北师大版数学三年级上册一课一练1.1《小熊购物》
一、判断题
1．（2020三下·东海开学考）7+8×6应先算加法再算乘法。（ ）
【答案】错误
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】 7+8×6应先算乘法，再算加法，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，据此判断。
2．5个小组的同学做飞机模型，每组做7架，送给幼儿园20架，还剩15架．（ ）
【答案】正确
【解析】【解答】
【分析】
二、填空题
3．在计算89-6×7时，应先算 ， ， = ，再算 ， ， = 。
【答案】6；×；7；42；89；-；42；47
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：在计算89-6×7时，应先算6×7=42，再算89-42=47。
故答案为：6；×；7；42；89；-；42；47。
【分析】在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。
4．（2020三上·龙岗期中）妈妈买回3盒铅笔，每盒8支，送给妹妹12支，还剩 支。
【答案】12
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：8×3-12
=24-12
=12（支）
故答案为：12。
【分析】还剩的支数=平均每盒的支数×妈妈买的盒数-送给妹妹的支数。
5．（2019三上·商丘期中）丽丽有7颗红珠子，黄珠子的数量比红珠子的4倍多5颗。黄珠子有 颗。
【答案】33
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；倍的应用
【解析】【解答】解：7×4+5
=28+5
=33（颗）
故答案为：33。
【分析】先用乘法求出红珠子的4倍是多少颗，再加上多的5颗即可求出黄珠子的颗数。
6．学校买来45米布．做了7个窗帘，每个窗帘用布3米，剩下的做台布．做台布用了 米？
【答案】24
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】45-7×3
=45-21
=24(米)
故答案为：24
【分析】用每个窗帘用布的长度乘窗帘的个数空间求出用去的长度，用总长度减去用去的长度即可求出剩下的长度，也就是做台布用的长度.
7．填上“＞”“＜”或“＝”
2×3－1 2×2＋1 2×8 2＋8 1×8 2×3＋1
1×5＋1 1×6 2＋7 2×4＋1 1×7－2 2×3－1
【答案】=；>；＞；=；=；=
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：2×3-1=5，2×2+1=5，所以2×3-1=2×2+1；
2×8=16，2+8=10，所以2×8>2+8；
1×8=8，2×3+1=7，所以1×8>2×3+1；
1×5+1=6，1×6=6，所以1×5+1=1×6；
2+7=9，2×4+1=9，所以2+7=2×4+1；
1×7-2=5，2×3-1=5，所以1×7-2=2×3-1。
故答案为：=；>；>；=；=；=
【分析】根据混合运算的运算顺序计算出两边算式的得数，然后比较大小；注意乘法和加减法混合，要先算乘法，再算加减法。
8．（2019四下·兴仁月考）南栅小学五年级同学植树45棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树 棵．
【答案】72
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：四年级同学植树45×2-18=72棵。
故答案为：72。
【分析】四年级同学植树的棵数=五年级同学植树的棵数×四年级同学植树的棵数是五年级的倍数-少的棵数，据此代入数据作答即可。
三、选择题
9．6+4×2应先算（ ）
A．6+4 B．4×2 C．A或B都可以
【答案】B
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：6+4×2应先算4×2。
故答案为：B。
【分析】在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。
10．（2020三上·东西湖期末）要使●是○的2倍，要再画（ ）个●。
A．2 B．3 C．4
【答案】C
【知识点】乘加、乘减运算；倍的应用
【解析】【解答】解：6×2-8
=12-8
=4（个）
故答案为：C。
【分析】○有6个，用6乘2求出它的2倍是多少个，然后减去●的个数即可求出要再画●的个数。
11．公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共多少棵？列式为（ ）
A．7+4×3 B．7+3+4 C．7×3+4
【答案】A
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：松树和柏树一共的棵数=7+4×3。
故答案为：A。
【分析】松树和柏树一共的棵数=松树的棵数+柏树栽的行数×柏树每行的棵数，代入数值即可。
12．果园里有梨树56棵，有橘树6行，每行7棵，梨树和橘树共有（ ）
A．14棵 B．42棵 C．98棵 D．36棵
【答案】C
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：梨树和橘树共有的棵数=56+6×7
=56+42
=98（棵）。
故答案为：C。
【分析】梨树和橘树共有的棵数=梨树的棵数+橘树的行数×橘树每行的棵数，代入数值计算即可。
13．王强买了一本故事书，有56页，他看了3天，每天看9页，还有（ ）页没有看。
A．27 B．29 C．39 D．47
【答案】B
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：56-9×3
=56-27
=29（页），
所以还有29页没有看。
故答案为：B。
【分析】还有没看的页数=故事书的总页数-每天看的页数×看的天数，代入数值计算即可。
14．一盒糖，平均分给4个小朋友，每人5颗，还剩下2颗，这盒糖一共有（ ）颗。
A．18 B．20 C．22
【答案】C
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：5×4+2
=20+2
=22（颗）
所以这盒糖一共有22颗。
故答案为：C。
【分析】这盒糖一共的颗数=每人分得的颗数×小朋友的个数+还剩下的颗数，代入数值计算即可。
四、计算题
15．口算
21-7= 37+63= 6×8=
5÷5= 8-8÷1= 100-55=
【答案】21-7=14 37+63=100 6×8=48
5÷5=1 8-8÷1=0 100-55=45
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【分析】除数一位数的计算方法：直接根据乘法口诀计算即可。
对于既有除法又有减法的计算，先算除法，再算减法。
16．计算
（1）9×5-5
（2）8×4+8
（3）8×3-4
（4）4×6+5
【答案】（1）解：9×5-5
=9×5-5×1
=5×（9-1）
=5×8
=40
（2）解：8×4+8
=8×4+8×1
=8×（4+1）
=8×5
=40
（3）解：8×3-4
=24-4
=20
（4）解：4×6+5
=24+5
=29
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】在没有括号的算式中，既有乘法又有加法（减法），先算乘法，再算加法（减法），据此进行计算。
五、列式计算
17．列式计算
（1）
（2）
【答案】（1）解：4×4+9
=16+9
=25（个）
（2）解：32-8×2
=32-16
=16（元）
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）观察图形可得有4组一样都是4个，再加上一个9个，即可列出算式为4×4+9，计算即可；
（2）《红楼梦》的价钱=一共的价钱-一本练习本的价钱×练习本的本数，代入数值计算即可。
六、解答题
18．（2020三上·龙华月考）文具店一周卖了7盒中性笔，每盒6支，又卖了25支钢笔，文具店这一周一共卖出多少支笔？
【答案】解：6×7＋25
=42＋25
=67（支）
答：文具店这一周一共卖出67支笔。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】文具店这一周一共卖出笔的数量=中性笔平均每盒的支数×盒数＋钢笔的支数。
19．（2020三上·通榆期末）小明有6个白乒乓球，黄乒乓球的数量比白球的7倍多5个。黄球有多少个？如果使黄球的数量是白球的9倍，需要增加几个黄球？
【答案】解：6×7+5=47（个）
6×9-47=7（个）
答：需要增加7个黄球。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；倍的应用
【解析】【分析】黄球的个数=白球的个数×黄球比白球的几倍多几中的倍数+几倍还多的个数，需要增加黄球的个数=白球的个数×此时黄球的数量是白球的几倍-黄球的个数，据此代入数据解答即可。
20．有3窝蚂蚁，每窝4只，有一只出去找食物了，现在窝里还有几只蚂蚁？
【答案】解：4×3－1
＝12－1
＝11(只)
答：现在窝里还有11只蚂蚁。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】用每窝的只数乘3求出蚂蚁总数，然后用蚂蚁总数减去1即可求出现在还有的蚂蚁只数。
21．一共有多少瓶可乐？
【答案】解：6×3+3
=8+3
=21（瓶）
答：一共有15瓶可乐。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】观察图形可得第一行有3瓶可乐，剩下的3行均有6瓶可乐，所以一共有可乐的瓶数=第一行可乐的瓶数+剩下每行可乐的瓶数×剩下的行数，代入数值计算即可。
22．
【答案】解：4×9＋50
=36+50
＝86（个）
答：一共有86个轮子。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】一共有轮子的个数=一辆车用轮子的个数×已经做了的车的辆数+还剩下轮子的个数，代入数值计算即可。
23．（2019二下·竹山期末）小兔种了6行萝卜，每行8个。送给邻居兔奶奶19个，还剩多少个
【答案】解：8×6-19=29（个）
答：还剩29个。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】还剩萝卜的个数=小兔种萝卜的总个数-送给兔奶奶的个数，其中小兔种萝卜的总个数=小兔种萝卜的行数×每行种萝卜的个数，据此代入数据作答即可。
24．（2019二下·庆云期末）校园里有5行松树，每行8棵，校园里还有19棵柏树。
（1）松树和柏树一共有多少棵？
（2）松树比柏树多多少棵？
【答案】（1）解：5×8+19=59（棵）
答：松树和柏树一共有59棵。
（2）解：5×8-19=21（棵）
答：松树比柏树多21棵。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用松树每行的棵数×行数+柏树的棵数=松树和柏树的总棵数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求松树比柏树多几棵，用松树的棵数-柏树的棵数=松树比柏树多的棵数，据此列式解答。
1 / 1北师大版数学三年级上册一课一练1.1《小熊购物》
一、判断题
1．（2020三下·东海开学考）7+8×6应先算加法再算乘法。（ ）
2．5个小组的同学做飞机模型，每组做7架，送给幼儿园20架，还剩15架．（ ）
二、填空题
3．在计算89-6×7时，应先算 ， ， = ，再算 ， ， = 。
4．（2020三上·龙岗期中）妈妈买回3盒铅笔，每盒8支，送给妹妹12支，还剩 支。
5．（2019三上·商丘期中）丽丽有7颗红珠子，黄珠子的数量比红珠子的4倍多5颗。黄珠子有 颗。
6．学校买来45米布．做了7个窗帘，每个窗帘用布3米，剩下的做台布．做台布用了 米？
7．填上“＞”“＜”或“＝”
2×3－1 2×2＋1 2×8 2＋8 1×8 2×3＋1
1×5＋1 1×6 2＋7 2×4＋1 1×7－2 2×3－1
8．（2019四下·兴仁月考）南栅小学五年级同学植树45棵，四年级同学植树的棵数比五年级的2倍少18棵，四年级同学植树 棵．
三、选择题
9．6+4×2应先算（ ）
A．6+4 B．4×2 C．A或B都可以
10．（2020三上·东西湖期末）要使●是○的2倍，要再画（ ）个●。
A．2 B．3 C．4
11．公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树一共多少棵？列式为（ ）
A．7+4×3 B．7+3+4 C．7×3+4
12．果园里有梨树56棵，有橘树6行，每行7棵，梨树和橘树共有（ ）
A．14棵 B．42棵 C．98棵 D．36棵
13．王强买了一本故事书，有56页，他看了3天，每天看9页，还有（ ）页没有看。
A．27 B．29 C．39 D．47
14．一盒糖，平均分给4个小朋友，每人5颗，还剩下2颗，这盒糖一共有（ ）颗。
A．18 B．20 C．22
四、计算题
15．口算
21-7= 37+63= 6×8=
5÷5= 8-8÷1= 100-55=
16．计算
（1）9×5-5
（2）8×4+8
（3）8×3-4
（4）4×6+5
五、列式计算
17．列式计算
（1）
（2）
六、解答题
18．（2020三上·龙华月考）文具店一周卖了7盒中性笔，每盒6支，又卖了25支钢笔，文具店这一周一共卖出多少支笔？
19．（2020三上·通榆期末）小明有6个白乒乓球，黄乒乓球的数量比白球的7倍多5个。黄球有多少个？如果使黄球的数量是白球的9倍，需要增加几个黄球？
20．有3窝蚂蚁，每窝4只，有一只出去找食物了，现在窝里还有几只蚂蚁？
21．一共有多少瓶可乐？
22．
23．（2019二下·竹山期末）小兔种了6行萝卜，每行8个。送给邻居兔奶奶19个，还剩多少个
24．（2019二下·庆云期末）校园里有5行松树，每行8棵，校园里还有19棵柏树。
（1）松树和柏树一共有多少棵？
（2）松树比柏树多多少棵？
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】 7+8×6应先算乘法，再算加法，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】观察算式可知，算式中有乘法和加法，先算乘法，后算加法，据此判断。
2．【答案】正确
【解析】【解答】
【分析】
3．【答案】6；×；7；42；89；-；42；47
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：在计算89-6×7时，应先算6×7=42，再算89-42=47。
故答案为：6；×；7；42；89；-；42；47。
【分析】在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。
4．【答案】12
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：8×3-12
=24-12
=12（支）
故答案为：12。
【分析】还剩的支数=平均每盒的支数×妈妈买的盒数-送给妹妹的支数。
5．【答案】33
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；倍的应用
【解析】【解答】解：7×4+5
=28+5
=33（颗）
故答案为：33。
【分析】先用乘法求出红珠子的4倍是多少颗，再加上多的5颗即可求出黄珠子的颗数。
6．【答案】24
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】45-7×3
=45-21
=24(米)
故答案为：24
【分析】用每个窗帘用布的长度乘窗帘的个数空间求出用去的长度，用总长度减去用去的长度即可求出剩下的长度，也就是做台布用的长度.
7．【答案】=；>；＞；=；=；=
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：2×3-1=5，2×2+1=5，所以2×3-1=2×2+1；
2×8=16，2+8=10，所以2×8>2+8；
1×8=8，2×3+1=7，所以1×8>2×3+1；
1×5+1=6，1×6=6，所以1×5+1=1×6；
2+7=9，2×4+1=9，所以2+7=2×4+1；
1×7-2=5，2×3-1=5，所以1×7-2=2×3-1。
故答案为：=；>；>；=；=；=
【分析】根据混合运算的运算顺序计算出两边算式的得数，然后比较大小；注意乘法和加减法混合，要先算乘法，再算加减法。
8．【答案】72
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：四年级同学植树45×2-18=72棵。
故答案为：72。
【分析】四年级同学植树的棵数=五年级同学植树的棵数×四年级同学植树的棵数是五年级的倍数-少的棵数，据此代入数据作答即可。
9．【答案】B
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：6+4×2应先算4×2。
故答案为：B。
【分析】在没有括号的算式里，若只有加减或只有乘除，从左往右依次进行计算；若既有加减又有乘除，先计算乘除再计算加减。
10．【答案】C
【知识点】乘加、乘减运算；倍的应用
【解析】【解答】解：6×2-8
=12-8
=4（个）
故答案为：C。
【分析】○有6个，用6乘2求出它的2倍是多少个，然后减去●的个数即可求出要再画●的个数。
11．【答案】A
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：松树和柏树一共的棵数=7+4×3。
故答案为：A。
【分析】松树和柏树一共的棵数=松树的棵数+柏树栽的行数×柏树每行的棵数，代入数值即可。
12．【答案】C
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：梨树和橘树共有的棵数=56+6×7
=56+42
=98（棵）。
故答案为：C。
【分析】梨树和橘树共有的棵数=梨树的棵数+橘树的行数×橘树每行的棵数，代入数值计算即可。
13．【答案】B
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：56-9×3
=56-27
=29（页），
所以还有29页没有看。
故答案为：B。
【分析】还有没看的页数=故事书的总页数-每天看的页数×看的天数，代入数值计算即可。
14．【答案】C
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【解答】解：5×4+2
=20+2
=22（颗）
所以这盒糖一共有22颗。
故答案为：C。
【分析】这盒糖一共的颗数=每人分得的颗数×小朋友的个数+还剩下的颗数，代入数值计算即可。
15．【答案】21-7=14 37+63=100 6×8=48
5÷5=1 8-8÷1=0 100-55=45
【知识点】100以内数除法与加减法的混合运算
【解析】【分析】除数一位数的计算方法：直接根据乘法口诀计算即可。
对于既有除法又有减法的计算，先算除法，再算减法。
16．【答案】（1）解：9×5-5
=9×5-5×1
=5×（9-1）
=5×8
=40
（2）解：8×4+8
=8×4+8×1
=8×（4+1）
=8×5
=40
（3）解：8×3-4
=24-4
=20
（4）解：4×6+5
=24+5
=29
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】在没有括号的算式中，既有乘法又有加法（减法），先算乘法，再算加法（减法），据此进行计算。
17．【答案】（1）解：4×4+9
=16+9
=25（个）
（2）解：32-8×2
=32-16
=16（元）
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）观察图形可得有4组一样都是4个，再加上一个9个，即可列出算式为4×4+9，计算即可；
（2）《红楼梦》的价钱=一共的价钱-一本练习本的价钱×练习本的本数，代入数值计算即可。
18．【答案】解：6×7＋25
=42＋25
=67（支）
答：文具店这一周一共卖出67支笔。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】文具店这一周一共卖出笔的数量=中性笔平均每盒的支数×盒数＋钢笔的支数。
19．【答案】解：6×7+5=47（个）
6×9-47=7（个）
答：需要增加7个黄球。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；倍的应用
【解析】【分析】黄球的个数=白球的个数×黄球比白球的几倍多几中的倍数+几倍还多的个数，需要增加黄球的个数=白球的个数×此时黄球的数量是白球的几倍-黄球的个数，据此代入数据解答即可。
20．【答案】解：4×3－1
＝12－1
＝11(只)
答：现在窝里还有11只蚂蚁。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】用每窝的只数乘3求出蚂蚁总数，然后用蚂蚁总数减去1即可求出现在还有的蚂蚁只数。
21．【答案】解：6×3+3
=8+3
=21（瓶）
答：一共有15瓶可乐。
【知识点】乘加、乘减运算
【解析】【分析】观察图形可得第一行有3瓶可乐，剩下的3行均有6瓶可乐，所以一共有可乐的瓶数=第一行可乐的瓶数+剩下每行可乐的瓶数×剩下的行数，代入数值计算即可。
22．【答案】解：4×9＋50
=36+50
＝86（个）
答：一共有86个轮子。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】一共有轮子的个数=一辆车用轮子的个数×已经做了的车的辆数+还剩下轮子的个数，代入数值计算即可。
23．【答案】解：8×6-19=29（个）
答：还剩29个。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】还剩萝卜的个数=小兔种萝卜的总个数-送给兔奶奶的个数，其中小兔种萝卜的总个数=小兔种萝卜的行数×每行种萝卜的个数，据此代入数据作答即可。
24．【答案】（1）解：5×8+19=59（棵）
答：松树和柏树一共有59棵。
（2）解：5×8-19=21（棵）
答：松树比柏树多21棵。
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【分析】（1）根据题意可知，用松树每行的棵数×行数+柏树的棵数=松树和柏树的总棵数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求松树比柏树多几棵，用松树的棵数-柏树的棵数=松树比柏树多的棵数，据此列式解答。
1 / 1
