(共16张PPT)
多边形的面积
R·五年级上册
平行四边形的面积
花坛卫生区分配情况:
五(1)班
长6米
宽4米
五(2)班
6米
4米
花坛卫生区分配情况:
五(1)班
五(2)班
五(1)班
6米
4米
6×4 = 24 ( m2 )
多边形的面积
R·五年级上册
平行四边形的面积
6厘米
5厘米
4厘米
5×6 = 30 cm2
6×4 = 24 cm2
5×4 = 20 cm2
1cm2
5×6 = 30 cm2
6×4 = 24 cm2
5×4 = 20 cm2
6厘米
高4厘米
1cm2
6×4 = 24 cm2
6厘米
高4厘米
活动探究要求:
1、用剪刀剪拼平行四边形。
2、和小组内的同学说一说你的发现。
还能怎样剪拼?
底
高
长
宽
底
高
长
宽
底
高
长
宽
为什么要沿着高剪?
高
底
观察转化后的长方形和之前的平行四边形之间有怎样的关系呢?
底
高
长
宽
如果用 S 表示平行四边形的面积,用 a 表示平行四边形的底,用 h 表示平行四边形的高,那么平行四边形的面积计算公式可以写成:_____________。
S = ah
平行四边形的面积计算公式
平行四边形的面积 = 底×高
三、课堂小结
平行四边形的面积计算公式: S = ah
底
高
长
宽
底
高
长
宽
1
10
5
单位:cm
高
长方形的面积: 10×5 = 50( cm2 )
下节课再见!