人教版数学二年级下册5.1 同级混合运算算式的计算方法（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
同级混合运算算式
的计算方法
第五单元 混合运算
先说出每个算式的运算顺序，再计算。
下面的问题应该怎样解决呢？
16＋9＋8＝
32－10－6＝
25＋20－10＝
48－8＋17＝
33
16
35
57
25
22
45
40
阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算
1
要求阅览室里下午有多少人，要先算什么？再算什么？
怎样解决问题？
下午的人数
阅览室上午的53人
中午走的24人
-
中午剩下的人数
+
下午又来的38人
思路 分析
列式 解答
53 24=29
29+38=67
分步算式
先算中午剩下的人数：
再算下午的人数：
怎样解决问题？
先列式计算，再用算式结果进行下一步计算，一步一步计算。
列式 解答
综合算式
53 24+38=67
不计算中午剩下的人数，直接用上午的人数－中午走的人数+下午又来的38人=下午的人数
怎样解决问题？
把两个以上的算式写成一个算式，直接得到结果。
同级运算，按从左往右的顺序计算。
算式中没有括号，只有加、减法。
加、减法属于同级运算。
53 24+38=67
像53-24+38这样的算式是综合算式。
你还记得以前是按怎样的顺序计算的吗？
综合算式的运算顺序。
53 24+38
脱式计算时，“=”要写在算式下面的左前方，并上下对齐。
为了便于看出运算顺序，可以写出每次运算的结果。这就是脱式计算。
=
29
+38
不参与计算的运算符号和数直接落下来。
=67
按照运算顺序，进行脱式计算。
53 24+38
=
29
+38
=67（人）
口答：阅览室里下午有67人。
解决问题。
阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？怎样列式计算
1
15÷3×5
=
5
×5
=25
这个算式只有乘法和除法，属于同级运算，要按从左往右的顺序计算。
这个综合算式应该怎样计算呢？
选自教材第46页做一做
1
同级运算，要按从左往右的顺序计算。
计算。
＝
23＋6－11
＝
2×8÷4
＝
＝
72÷8÷3
＝
＝
29
－
11
18
16
÷
4
4
9
÷
3
3
选自教材49页练习十一第3题
2
下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
34－17＋3
=34－20
=14
3×8÷4
=24÷4
=6
18÷3×3
=18÷9
=2
×
×
这两个算式错在运算顺序，同级运算，要按从左往右的顺序计算。
选自教材49页练习十一第3题
2
下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来。
34－17＋3
=17＋3
=20
改正：
18÷3×3
=6×3
=18
1.计算下面各题。
36+25-16
=61-16
=45
58-34+26
=24+26
=50
35÷5×6
=7×6
=42
1
2.森林医生。
46-37+3
=46-40
=6
改正：
46-37+3
=9+3
=12
2
9÷3
=3×4
=12（元）
答：买4块橡皮需要12元。
9元
3. 3块橡皮的价钱等于一个铅笔盒的价钱，买4块橡皮需要多少钱？
×4
3
1. 爸爸今年28岁，小芳比爸爸小21岁，小芳明年多
少岁？
28-21
=7+1
=8（岁）
答：小芳明年8岁。
+1
1
2. 12路公共汽车上原来有32人，到了中山站后，
又上来12人，下去了14人，现在车上有多少人？
32+12
=44-14
=30（人）
答：现在车上有30人。
-14
2
这节课有什么收获呢？
在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
同级混合运算算式的计算方法
同级混合运算
15÷3×5
=
5
×5
=25
53 24+38
=
29
+38
=67
从左往右