第二单元复习 课件 2023-2024学年初中化学人教版九年级上册(共24张PPT)

(共24张PPT)
第二单元复习
我们周围的空气
1.能说出空气的成分、用途、污染和防治措施。
2.能说出测定氧气含量的实验原理、现象、结论。
3.能说出氧气的物理性质、化学性质。
4.能描述木炭、硫粉、铁丝与氧气反应的实验现象，并写出文字表达式。
5.能概述实验室制取氧气的原理、操作步骤、检验和验满方法。
6.能区分化合反应、分解反应和氧化反应。
7.能概括催化剂的特点。
知识点一、空气中氧气的含量测定
1.实验现象：
① 暗红色红磷固体剧烈燃烧，发光放热，产生大量白烟；
② 烧杯中液面下降，烧杯内的水进入集气瓶，约占瓶内容积的1/5。
五氧化二磷
红磷 + 氧气
点燃
P O2 P2O5
实验装置
2.实验原理：（文字表达式）
3.实验结论：空气中氧气的体积分数约占1/5
知识点二、空气的组成
1.空气的成分按体积计算，大约是：
氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
3.纯净物：
只由一种物质组成的物质。
2.混合物：
由两种或两种以上的物质混合而成的物质。
纯净物可以用专门的
化学符号来表示
3.氧气的性质
物理性质：
通常情况下是一种无色无味气体，熔点-218.8℃，沸点-183.1℃，密度比空气大。
化学性质：
氧气具有助燃性，氧化性。化学符号：O2
用途：供给呼吸、支持燃烧、气焊等。
4.氮气的性质
物理性质：
在通常情况下是一种无色无味气体，熔点是-210 ℃ ，沸点是-195.8 ℃ ，大气中体积分数：78.08%（约78%）。
用途：制造硝酸和氮肥的重要原料、用作保护气等。
5.稀有气体的性质
物理性质：
无色无味气体，微溶于水，熔点和沸点都很低，低温时都可液化。
化学性质：
非常稳定，极少进行化学反应。
用途：制作霓虹灯，用作保护气等。
化学性质：
不活泼,常温下难与其他物质发生化学反应。
防治措施：
植树造林；减少化石燃料的燃烧；开发新能源等。
6.保护空气
污染物：
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物
污染来源：
化石燃料的燃烧、汽车尾气的排放、工业废气等
危害：
形成酸雨、破环臭氧层、损害人体健康、影响农作物生长等
1.某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。先用弹簧夹夹住乳胶管。然后点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变 化情况。实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的1/5，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的1/5。
下列对这两种现象解释合理的是( )。
①甲同学可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出。
A. 只有①③ B. 只有②④ C. 只有①②③ D. ①②③④
D
2.空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）。
A. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐
B. 燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷
C. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D. 禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
C
3.下列物质中，属于纯净物的是（ ）。
A 新鲜洁净的空气 B 冰水混合物 C 市售矿泉水 D 洁净的海水
B
4.下列关于空气的说法正确的是（　　）。
A．氮气可用于生产氮肥
B．二氧化碳是一种空气污染物
C．空气中氧气的质量分数约为21%
D．空气中的各成分在混合后，各自的化学性质改变
5.“人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的N2、20%左右的O2、还有CO2等。下列说法正确的是（　　）。
A．带火星的木条放在“人造空气”中复燃
B．“人造空气”中的N2可用于生产氮肥
C．将澄清石灰水长期敞口放在“人造空气”中也不会变浑浊
D．利用木炭燃烧来测定“人造空气”中氧气的含量
A
B
知识点三、氧气
实验现象 文字表达式
硫在氧气中燃烧 （1）产生______________ 火焰 （2）生成_____________气味的气体 （3）放出热量
木炭氧气中燃烧 （1）发出_________光 （2）生成的气体可以使澄清石灰水________ （3）放出热量
铁丝氧气中燃烧 （1）_____________ （2）生成__________固体 （3）放出热量
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
硫+氧气 二氧化硫
点燃
木炭+氧气 二氧化碳
点燃
明亮的蓝紫色
刺激性
白
变浑浊
火星四射
黑色
知识点四、化合反应和氧化反应
1.化合反应
概念：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。
反应通式： A + B+···· = AB （多变一）
2.氧化反应
概念：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。
强调是否有氧参加
1.下列关于氧气的说法正确的是（ ）。
A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧
B.水生动物能在水中生存说明氧气易溶于水
C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D.氧气的化学性质比较活泼，能与所有的物质发生化学反应
C
2.下列化学变化不属于氧化反应的是（　　）。
A．燃气燃烧 B．铁生锈
C．光合作用 D．呼吸作用
C
2.现有①木炭 ②硫粉 ③红磷 ④镁带 ⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是________；
（2）产生大量白烟的是________；
（3）放出大量热，发出耀眼白光的是________；
（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是________；
（5）生成的气体会污染空气的是________
（6）火星四射，生成一种黑色固体的是 。
③
②
④
①
②
⑤
知识点五、制取氧气
加热
高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
加热
氯酸钾 氯化钾+氧气
二氧化锰
过氧化氢 水+氧气
二氧化锰
1.实验室制取氧气的方法
收集方法：排水法和向上排空气法
①分离液态空气法（利用沸点的不同）
②膜分离法（让空气通过具有富集氧气功能的薄膜，可得到含氧量较高的富氧空气）
氧气的工业制法是物理变化
氧气的实验室制法是化学变化
区别
2.工业制取氧气的方法
3.实验加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤
①查:检查装置的气密性
②装:将药品平铺在试管底部
③定:将试管固定在铁架台上
④点:点燃酒精灯
⑤收:收集气体
⑥离:将导管移出水面
⑦熄:熄灭酒精灯
口诀：茶庄定点收利息
4.检验和验满
①检验：将带火星的木条插到集气瓶中，如果木条复燃，则证明是氧气。
②验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，表明集气瓶中已集满氧气。
知识点六、催化剂
能____化学反应的速率，而本身的______________在反应前后没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在反应中的作用：________。
改变反应速率
本身质量、化学性质反应前后不改变
【催化剂特点】
催化作用
改变
质量和化学性质
不改变生成物的质量
知识点七、分解反应
1.概念
像这样都是由一种物质生成两种或两种以上其他的物质的反应，叫做分解反应。
即：A = B + C + · · ·
1.下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（ ）。
A
C
2.现有质量相等的两份氯酸钾固体，一份单独加热，一份与少量二氧化锰混合加热，当完全反应后，产生的氧气的质量（m）和反应时间（t）的关系图正确的是（ ）。
D
3.下列有关氧化反应、化合反应的说法中，正确的是（ ）。
A. 有两种物质参加的反应是化合反应
B. 只有物质与氧气之间发生的反应才叫做氧化反应
C. 化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应
D. 有氧气参加，且由两种物质生成另一种物质的反应，既是化合反应，又是氧化反应
我们周围的空气
空气
氧气的含量的测定
氧气
催化剂
成分:氮气78%、氧气21%等
性质
制取
化合反应，分解反应、氧化反应
污染和防治
原理
装置
操作步骤
检验和验满
物理性质
化学性质
与木炭反应
与铁丝反应
与硫粉反应