人教版数学二年级下册4.4 用表内除法解决实际问题（课件）(共22张PPT)

(共22张PPT)
用表内除法解决实际问题
第四单元 表内除法（二）
一个计数器8元，32元能买几个呢？
56元可以买几个呢？
32÷8=
4（个）
口答：32元能买4个。
3
知道了什么？
6元
8元
7元
？元
56元可以买几个计数器？
知道了一些商品的价格，问56元能买几个计数器。
怎样解答？
56 ÷ 8 =
口诀：
( )八五十六
7（个）
七
一个计数器8元，求能买几个，就是求56元里有几个8元。
用除法计算。
解答正确吗？
用除法解决的问题一般都可以用乘法来验证。
把结果看成已知数，与买的数量相乘，看是否等于钱数。
7个一共是：8×7=56（元）
一个计数器 8元
算对了
正确解答。
口答：56元可以买7个计数器。
56 ÷ 8 =
7（个）
怎样解答第2个问题？
知道了什么？
想一想：如果45元买了5辆玩具小汽车，一辆玩具小汽车多少钱？
6元
8元
7元
？元
怎样解答？
45 ÷ 5 =
口诀：
五（ ）四十五
9（元）
九
求一辆玩具小汽车多少钱，就是把45元平均分成5份。
求每份是多少，用除法计算。
解答正确吗？
5辆一共是：9×5=45（元）
一辆玩具小汽车 9元
算对了
正确解答。
口答：一辆玩具小汽车9元。
45 ÷ 5 =
9（元）
你还能提出其他数学问题并解答吗？
口答：49元可以买7个皮球。
49 ÷ 7 =
7（个）
49元可以买几个皮球？
6元
8元
7元
？元
你还可以提出不同的问题吗？
1.怎样解决物品的价钱、数量、总钱数之间的问题？
2.在小组内说说自己的想法。
小组讨论
物品单价×数量=总钱数
总钱数÷单价=数量
总钱数÷数量=单价
物品的价钱、数量、总钱数之间有什么关系呢？
求物品总钱数应该用乘法，求物品的价钱和数量要用除法。
选自教材例3拓展延伸
1
54元可以买几个小鹿布偶？
6元
8元
7元
？元
54÷6
答：54元可以买9个小鹿布偶。
＝9（个）
选自教材第42页练习九第3题
2
求28里有几个7，用除法计算。
将一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？
28÷7
答：可以分4段。
＝4（段）
购物。
梦梦有24元，如果全部用来购买上面商品中的任意一种，可以买：
（1） 根跳绳 （2） 个文具盒
（3） 本笔记本 （4） 本故事书
1元
4元
6元
8元
24
6
4
3
故事书
笔记本
1
每只青蛙吃了5只害虫。
我们一共吃了多少只害虫
5×8=40（只）
答：一共吃了40只害虫。
2
同步练习
一瓶药有36片，小峰每天吃3次，每次吃3片。
（1）小峰每天吃几片药？
3×3=9（片）
答：小峰每天吃9片药。
（2）这瓶药够吃几天？
36÷9=4（天）
答：这瓶药够吃4天。
3
有20个梨，分给小兰和她的4个同学，平均每人 分几个梨？
4+1=5（人）
答：平均每人分4个梨。
20÷5=4（个）
1
妈妈和朵朵各吃了多少个樱桃？
5－1
答：妈妈吃了30个樱桃，朵朵吃了6个樱桃。
= 4（袋）
24÷4
= 6（个）
我吃了5袋樱桃，朵朵吃了1袋。
我比妈妈少吃了24个。
5×6=30（个）
2
这节课有什么收获呢？
解决实际问题时，先从图中找出已知信息，弄清问题是什么，再理清题中的数量关系，运用所学知识解答。
用表内除法解决实际问题
56÷8 = 7（个）
口答：56元可以买7个计数器。
45÷5 = 9（元）
口答：一辆玩具小汽车9元。
物品的价钱、数量、总钱数之间的关系：
物品单价×数量=总钱数
总钱数÷单价=数量 总钱数÷数量=单价