课件17张PPT。信学习目标1、认识3个生字,学会8个生字。
2、了解诗的结构,体会诗的内容。
3、有感情地朗读这首诗。自学提示一1、自渎课文,想办法解决文中生字。
2、检测字词:对照生字条,同桌一起读课文函 札 书 简 信
信札 书简 尺素 雁书
看,中国人对“信”
有这么多的称呼!替 雏鸟 回巢 蜜蜂
姹紫嫣红 航海自学提示二
1、自由读诗歌,看看作者都给谁写信了?指名板书。写了些什么?表达了什么感情?
2、你对哪封信最感兴趣?用心读,说说信都中写了些什么?表达了什么感情?我学会了写信,
用笔和纸,
用手和心。
我多么想写啊,
写许多许多的信――
· 波 涛 汹 涌风平浪静给自己,
我也要
写一封封信;
让自己的心,
和别人的心,
贴得紧紧,紧紧……学当小诗人:
我多么想写啊,
写许多许多的信——
替__给__写, ,。作业:
1、有感情地朗读课文给爸爸妈妈听。
2、继续仿编诗歌。
3、抄写词语:
姹紫嫣红 风平浪静 绵绵细雨