人教版数学二年级下册5.6 练习十二（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
练习十二
第五单元 混合运算
怎样运用混合运算解决实际问题
1.分析数量关系；
2.通过两个已知条件求出中间量；
3.把中间量作为已知条件，联系另一个条件解
答问题。
列综合算式解决问题时，要根据计算的先后顺序考虑是否加小括号。
怎样运用混合运算解决实际问题
选自教材第53～54页练习十二
1
二（1）班的小杰和爸爸、妈妈一起去某公园玩，公园门票价格如下。用20元买3个人的票够吗？
成人票：9元/人
学生票：5元/人
先算出小杰一家买2张成人票和1张学生票共多少钱，再与20元比较大小，如果比20大，则不够，反之就够。
1
二（1）班的小杰和爸爸、妈妈一起去某公园玩，公园门票价格如下。用20元买3个人的票够吗？
成人票：9元/人
学生票：5元/人
9×2+5
=18＋5
=23(元)
23>20，不够。
答：用20元买3个人的票不够。
2
8×4 5
=32－5
=27(张)
答：还剩27张。
小明买了4套明信片，每套8张。他把其中 的5张送给了好朋友，还剩多少张？
说一说先求什么，再求什么，并解答。
先求4套多少张。
再求还剩多少张。
3
一家四口去高铁站，乘地铁比乘出租车节省多少钱？
乘出租车需要50元。
乘地铁每人5元，妹妹不用买票。
50 （5×3）
= 50 15
= 35(元)
答：乘地铁比乘出租车节省35元。
4
小亮家原来有25只兔子，又买了15只。将这些兔子平均放在8个笼子里，每个笼子里放几只？
（25+15）÷8
答：每个笼子里放5只。
= 40÷8
=5(只)
先求一共有多少只兔子。
5
35+14÷7
8×(45 38)
3+5×9
= 35+2
= 37
= 3+45
= 48
= 8×7
= 56
= 40÷8
= 5
= 30+3
= 33
= 45 35
= 10
(22+18)÷8
6×5+3
60 15 35
计算。
6
(60 15)÷5
= 45÷5
= 9(米)
答：平均每天要挖9米。
赵叔叔家要挖总长60米的水沟，已经挖了15米。剩下的用5天挖完，平均每天要挖多少米？
7
怎样买更划算，就要想怎样买花的钱最少。
李老师本来准备买4个皮球，你认为他怎样买更划算？
方案一：买4个
4×5=20(元)
7
方案二：买5个
(5 1)×5
=4×5
=20(元)
答：买5个球更划算。
李老师本来准备买4个皮球，你认为他怎样买更划算？
8
学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。
全场比赛结束了。
上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。
上半场红队得了多少分？
蓝队总分42分，红队总分38分，上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。
总分＝上半场得分＋下半场得分。
8
学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。
全场比赛结束了。
上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。
上半场红队得了多少分？
要从红队总分里去掉红队下半场的得分。
红队下半场得分 = 蓝队下半场得分
8
学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。
全场比赛结束了。
上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。
上半场红队得了多少分？
蓝队下半场得分：
42-24=18（分）
红队上半场得分：
38-18=20（分）
8
学校举行篮球比赛，比赛分为上半场和下半场。
全场比赛结束了。
上半场蓝队得了24分，下半场两个队得分一样多。
上半场红队得了多少分？
列综合算式：
38 (42 24)
=38 18
=20(分)
答：上半场红队得了20分。
一年级和二年级一共领了80棵树苗。一年级种
了25棵，二年级种了37棵。剩下多少棵没种？
=80-62
=18（棵）
答：剩下18棵没种。
80-（25+37）
1
同学们栽了8行树苗，每行7棵，其中女生栽了28棵，男生栽了多少棵？
8×7-28
=56-28
=28（棵）
答：男生栽了28棵。
2
这节课有什么收获呢？
1.分析题意，找出数量关系；
3.求出问题量。
混合运算解决问题的步骤
2.根据数量关系求出中间量；
列综合算式解决问题时，要注意小括号的使用。
分析
数量关系
运用混合运算解决问题
先求
再求
列式
练习十二