陕西省西安市长安区2023-2024学年五年级上学期期末学评语文试卷（PDF版，含解析）

2023-2024 学年陕西省西安市长安区五年级（上）期末语文试卷
一、积累与梳理（43 分）
1．（10分）根据拼音，正确、工整地书写汉字。
shì hào xiāo huǐ lǎn duò lí míng
qīn lüè dīng zhǔ fán zhí zhào yào
2．（3分）在加点正确的读音下面画“√”。
（1）这位姓任．（rèn rén） 的村长时时处处都在替村民们考虑，真正是做到
了“为官一任．（rèn rén） ，造福四方”。
（2）这是一个静悄．（qiāo qiǎo） 悄的早晨，他悄．（qiāo qiǎo） 然
无声地背起行囊，踏上了外出求学之路。
（3）小红的橡皮掉落．（luò là） 在了教室的地板上，为了找橡皮，小红落．（luò
là） 在了其他同学的后面。
3．（3分）按查字典的要求填空。
“晕”是 结构的字，部首是 。“晕”有两个读音，在“红晕”一
词中应读 。
“晕”的解释有：①头脑昏乱；②昏迷；③太阳和月亮周围的光圈。请你给下列
词语中的“晕”选择恰当的解释。
A.晕倒 B.头晕 C.日晕
4．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．完好无缺 无价之宝 应接不暇 振天动地
B．亭台楼阁 完壁归赵 津津有味 众星拱月
C．理所当然 相依为命 成家立业 千真万确
D．无穷无尽 诗情画意 不记其数 举世闻名
5．（4分）把下列词语补充完整，并选择恰当的词语替换句子中画线的部分。
政通人 难以 信 金碧辉
奇珍 宝 心 神怡 同心 力
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位于法国巴黎的凡尔赛宫被称作最美的欧洲宫廷花园，它是世界五大宫殿之一。凡
尔赛宫建筑宏伟壮观，它的内部陈设和装饰异常华丽，光彩夺目 。凡尔赛宫
是一座历史博物馆，宫内随处陈放着来自世界各地的珍异难得的宝物 。
6．（10分）按要求写句子。
（1）七八十台破缝纫机发出了震耳欲聋的噪声。（缩句）
（2）这次经历让我的心情久久不能平静，我怎么会忘记呢？（改为陈述句）
（3）学习了《慈母情深》这篇课文之后，我们被伟大的母亲陶醉了。（修改病句）
（4）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。”（改为转述句）
（5）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词合成一句话）
7．（13分）根据所学内容填空。
（1）通过描写景物色彩的变化，可以突出其独特的美。白鹭“那 的蓑毛，那
全身的流线型结构，那 的长喙，那 的脚，增之一分则嫌长，减之
一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”“东方一点儿一点儿泛着 的
天空，染上微微的红晕，飘着 的彩云。”
（2）这一学期，我们认识了具有 品质的海力布，结识了 的廉
颇和 的蔺相如。
（3）傍晚时分，皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过，不禁让
人想起王维的诗句“ ，清泉石上流”。七夕之夜，抬头仰望浩瀚的天空，让
人情不自禁地吟诵起林杰的诗句“ ，穿尽红丝几万条”。
（4）时间就是生命，时间就是知识，时间就是力量。让我们一起珍惜时间吧！因为“盛
年不重来， ”“莫等闲， ， 。”
二、阅读与实践（25 分）
8．（9分）课内阅读，按要求答题。
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八
十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为
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光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女
人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝
纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫
的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
（1）以上片段节选自课文 。
（2）从第一自然段中的“ 、 、 ”等词语中，可以体会
出母亲工作环境恶劣。
（3）第三自然段中画“_____”的句子是对母亲 描写，可以看到这是一位
的母亲。
（4）第三自然段多次提到“我的母亲”，运用 的修辞方法，对母亲的
进行描写，写出了 。
9．（16分）阅读短文，按要求答题。
风雪夜中的一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的
小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。
每晚，那个窗口都闪烁着灯光。
那一年的冬天来得特别早，天气也格外冷。一个风雪交加的夜晚，我早早就钻进了
铺得软软的被窝。一觉醒来，我又习惯地向对面山腰望去，透过纷纷扬扬的雪花，张老
师的窗口像往常一样闪烁着灯光。在这沉沉的雪夜，这灯光显得分外明亮、耀眼，我猛
然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，
悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不往往里灌，
年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，
还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻
尖和耳朵冻得通红……
看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：
“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，
还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，坐在红红的炭火旁给我们批改作业，
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他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……
学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗
口的灯光却无论风霜雨雪，严寒酷暑，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血，点燃着
知识的明灯，照亮我们前进的路……
（1）写出下列词语的近义词。
闪烁——
分外——
（2）联系上下文理解词语的意思。
风雪交加：
严寒酷暑：
（3）文中画“_____”的句子是 描写，作用是 。
（4）文中画“～～～～”的句子是 描写和 描写。
（5）文中画“ ”的句子是 描写。这句话中，“我”难受是因
为 。
（6）一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明 ；在这样的
夜晚，张老师伏案批改作业，说明 。
（7）“学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。”这句话
的含义是 。
（8）题目“风雪夜中的一盏灯”中的“灯”表面是指 ；更深一层的
含义是指 。
三、交流与表达（30 分）
10．
一道风景，可以让你流连忘返；一段真情，可以让你刻骨铭心……你心中最美的风
景是什么呢？也许是令你流连忘返的山水；也许是令你终生受益的良师益友；也许是让
你刻骨铭心的感动经历……请以“最美的风景”为题完成本次习作，注意重点部分写具
体，要表达真情实感，不少于 450字。
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2023-2024 学年陕西省西安市长安区五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与梳理（43 分）
1．【解答】故答案为：
嗜好 销毁 懒惰 黎明
侵略 叮嘱 繁殖 照耀
2．【解答】（1）任：读“rèn”担任；担当。读“rén”姓。故读音依次为：rén、rèn。
（2）悄：读“qiāo”没有声音或声音很低。读“qiǎo”寂静无声或声音很低。故读音依
次为：qiāo、qiǎo。
（3）落：读“luò”物体因失去支持而从高处掉下来。读“là”因跟不上而被丢在后面。
故读音依次为：luò、là。
故答案为：
（1）rén rèn；
（2）qiāo qiǎo；
（3）luò là。
3．【解答】“晕”是上下结构的字，部首是“日”。“晕”读“yūn”头脑昏乱。读“yùn”日
月周围的光圈。故“红晕”一词中应读 yùn。
晕倒：指因头晕而站立不稳倒在地上。故“晕”昏迷。头晕：眩晕的感觉。故“晕”头
脑昏乱。日晕：太阳光芒穿过云层中的冰晶后折射而形成的光现象。故“晕”太阳和月
亮周围的光圈。gda故答案为：
上下 日 yùn ②①③
4．【解答】A.有误，震天动地：震动了天地。形容声势浩大或气势雄伟。故“振天动地”的
“振”错误。
B.有误，完璧归赵：比喻把原物完好地归还本人。故“完壁归赵”的“壁”错误。
C.正确。
D.有误，不计其数：没办法计算数目，形容极多。故“不记其数”的“记”错误。
故选：C。
5．【解答】政通人和 难以置信 金碧辉煌
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奇珍异宝 心旷神怡 同心协力
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩耀眼。
奇珍异宝：稀奇难得的珍宝。
故答案为：
和 置 煌
异 旷 协
金碧辉煌 奇珍异宝
6．【解答】（1）考查了缩句。去掉修饰语“七八十台、破、震耳欲聋的”，留下主干，即：
缝纫机发出了噪声。
（2）本题考查的是把反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号
改为句号；第二步：把疑问词去掉如：“难道......吗？”和“怎能……呢？”等。把“怎
么”改为“不”。
（3）考查了修改病句。用词不当，应把“陶醉”改为“感动”，“母亲”改为“母爱”。
（4）考查了改写句子。转述句就是将直接叙述改为间接叙述的表达句式，方法为：引述
句的冒号改为逗号，双引号要去掉；把引号中的“您”改为“他”，“我”改为“蔺相如”。
（5）考查了关联词。“圆明园建筑宏伟”与“圆明园收藏着最珍贵的历史文物”表示递
进，根据句义应用“不但......而且......”来连接。
故答案为：
（1）缝纫机发出了噪声。
（2）这次经历让我的心情久久不能平静，我不会忘记。
（3）学习了《慈母情深》这篇课文之后，我们被伟大的母爱感动了。
（4）蔺相如对秦王说，他现在离蔺相如只有五步远。
（5）圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。
7．【解答】（1）依次出自课文《白鹭》，课文《四季之美》。
（2）《猎人海力布》这篇文章主要讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲
自己，变成了一块僵硬的石头。这种热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记 廉颇蔺相如列传》。其由“完璧归赵”“渑池之
会”和“负荆请罪”3个小故事组成，故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平
天下。反映了蔺相如是个机智勇敢的人，廉颇是个勇于改过的人。
（3）依次出自唐代王维的《山居秋暝》，唐代林杰的《乞巧》。
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（4）依次出自魏晋陶渊明的《杂诗》，宋代岳飞的《满江红》。
故答案为：
（1）雪白 铁色 青色 鱼肚色 红紫红紫；
（2）舍己为人 勇于改过 机智勇敢；
（3）明月松间照 家家乞巧望秋月；
（4）一日难在晨 白了少年头 空悲切。
二、阅读与实践（25 分）
8．【解答】（1）考查文学常识。以上片段节选自课文梁晓声的《慈母情深》。
（2）考查字词理解与赏析。第一自然段是对母亲工作场景的描述，厂房内的环境非常恶
劣：潮湿昏暗、闷热嘈杂、拥挤狭窄，衬托出母亲的辛劳及挣钱的不易。由“低矮、潮
湿颓败、阴暗”等词语可以体会出母亲工作环境恶劣。
（3）考查句子理解与赏析。“褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我
的母亲的眼睛……”是神态描写，“一双眼神疲惫的眼睛”是对母亲神态描写，可以看到
这是一位辛劳的母亲。
（4）考查句子理解与赏析、修辞手法。“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母
亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”运用
反复的修辞手法，把母亲的动作、神态写得很具体，母亲如此艰苦的工作环境使作者内
心产生了巨大的触动，塑造了一个辛苦、疲惫的母亲形象。
故答案为：
（1）《慈母情深》；
（2）低矮 潮湿颓败 阴暗；
（3）神态 辛劳；
（4）反复 动作和神态 母亲的辛苦、疲惫。
9．【解答】（1）考查了对近义词的理解。闪烁：忽明忽暗。故近义词为“闪耀”。分外：特
别；格外。故近义词为“格外”。
（2）考查了词语理解。联系上下文来理解。风雪交加：暴风大雪一齐袭来，形容天气十
分恶劣。严寒酷暑：表示环境的恶劣难以适应。
（3）考查了环境描写的作用。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的
描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗
民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。
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短文中画线句子，是对张老师工作环境的描写，衬托出当时天非常寒冷，张老师的工作
环境、生活条件恶劣。
（4）考查了对短文中划线句子的理解情况。短文中划线句子“张老师握着红笔，正在批
改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和
冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红”首先描写了张老师拿着红笔批改作业的情
景，作者详细描写了张老师一边批改作业，一边不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里
哈着热气的情景，这是对张老师的动作描写，从中体现出张老师工作环境的艰苦，“灯光
照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红”这是对张老师的肖像
描写。从划线句子中我体会到张老师在艰苦的工作环境中依然忠诚于党的教育事业的无
私奉献精神。
（5）考查了句子意思的理解。“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。”这
句话我难受是因为张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体
搞垮的。
（6）考查了对短文内容的理解。结合“我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！这样冷
的天，张老师拿什么取暖？”“张老师握着红笔，正在批改作业。”可知，“我”为张老师
送柴，说明“我”尊敬、关心张老师；在这样的夜晚，张老师伏案批改作业说明张老师
忠诚于党的教育事业。
（7）考查了对语句含义的理解。“桃花开了又落，落了又开”说明时间漫长，“一批批同
学来了又去，去了又来”说明张老师培养了一批批学生。据此作答即可。
（8）考查了对题目含义的理解。结合全文内容可知，“风雪夜中的一盏灯”中的“灯”
表面是指张老师家中的一盏灯；更深一层的含义是指张老师是在用青春和心血点燃着知
识的明灯，照亮我们前进的道路。
故答案为：
（1）闪耀 格外；
（2）暴风大雪一齐袭来，形容天气十分恶劣 环境的恶劣难以适应；
（3）环境 衬托出当时天非常寒冷，张老师的工作环境、生活条件恶劣；
（4）动作 肖像；
（5）心理 张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的；
（6）“我”尊敬、关心张老师 张老师忠诚于党的教育事业；
（7）在漫长的岁月中，老师培养了一批批学生；
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（8）张老师家中的一盏灯 张老师是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前
进的道路。
三、交流与表达（30 分）
10．【解答】范文：
最美的风景
美丽的风景藏在大自然的每一个角落中，或是一簇百花争艳欣欣向荣，或是一片绿油油
的小草生机勃勃，但文明是最美的风景。
文明，是一种高尚的品德，它体现在每个人的行为生活中，随手拾垃圾放入垃圾箱，搀
扶老人过马路，公交车让座，都体现出文明。
一日，我漫步在河边的小路上。清风拂过，神清气爽，溪流潺潺，鸟儿啁啾，我沉浸在
大自然的独白中。突然发现台阶下的平台上一片狼藉。打破了这一美景，明显是刚有人在这
吃过烧烤，油污洒在地上，破碎的啤酒瓶躺在草丛里，在啤酒瓶旁，还有被扔掉的吃烧烤用
的竹签，地上明显有被火烧过的炭迹。此时此刻，我的内心一阵恶心，对这片狼藉不管不问，
绕道继续向前走。
过了不久，我又回转到这条小路上，看到有几名志愿者在耐心地打扫着这片垃圾，红色
的志愿服，在路上望去是那么耀眼。他们，成为了这条路上最美的风景。他们用夹子夹住破
碎的酒瓶，用扫帚扫掉竹签，我走到那里，虽然炭迹和干了的油污无法除去，但他们的文明
行动已经注定了，这里，曾经，出现过最美的风景。这样的风景多么耀眼，多么生动。我内
心的敬意油然而生，同时，也在为自己的不管不问感到愧疚。这一处的文明风景永远抹不掉。
无论是大自然中的花草芬芳，还是高山巍峨，都比不上文明之美。对我而言，文明是世
界上最美的风景。
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