14《普罗米修斯》 课件(共24张PPT)

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名称 14《普罗米修斯》 课件(共24张PPT)
格式 pptx
文件大小 3.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-01-31 14:52:06

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文档简介

(共24张PPT)
普罗米修斯
四年级上册
引入新课
普罗米修斯是古希腊神话传说中的提坦神。普罗米修斯与智慧女神雅典娜共同创造了人类,并教会了人类很多知识和技能。那时候,人和神是生活在一起的。  
同学们,在我国的神话中,火最早是通过钻木得来的,但是在希腊神话中,火却不是这样得来的,那么究竟是怎么回事呢?
作者简介
索洛维约夫是现代意义上俄罗斯哲学和东正教神学的奠基人,在俄罗斯哲学史上,索洛维约夫是跨时代的人物。首先,索氏使俄国哲学有了独立的语言和表达形式。结束了俄国文学仅仅靠散文、札记、随记等方式表达自己的时代。其次,索氏虽是宗教哲学家,但是他注重对理性的运用,使俄国哲学从内容和形式上摆脱了粗糙、随意、神秘的特点。第三,他站在世界哲学史和时代的高度来把握俄国的困境和历史使命。最后,他强调生活的精神基础并企图恢复精神世界的完整性,为俄国的宗教哲学塑造了鲜明的性格。
初读课文
1、朗读课文,难读的词句多读几遍,并给课文标上小节号。
2、圈画出神话中出现的众神,想想他们之间发生了哪些事?
我会认












我会写
悲惨 猛兽 敬佩 违抗
环绕 锁链 既然 著名
愤怒 获得
宙斯 执行 饶恕
风吹雨淋 普罗米修斯
驱寒取暖  挽弓搭箭  高加索山 
     
我会多音字
(zàng)心脏 五脏六腑

(zāng)脏话 脏衣服

è (凶恶)
wù (厌恶)
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
狠心的宙斯又派了一只凶恶(è)的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄(zhuò)食他的肝(gān)脏。
.
多音字
加点的字是多音!
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
普罗米修斯是一个善良的神,当他看到人类吃生东西,在无边的黑夜中度过了一个又一个长夜,他很同情人类,就决定为人类盗取火种。
善良的神
普罗米修斯是怎样“盗”取火种的?
有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,他跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。

喷射着
火焰


烧熟食物
驱寒取暖
驱赶猛兽
……
有了 … … 就 … …
我会说
  普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
  火神很敬佩普罗米修斯,受刑前曾悄悄地对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
勇敢无畏
为人类献身
在夏日炎炎,烈日炙烤的时候,他( );
在寒冬腊月,北风呼啸的时候,他( ); 在雷电轰鸣,暴雨抽打的时候,他( )……
我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
“决不会……更不会……”说明了什么?
说明普罗米修斯只要认为是对的,就义无反顾地去做,决不向邪恶势力低头。 此处语言描写反映了普罗米修斯不畏强权、坚持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。
 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
有一天,著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
从“愤愤不平”“射死鹫鹰”“砸碎锁链”等细节可以看出赫拉克勒斯极具正义感、敢作敢为。
获得自由
主旨概括
本文讲述了人类因为没有火,生活非常悲惨,天神普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地到太阳神阿波罗那里“盗”取火种,遭受了宙斯残酷的惩罚,他不屈不挠,后来得到大力士的救护,终于获得自由的故事,颂扬了普罗米修斯为民造福、不惜牺牲自己的精神。
按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中生活。普罗米修斯同情人类,于是冒着生命危险从太阳神那里“盗”取了火种,为人类带去了光明和温暖。宙斯知道这件事后,决定惩罚普罗米修斯。面对惩罚,普罗米修斯拒绝了火神赫淮斯托斯提出的向宙斯承认错误、归还火种的建议,
学习了本课后,你对文中出现的人物有则那样的评价,试着用一两句话说说。
善良、勇敢、充满正义、不屈不挠
心狠手辣、冷酷无情、霸道
有正义感同时也比较软弱
充满正义、敢作敢为
普罗米修斯:
宙斯:
大力神:
宙斯:
作业:
必做题:1、书写本课生字一行两个词。
2、抄写本课你感受深的句子。
选做题:3、读读有关古希腊神话的书籍