24诗词曲五首 南乡子·登京口北固亭有怀 教案

《南乡子·登京口北固亭有怀》教学设计
教学设计
语言建构与运用：掌握诗歌朗读的韵律节奏，理解诗歌内容，熟读成诵。
思维发展与提升：理解《南乡子·登京口北固亭有怀》一词运用典故，借古讽今的写作特点。
文化传承与理解：体会本诗中辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。
教学重难点
教学重点：正确流利地朗读诗歌、把握诗歌情感基调。
教学难点：品味诗歌借古讽今的写作特点、把握词人思想感情。
教学过程
（一）解题
此词是他65岁在镇江任上所写的怀古词。64岁高龄的辛弃疾在闲退八年后，又被任命为浙东安抚使。这一再度起用，与当时政治形势的变化密切相关。这时朝中由韩侘胄掌权，韩侂胄鉴于全国国势日衰，想通过对金用兵建立盖世功名来巩固自己的权势,为收揽人心，任用一些平素力主抗战的著名人物，以期振作士气，出于这样的政治需要，辛弃疾又被起用了。
在抗金上，辛弃疾是支持韩侂胄的，但在具体的策略上,他与韩侂胄（tuō zhòu）等的看法不同。辛弃疾认为朝廷与百姓已经习惯的求和，主张要有一段较长时期的准备，有了充分克敌制胜的把握，才谈得上用兵北伐。
由于意见与韩侂胄不合，被解除浙东帅守职务，被任命为镇江知府。镇江虽是江防重地，但知府只是地方长官，无权统筹军机重务，可是友人们对他仍有很高期望。镇江任上，他不负众望，招壮丁,制军服,探敌情,不断为北伐作积极准备，可是朝廷将抗金重任交给轻率寡谋的人物,这使他深感不安。在这样的背景下他怀着忧虑的心情，登临北固楼，先后写下《永遇乐·京口北固亭怀古》、《南乡子·京口北固亭怀古》两词，都用怀古的题材，感慨时局，抒发隐忧。
京口，今江苏省镇江市，三国时孙权曾建都于此,称京城，后迁都建业(今江苏南京),便改京城为京口。
（二）鉴赏
1.何处望神州 满眼风光北固楼。
【分析】“神州”。指中国。这里专指黄河中下游一带的沦陷地区。“风光”即景色。这是说登上北固楼，有幸重睹神州，但昔日的大好河山今在何处？然而想到北伐抗金事业已提到议事日程，所以从楼头看这失去的半壁河山，依然满眼风光，景色大好。从对景物的一问一答中，表达出悲痛而又兴奋的复杂心情。
开篇设问，翘首遥望江北金兵占领区, 大有风景不再、山河变色之感, 其弦外之音是中原已非我有了, 这突如其来的发问, 惊天地、泣鬼神。
2.千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
【分析】由眼前“何处是神州”的实感出发，激起千古兴亡之叹。自古经历了多少兴盛与衰亡, 只有悠悠长江水, 源源不断滚滚流。再次追问:“千古兴亡多少事”, 由现实的责问转入对历史的追思, 然而往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。作者借江水之悠悠东流,表现了壮志难酬的伤感!
【小结】词的上片写景抒情, 抒发“千古兴亡”的感慨。
3.年少万兜鍪, 坐断东南战未休。
【分析】“年少”指三国时的孙权。他继承哥哥孙策做吴主时只有十九岁。“兜鍪”原指头盔,这里指士兵。“万兜鍪”是说他统率了强大的军队。“坐断”，表示据有吴国政权，安然稳固。在群雄角逐的时代，孙权以一个后生之辈，据守江东，承继父兄之业不久，就经受了曹操强兵压境的考验;赤壁战后，他迁建业，使曹操不敢再轻易窥视江东，破荆州，杀关羽，断截了刘备出蜀向东之途。正是这样的“战未休”，才使他能以东南一隅之地而大展宏图。词人登上抗金前线的北固楼，怎能不怀念起当日京口的这位英雄呢？寥寥十二字,生动地刻画出孙权年青有为、多谋善战的英雄气概。词情由上片的低沉转为高昂，这正是词人理想中北伐应有的气势，与当今怯敌寡谋的现实形成鲜明强烈的对比。
4.天下英雄谁敌手 曹刘。生子当如孙仲谋。
【分析】天下英雄谁是他的对手 只有曹操和刘备。连对手曹操都感慨：生儿应像孙仲谋。作者借题发挥, 以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿。第三次发问:“天下英雄谁敌手”, 作者又自答曰:“曹刘”, 说天下英雄只有曹操、刘备才堪与孙权争胜。表面上是称赞孙权为天下英雄，实际上谴责南宋主和派的昏庸怯懦，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。“生子当如孙仲谋”虽为曹操之言, 也代表了作者的心声, 表达出对当权者无抗金复国之志的遗憾和愤慨。曲尽其妙, 意在言外，令人拍案叫绝！
前一句“天下英雄谁敌手 ”化用曹操口语。“青梅煮酒论英雄”中，后来曹操对刘备说：“今天下英雄，唯使君（指刘备）与操耳!”即现在天下的英雄，只有您和我。像袁绍那样的人，是算不上的。刘备刚刚要吃饭，听到这句话后丢掉了自己的筷子和勺子。后一句是借用曹操的话，曹操攻东吴时，两军相拒甚久。孙权曾乘轻船入曹军，行经五六里，回去还作鼓吹,而舟船器仗军伍整肃,使曹操为之叹服，曰“生子当如孙仲谋,刘表儿子若豚犬耳。”将曹操不同时期、不同场合、议论不同对象的两句话，被辛弃疾巧妙地组合在一起。
由于韩侂胄率意发动北伐，又迅速溃败，推究原因，无不出辛弃疾的预料。“生子当如孙仲谋”，不只是讥刺韩侂胄,更道出了南宋整整一代的遗恨，后继无人。
【小结】词的下片怀古伤今，称赞孙权为天下英雄，对苟且偷安、毫无作为的南宋朝廷的鞭挞。

（三）总结
1.写景和抒情、议论结合。围绕“登北固楼”，远眺只写风光无际, 近处只写滚滚流水；抒情则只集中于慨叹“千古兴亡”的悠远追思；议论仅仅赞扬在京口开创伟业的少年英雄孙权，气魄宏大雄壮。
2.全词层次分明。整篇三问三答, 自相呼应, 创前所未有的意境。
3.巧妙引用古人语言。下片借用历史典故, 活用曹操之语, 巧妙穿插, 贴切无痕。全词融经铸史，意境高远, 千古绝唱!