二年级下册数学人教版7.7 万以内数的读法课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
万以内数的读法
第七单元 万以内数
的认识
怎样读千以内的数？下面的数你会读吗？
从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有0读出来，末尾的0不读。
718 403 950
718读作：
七百一十八
403读作：
四百零三
950读作：
九百五十
7
先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。
3
7
4
5
2
0
8
0
6
0
0
9
认识各数的组成。
3
7
4
5
2
0
8
0
6
0
0
9
千位上有几个珠子，就表示几个千；百位上有几个珠子，就表示几个百；
十位上有几个珠子，就表示几个十；个位上有几个珠子，就表示几个一。
认识各数的组成。
3
7
4
5
千位上有3颗珠子，表示三个千。
百位上有7颗珠子，表示7个百。
十位上有4颗珠子，表示4个十。
个位上有5颗珠子，表示5个一。
这个数是由3个千、7个百、4个十和5个一组成的。
认识各数的组成。
2
0
8
0
千位上有2颗珠子，表示二个千。
百位和个位上没有珠子，表示没有计数单位。
十位上有8颗珠子，表示8个十。
这个数是由2个千和8个十组成的。
认识各数的组成。
6
0
0
9
千位上有6颗珠子，表示六个千。
百位和十位上没有珠子，表示没有计数单位。
个位上有9颗珠子，表示9个一。
这个数是由6个千和9个一组成的。
怎么读出计数器上的各数呢？
千位上是3，读作三千；
百位上是7，读作七百;
十位上是4，读作四十;
个位上是5，读作五。
3
7
4
5
读作：
三千七百四十五
怎么读出计数器上的各数呢？
千位上是2，读作二千；
百位上是0，读作零;
十位上是8，读作八十;
个位上的0不读。
读作：
二千零八十
2
0
8
0
怎么读出计数器上的各数呢？
千位上是6，读作六千；
百位和十位上都是0，只读一个零;
个位上是9，读作九。
读作：
六千零九
6
0
0
9
小 结
万以内数的读法是什么？
1.读数时，从高位读起，按照数位顺序读；
2.千位上是几就读几千，百位上是几就读几百……
3.中间有一个0或两个0，只读一个零；
4.末尾不管有几个0，都不读。
选自教材第83页做一做第1题
1
读出下面各数，再说说它们分别是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
7438读作：
7438 3604 4900 5002 1050
七千四百三十八
三千六百零四
由7个千、4个百、3个十和8个一组成。
3604读作：
由3个千、6个百和4个一组成。
选自教材第83页做一做第1题
4900读作：
四千九百
由4个千、9个百组成。
5002读作：
五千零二
由5个千、2个一组成。
1050读作：
一千零五十
由1个千、5个十组成。
1
读出下面各数，再说说它们分别是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的。
7438 3604 4900 5002 1050
2
选自教材第83页做一做第2题
560读作：五百六十
读出下面各数。
（1）某公园共有柳树560棵。
（2）某一年共有366天。
（3）某养鸡场某一天收了2540个鸡蛋。
366读作：三百六十六
2540读作：二千五百四十
1
540
5440
5004
5040
5400
五千四百
五千零四
五千四百四十
五百四十
五千零四十
连一连。
2
读出下面各数。
一千六百
四千零六
四千零二十
由数字4、6、0、0能组成多少个只读一个0的四位数，分别是多少？
4060
6040
4006
6004
读数时，中间的不管几个0，只读一个0，末尾的0不读。
能组成4个只读一个0的四位数：
这节课有什么收获呢？
万以内数的读法：
从高位读起，按照数位顺序读；千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几；数的中间有一个0或两个0，只读一个零；末尾不管有几个0，都不读。
万以内数的读法
从高位读起
按数位顺序读
中间不管几个0读一个
末尾的0不读