山西省朔州市多校2023-2024学年七年级上学期期末历史试卷(含答案)
文档属性
| 名称 | 山西省朔州市多校2023-2024学年七年级上学期期末历史试卷(含答案) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 571.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-01-30 22:56:21 | ||
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文档简介
2023—2024学年度第一学期期末学业质量监测试题
七年级历史
注意事项：
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题含15个小题，每小题2分，共30分，每小题有且只有1个选项符合题意，请将其字母标号填入相应的方格内。）
1．下列图片符合北京人生活特征的是（ ）
A．半地穴式房屋 B．打制石器 C．稻谷 D．彩陶盆
2．文物是鲜活的历史。现存商朝青铜器中形体最大、最重的一件是（ ）
A．青铜面具 B．四羊方尊 C．司母戊鼎 D．青铜立人像
3．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于（ ）
A．春秋时期秦国 B．春秋时期楚国 C．战国时期楚国 D．战国时期秦国
4．中国古代的国家制度中，由地域关系取代了血缘关系，国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
5．历史证明有压迫就有反抗。由于秦朝的暴政，引发的中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）
A．项羽、刘邦起义 B．陈胜、吴广起义
C．黄巾起义 D．李自成领导的农民起义
6．西汉文帝、景帝时期，政治稳定，经济上始终保持高速发展的势头，出现了封建社会第一次“治世”景象。这主要得益于当时统治者推行的什么政策（ ）
A．休养生息政策 B．争霸政策 C．“改制”举措 D．汉化政策
7．年代尺有助于历史记忆。如图所示年代尺上的括号内分别应该填入（ ）
A．秦汉 B．西汉东汉 C．汉三国 D．三国西晋
8．2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，我国医学源远流长，早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”，他是（ ）
A．张仲景 B．华佗 C．李时珍 D．扁鹊
9．《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说，书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。其中的“三国”是指（ ）
A．魏、蜀、西晋 B．吴、东晋、梁 C．魏、蜀、吴 D．宋、齐、梁
10．三国时期，造成三国鼎立局面持续存在的决定性因素是（ ）
A．曹魏的国力日益强大 B．吴蜀联合对抗曹操
C．三国统治者厌倦了战争 D．三国经济发展形成相对均势
11．下列关于我国西晋时期人口大迁徙的理解，错误的一项是（ ）
A．人口大迁徙造成社会大动乱 B．战争导致人口大迁徙
C．它有利于迁入地区的经济发展 D．主要是黄河流域的人口迁徙到长江流域
12．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是《敕勒歌》中的歌词，这首民歌曾在鲜卑族中传唱。历史上鲜卑族内迁的地点是（ ）
A．陕西关中 B．山西一带 C．辽宁、陕西及河套地区 D．山东一带
13．前秦是中国历史上第一个统一北方的少数民族政权，与它形成对峙局面的南方政权是（ ）
A．西晋 B．东晋 C．孙吴 D．成汉
14．中国古代科技巨匠众多，祖冲之、贾思勰两位科学家的共同点是（ ）
①都生活在北朝 ②注重实践 ③都在数学领域取得了领先世界的成就 ④在科学研究中刻苦钻研
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
15．南北朝时，我国最著名的两个石窟分别位于（ ）
A．云南浙江 B．山西河南 C．甘肃河北 D．陕西山东
二、简答题（本大题共20分）
16．读图，回答问题。
图（a） 图（b）官渡之战示意图
图（c）赤壁之战示意图 图（d）淝水之战示意图
（1）图（a）反映了三国时期的什么历史故事？（1分）主要突出了主人公的什么精神品质？（3分）
（2）根据图（b），说出这次战役发生的时间、交战双方、战争结果及影响。（4分）
（3）根据图（c），请写出交战双方。（1分）此战役的发生对当时的政局产生了怎样的影响？（3分）
（4）图（d）是淝水之战示意图，写出此战役的交战双方。（1分）这次战争的结局如何？（4分）请你写出与这次战役相关的一个成语。（1分）
（5）结合所学知识，指出图（b）、图（c）、图（d）这三幅图所反映的战役的共同特点。（2分）
三、材料解析题（本大题含两小题，17题12分，18题16分，共28分）
17．习主席提出的建设“丝绸之路经济带”的倡议，为复兴古老的丝绸之路注入源源不断的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 大宛闻汉之饶财（非常富庶），欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道（堵塞道路），今亡（从匈奴逃出来），唯（希望）王使人道（读导）送我。诚得至，反（返）汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”
——《汉书·张骞传》
（1）材料一中的“骞”对我国历史作出了什么贡献？（2分）
材料二 如图
（2）根据史实和所给出的提示，完成“骞”人物所开辟出路线简图。（4分）
①________ ②________ ③________ ④________
（3）材料二图示的丝绸之路，经过的新疆地区自古以来是中国的领土，古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖。请写出西汉时加强对新疆管辖的史实。（2分）
材料三 古代的丝绸之路是贸易与文化交流之路，当今我国的“一带一路”建设则把经贸合作放在重要位置，中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
（4）根据材料三并结合所学知识，指出这条享誉古今中外的古代丝绸之路的历史作用。（2分）当今“一带一路”的意义与古丝绸之路的作用有何不同？（2分）
18．人类文明是过去各个民族，各个区域文明冲撞与交融的基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后连成万里长城。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。1987年被联合国教科文组织列入了世界文化遗产名录。
（1）材料一“皇帝”指的是谁？（1分）他修筑长城的目的是什么？（1分）据材料谈谈你对他修长城的看法。（4分）
材料二 下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。
（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族的名称。（2分）
材料三 下表是鲜卑族改用汉姓的情况
鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓
拓拔 元 步六孤 陆
拔拔 长孙 贺兰 贺
达奚 奚 独孤 刘
（3）材料三反映的是历史上哪一次改革？（1分）这次改革的目的是什么？（2分）除了改汉姓外，还有哪些具体改革的内容？（3分）
（4）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。（2分）
四、探究题（本大题共22分）
19．文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。为更好地弘扬和传承中国传统文化，育英学校七年级学生设计了如下探究活动方案，请你一起参与。
【文字篇】
材料一 如图
图一 刻有文字的甲骨 图二 统一文字
（1）请写出材料一中图一文字的名称，（1分）我国有文字可考的历史始于何时？（1分）图二中统一的文字是什么文字？（1分）统一文字的重要历史意义是什么？（4分）
【思想篇】
材料二 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说重新活跃起来。……董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系……汉武帝接受董仲舒的建议……将儒家经典“五经”确定为国家的教科书。从此，儒学逐渐成为后世历代王朝的正统思想。
（2）材料二“诸子百家”中儒家思想的核心是什么？（1分）汉武帝接受了董仲舒的什么建议？（2分）概括儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化。（2分）
【科技篇】
材料三 中国东汉的蔡伦……从而引起中国以及世界在传播的媒介技术方面，发生历史上第一次革命性的重大变革。蔡伦以其发明，成为改变世界面貌，特别是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家。
（3）依据材料三和所学知识，指出蔡伦成就的重要意义。（4分）
【艺术篇】
材料四 如图
（4）材料四的书法作品是谁的代表作？（1分）书法何时成为专门的艺术供人们欣赏？（1分）
（5）通过以上问题探究，谈谈当代青年学生如何弘扬和传承中国传统文化。（4分）
2023—2024学年度第一学期期末学业质量监测试题
七年级历史参考答案（A）
一、选择题（每小题2分，共30分）
1—5 BCDCB 6—10 ABACD 11—15 ACBDB
二、简答题（20分）
16．（1）刘备“三顾茅庐”的故事。（1分）突出了刘备礼贤下士、重视人才的精神品质。（3分）
（2）200年：（1分）曹军与袁军：（1分）曹军以少胜多，歼灭袁军主力；（1分）为曹操以后统一北方打下基础。（1分）
（3）曹军和孙刘联军。（1分）赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（3分）
（4）前秦和东晋。（1分）东晋以少胜多，打败前秦。（4分）草木皆兵。（1分）
（5）这三次战役都是我国古代以少胜多的著名战役。（2分）
三、材料解析题（17题12分，18题16分，共28分）
17．（1）为开辟丝路作奠基。（2分）
（2）①长安②河西走廊③安息④大秦（或欧洲）（4分）
（3）设置西域都护。（2分）
（4）极大地促进了中国与沿路国家和地区的贸易和文化交流。（2分）当今“一带一路”实行经贸合作，共同发展。（2分）
18．（1）秦始皇。（1分）抵御匈奴。（1分）修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力、物力，给老百姓带来了痛苦和灾难。（4分）
（2）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。（任写两个即可）（2分）
（3）北魏孝文帝改革。（1分）革除落后习俗，学习汉族的先进文化，巩固北魏的统治。（2分）规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻；等等。（3分）
（4）从民族间的对抗到民族交融。（2分）
四、探究题（共22分）
19．（1）图一；甲骨文；（1分）商朝（1分）图二：小篆。（1分）文字的统一，使政令能在全国顺利推行，有利于华夏民族的发展和文化的传播，也使不同地域的人民能够顺畅沟通。（4分）
（2）仁（1分）罢黜百家，尊崇儒术。（2分）汉武帝时将儒家学说立为正统思想。（2分）
（3）节约造纸成本和时间，使纸张轻便易携带，利于文化传播，并使文化流传久远。（4分）
（4）王羲之。（1分）东汉末年。（1分）
（5）当代青年学生应该多学习传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴，传承和弘扬中华民族精神等。（言之有理即可）（4分）
七年级历史
注意事项：
1．本试卷共6页，满分100分，考试时间70分钟。
2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题含15个小题，每小题2分，共30分，每小题有且只有1个选项符合题意，请将其字母标号填入相应的方格内。）
1．下列图片符合北京人生活特征的是（ ）
A．半地穴式房屋 B．打制石器 C．稻谷 D．彩陶盆
2．文物是鲜活的历史。现存商朝青铜器中形体最大、最重的一件是（ ）
A．青铜面具 B．四羊方尊 C．司母戊鼎 D．青铜立人像
3．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于（ ）
A．春秋时期秦国 B．春秋时期楚国 C．战国时期楚国 D．战国时期秦国
4．中国古代的国家制度中，由地域关系取代了血缘关系，国家管理人员由中央任命的官吏取代了世袭的诸侯。这一制度是（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．科举制
5．历史证明有压迫就有反抗。由于秦朝的暴政，引发的中国历史上第一次大规模的农民起义是（ ）
A．项羽、刘邦起义 B．陈胜、吴广起义
C．黄巾起义 D．李自成领导的农民起义
6．西汉文帝、景帝时期，政治稳定，经济上始终保持高速发展的势头，出现了封建社会第一次“治世”景象。这主要得益于当时统治者推行的什么政策（ ）
A．休养生息政策 B．争霸政策 C．“改制”举措 D．汉化政策
7．年代尺有助于历史记忆。如图所示年代尺上的括号内分别应该填入（ ）
A．秦汉 B．西汉东汉 C．汉三国 D．三国西晋
8．2015年，我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖，这是我国医学界第一次获此殊荣。实际上，我国医学源远流长，早在1800多年前就有一位名医被后世尊称为“医圣”，他是（ ）
A．张仲景 B．华佗 C．李时珍 D．扁鹊
9．《三国演义》是我国最早的一部长篇历史小说，书中描写了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争。其中的“三国”是指（ ）
A．魏、蜀、西晋 B．吴、东晋、梁 C．魏、蜀、吴 D．宋、齐、梁
10．三国时期，造成三国鼎立局面持续存在的决定性因素是（ ）
A．曹魏的国力日益强大 B．吴蜀联合对抗曹操
C．三国统治者厌倦了战争 D．三国经济发展形成相对均势
11．下列关于我国西晋时期人口大迁徙的理解，错误的一项是（ ）
A．人口大迁徙造成社会大动乱 B．战争导致人口大迁徙
C．它有利于迁入地区的经济发展 D．主要是黄河流域的人口迁徙到长江流域
12．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是《敕勒歌》中的歌词，这首民歌曾在鲜卑族中传唱。历史上鲜卑族内迁的地点是（ ）
A．陕西关中 B．山西一带 C．辽宁、陕西及河套地区 D．山东一带
13．前秦是中国历史上第一个统一北方的少数民族政权，与它形成对峙局面的南方政权是（ ）
A．西晋 B．东晋 C．孙吴 D．成汉
14．中国古代科技巨匠众多，祖冲之、贾思勰两位科学家的共同点是（ ）
①都生活在北朝 ②注重实践 ③都在数学领域取得了领先世界的成就 ④在科学研究中刻苦钻研
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
15．南北朝时，我国最著名的两个石窟分别位于（ ）
A．云南浙江 B．山西河南 C．甘肃河北 D．陕西山东
二、简答题（本大题共20分）
16．读图，回答问题。
图（a） 图（b）官渡之战示意图
图（c）赤壁之战示意图 图（d）淝水之战示意图
（1）图（a）反映了三国时期的什么历史故事？（1分）主要突出了主人公的什么精神品质？（3分）
（2）根据图（b），说出这次战役发生的时间、交战双方、战争结果及影响。（4分）
（3）根据图（c），请写出交战双方。（1分）此战役的发生对当时的政局产生了怎样的影响？（3分）
（4）图（d）是淝水之战示意图，写出此战役的交战双方。（1分）这次战争的结局如何？（4分）请你写出与这次战役相关的一个成语。（1分）
（5）结合所学知识，指出图（b）、图（c）、图（d）这三幅图所反映的战役的共同特点。（2分）
三、材料解析题（本大题含两小题，17题12分，18题16分，共28分）
17．习主席提出的建设“丝绸之路经济带”的倡议，为复兴古老的丝绸之路注入源源不断的动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 大宛闻汉之饶财（非常富庶），欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道（堵塞道路），今亡（从匈奴逃出来），唯（希望）王使人道（读导）送我。诚得至，反（返）汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”
——《汉书·张骞传》
（1）材料一中的“骞”对我国历史作出了什么贡献？（2分）
材料二 如图
（2）根据史实和所给出的提示，完成“骞”人物所开辟出路线简图。（4分）
①________ ②________ ③________ ④________
（3）材料二图示的丝绸之路，经过的新疆地区自古以来是中国的领土，古代中央政府注重加强对新疆地区的管辖。请写出西汉时加强对新疆管辖的史实。（2分）
材料三 古代的丝绸之路是贸易与文化交流之路，当今我国的“一带一路”建设则把经贸合作放在重要位置，中国将与沿线国家对接发展战略……实现中国与沿线国家的共同发展。
（4）根据材料三并结合所学知识，指出这条享誉古今中外的古代丝绸之路的历史作用。（2分）当今“一带一路”的意义与古丝绸之路的作用有何不同？（2分）
18．人类文明是过去各个民族，各个区域文明冲撞与交融的基础。阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国的长城是人类文明史上最伟大的建筑工程，它始建于2000多年前的春秋战国时期，秦朝统一中国之后连成万里长城。其工程之浩繁，气势之雄伟，堪称世界奇迹。1987年被联合国教科文组织列入了世界文化遗产名录。
（1）材料一“皇帝”指的是谁？（1分）他修筑长城的目的是什么？（1分）据材料谈谈你对他修长城的看法。（4分）
材料二 下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。
（2）材料二中的“胡”是西晋时期对北方少数民族的统称，请写出这一时期两个内迁的北方少数民族的名称。（2分）
材料三 下表是鲜卑族改用汉姓的情况
鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓
拓拔 元 步六孤 陆
拔拔 长孙 贺兰 贺
达奚 奚 独孤 刘
（3）材料三反映的是历史上哪一次改革？（1分）这次改革的目的是什么？（2分）除了改汉姓外，还有哪些具体改革的内容？（3分）
（4）结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。（2分）
四、探究题（本大题共22分）
19．文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。为更好地弘扬和传承中国传统文化，育英学校七年级学生设计了如下探究活动方案，请你一起参与。
【文字篇】
材料一 如图
图一 刻有文字的甲骨 图二 统一文字
（1）请写出材料一中图一文字的名称，（1分）我国有文字可考的历史始于何时？（1分）图二中统一的文字是什么文字？（1分）统一文字的重要历史意义是什么？（4分）
【思想篇】
材料二 西汉初，统治者奉行“无为而治”的政策，诸子百家学说重新活跃起来。……董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合，创建了一个以儒学为核心的新的思想体系……汉武帝接受董仲舒的建议……将儒家经典“五经”确定为国家的教科书。从此，儒学逐渐成为后世历代王朝的正统思想。
（2）材料二“诸子百家”中儒家思想的核心是什么？（1分）汉武帝接受了董仲舒的什么建议？（2分）概括儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化。（2分）
【科技篇】
材料三 中国东汉的蔡伦……从而引起中国以及世界在传播的媒介技术方面，发生历史上第一次革命性的重大变革。蔡伦以其发明，成为改变世界面貌，特别是改变世界文化面貌的中国第一位伟大发明家。
（3）依据材料三和所学知识，指出蔡伦成就的重要意义。（4分）
【艺术篇】
材料四 如图
（4）材料四的书法作品是谁的代表作？（1分）书法何时成为专门的艺术供人们欣赏？（1分）
（5）通过以上问题探究，谈谈当代青年学生如何弘扬和传承中国传统文化。（4分）
2023—2024学年度第一学期期末学业质量监测试题
七年级历史参考答案（A）
一、选择题（每小题2分，共30分）
1—5 BCDCB 6—10 ABACD 11—15 ACBDB
二、简答题（20分）
16．（1）刘备“三顾茅庐”的故事。（1分）突出了刘备礼贤下士、重视人才的精神品质。（3分）
（2）200年：（1分）曹军与袁军：（1分）曹军以少胜多，歼灭袁军主力；（1分）为曹操以后统一北方打下基础。（1分）
（3）曹军和孙刘联军。（1分）赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。（3分）
（4）前秦和东晋。（1分）东晋以少胜多，打败前秦。（4分）草木皆兵。（1分）
（5）这三次战役都是我国古代以少胜多的著名战役。（2分）
三、材料解析题（17题12分，18题16分，共28分）
17．（1）为开辟丝路作奠基。（2分）
（2）①长安②河西走廊③安息④大秦（或欧洲）（4分）
（3）设置西域都护。（2分）
（4）极大地促进了中国与沿路国家和地区的贸易和文化交流。（2分）当今“一带一路”实行经贸合作，共同发展。（2分）
18．（1）秦始皇。（1分）抵御匈奴。（1分）修长城在一定程度上抵御了匈奴的南下掠夺，但也耗费了大量人力、物力，给老百姓带来了痛苦和灾难。（4分）
（2）匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。（任写两个即可）（2分）
（3）北魏孝文帝改革。（1分）革除落后习俗，学习汉族的先进文化，巩固北魏的统治。（2分）规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻；等等。（3分）
（4）从民族间的对抗到民族交融。（2分）
四、探究题（共22分）
19．（1）图一；甲骨文；（1分）商朝（1分）图二：小篆。（1分）文字的统一，使政令能在全国顺利推行，有利于华夏民族的发展和文化的传播，也使不同地域的人民能够顺畅沟通。（4分）
（2）仁（1分）罢黜百家，尊崇儒术。（2分）汉武帝时将儒家学说立为正统思想。（2分）
（3）节约造纸成本和时间，使纸张轻便易携带，利于文化传播，并使文化流传久远。（4分）
（4）王羲之。（1分）东汉末年。（1分）
（5）当代青年学生应该多学习传统文化知识，利用图书馆、计算机等资源，增加自身传统文化底蕴，传承和弘扬中华民族精神等。（言之有理即可）（4分）
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