《春晓》课件

3 古诗两首歌古gǔ（古代、古诗、古人、古文、古往今来）独体字诗shī（古诗、诗人、诗句、唐诗、诗情画意）左右结构 讠 寺=诗首shǒu（首长、首脑、首饰）独体字春晓孟浩然（唐朝诗人）春天的早晨 孟浩然是唐代的一位大诗人。眠mián（冬眠、入眠、睡眠）左右结构 目 民=眠处chù（到处、处处、多处、每处）半包围结构 闻wén （闻名、新闻、闻到）半包围结构 门 耳=闻春 晓 孟浩然春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。一、识记生字,重点指导：“ 落”四个字是后鼻音。 “ “少、春、处”是翘舌音。 二、生字组词 落（ ） 少（ ） 春（ ） 处（ ）三、比一比,组词。 各（ ） 沙（ ） 青（ ） 外（ ）落花多少春天各处各地沙石青草外面四、写字指导:“少”字竖要直并且在中间,左右两点写得左低右高。“处”字第三笔捺要略长。“春”字上下结构，下面是“日”字。少处春古（古人）（古诗）（古文） 声（声音）（大声）（高声） 多（多少）（多心）（许多） 处（好处）（处处）（相处） 知（知识）（知道）（知晓）我会写听古诗朗读，要求： 1、借助拼音读古诗。 2、想一想：春晓是什么意思?春眠不觉晓，处处闻啼鸟。晓：早晨，天刚刚亮。 啼：鸣叫。 春天的睡眠格外香甜，在不知不觉中已经天亮了。醒来时只听到外边一片清脆的鸟叫声。夜来风雨声，花落知多少。 想起夜里曾听到刮风下雨的声音，不知花儿被吹打得落下了多少。想一想下面词语的意思：春晓： 。 晓： 。 不觉晓： 。 闻啼鸟： 。 眠： 。 闻： 。 夜来： 。春天的早晨天亮不知不觉地天亮了听见鸟叫睡觉听见昨夜译文春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？春眠 / 不觉晓， 处处 / 闻啼鸟。 夜来 / 风雨声， 花落 / 知多少。让我们一起来读一读吧！春晓不觉晓：反映睡得香，人感到满足。 处处闻啼鸟：反映春天生机勃发的景象。 花落知多少：反映春光不能常驻，应该 加倍珍惜的心情。赏析 这首诗写的是春日早晨的景色。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”二句是说：春天夜短，睡着后不知不觉中天已亮了，到处是鸟雀的啼鸣声。这两句诗抓住春晨到处鸟鸣雀躁的音响特征，渲染出一种春意醉人的意境，烘托了春晨中一片盎然的生机。五、初读古诗，整体感知。 1.题目“春晓”的含义是（ ），《春晓》给我们展现的是一幅雨后（ ）的春景图。表达了诗人由（ ）而（ ）， 用（ ）衬托（ ）的感情。 2.《春晓》中韵脚是（ ）（ ）、 （ ）。晓鸟少喜春惜春惜春爱春春天的早晨清晨七、图片欣赏：《春晓》的意境：不写春花盛开， 不写芬芳醉人，却让人感受到浓浓的春意。处处闻啼鸟夜来风雨声花落知多少春眠不觉晓春晓八、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？ 1.“春眠不觉晓”写的是：在雨后的清晨， （ ）从春睡中醒来.不知不觉2.细读诗句，加深理解“春眠不觉晓”。 诗的第一句开篇点题。 1）“春眠”点出了（ ），点出春天气候怡人、适合（ ）的季节特点。 2）“晓”的意思是（ ），进一步把时间点得更具体。 3）“不觉”的意思是：不知不觉。“不觉”写出春天悄悄来临的（ ）心情。 时间睡觉清晨惊喜九、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？ 1.“处处闻啼鸟”：推开窗户，扑进来的不仅仅是清新的空气，还有那清脆的（ ）鸟鸣2.细读诗句，加深理解“处处闻啼鸟”。 1）“处处”写出了鸟儿在春天的早晨飞来飞去， 非常（ ）。 2）“闻啼鸟”从（ ）写春天的清晨， 鸟儿婉转鸣叫，非常（ ）。 多好听听觉十、细读诗句，感悟理解，说说读懂了什么？ “夜来风雨声”：那湿润的落花，那鲜嫩的绿叶，似乎把昨夜的春（ ）春（ ）又送到了窗前。风雨2.细读诗句，加深理解“夜来风雨声” 1）“夜来风雨声”是写（ ）也是写（ ）， 2） “夜来风雨声”写出了（ ）季节的特点： 春风总是在夜里轻轻吹绿树枝，春雨总是在夜里滋润花蕾。听觉想象春天十一、自读感悟，说说读懂了什么？ 1.“花落知多少”： 在春风春雨中,那娇媚的花瓣不知飘落了多少,真是令人( )； 惋惜2.细读诗句，加深理解“花落知多少” 1）我们不知夜里花落知多少，当然也不知夜里（ ）多少。 2）花落是令人惋惜的。 诗人在（ ）中表达情真意切的（ ）之情。花开惜春爱春3)诗人借( )来写( )，表达惜春爱春之情，体现了构思的巧妙。这也是《春晓》从众多描写春天美景的古诗中脱颖而出的重要原因。花落花开十三、素质知识：孟浩然是（ ）代 诗人。他写的（ ）很有名， 有《孟浩然集》，与王维齐名，称为 “王孟 ” 。 唐田园诗