3开满鲜花的小路课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
活动三：读好故事找春天
3 开满鲜花的小路
自由朗读课文
借助拼音大声读课文。
读通句子，难读的地方多读几遍。
思考并圈画：这个故事里有哪些可爱的小动物？
这个故事里有哪些可爱的小动物呀？
邮递员（ ）为鼹鼠先生送来了（ ）寄来的包裹单。鼹鼠先生不认识包裹里的小颗粒，于是去问（ ）。结果发现包裹破了，包裹里的东西漏在了来时的路上，（ ）很懊丧。
不久，春天来了，鼹鼠先生发现通往
（ ）家的路，成了一条开满鲜花的路。（ ）、（ ）和（ ）看到门前的鲜花，非常惊喜。原来，（ ）寄来的礼物是一包花籽。
啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。
啊
此刻鼹鼠先生的心情怎么样？哪一个词表达了他的心情？
惊喜
à
自由朗读第6自然段，找一找鼹鼠先生看到了什么。
刺猬太太、狐狸太太、松鼠太太看到了什么？
门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
门前的小路上花朵簇簇。
从加点词语中你知道了什么？
门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
门前的小路上花朵簇簇。
结合课文插图，展开想象，完成句子。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边长着一棵高大的树。
山坡上到处是绿油油的小草。
草地上小动物们在快活地玩耍。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
分角色朗读第7—10自然段，把不同角色说的话用横线画下来，并试着读一读。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”
鼹鼠先生回答：“我不知道！”
松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”
长颈鹿大叔寄来的花籽
这个包裹和开满鲜花的小路有什么关系？
松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。
为什么说长颈鹿大叔寄来的花籽是美好的礼物呢？
生活中还有什么也是美好的礼物？
花籽开出了绚丽多彩、五颜六色的花朵，这些花朵开在路边，供大家欣赏，多么美好！
借助课本插图，讲讲故事。