6《夜间飞行的秘密》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
夜间飞行的秘密
四年级上册
蝙蝠，是唯一能飞的哺乳类动物，在大约900种不同的蝙蝠中，有一半以上依赖于回声定位来发现飞行中的障碍物，寻找回巢的路以及捕获猎物。
雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海等。
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雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。
电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。
什么是雷达？
蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？
我会读
biān fú
蝙 蝠
xì zhe
系 着
启 示
即 使
líng dang
铃 铛
揭 开
jiē kāi
障 碍
zhàng ài
cāng ying
zhèng míng
苍 蝇
证 明
敏 锐
qǐ shì
jí shǐ
mǐn ruì
荧 屏
yíng píng
读第1自然段。思考：飞机为什么能在夜里安全飞行？
是因为科学家给飞机装上了雷达。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。
从关联词“即使……也……”可以看出蝙蝠夜间飞行动作敏捷，本领高超。
即使前面的道路再艰难曲折，我们也要勇敢地走下去!
仿写
用“即使……也……”写句子。
　 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
蝙蝠的眼睛特别敏锐。
这个问句引起了下文，激发了我们的阅读兴趣。
从这个疑问句中，你读懂了什么？
为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。
“这个问题”就是上面提出的问题。
这句话是个过渡句。“为了弄清楚这个问题”紧承上文，“两百多年前，科学家做了一次实验”引起下文。
这句话在文中起了什么作用？
试　验 方　法 结　果 三次试验证明
第一次
第三次
第二次
把蝙蝠的眼睛蒙上
铃铛响个不停
把蝙蝠的耳朵塞上
铃铛一个也没响
试　验 方　法 结　果 三次试验证明
第一次
第三次
第二次
把蝙蝠的眼睛蒙上
铃铛响个不停
把蝙蝠的耳朵塞上
铃铛一个也没响
铃铛响个不停
把蝙蝠的嘴巴封住
蝙蝠夜间飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
　　科学家从三次不同的实验中证明了什么？
齐读第六自然段　　
　　“蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵来探路的。”
　　
　　这个结论和书上的有什么不同？哪一个更科学？
试验结论：
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
理解词语：证明
证明：用可靠的事实来表明结论的真实性。
联系上下文找句子
根据三次试验的内容，分别用“证明”一词说一句话。
把蝙蝠的__________，结果___________，
证明__________________。
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。
超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
嘴
超声波
蝙 蝠 探 路 的 方 法
反射
障碍物
蝙 蝠
耳
障碍物
无线电波
荧光屏
给飞机装上雷达，从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
让我们根据课文内容完成下面的填空，再读一读。
1、雷达的天线就像蝙蝠的（ ）。
2、雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ）。
3、雷达的荧光屏就像蝙蝠的（ ）。
嘴巴
从嘴里发出的超声波
耳朵
这篇课文主要讲科学家通过反复实验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。
字词练习
（ ）
一、比一比，再组词。
竖
（ ）
坚
（ ）
竖笛
坚持
绳
（ ）
蝇
绳子
苍蝇
究
（ ）
穷
（ ）
研究
贫穷
二、选词填空。
启示
启迪
1.这件事（ ）我们，遇事要冷静，
不要慌张。
2.这本读物能（ ）孩子们的心灵。
启示
启迪
　　科学家还从哪些生物身上得到启示，制造了哪些现代化的设备？
趣味连线
1.完成练笔《蝙蝠的自述》，采用第一人称手法，
　以我是蝙蝠的口气介绍自己夜里飞行的秘密。
2.从网络和书籍中搜集整理仿生学知识，做一份
仿生学知识小报！
自选作业：