其实，不过简单拍拍手，就会给予他人一份信任，一份鼓励。成功也好，失败也罢，掌声是对别人的一份肯定，肯定他的付出，肯定曾经的努力。
记得一位心理学家做过一个实验。他请来一位大师，又请来两位希望拜师于他门下的学生。大师说要测试他们，只示范一遍，回家练习一个星期，然后去表演。大师会在他们两人之间选择一个人。一个星期以后，两位学生在观众面前表演，两位学生均以失败告终。不同的是，其中一位学生获得了掌声，人们说他在短时间内完成这样很不容易；而另一位学生则获得了观众的沉默。当然，这些观众是否鼓掌也是心理学家的安排。掌声给我力量 最后，没有获得掌声的学生甚至没有等到大师的选拔，便孤身离开了，而获得掌声的学生却一再恳求大师希望留下来。
相同的表演结果却谬以千里。或许，离开的学生更有天赋，然而，他却因为没有受到他人的肯定而放弃了。简单的掌声其实包含了太多的感情，鼓励，支持，相信，以及认可。它并我单单是两手撞击那么简单。没有掌声的人放弃了，放弃的，或许是他的一生。
常在报纸上看到有学生在高考后因没有考到理想的学校而轻生。每当这时，心中便一阵阵作痛。年轻的生命就这样消逝在空气中，或许等待他的会是意想不到的未来，然而他却放弃了。其实，很多轻生者只是没有让自己满意而已。他们久久不肯给自己掌声，让自己认可自己。对于很多人，给自己掌声远比给别人掌声要困难。给自己一点掌声吧，其实你真的很棒。
岁月碾过的车轮一道又一道，掌声响起的地方一处接一处。不要吝啬我们的掌声，因为掌声的力量，不仅仅是双手相击的力量，它是改变人生的力量。
谢谢，再见！