1.3 走进化学实验室 第1课时 课件(共26张PPT 内嵌视频) 2023-2024学年初中化学人教版九年级上册

(共26张PPT)
课题3
走进化学实验室
第1课时
学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验室科学探究的重要手段，故学习化学必须要走进化学实验室。
18世纪的化学家们，似乎都有一个坏习惯，他们似乎都很喜欢亲自“品尝”一下自己做出来的东西。卡尔·威尔海姆·舍勒，一个18世纪的传奇化学家，经常品尝自己做出的样品，其后毒素的积累让他难逃英年早逝的厄运。
警示：进入实验室“安全”第一，
永远不要“品尝” 实验物品
1. 能说出常见仪器的名称、主要用途和使用注意事项。
2. 能说出实验室药品取用的原则。
3. 能使用仪器取用固体和液体药品。
一、实验室规则
2006年3月15日凌晨左右，复旦大学化学西楼一实验室内突发爆炸，放置室内的试管、容器等相继发生连锁爆炸，所幸未酿成人员伤亡。
化学的产生和发展都离不开实验，化学是一门以实验为基础的科学；充分了解实验室的制度，是进行化学实验必不可少的前提。
实验室规则
1. 进实验室：脚步要轻，说话低声；
2. 实 验 前：预习内容，了解目的，明确步骤；
3. 实 验 时：注意安全，检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录，保持整洁。
4. 实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保；根据原始记录，写好实验报告。
5. 出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
二、认识常用的实验仪器
我们都知道“工欲善其事，必先利其器”，化学的“利器” 是什么呢？
试管
酒精灯
集气瓶
量筒
玻璃棒
水槽
石棉网
漏斗
滴瓶
试管夹
铁架台
烧杯
三、化学药品的取用
1.化学药品取用规则
实验室很多化学药品都是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，为确保安全，实验前需仔细阅读药品取用规则。
三不原则
节约原则
处理原则
①不能用手直接接触药品；②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品；③不得品尝任何药品的味道。
按照实验要求取用药品，如未说明用量，一般取最少量；液体取1～2mL，固体盖满试管底部即可。
既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，而是要放入指定的容器内。
2.固体药品的取用
仔细观察下列视频，运用科学探究的手段，描述药品的取用过程及注意事项。
视频
块状药品的取用
横放容器，把药品放在容器口
把容器慢慢竖立起来，使药品顺着器壁滑到底部
①
②
一横、二放、三慢竖
粉末状药品的取用
①
②
一斜、二送、三直立
3.液体药品的取用
仔细观察视频，取用不定量液体，采用倾倒法。思考下列问题。
① 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
② 倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
③ 拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？
④倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？
视频
① 细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？
② 倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？
③ 拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？
④倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？
防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染
防止药液流出试管外；应该缓慢的倾倒
防止残留的液体流下腐蚀标签
防止药品被污染，使用时便于寻找
观看下列实验视频，用量筒取用一定量的液体药品，思考下列问题
①量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而采取仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？
视频
量筒必须放平稳；
读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
【注意事项】
平视
俯视读数会使测量值偏小
仰视读数会使测量值偏大
观看下列视频，想一想，用胶头滴管取用少量液体时，应注意哪些事项？
① 使用滴管时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应竖直于容器正上方；
② 取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放；
③ 用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗）。
视频
① 大量液体：直接倾倒
②一定量液体：量筒和胶头滴管
③少量液体：胶头滴管
【知识迁移运用】
实验1-4
（1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1-2滴酚酞溶液，观察有什么现象发生。
（2）用10mL量筒量取2mL稀盐酸，加入盛有碳酸钠粉末的试管中，观察有什么现象发生。
建议在化学实验中戴防护眼镜
澄清石灰水滴加酚酞溶液
稀盐酸与碳酸钠粉末反应
实验内容 现象
澄清石灰水中滴加酚酞溶液
碳酸钠粉末与稀盐酸反应
使用胶头滴管时要注意使滴管直立，不能与试管内壁接触；用量筒量取盐酸时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
溶液变为红色
粉末变少，有大量气体产生
视频
视频
1.下列有关药品取用的做法中，正确的是（　　）。
A．小李同学将取出后未用完的红磷放回原瓶
B．小明同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜
C．小王同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味
D．因某固体药品的用量未指明，小白同学取了盖满试管底部的该药品
D
2.下列药品的取用，需要药匙的是（　　）。
A．酒精 B．镁条
C．白醋 D．碳酸氢铵
3.在化学实验中，用剩下的药品应该（　　）。
A．放入指定的容器内 B．倒入废液缸
C．倒入下水道 D．放入原瓶里
D
A
实验室中通常采用倾倒、滴加、量取等方法来取用液体药品。
（1）液体药品通常盛放在 里。
（2）向试管中倾倒液体时，将试管倾斜并缓慢倒入，目的是 。
（3）取用少量液体时可以使用胶头滴管，向试管或烧杯中滴加液体时，滴管应 ；
（4）某同学用量筒量取10mL液体时，仰视液面，则量得的液体体积 。（填序号）
A、偏小　　　　　　　　　B、偏大　　　　　　　　　
C、不变　　　　　　　　　D、无法判断
细口瓶
防止液体溅出
垂直悬空于试管或烧杯上方
B
化学实验室
安全第一
常见实验仪器
化学药品的取用
遵守实验室规则
试管、烧杯等
取用原则
固体药品
液体药品
三不原则、节约原则、处理原则
块状
粉末状
一横、二放、三慢竖
一斜、二送、三直立
大量液体
一定量液体
少量液体
直接倾倒
量筒和胶头滴管
胶头滴管