2024届高三生物一轮复习课件第50、51课时 激素调节(共24张PPT)

(共24张PPT)
生物大一轮复习
第50、51课时 激素调节
学术背景：
在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。
比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。
一、促胰液素的发现
胃酸→小肠神经→胰腺→胰液
刺激
兴奋
分泌
一、促胰液素的发现
神经调节
→分泌胰液
→不分泌胰液
→分泌胰液
A、C
B
胃酸
盐酸的作用部位是小肠肠腔，刺激小肠，胰腺才分泌胰液
小肠内有无神经不影响胰液的分泌
神经调节
阅读教材P24斯他林和贝利斯的实验，回答下列问题：
①观点：
②实验过程：
③实验现象：
④现象分析：
⑤实验结论：在盐酸的作用下，小肠黏膜产生了某种化学物质促进胰液分泌
2.斯他林和贝利斯的实验
胰液的分泌受化学物质的调节
小肠粘膜＋稀盐酸→提取液→狗静脉
磨碎
注入
胰腺能分泌胰液
a.此实验的对照组为沃泰默的B组
b.说明小肠产生了某种化学物质，随血液运输到了胰腺，促进胰液的分泌，这种物质被命名为促胰液素
一、促胰液素的发现
内分泌腺 外分泌腺
导管 导管
将分泌物分泌到 . 将分泌物分泌到 .
分泌物称为 . 分泌物是非激素
胰腺的内分泌部胰岛分泌胰岛素 胰腺外分泌部分泌胰液、唾液腺分泌唾液
1.概念：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节的方式
二、激素调节
导管
血管
无
有
内环境
体外环境
激素
激素
细胞结构
能量
催化
改变靶细胞原有的生理活动
信息分子
激素的作用
(调节作用)
③作用于靶器官、靶细胞
特定激素会作用于特定的器官和细胞
②通过体液运输
内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息
①微量和高效
2.激素调节的特点
二、激素调节
★归纳提升5——激素、酶、神经递质、抗体的比较
蛋白质
RNA
蛋白质
催化作用
调节作用
传递信息
免疫作用
活细胞
内分泌细胞(器官)
突触前膜
浆细胞
细胞内或细胞外
相应的靶细胞
突触后膜
抗原(内环境)
不变
灭活
形成沉淀或细胞集团，被吞噬细胞吞噬
微量、高效
一定
不一定
★归纳提升6——动物激素生理功能的实验验证方法
★归纳提升6——动物激素生理功能的实验验证方法
★归纳提升6——动物激素生理功能的实验验证方法
4.注意事项：
①动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似的动物进行平均分组，每组要有数量相等的多只动物。
②实验设计时要注意设置对照实验，排除无关变量的影响，保证单一变量。
③在设计实验时要充分考虑相关激素的化学本质，选择不同的实验方法。对于幼小的动物一般不用摘除法或注射法，例如研究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响就应该采用饲喂法。
三、激素调节的实例分析1.血糖平衡的调节（1）血糖的来源和去路：
机体通过什么途径来调节血糖的来源和去路？
胰岛B细胞
（分泌胰岛素）
胰岛A细胞
（分泌胰高血糖素）
胰岛
三、激素调节的实例分析1.血糖平衡的调节（2）参与血糖平衡调节的激素：
胰岛素的作用
胰岛素：促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖水平
×
√
×
√
√
唯一可以降血糖的激素
（抑制2个来源，促进3个去路）
胰高血糖素的作用
胰高血糖素：促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血糖水平升高
√
√
（促进2个来源）
（2）参与血糖平衡调节的激素：
促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖；抑制肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
下丘脑
传出神经
下丘脑
血 糖 升 高
胰岛B细胞
胰岛A细胞
血 糖 降 低
肾上腺
传入神经
传入神经
传出神经
促进非糖物质
转化为葡萄糖
促进肝糖原
分解为葡萄糖
胰高血糖素
分泌增多
肾上腺素
分泌增多
胰岛素
分泌增多
传出神经
+
+
胰岛A细胞
+
胰高血糖素分泌增多
+
+
下丘脑
血 糖 升 高
胰岛B细胞
胰岛素分泌增多
血 糖 降 低
+
胰岛素作用结果反过来影响胰岛素的分泌
下丘脑
血糖平衡调节示意图
神经
神经
正反馈
上课积极回答问题
老师表扬
（+）
结果反过来促进某过程，使之偏离稳态
如：排尿反射、血液凝固、分娩
反馈调节：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义
如：在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌
负反馈
上课走神
老师提醒
（—）
结果反过来抑制某过程，以维持稳态
如：绝大多数激素分泌、体温调节（更常见）
★归纳提升8——影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素
★归纳提升9——糖尿病的发病机理及其治疗
下丘脑
垂 体
甲状腺
寒冷等刺激
促甲状腺激素释放激素（TRH）
促甲状腺激素（TSH）
甲状腺激素
＋
新陈代谢，抵御寒冷
反馈调节
甲状腺激素含量增加到一定程度时
＋
＋
－
－
冷觉感受器
甲状腺激素分泌的分级调节示意图
思考：血液中的甲状腺激素会一直增加吗？
当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，使甲状腺激素分泌减少，这种调节机制叫做反馈调节
下丘脑
垂体
甲状腺
甲状腺激素
促甲状腺激素释放激素
缺碘
促甲状腺激素
案例分析：在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人，患者脖子肿大，请解释原因？
★归纳提升10——激素分泌调节的三种类型