(共11张PPT)
沪教版小学语文四年级上册
第36课
第八单元
36、微笑着承受一切
第一课时
桑兰（1981年6月11日—）浙江宁波人，原中国女子体操队队员，1987年5月进入宁波市少年体校，1993年进入国家队，1997年获得全国跳马冠军，1998年7月22日，桑兰在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤，造成颈椎骨折，胸部以下高位截瘫，成为各方关注的焦点。其表现出顽强意志，在北京大学新闻系毕业，并成为2008年北京申奥大使之一，又于2008年北京奥运官方网站担当特约记者。
桑兰简历
成就荣誉
1989年9月进入浙江省少年体育学校，在全国少年儿童锦标赛上获奖；
1991年在第九届浙江省运动会上获得高低杠第一名，跳马第一名，自由体操第一名，平衡木第一名，全能第一名；
1993年12月17日进入国家体操队；
1995年代表中国到华盛顿参加中、美、俄三国团体赛，同年在南京全国城市运动会上获得全能和跳马第一名、自由体操第二名，在全国体操锦标赛上得跳马第二名；
1996年代表中国到Dallus参加美国杯比赛获得全能第七名，在全国体操锦标赛上获得跳马第二名；
1997年在全国体操锦标赛上获得跳马第一名，在上海第八届全国运动会上获得跳马第一名；
1998年代表中国来美国参加中、美、罗三国团体赛获得个人跳马第二名，同年获全国体操锦标赛跳马第二名。
1998年7月22日在第四届美国友好运动会的一次跳马练习中不慎受伤。
体操 选手 国际 第四届 纽约 马箱 固定套 颈椎骨
询问 治疗 探望 试跳
失声痛哭 大汗淋漓 气喘吁吁
荣誉 配合 哼 瘫痪 榜样
桑兰是我国女子体操队优秀的跳马选手。她5岁开始练体操，4年后跨入省体操队的大门，12岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛，为国家赢得了荣誉。
桑兰的第六节和第七节颈椎骨骨折，意味着______________。
这真是天大的不幸！桑兰的美好人生刚刚开始，可是后半生也许永远要在轮椅上度过了。
在三年前的纽约，
在跳马比赛时摔了下来；
亮如白昼的大厅，
刹那间一片漆黑。
———我的梦，破碎了。
（桑兰《我的梦》）《微笑着承受一切》学案
第1课时
学习目标
掌握本课生字的音形义、生词的意思，能够读准字音、写对字形、说清字义；
了解本文的大致内容，能够完整流畅的朗读全文；
3.学习第一、二自然，体会“优秀”和“天大的不幸”。
学习过程
1．检查字词
（1）出示第一组词语:
体操 选手 国际 第四届 纽约 马箱 固定套 颈椎骨
正音“箱、纽、颈椎”，理解：马箱 ，看图
颈椎骨：用手摸一摸。脊椎是走神经的地方。几乎所有从脑部发出的神经都经由脊椎到达人体的各个器官。
(2)出示第二组词语：这一组，都是表示动作的词语。
询问 治疗 探望 试跳
询问的意思？（打听）我们可以说询问——病情、学习情况、天气等）
“试”，说说在书写时应注意些什么？
（3）出示第三组词语：
失声痛哭 大汗淋漓 气喘吁吁
荣誉 配合 哼 瘫痪 榜样
指名读。联系生活，说说各词语的意思。“气喘吁吁”演一演。
（4）指名分自然段读课文，想想每个自然段的意思。
2．初读课文第一部分，结合课前搜集的桑兰曾经赢得过的荣誉等资料，认识桑兰，感受桑兰的优秀。
说话练习：
当 的时候，桑兰微笑了。
3. 紧扣“不幸”，探究第二自然段。
（1）读课文第二自然段，思考对于正处在人生辉煌时刻的桑兰来说，这样的伤情意味着什么？
学生小组互相交流。
（2）朗读桑兰《我的梦》这首诗的前半部分，再来体会“天大的不幸”。
在三年前的纽约，
在跳马比赛时摔了下来；
亮如白昼的大厅，
刹那间一片漆黑。
———我的梦，破碎了。
4.思考下列问题，写出你的理解
（1）从哪里看出桑兰是一位优秀的女子跳马选手呢？
（2）对于正处在人生辉煌时刻的桑兰来说，这样的伤情意味着什么？如何理解“天大的不幸”？《微笑着承受一切》
第1课时
一、 根据拼音写汉字或给加点的字注音。
xùn xuǎn shuāi gù tào xún liáo
（ ）练 入（ ） （ ）下来 （ ）定（ ） （ ）问 治（ ）
（ ） （ ） （ ） xū xū pèi
脊 椎 毅力 瘫痪 气喘（ ） （ ）合
二、 照样子，先组词，再换偏旁组新词。
例：操（体操）——（ 澡 ）——（洗澡 ）
固（ ）——（ ）—— （ ） 样（ ）——（ ）——（ ）
三、 根据解释写词语。
1、控制不住而大哭起来。 （ ）
2、剧烈的疼痛。 （ ）
3、上气不接下气。 （ ）
4、汗水向下滴。 （ ）
四、 造句。
康复：_____________ 。
意外：_____________ 。
五、 课文回放＋拓展练习：
这真是 的不幸！桑兰 的人生刚刚开始，可她的后半生 要在轮椅上度过。
我还会写：这真是 ！ 刚刚开始，可_____________。
六、 根据课文内容填空：
1、当队友们“忍不住失声痛哭”时，桑兰“_____________ ”。她是多么 啊！
2、在治疗时，“桑兰总是一边 ，一边_____________ ”。这种对比表现了桑兰惊人的 。
参考答案
一、训 选 摔 固 套 询 疗 jí zhuī yì tān huàn
吁吁 配
二、固（ 固定 ） （ 故 ） （ 故事 ）
样（ 榜样 ） （ 洋 ） （ 海洋 ）
三、失声痛哭 剧痛 气喘吁吁 大汗淋漓
四、略
五、天大 美好 也许 永远 仿写略
六、1、没有掉一滴眼泪 反而急切地询问队友们的比赛情况 坚强
2、忍着剧疼配合医生 轻轻哼着自由体操的乐曲 毅力（意志）《微笑着承受一切》教案
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、自主识记本课的生字，并理解重点词语失声痛哭、气喘吁吁、大汗淋漓”等词语的意思、会造句。
3、体会桑兰遭遇颈椎骨折，后半生可能永远在轮椅上度过的巨大不幸时，仍微笑着面对一切的坚强不屈的精神和乐观向上的人生态度。
4、理解"微笑"的含义，懂得一个人可以凭借惊人的毅力和不屈的精神战胜自我。
教学重点：
能在阅读感悟文本资源的过程中，抓住关键词来理解课文，感受桑兰的坚强与乐观。
理解“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”等句子的含义。
教学难点：
理解“我决不向伤痛屈服，我相信早晚有一天能站起来！”等句子的含义。
教学准备：
多媒体课件
课时安排：
2课时
教学过程：
第一课时
导课
2008年奥运会在中国北京举行。这位坐在轮椅上的阳光女孩名叫桑兰，是星空卫视《桑兰2008》体育特别节目主持人，而7年前的她还是一名在跳马比赛中身轻如燕的国家体操队的队员。7年前，7年后，命运如此改变，在桑兰脸上没有改变的是她的微笑，让我们一起走近桑兰。
1、板书“承受”，读一读。
说说词义：承担、忍受，不得不接受。生活中，我们经常说承受什么？（不幸、苦难、孤独、痛苦和灾难）
2、压力、挫折、苦难，都是人生道路上各种各样的不幸，如果这些加在一起，那就可以称之为“一切”。（板书：一切）完善板书。
3、然而有一个十七岁的姑娘，她却微笑着承受了这一切。来，我们一起读课题。读了这个课题，你们想认识这位姑娘吗？
4、出示桑兰图片，她就是桑兰 。她是如何微笑着承受一切的呢 让我们一起走进课文，走近桑兰。
二、新授
（一）初读课文，整体感知
1、自读课文，要求：（课件出示）
读准字音，读通课文，自学生字新词，给课文标上自然段号。
（2）想一想：桑兰是个什么样的人呢？（板书（ ）的桑兰）
你能找出文中的三个词语来概括吗？
2、检查预习效果。
（1）出示第一组词语:
体操 选手 国际 第四届 纽约 马箱 固定套 颈椎骨
正音“箱、纽、颈椎”，理解：马箱 ，看图
颈椎骨：用手摸一摸。脊椎是走神经的地方。几乎所有从脑部发出的神经都经由脊椎到达人体的各个器官。
(2)出示第二组词语：这一组，都是表示动作的词语。
询问 治疗 探望 试跳
询问的意思？（打听）我们可以说询问——病情、学习情况、天气等）
“试”，说说在书写时应注意些什么？
（3）出示第三组词语：
失声痛哭 大汗淋漓 气喘吁吁
荣誉 配合 哼 瘫痪 榜样
指名读。联系生活，说说各词语的意思。“气喘吁吁”演一演。
（4）指名分自然段读课文，想想每个自然段的意思。
（5）桑兰是个什么样的人呢？用课文中的三个词语来概括。
板书：（优秀 不幸 坚强）的桑兰
（二）学习课文第一部分，认识桑兰，感受桑兰的优秀。
1、现在，让我们先来了解一下桑兰作为一名优秀跳马选手，曾经十分辉煌的运动生涯。书上有一段话简单地介绍了桑兰，轻声读读第一自然段内容。
2、从哪里看出桑兰是一位优秀的女子跳马选手呢？
（5岁开始练体操，12岁入选国家队，曾多次参加重大国际比赛）
3、出示补充资料，了解桑兰曾经赢得过的荣誉。
桑兰曾为国家赢过许多荣誉，轻声读一读资料。
从她的这些经历，我们不难看出，再次引读——桑兰是我国女子体操队最优秀的跳马选手之一。
4、让我们一齐带着敬佩之情，读好课文的第一自然。说话练习：
当 的时候，桑兰微笑了。
5、教师过渡：是啊，桑兰的确是我国女子体操队中最优秀的跳马选手之一，她就像是一只在跳马上自由飞翔的小鸟，凭她的实力，完全可以登上世界冠军的领奖台。但是，一次意外，却使这只小鸟折断了双翅，使她永远无法在自己心爱的体操场上自由、快乐地飞翔了！
（三）紧扣“不幸”，探究第二自然段。
1、引入情境：让我们将时间定格在1998年7月21日，在美国纽约第四届世界友好运动会上，桑兰出场了。这是桑兰第三次试跳。助跑、起跳，观众们都期待着桑兰再创佳绩，为国争光。可就在她撑向马箱的一瞬间，一名外国教练突然在马箱前出现，不幸的事情发生了——
（引读“参加……不幸！”）
2、桑兰的骨折是粉碎性的、开放性的，75％错位。她的双手和胸部以下完全丧失了功能。当时桑兰在国外治疗，医生毫不隐瞒地告诉桑兰，她可能再也不能站立起来了，后半生也许永远要在轮椅上度过了。对于正处在人生辉煌时刻的桑兰来说，这样的伤情意味着什么？
指名交流。
（意味着桑兰瘫痪了，以后要靠轮椅生活了，桑兰由一个健康的人变成了一个残废的人。意味着从此便要承受难以忍受的漫长的疼痛；意味着她再也不能像一个正常那样轻松自如地生活了，意味桑兰原来是爸爸妈妈的骄傲，现在要成为他们的负担。意味着桑兰要离开她心爱的体育训练场，再也不能参加比赛了。意味着十几年为之奋斗、为之付出心血和汗水的梦想彻底破灭；美好的人生可能就此停住脚步……）
引导体会，反复朗读“这真是天大的不幸”。
3、朗读诗歌：
这天大的不幸让桑兰从天堂一下子跌入了地狱，事后，桑兰在《我的梦》中这样写道。
在三年前的纽约，
在跳马比赛时摔了下来；
亮如白昼的大厅，
刹那间一片漆黑。
———我的梦，破碎了。
4、对于一个年仅17岁，在重大国际比赛中屡获殊荣、前程似锦的体操运动员来说，这次意外的打击实在是太大了！
谁能读好这段话：这真是天大的不幸,桑兰美好的人生刚刚开始，可是后半生也许永远要在轮椅上度过了。
三、练习
刚才还是一个活灵活现的女孩，转眼间就完全失去了知觉，不能动弹，教练 ，队友们 ，父母听到这个消息 。
四、总结
对于17岁的桑兰，这真是天大的不幸。从此，她将面对身体的疼痛，面对肢体的伤残；从此，她将失去大好的前途，失去美好的生活。面对这残酷的现实，这天大的不幸，桑兰是怎样微笑着承受着这一切的呢？我们下节课继续研究。
五、作业
1、抄写词语。
2、朗读课文，达到正确、流利。
六、板书
微笑着承受一切
（优秀 不幸 坚强）的桑兰
当 的时候，桑兰微笑了。
