中小学教育资源及组卷应用平台
作 文 指 导(一)
热爱生活,热爱写作
【导学目标】
1.通过教学,使学生真诚地热爱生活、细细地品味生活、深入地思考生活,在纷繁的生活找到新颖的角度和视点,写出富有生活气息的文章。
2.培养学生细心观察、勤于思考的习惯。
【导学重难点】
(同“导学目标”)
【导学过程】
一、情境导入
(见课件)
二、教材解读
1.阅读教材P17内容,勾画重要语句。
2.谈谈阅读收获。
(或读出相关文字,或说出自己体会。)
三、写法指导
1. 仔细观察生活,保持敏感和好奇心。
(见课件)
2. 积累生活素材,用心去思考生活、感悟生活。
(1)留心观察生活(仔细观察捕捉生活的细节);
(2)摘抄;
(3)多读多记(广泛阅读,向书本、告示牌、广告等学习);
(4)有灵感随身记;
3. 选择自己最熟悉、最动情的生活写。
(见课件)
四、范例
(见课件20~24页)
五、写作实践
1、完成课文第18页“写作实践”三。
2、请以《读书真好》或《我的同桌》为题,写一篇600字左右的记叙文。
六、导学反思
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)