部编版2023-2024学年九年级上册历史第1课《古代埃及》同步分层训练（基础卷）
一、填空题
1．（2021九上·通道月考）下图是源于 的 。
2．（2022九上·西安月考）古埃及的 是世界上最早的文字之一，古埃及法老的角锥体状陵墓被中国人称之“ ”。
3．（2021九上·六盘水月考）古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的 是世界上最早的文字之一。
4．（2020九上·韩城月考）古埃及的国王称 ，作为全国最高的统治者，集军、政、财、 等大权于一身。
5．古代埃及是世界上最早的 制国家之一，它兴起于 洲 河畔， 世纪国家最强盛。
二、单选题
6．下图中的建筑群是某古代文明的象征。该建筑群所在的文明区域是（ ）
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
7．（2022九上·松原期末）尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是（ ）
A．象形文字金字塔 B．种姓制度佛教
C．楔形文字《汉谟拉比法典》 D．公元纪年基督教
8．（2022九上·沙河口期末）作为语言符号的一种形式，货币图案也是文化的载体。下面货币属于埃及的是（ ）
A． B．
C． D．
9．（2022九上·平潭期末）诞生金字塔文明成果的地区是（ ）
A．印度河和恒河流域 B．长江黄河流域
C．尼罗河流域 D．幼发拉底河和底格里斯河流域
10．（2022九上·湘阴期末）古埃及是世界文明古国之一，古埃及文明属于（ ）
A．海洋文明 B．大河文明 C．商业文明 D．封建文明
三、问答题
11．（2020九上·通河期中）埃及是人类文明发源地之一，埃及文明为后世历史发展产生了深远的影响。
（1）请回答图中的建筑名称是什么？它的主要用途是什么？
（2）你怎样看待古埃及对上图的修建？
12．为什么说古代埃及国王是最大的奴隶主
答案解析部分
1．【答案】古埃及；金字塔
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】依据题干信息即图片，结合所学知识可知，这是金字塔，它是古埃及文明成果，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；
故答案为：
1、古埃及
2、金字塔
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即图片，把它和课本所学知识结合判断出这是金字塔，再结合对课本基础知识的准确记忆回答。
2．【答案】象形文字；金字塔
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据所学，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，古埃及法老的角锥体状陵墓被中国人称之“金字塔”。
故答案为：象形文字；金字塔。
【点评】解答本题要把埃及文明的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
3．【答案】太阳历；象形文字
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。古埃及人根据对尼罗河涨落和星辰的长期观测而总结出来的，他将一年分为12个月，每月30天，再加上5个宗教节日，共计365天。但它比实际一年的时间少0.25天。古埃及人制定每年365天的历法被称为太阳历。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一。
故答案为：太阳历，象形文字。
【点评】 本题旨在考查学生对古埃及文明的掌握。需熟知太阳历、象形文字及金字塔等相关知识。
4．【答案】“法老”；神
【知识点】法老的统治
【解析】【分析】根据所学，法老是古埃及国王的尊称，法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。法老自称是太阳神阿蒙之子，是神在地上的代理人和化身，令臣民将其当作神一样来崇拜；
故答案为：法老 神
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行识记回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
5．【答案】奴隶；非；尼罗；公元前15
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】这是一道考查学生基本史实的填空题。人教版初中历史九年级上册第二课大河流域---人类文明的摇篮第一子目金字塔的国度中：“亚洲东北部，尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥。水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。约从公元前3500年左右，尼罗河两岸陆续出现奴隶制小国；约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立；公元前15世纪，埃及国力强盛，对外征服频繁（此处小字部分）”由以上内容，不难推断出以上答案。
【点评】这是一道低难度的填空题。学生只要记忆准确，略加分析，不难做出正确答案。
6．【答案】A
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】根据所学解读图片可知，图片中的金字塔是古埃及文明的象征，而古埃及文明发源于尼罗河流域，A正确；
两河流域孕育的文明是古巴比伦，文明代表是《汉谟拉比法典》，印度河流域孕育的文明是古印度，实行种姓制度，黄河流域孕育的中华文明，贡献了影响世界的四大发明，BCD错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古埃及文明，考查学生的识图能力和识记能力，难度较易，在学习时记住古埃及文明的象征和发源地即可。
7．【答案】A
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据所学知识可知，发源于尼罗河的是古埃及，文明代表有象形文字、金字塔，A符合题意；
B项是古印度文明，不符合题意，排除；
C项是古巴比伦文明，不符合题意，排除；
基督教诞生于巴勒斯坦一带，D项不符合题意，排除；
故答案为A。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
8．【答案】B
【知识点】金字塔
【解析】【分析】B图显示的是“狮身人面像”，这应该属于埃及的货币。因为埃及金字塔附近有世界闻名的狮身人面像，B符合题意；
A有欧盟的标志，是欧元，排除A；
C中有英国女王的头像，是英镑，排除C；
D中图片人物是华盛顿，是美元，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及文明。难度适中，掌握狮身人面像是古埃及文明即可作答。
9．【答案】C
【知识点】金字塔
【解析】【分析】金字塔是古埃及的国王的陵墓，是国王权利的象征，被称为世界八大奇迹之一。金字塔是古埃及的文明成果，位于非洲东北部尼罗河畔。C符合题意；
印度河和恒河流域诞生古印度文明，排除A；
长江黄河流域诞生中国文明，排除B；
幼发拉底河和底格里斯河流域诞生古巴比伦文明，排除D。
故答案为C。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
10．【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据所学可知，古代亚非文明多发源于大河流域，主要包括古埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明和古代中国文明，B项符合题意。
古代欧洲文明发源于地中海沿岸，孕育了海洋文明，主要包括古希腊文明和古罗马文明，A项不符合题意。
商业文明发迹于世界近代，与古埃及文明无关，C项不符合题意。
封建文明产生与发展晚于古埃及文明，D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对世界古代大河文明的识记和理解。难度较低，要求学生正确区分大河文明和海洋文明的特点及其包含的古代世界文明古国即可作答。
11．【答案】（1）金字塔，古代埃及法老的陵墓。
（2）金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
【知识点】金字塔
【解析】【分析】（1）根据图片结合所学知识可知，图片反映的是金字塔，金字塔是古代埃及法老的陵墓。
（2）根据所学知识可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，也是埃及人民的骄傲。金字塔是古代埃及文明象征，也反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古代埃及人智慧的结晶。
【点评】这是一道有关古埃及文明的象征——金字塔的专题，内容涉及了金字塔的名称、用途、影响等基础知识。问题的设置较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力，难度不大。
12．【答案】埃及国王自称是神的化身，实行奴隶主专制统治。国王强迫人民为他们修建巨型陵墓。在国王役使下的奴隶和劳动人民的处境非常悲惨。
【知识点】法老的统治
【解析】【分析】这是一道考查学生综合分析能力的问答题。此题教材中没有明确答案，需要学生逐步分析。人教版初中历史九年级上册第二课大河流域---人类文明的摇篮第一子目金字塔的国度中:“国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。”有这句话不难看出国王高高在上，结合当时的奴隶制度，不难做出答案的第一条；另外，由胡夫金字塔的巨大规模和浩大的工程量，结合当时的奴隶制度，不难做出第二、三条答案。
【点评】这是一道一般难度的问答题。学生只要知道金字塔的用途，明白当时的奴隶制度，做出正确答案并不难。所以，平时学生在学习时要学会理解性记忆。
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一、填空题
1．（2021九上·通道月考）下图是源于 的 。
【答案】古埃及；金字塔
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】依据题干信息即图片，结合所学知识可知，这是金字塔，它是古埃及文明成果，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶；
故答案为：
1、古埃及
2、金字塔
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即图片，把它和课本所学知识结合判断出这是金字塔，再结合对课本基础知识的准确记忆回答。
2．（2022九上·西安月考）古埃及的 是世界上最早的文字之一，古埃及法老的角锥体状陵墓被中国人称之“ ”。
【答案】象形文字；金字塔
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据所学，古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一，古埃及法老的角锥体状陵墓被中国人称之“金字塔”。
故答案为：象形文字；金字塔。
【点评】解答本题要把埃及文明的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
3．（2021九上·六盘水月考）古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。 是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的 是世界上最早的文字之一。
【答案】太阳历；象形文字
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。古埃及人根据对尼罗河涨落和星辰的长期观测而总结出来的，他将一年分为12个月，每月30天，再加上5个宗教节日，共计365天。但它比实际一年的时间少0.25天。古埃及人制定每年365天的历法被称为太阳历。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右。它用图形表示事物，所以叫象形文字，是世界上最古老的文字之一。
故答案为：太阳历，象形文字。
【点评】 本题旨在考查学生对古埃及文明的掌握。需熟知太阳历、象形文字及金字塔等相关知识。
4．（2020九上·韩城月考）古埃及的国王称 ，作为全国最高的统治者，集军、政、财、 等大权于一身。
【答案】“法老”；神
【知识点】法老的统治
【解析】【分析】根据所学，法老是古埃及国王的尊称，法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。法老自称是太阳神阿蒙之子，是神在地上的代理人和化身，令臣民将其当作神一样来崇拜；
故答案为：法老 神
【点评】本题考查识记能力。解答时，依据题干信息，结合所学知识进行识记回答，这是课本上的基础知识，需要学生准确记忆。
5．古代埃及是世界上最早的 制国家之一，它兴起于 洲 河畔， 世纪国家最强盛。
【答案】奴隶；非；尼罗；公元前15
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】这是一道考查学生基本史实的填空题。人教版初中历史九年级上册第二课大河流域---人类文明的摇篮第一子目金字塔的国度中：“亚洲东北部，尼罗河蜿蜒北流，每年定期泛滥。水退后留下肥沃的黑土，便于农业种植。约从公元前3500年左右，尼罗河两岸陆续出现奴隶制小国；约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立；公元前15世纪，埃及国力强盛，对外征服频繁（此处小字部分）”由以上内容，不难推断出以上答案。
【点评】这是一道低难度的填空题。学生只要记忆准确，略加分析，不难做出正确答案。
二、单选题
6．下图中的建筑群是某古代文明的象征。该建筑群所在的文明区域是（ ）
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
【答案】A
【知识点】古埃及文明；金字塔
【解析】【分析】根据所学解读图片可知，图片中的金字塔是古埃及文明的象征，而古埃及文明发源于尼罗河流域，A正确；
两河流域孕育的文明是古巴比伦，文明代表是《汉谟拉比法典》，印度河流域孕育的文明是古印度，实行种姓制度，黄河流域孕育的中华文明，贡献了影响世界的四大发明，BCD错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古埃及文明，考查学生的识图能力和识记能力，难度较易，在学习时记住古埃及文明的象征和发源地即可。
7．（2022九上·松原期末）尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是（ ）
A．象形文字金字塔 B．种姓制度佛教
C．楔形文字《汉谟拉比法典》 D．公元纪年基督教
【答案】A
【知识点】金字塔
【解析】【分析】根据所学知识可知，发源于尼罗河的是古埃及，文明代表有象形文字、金字塔，A符合题意；
B项是古印度文明，不符合题意，排除；
C项是古巴比伦文明，不符合题意，排除；
基督教诞生于巴勒斯坦一带，D项不符合题意，排除；
故答案为A。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
8．（2022九上·沙河口期末）作为语言符号的一种形式，货币图案也是文化的载体。下面货币属于埃及的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】金字塔
【解析】【分析】B图显示的是“狮身人面像”，这应该属于埃及的货币。因为埃及金字塔附近有世界闻名的狮身人面像，B符合题意；
A有欧盟的标志，是欧元，排除A；
C中有英国女王的头像，是英镑，排除C；
D中图片人物是华盛顿，是美元，排除D；
故答案为：B。
【点评】本题考查古埃及文明。难度适中，掌握狮身人面像是古埃及文明即可作答。
9．（2022九上·平潭期末）诞生金字塔文明成果的地区是（ ）
A．印度河和恒河流域 B．长江黄河流域
C．尼罗河流域 D．幼发拉底河和底格里斯河流域
【答案】C
【知识点】金字塔
【解析】【分析】金字塔是古埃及的国王的陵墓，是国王权利的象征，被称为世界八大奇迹之一。金字塔是古埃及的文明成果，位于非洲东北部尼罗河畔。C符合题意；
印度河和恒河流域诞生古印度文明，排除A；
长江黄河流域诞生中国文明，排除B；
幼发拉底河和底格里斯河流域诞生古巴比伦文明，排除D。
故答案为C。
【点评】 本题属于教材基础知识的考查，只要学生熟练掌握教材知识，即可回答好本题，难度较小。
10．（2022九上·湘阴期末）古埃及是世界文明古国之一，古埃及文明属于（ ）
A．海洋文明 B．大河文明 C．商业文明 D．封建文明
【答案】B
【知识点】古埃及文明
【解析】【分析】根据所学可知，古代亚非文明多发源于大河流域，主要包括古埃及文明、古代两河流域文明、古代印度文明和古代中国文明，B项符合题意。
古代欧洲文明发源于地中海沿岸，孕育了海洋文明，主要包括古希腊文明和古罗马文明，A项不符合题意。
商业文明发迹于世界近代，与古埃及文明无关，C项不符合题意。
封建文明产生与发展晚于古埃及文明，D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生对世界古代大河文明的识记和理解。难度较低，要求学生正确区分大河文明和海洋文明的特点及其包含的古代世界文明古国即可作答。
三、问答题
11．（2020九上·通河期中）埃及是人类文明发源地之一，埃及文明为后世历史发展产生了深远的影响。
（1）请回答图中的建筑名称是什么？它的主要用途是什么？
（2）你怎样看待古埃及对上图的修建？
【答案】（1）金字塔，古代埃及法老的陵墓。
（2）金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
【知识点】金字塔
【解析】【分析】（1）根据图片结合所学知识可知，图片反映的是金字塔，金字塔是古代埃及法老的陵墓。
（2）根据所学知识可知，金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，也是埃及人民的骄傲。金字塔是古代埃及文明象征，也反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古代埃及人智慧的结晶。
【点评】这是一道有关古埃及文明的象征——金字塔的专题，内容涉及了金字塔的名称、用途、影响等基础知识。问题的设置较为简单，旨在考查学生对基础知识的理解和识记能力，难度不大。
12．为什么说古代埃及国王是最大的奴隶主
【答案】埃及国王自称是神的化身，实行奴隶主专制统治。国王强迫人民为他们修建巨型陵墓。在国王役使下的奴隶和劳动人民的处境非常悲惨。
【知识点】法老的统治
【解析】【分析】这是一道考查学生综合分析能力的问答题。此题教材中没有明确答案，需要学生逐步分析。人教版初中历史九年级上册第二课大河流域---人类文明的摇篮第一子目金字塔的国度中:“国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象征。”有这句话不难看出国王高高在上，结合当时的奴隶制度，不难做出答案的第一条；另外，由胡夫金字塔的巨大规模和浩大的工程量，结合当时的奴隶制度，不难做出第二、三条答案。
【点评】这是一道一般难度的问答题。学生只要知道金字塔的用途，明白当时的奴隶制度，做出正确答案并不难。所以，平时学生在学习时要学会理解性记忆。
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