2024年人教版生物学八年级下册1.2 昆虫的生殖和发育 同步练习

文档属性

名称 2024年人教版生物学八年级下册1.2 昆虫的生殖和发育 同步练习
格式 zip
文件大小 224.2KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 生物学
更新时间 2024-01-29 19:48:15

文档简介

2024年人教版生物学八年级下册1.2 昆虫的生殖和发育 同步练习
一、选择题
1.(2023八上·内江期中) 2020年伊始,东非不少国家遭遇了25年来最严重的蝗灾,并蔓延到亚洲,蝗虫对农作物造成很大的危害。蝗虫的发育过程是 (  )
A.卵—成虫—蛹 B.卵—幼虫—蛹—成虫
C.卵—幼虫—成虫 D.卵—蛹—成虫
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝗虫的发育过程经过经过卵—幼虫—成虫3个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似,这种发育方式属于不完全变态发育。C符合题意,ABD不符合题意。
故答案为:C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差别很大,这样的发育过程叫做完全变态发育,如蝶、蚊、蝇、蜜蜂,蚕等。昆虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似,差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态发育,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
2.(2022·鞍山)下列昆虫中,发育过程属于不完全变态发育的是(  )
A.蝗虫 B.家蚕 C.蜜蜂 D.蝇
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,A符合题意。
BCD.家蚕、蜜蜂、蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此属于完全变态发育,不是不完全变态发育,BCD不符合题意。
故答案为:A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育:①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
3.蝗虫的幼虫和成虫之间的主要差别是(  )
A.生活习性 B.生殖器官
C.幼虫不食不动 D.能否跳跃
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 根据分析,蝗虫的发育属于不完全变态,幼虫(跳螭,只能跳跃)和成虫(有翅,即可跳跃也可飞行)的形态结构、生活习性相似,只是大小不同、翅的有无、生殖器官发育不同, B 符合题意。故选: B .
【分析】不完全变态:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面来发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
4.(2023八下·广州期中)早在三千年前,我国劳动人民就开始养蚕,生产蚕丝,为提高蚕丝的产量,要延长家蚕的哪个时期(  )
A.成虫 B.受精卵 C.幼虫 D.蛹
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕在发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。家蚕的幼虫蜕皮时,不食不动称为“眠”,四次眠后的家蚕幼虫开始吐丝结茧,在茧内化蛹。延长家蚕的幼虫期,让幼虫多进食,获得更多的营养物质,有利于家蚕多吐丝,提高蚕丝的产量,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育:①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
5.蝴蝶的受精方式和生殖方式分别是(  )
A.体内受精、胎生 B.体内受精、卵生
C.体外受精、胎生 D.体外受精、卵生
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 蝴蝶到了繁殖的季节会有交尾现象,这是体内受精,之后雌性产下受精卵,孵化生幼虫。故蝴蝶的生殖发育是体内受精、卵生。
故选 :B .
【分析】蝴蝶是节肢动物,经过"受精卵一幼虫一蛹一成虫"四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。
6.(2023八上·潮南月考)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中①为卵期。下列说法正确的是(  )
A.②为蛹期,③为幼虫期
B.为提高蚕丝产量,应延长②时期
C.蝉的完全变态发育过程是①→②→④
D.若此图表示蝗虫发育过程,则③对农作物的危害最大
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、结合分析可知,②为幼虫期,③为蛹期,A错误;
B、家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。家蚕的吐丝阶段是在幼虫时期,因此,为了提高家蚕的吐丝量,可适当加大对其②幼虫时期供给充足的桑叶,B正确;
C、蝉的发育经历①卵、②幼虫、④成虫三个时期,属于不完全变态发育,C错误;
D、蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小,不能飞行,活动范围小;而成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,具有翅能飞行,活动范围大,因此蝗虫危害农作物最严重的时期是④成虫时期,D错误。
故答案为:B。
【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。题图中:①卵期,②幼虫期,③蛹期,④成虫期。
7.(2017·盐城)蝉的生殖发育和蝗虫类似,会蜕掉一层“皮”.下列有关叙述正确的是(  )
A.蝉的鸣叫是一种觅食行为
B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解:A、蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种觅食行为,错误;
B、蝉有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此蝉有蜕皮现象,这层“皮”是蝉的外骨骼,正确;
C、蝉的不完全变态发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段而不是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,错误;
D、与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂,而蜜蜂、家蝇的发育是完全变态发育,错误.
故选:B
【分析】变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称做变态发育。
昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。
(1)完全变态发育:发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同。例如:蛾、蝶、蝇、蚊、蜜蜂等。
(2)不完全变态发育:个体发育只经历卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。例如:蟑螂、蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
8.(2023七上·明水期中)芳芳回家帮妈妈做饭时,发现小米里面有不少“肉虫子”,还有不少会飞的蛾子。据此判断,该昆虫的发育过程与下列哪种昆虫的一样(  )
A.家蚕 B.蝗虫 C.蝼蛄 D.蝉
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】“肉虫子”属于该昆虫的幼虫,蛾子属于该昆虫的成虫,该昆虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性,上有明显的差异,因此该昆虫的发育属于完全变态发育。家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,属于完全变态发育;蝗虫、蝼蛄、蝉的发育经过卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育。
故答案为:A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育:①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
9.(2024八上·东明期中)椿象俗称“臭大姐”,为常见果园害虫,其生命周期如图所示、下列叙述不正确的是(  )
A.个体发育的起点是受精卵
B.幼虫期和成虫期对果树均有危害
C.发育过程为完全变态发育
D.幼虫到成虫的过程中有蜕皮现象
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、有性生殖个体发育的起点是受精卵,A正确;
B、幼虫期通过取食植物的叶子、花和果实来危害果树;而成虫期则可能通过取食植物的汁液或破坏果实的外观和品质来造成危害,B正确;
C、幼虫经过几次脱皮后直接发育成成虫,没有蛹时期,椿象的发育过程属于不完全变态,C错误;
D、当昆虫需要更大的空间来生长和发育时,它们会通过蜕皮来摆脱旧的表皮,从而获得更大的生长空间,在椿象的情况下,幼虫会经历几次蜕皮才能发育成成虫,D正确;
故选:C。
【分析】完全变态发育:同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶(食量最大时期是幼虫)、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态发育(一般危害最大时期是幼虫期,捕杀最佳时期幼虫)。
不完全变态发育:发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态发育。常见昆虫有:蝗虫(危害最大时期是成虫,捕杀最佳时期是若虫)、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
10.(2023八上·北安期中)蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的语言是(  )
A.性外激素 B.外激素 C.性激素 D.雌性激素
【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】在生殖季节,昆虫通过分泌性外激素或鸣叫等不同的方式吸引异性个体前来交尾,蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的语言是性外激素,A符合题意,BCD不符合题意。
故答案为:A。
【分析】动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。
11.(2023八上·龙岩期中)“蜾蠃繁殖后代时,先用蜇针把螟蛉幼虫刺晕,再把产卵器刺入螟蛉体内产卵,卵孵化出来的幼虫,以螟蛉为食,蜾蠃的一生经过了(  )
A.受精卵、幼虫、成虫三个时期
B.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C.受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期
D.受精卵、蛹、成虫三个时期
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 根据题意可知,蜾蠃等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态发育。
故答案为:B。
【分析】解答此题的关键在于掌握昆虫的生殖和发育。
12.(2016·玉林)蝉蜕是一种中药材,具有解热、镇静、镇痉的功效,它是蝉的(  )
A.甲 B.皮肤 C.外骨骼 D.内骨骼
【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝉的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮.因此,“蝉蜕”实际上是蝉的“外骨骼”.
故选:C
【分析】外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼.昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象.
13.(2022八下·龙岗期中)蝗虫是禾本科农作物的主要害虫。蝗虫对禾本科农作物危害最严重的时期是(  )
A.产卵以后 B.幼虫时期 C.受精卵 D.成虫时期
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝗虫的发育过程为受精卵→若虫→成虫三个阶段,属于不完全变态发育。其在若虫时期与成虫时期的食性差别并不大,但其在成虫时期的飞行能力与进食能力都比若虫时期强,所以蝗虫对禾本科农作物危害最严重的时期是成虫时期。D符合题意。
故答案为:D。
【分析】昆虫的生殖发育有两种方式:
不完全变态:指的是昆虫一生经过卵、若虫、成虫3个时期,若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不大。如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
完全变态:一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
14.(2022八下·龙岗期中)中国药学家屠呦呦发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,疟疾能通过“按蚊”叮咬传播。下图是按蚊的生长发育图,以下说法错误的是(  )
A.生殖方式为有性生殖 B.生殖发育类型为卵生
C.受精方式为体内受精 D.属于不完全变态发育
【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、按蚊是通过受精卵发育而来的,有经过两性生殖细胞的结合,因此生殖方式为有性生殖,A正确;
B、按蚊是通过受精卵发育而来的,生殖发育类型为卵生,B正确;
C、按蚊经过交配产生受精卵,受精方式为体内受精,C正确;
D、按蚊的发育过程包括:受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,属于完全变态发育,D错误。
故答案为:D。
【分析】(1)绝大多数昆虫进行有性生殖,发育成熟后,经过交配产生受精卵,受精卵在一定的环境条件下发育成幼虫和成虫。
(2)昆虫的生殖发育有两种方式:
不完全变态:指的是昆虫一生经过卵、若虫、成虫3个时期,若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不大;
完全变态:一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大。
15.(2023八下·横县期中)苜蓿盲蝽是一种农业害虫,下图是苜蓿盲蝽的发育过程,下列说法不正确的是(  )
A.若虫和成虫的形态结构差别不大
B.与蚊子一样,发育方式为不完全变态发育
C.生殖方式为有性生殖
D.发育过程中有蜕皮现象
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育;节肢动物
【解析】【解答】A、结合题图可知,若虫和成虫的形态结构差别不大,属于不完全变态发育,A正确;
B、蚊子的发育经过了“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,属于完全变态发育,B错误;
C、由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。可见,该昆虫经过了受精卵阶段,其生殖方式为有性生殖,C正确;
D、该昆虫的外骨骼不能随着其身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,D正确。
故答案为:C。
【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。
二、读图理解题
16.下列图示中,图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答下列问题:
(1)在图一中,C→D的过程有   现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的   (填字母)时期。
(3)在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长   (填字母)时期。
(4)与蝗虫相比,家蚕的发育多了   期,蝗虫的发育属于   发育。
(5)上述两种昆虫的发育均为   发育。
【答案】(1)蜕皮
(2)A
(3)C
(4)蛹;不完全变态
(5)变态发育
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 (1)由于陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫的体表具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼会限制蝗虫的发育和生长,因此蝗虫需要定期蜕皮。所以,在图一中, C → A 的过程有蜕皮现象。
(2)蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小,不能飞行,活动范围小;而成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,具有翅能飞行,活动范围大。因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是成虫时期。故在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的 A 成虫时期。
(3)家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,故要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的幼虫期,增加其体内的营养物质。所以,在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长 c 幼虫时期。
(4)图一中的蝗虫发育过程为:卵→若虫→成虫;图二中家蚕的发育过程为:卵→幼虫一蛹→成虫,与蝗虫相比,家蚕的发育多了蛹期,蝗虫的发育属于不完全变态发育。
(5)蝗虫和家蚕的发育均为变态发育,蝗虫的发育属于不完全变态发育,家蚕的发育属于完全变态发育。
【分析】(1)昆虫的发育起点是受精卵,在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。家蚕的发育经过"卵一幼虫一蛹→成虫"四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕;蝗虫的发育经过"卵→若虫→成虫"三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育,蟋蟀、蝼姑、螳螂、蝉等的发育同蝗虫。
(2)图一中: A 是成虫、 B 是受精卵、 C 和 D 都是若虫;图二中: a 是成虫、 b 是受精卵、 c 是幼虫、 d 是蛹。
三、实验探究题
17.(2023八上·港南期中)菜青虫(菜粉蝶的幼虫)总是取食十字花科蔬菜(如白菜、萝卜等)的叶子,对于蔬菜的危害很大,严重影响蔬菜的品质和产量,甚至有些会导致小面积绝产,造成较大的经济损失。菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?某学校的生物兴趣小组对此进行了如下的实验探究,请结合所学知识,回答问题:
①作出假设:菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。
②制定并实施实验计划
a.到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片。可以到未施过农药的菜地,也可以在菜市场寻找。找到后将菜青虫卵隔离饲养,直到卵孵出幼虫(菜青虫)。
b.准备一些新鲜白菜叶片作为甲组,一些新鲜波菜(非十字花科植物)叶片作为乙组。两组叶片的质量、大小、形状等尽可能处理成相同。
c.将一条菜青虫先饿一段时间,将甲、乙两组片叶放在同一水平线上,使菜青虫离两组叶片距离相同。放开菜青虫,观察它的取食情况。
d.____,其中步骤b中乙组的叶片每次用不同的非十字花科植物的叶片。
e.实验过程中,要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,如适当的光照、温度、湿度,充分而新鲜的食物等。
③观察分析实验现象并记录结果
④得出实验结论
(1)菜粉蝶的个体发育过程要经过卵、幼虫、   、成虫四个时期,这种发育叫做    。
(2)步骤a中,乙组的作用是形成   。步骤d的目的是   ,以保证探究的严谨有效。
(3)请补充完整步骤d的实验操作:   。
(4)如果得出的实验结论,证明开始的假设是成立的,则实验中观察的现象应该是:    。
【答案】(1)蛹;完全变态(或“变态发育”)
(2)对照(或“对照实验”);避免其他因素的干扰(或“控制单一变量”)
(3)多次重复实验步骤b、c
(4)菜青虫总是取食十字花科植物的叶片(或“菜青虫不吃非十字花科植物的叶片”、“菜青虫只吃甲组的叶片”、“菜青虫不吃乙组的叶片”)
【知识点】昆虫的生殖和发育;探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】(1)菜粉蝶发育过程属于完全变态发育,发育过程要经过卵、幼虫、蛹,成虫四个时期,且幼体与成体形态结构差异较大。
(2)本实验是对照实验,目的是探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。设置乙组是实验组,与甲组形成对照。步骤d的目的是避免其他因素的干扰,以保证探究的严谨有效。
(3)为了保证准实验结果真实可靠,实验要重复多次,针对菜青虫的取食过程步要多次重复b、c。
(4)分析结果,菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,可以得出结论菜青虫总是取食十字花科植物的这一行为是先天性行为。
【分析】(1)发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育。发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,且幼虫与成虫差别不明显的属于不完全变态发育。
(2)在实验过程中,为了验证变量对研究对象的影响,需要设计对照实验。在对照实验中,除了已选择的变量外,其他条件完全相同。
(3)设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。
(4)根据动物行为的获得途径可分为先天性行为和学习行为。动物生来就有的,由遗传物质决定的行为属于先天性行为,动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为称为学习行为。
1 / 12024年人教版生物学八年级下册1.2 昆虫的生殖和发育 同步练习
一、选择题
1.(2023八上·内江期中) 2020年伊始,东非不少国家遭遇了25年来最严重的蝗灾,并蔓延到亚洲,蝗虫对农作物造成很大的危害。蝗虫的发育过程是 (  )
A.卵—成虫—蛹 B.卵—幼虫—蛹—成虫
C.卵—幼虫—成虫 D.卵—蛹—成虫
2.(2022·鞍山)下列昆虫中,发育过程属于不完全变态发育的是(  )
A.蝗虫 B.家蚕 C.蜜蜂 D.蝇
3.蝗虫的幼虫和成虫之间的主要差别是(  )
A.生活习性 B.生殖器官
C.幼虫不食不动 D.能否跳跃
4.(2023八下·广州期中)早在三千年前,我国劳动人民就开始养蚕,生产蚕丝,为提高蚕丝的产量,要延长家蚕的哪个时期(  )
A.成虫 B.受精卵 C.幼虫 D.蛹
5.蝴蝶的受精方式和生殖方式分别是(  )
A.体内受精、胎生 B.体内受精、卵生
C.体外受精、胎生 D.体外受精、卵生
6.(2023八上·潮南月考)如图是昆虫两种发育过程中各时期的示意图。图中①为卵期。下列说法正确的是(  )
A.②为蛹期,③为幼虫期
B.为提高蚕丝产量,应延长②时期
C.蝉的完全变态发育过程是①→②→④
D.若此图表示蝗虫发育过程,则③对农作物的危害最大
7.(2017·盐城)蝉的生殖发育和蝗虫类似,会蜕掉一层“皮”.下列有关叙述正确的是(  )
A.蝉的鸣叫是一种觅食行为
B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的发育经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段
D.与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇
8.(2023七上·明水期中)芳芳回家帮妈妈做饭时,发现小米里面有不少“肉虫子”,还有不少会飞的蛾子。据此判断,该昆虫的发育过程与下列哪种昆虫的一样(  )
A.家蚕 B.蝗虫 C.蝼蛄 D.蝉
9.(2024八上·东明期中)椿象俗称“臭大姐”,为常见果园害虫,其生命周期如图所示、下列叙述不正确的是(  )
A.个体发育的起点是受精卵
B.幼虫期和成虫期对果树均有危害
C.发育过程为完全变态发育
D.幼虫到成虫的过程中有蜕皮现象
10.(2023八上·北安期中)蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的语言是(  )
A.性外激素 B.外激素 C.性激素 D.雌性激素
11.(2023八上·龙岩期中)“蜾蠃繁殖后代时,先用蜇针把螟蛉幼虫刺晕,再把产卵器刺入螟蛉体内产卵,卵孵化出来的幼虫,以螟蛉为食,蜾蠃的一生经过了(  )
A.受精卵、幼虫、成虫三个时期
B.受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C.受精卵、蛹、幼虫、成虫四个时期
D.受精卵、蛹、成虫三个时期
12.(2016·玉林)蝉蜕是一种中药材,具有解热、镇静、镇痉的功效,它是蝉的(  )
A.甲 B.皮肤 C.外骨骼 D.内骨骼
13.(2022八下·龙岗期中)蝗虫是禾本科农作物的主要害虫。蝗虫对禾本科农作物危害最严重的时期是(  )
A.产卵以后 B.幼虫时期 C.受精卵 D.成虫时期
14.(2022八下·龙岗期中)中国药学家屠呦呦发现青蒿素——一种用于治疗疟疾的药物,疟疾能通过“按蚊”叮咬传播。下图是按蚊的生长发育图,以下说法错误的是(  )
A.生殖方式为有性生殖 B.生殖发育类型为卵生
C.受精方式为体内受精 D.属于不完全变态发育
15.(2023八下·横县期中)苜蓿盲蝽是一种农业害虫,下图是苜蓿盲蝽的发育过程,下列说法不正确的是(  )
A.若虫和成虫的形态结构差别不大
B.与蚊子一样,发育方式为不完全变态发育
C.生殖方式为有性生殖
D.发育过程中有蜕皮现象
二、读图理解题
16.下列图示中,图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程,请据图回答下列问题:
(1)在图一中,C→D的过程有   现象,这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
(2)在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的   (填字母)时期。
(3)在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长   (填字母)时期。
(4)与蝗虫相比,家蚕的发育多了   期,蝗虫的发育属于   发育。
(5)上述两种昆虫的发育均为   发育。
三、实验探究题
17.(2023八上·港南期中)菜青虫(菜粉蝶的幼虫)总是取食十字花科蔬菜(如白菜、萝卜等)的叶子,对于蔬菜的危害很大,严重影响蔬菜的品质和产量,甚至有些会导致小面积绝产,造成较大的经济损失。菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?某学校的生物兴趣小组对此进行了如下的实验探究,请结合所学知识,回答问题:
①作出假设:菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。
②制定并实施实验计划
a.到十字花科植物中去寻找有菜青虫卵的叶片。可以到未施过农药的菜地,也可以在菜市场寻找。找到后将菜青虫卵隔离饲养,直到卵孵出幼虫(菜青虫)。
b.准备一些新鲜白菜叶片作为甲组,一些新鲜波菜(非十字花科植物)叶片作为乙组。两组叶片的质量、大小、形状等尽可能处理成相同。
c.将一条菜青虫先饿一段时间,将甲、乙两组片叶放在同一水平线上,使菜青虫离两组叶片距离相同。放开菜青虫,观察它的取食情况。
d.____,其中步骤b中乙组的叶片每次用不同的非十字花科植物的叶片。
e.实验过程中,要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,如适当的光照、温度、湿度,充分而新鲜的食物等。
③观察分析实验现象并记录结果
④得出实验结论
(1)菜粉蝶的个体发育过程要经过卵、幼虫、   、成虫四个时期,这种发育叫做    。
(2)步骤a中,乙组的作用是形成   。步骤d的目的是   ,以保证探究的严谨有效。
(3)请补充完整步骤d的实验操作:   。
(4)如果得出的实验结论,证明开始的假设是成立的,则实验中观察的现象应该是:    。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝗虫的发育过程经过经过卵—幼虫—成虫3个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似,这种发育方式属于不完全变态发育。C符合题意,ABD不符合题意。
故答案为:C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差别很大,这样的发育过程叫做完全变态发育,如蝶、蚊、蝇、蜜蜂,蚕等。昆虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性非常相似,差别不明显,这样的发育过程叫做不完全变态发育,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
2.【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A.蝗虫的发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,因此属于不完全变态发育,A符合题意。
BCD.家蚕、蜜蜂、蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此属于完全变态发育,不是不完全变态发育,BCD不符合题意。
故答案为:A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育:①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
3.【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 根据分析,蝗虫的发育属于不完全变态,幼虫(跳螭,只能跳跃)和成虫(有翅,即可跳跃也可飞行)的形态结构、生活习性相似,只是大小不同、翅的有无、生殖器官发育不同, B 符合题意。故选: B .
【分析】不完全变态:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面来发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
4.【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】家蚕在发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。家蚕的幼虫蜕皮时,不食不动称为“眠”,四次眠后的家蚕幼虫开始吐丝结茧,在茧内化蛹。延长家蚕的幼虫期,让幼虫多进食,获得更多的营养物质,有利于家蚕多吐丝,提高蚕丝的产量,C符合题意。
故答案为:C。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育:①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
5.【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 蝴蝶到了繁殖的季节会有交尾现象,这是体内受精,之后雌性产下受精卵,孵化生幼虫。故蝴蝶的生殖发育是体内受精、卵生。
故选 :B .
【分析】蝴蝶是节肢动物,经过"受精卵一幼虫一蛹一成虫"四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。
6.【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、结合分析可知,②为幼虫期,③为蛹期,A错误;
B、家蚕的生殖发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育。家蚕的吐丝阶段是在幼虫时期,因此,为了提高家蚕的吐丝量,可适当加大对其②幼虫时期供给充足的桑叶,B正确;
C、蝉的发育经历①卵、②幼虫、④成虫三个时期,属于不完全变态发育,C错误;
D、蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小,不能飞行,活动范围小;而成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,具有翅能飞行,活动范围大,因此蝗虫危害农作物最严重的时期是④成虫时期,D错误。
故答案为:B。
【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。题图中:①卵期,②幼虫期,③蛹期,④成虫期。
7.【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】解:A、蝉的鸣叫是一种求偶行为而不是一种觅食行为,错误;
B、蝉有外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,因此蝉有蜕皮现象,这层“皮”是蝉的外骨骼,正确;
C、蝉的不完全变态发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段而不是卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,错误;
D、与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂,而蜜蜂、家蝇的发育是完全变态发育,错误.
故选:B
【分析】变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称做变态发育。
昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种。
(1)完全变态发育:发育过程要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫的形态结构和生理功能与成虫显著不同。例如:蛾、蝶、蝇、蚊、蜜蜂等。
(2)不完全变态发育:个体发育只经历卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫在形态结构和生理功能上差别不大。例如:蟑螂、蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄等。
8.【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】“肉虫子”属于该昆虫的幼虫,蛾子属于该昆虫的成虫,该昆虫的幼虫和成虫在形态结构和生活习性,上有明显的差异,因此该昆虫的发育属于完全变态发育。家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,属于完全变态发育;蝗虫、蝼蛄、蝉的发育经过卵、幼虫、成虫三个阶段,属于不完全变态发育。
故答案为:A。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育:①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
9.【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、有性生殖个体发育的起点是受精卵,A正确;
B、幼虫期通过取食植物的叶子、花和果实来危害果树;而成虫期则可能通过取食植物的汁液或破坏果实的外观和品质来造成危害,B正确;
C、幼虫经过几次脱皮后直接发育成成虫,没有蛹时期,椿象的发育过程属于不完全变态,C错误;
D、当昆虫需要更大的空间来生长和发育时,它们会通过蜕皮来摆脱旧的表皮,从而获得更大的生长空间,在椿象的情况下,幼虫会经历几次蜕皮才能发育成成虫,D正确;
故选:C。
【分析】完全变态发育:同家蚕一样,蜜蜂、菜粉蝶(食量最大时期是幼虫)、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,这样的发育过程称为完全变态发育(一般危害最大时期是幼虫期,捕杀最佳时期幼虫)。
不完全变态发育:发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变态发育。常见昆虫有:蝗虫(危害最大时期是成虫,捕杀最佳时期是若虫)、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
10.【答案】A
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】在生殖季节,昆虫通过分泌性外激素或鸣叫等不同的方式吸引异性个体前来交尾,蝶蛾类雌虫用来吸引雄虫交尾的语言是性外激素,A符合题意,BCD不符合题意。
故答案为:A。
【分析】动物通讯就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流.因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。
11.【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 根据题意可知,蜾蠃等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异,这样的发育过程叫完全变态发育。
故答案为:B。
【分析】解答此题的关键在于掌握昆虫的生殖和发育。
12.【答案】C
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝉的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在蝉的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮.因此,“蝉蜕”实际上是蝉的“外骨骼”.
故选:C
【分析】外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用;但外骨骼不能随着昆虫身体的长大而长大,要想长大,必须脱去外骨骼.昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而长大因此在生长发育过程中有蜕皮现象.
13.【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】蝗虫的发育过程为受精卵→若虫→成虫三个阶段,属于不完全变态发育。其在若虫时期与成虫时期的食性差别并不大,但其在成虫时期的飞行能力与进食能力都比若虫时期强,所以蝗虫对禾本科农作物危害最严重的时期是成虫时期。D符合题意。
故答案为:D。
【分析】昆虫的生殖发育有两种方式:
不完全变态:指的是昆虫一生经过卵、若虫、成虫3个时期,若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不大。如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。
完全变态:一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等。
14.【答案】D
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A、按蚊是通过受精卵发育而来的,有经过两性生殖细胞的结合,因此生殖方式为有性生殖,A正确;
B、按蚊是通过受精卵发育而来的,生殖发育类型为卵生,B正确;
C、按蚊经过交配产生受精卵,受精方式为体内受精,C正确;
D、按蚊的发育过程包括:受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期,属于完全变态发育,D错误。
故答案为:D。
【分析】(1)绝大多数昆虫进行有性生殖,发育成熟后,经过交配产生受精卵,受精卵在一定的环境条件下发育成幼虫和成虫。
(2)昆虫的生殖发育有两种方式:
不完全变态:指的是昆虫一生经过卵、若虫、成虫3个时期,若虫和成虫的形态结构、生活习性差别不大;
完全变态:一生经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期,幼虫和成虫在形态结构和生活习性上明显不同,差异很大。
15.【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育;节肢动物
【解析】【解答】A、结合题图可知,若虫和成虫的形态结构差别不大,属于不完全变态发育,A正确;
B、蚊子的发育经过了“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,属于完全变态发育,B错误;
C、由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。可见,该昆虫经过了受精卵阶段,其生殖方式为有性生殖,C正确;
D、该昆虫的外骨骼不能随着其身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象,D正确。
故答案为:C。
【分析】昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。
16.【答案】(1)蜕皮
(2)A
(3)C
(4)蛹;不完全变态
(5)变态发育
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】 (1)由于陆地气候相对干燥,与此相适应,蝗虫的体表具有外骨骼,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。但外骨骼会限制蝗虫的发育和生长,因此蝗虫需要定期蜕皮。所以,在图一中, C → A 的过程有蜕皮现象。
(2)蝗虫的幼虫期发育时间较短,食量较小,不能飞行,活动范围小;而成虫主要以禾本科农作物为食,食量大,消化能力强,具有翅能飞行,活动范围大。因此蝗虫主要危害禾本科农作物其危害最严重的时期是成虫时期。故在蝗灾中,对农作物危害最大的是图一的 A 成虫时期。
(3)家蚕由受精卵发育成幼虫,取食桑叶,经过4次蜕皮,停止取食桑叶,吐丝结茧,故要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的幼虫期,增加其体内的营养物质。所以,在图二中,为提高蚕丝产量,应设法延长 c 幼虫时期。
(4)图一中的蝗虫发育过程为:卵→若虫→成虫;图二中家蚕的发育过程为:卵→幼虫一蛹→成虫,与蝗虫相比,家蚕的发育多了蛹期,蝗虫的发育属于不完全变态发育。
(5)蝗虫和家蚕的发育均为变态发育,蝗虫的发育属于不完全变态发育,家蚕的发育属于完全变态发育。
【分析】(1)昆虫的发育起点是受精卵,在由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。昆虫的变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育。家蚕的发育经过"卵一幼虫一蛹→成虫"四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育,蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕;蝗虫的发育经过"卵→若虫→成虫"三个时期,这样的变态发育称为不完全变态发育,蟋蟀、蝼姑、螳螂、蝉等的发育同蝗虫。
(2)图一中: A 是成虫、 B 是受精卵、 C 和 D 都是若虫;图二中: a 是成虫、 b 是受精卵、 c 是幼虫、 d 是蛹。
17.【答案】(1)蛹;完全变态(或“变态发育”)
(2)对照(或“对照实验”);避免其他因素的干扰(或“控制单一变量”)
(3)多次重复实验步骤b、c
(4)菜青虫总是取食十字花科植物的叶片(或“菜青虫不吃非十字花科植物的叶片”、“菜青虫只吃甲组的叶片”、“菜青虫不吃乙组的叶片”)
【知识点】昆虫的生殖和发育;探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】(1)菜粉蝶发育过程属于完全变态发育,发育过程要经过卵、幼虫、蛹,成虫四个时期,且幼体与成体形态结构差异较大。
(2)本实验是对照实验,目的是探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。设置乙组是实验组,与甲组形成对照。步骤d的目的是避免其他因素的干扰,以保证探究的严谨有效。
(3)为了保证准实验结果真实可靠,实验要重复多次,针对菜青虫的取食过程步要多次重复b、c。
(4)分析结果,菜青虫总是取食十字花科植物的叶片,可以得出结论菜青虫总是取食十字花科植物的这一行为是先天性行为。
【分析】(1)发育过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育。发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期,且幼虫与成虫差别不明显的属于不完全变态发育。
(2)在实验过程中,为了验证变量对研究对象的影响,需要设计对照实验。在对照实验中,除了已选择的变量外,其他条件完全相同。
(3)设置对照实验、控制单一变量、增加重复次数等是提高实验结果可靠性的重要途径。
(4)根据动物行为的获得途径可分为先天性行为和学习行为。动物生来就有的,由遗传物质决定的行为属于先天性行为,动物通过后天的学习逐渐表现出来的行为称为学习行为。
1 / 1