湖北省部分省级示范高中2023-2024学年高二上学期1月期末考试生物学试题(PDF含答案)

文档属性

名称 湖北省部分省级示范高中2023-2024学年高二上学期1月期末考试生物学试题(PDF含答案)
格式 zip
文件大小 7.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-01-31 14:49:08

文档简介

湖北省部分省级示范高中 2023~2024学年上学期期末测试
高二生物学答案
一、选择题(每题 2分,共 36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C B B D B A C D D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D A D C C B A C
二、非选择题
19.【答案】(每空 2分,特殊标注除外,共 14分)
(1)交感神经 作用时间较长
(2)人体剧烈运动时,呼吸作用增强,血液中 CO2浓度增加,会使相关感受器兴奋,兴奋
经过传入神经上传至(脑干中的)呼吸中枢,使呼吸运动加快。或答教材 P57原句:体液
中 CO2浓度变化会刺激相关感受器,从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。(关键词:刺
激相关感受器、神经系统)
(3) A 大量饮用清水后血浆被稀释,渗透压下降,减轻对下丘脑渗透压感受器的刺
激,导致抗利尿激素分泌减少,使肾小管和集合管对水的重吸收减少,引起尿量增加。(渗
透压下降,减轻对下丘脑渗透压感受器的刺激 1 分,抗利尿激素分泌减少 1 分,肾小管和
集合管对水的重吸收减少 1 分,共 3分) 淡盐水(1分)
(4)加速肌细胞摄取、利用和储存葡萄糖。或答教材原句 P51:血糖进入肌细胞进行氧化
分解并合成肌糖原。(进入肌细胞进行氧化分解 1分,合成肌糖原 1分)
20.【答案】(每空 2分,共 16分)
(1)运动 非条件 迷走神经末梢及其所支配的肾上腺(仅答肾上腺得 0分)
(2)抑制 单向
(3)① 腹部不存在(迷走神经—肾上腺抗炎通路的)感受器或 Prokr2感觉神经元(答对
其中 1点即可得 2分)
② 未引起 刺激引起的膜内外电位差没有超过阈值(没有超过阈电位)(关联
得分,前一空错误,后一空直接 0分)
【答案详解】(1)Prokr2 神经元与感受器相连是感觉神经元,迷走神经与效应器相连,是运
动神经元。针灸刺激 ST36,可引起 NA和 A分泌增加,该反射是人人生来就有的,神经中
枢在脑干,属于非条件反射。
(2)NA 和 A 起抗炎作用,根据图 1,NA和 A在免疫细胞表面有两种受体,分别是β2-AR
和 a2-AR,由于对β2-AR的作用是促进(β2-AR在胞内引发抑制信号),a2-AR在胞内引发
促进信号,则 NA和 A对 a2-AR的作用是抑制;在针灸治疗过程中,由于兴奋在反射弧中
的突触处是单向传递的,因此兴奋在神经纤维上的传导也是单向的。
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21.【答案】(每空 2分,特殊标注除外,共 16分)
(1)色素-蛋白复合体(蛋白质) 分生组织
感受信号、传导信号和发生反应(答全得分)
(2)短 合成赤霉素相关基因
设置一系列浓度梯度的赤霉素溶液分别处理未萌发的莴苣种子,保持光照、温度、湿度
等无关变量相同且适宜,观察并记录种子的萌发情况。(自变量:一系列浓度梯度的赤
霉素溶液,因变量的检测指标:种子的萌发情况,无关变量相同且适宜的表述,每项 1
分,共 3 分)
(3) 低(1分) 脱落酸会抑制种子萌发(关联得分,前一空错误,后一空直接 0分)
22.【答案】(每空 2分,特殊标注除外,共 18分)
(1) 群落的物种组成 第三、第四 捕食和种间竞争(答全给 2分,未答全 0分)
(2) 所处空间位置、占用资源情况、与其他物种的关系 (1点 1分,最多 2分)
避免伤害江豚、对长江江豚的影响小、调查结果更准确等(答案合理即可)。
(3) 种群的延续需要最小种群数量(种群数量过低不利于种群的延续),十年禁渔有助于
增加种群数量(2分)。
(4) 自然岸线 河岸的开发、固化会导致鱼类栖息、产卵水域丧失,影响鱼类(江豚)
生存和繁殖,且江豚的食物来源减少,因此江豚偏好于自然岸线(1点 1分,最多 2分)
(5)提高长江江豚环境容纳量、保护江豚栖息地、加强立法、执法和宣传教育、建立江豚
自然保护区、建立江豚繁殖基地等。(答案合理即可)
{#{QQABDQQEogiAQAJAAQhCUwVKCgKQkBEAAKoGgAAMoAAAyRNABAA=}#}湖北省部分省级示范高中2023~2024学年上学期高二期末测试
生物学试卷
考试时间:2024年1月30日
试卷满分:100分
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在
答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写
在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸
和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题:本题共18小题,每题2分,共36分。每小题只有一个选项符合题意。
1.023年冬天,我国南方流行的流感病毒以H3N2为主,H3N2侵入人体后(,)
A.APC细胞识别、摄取、处理H3N2,并将抗原呈递给T细胞
B.B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞,产生抗体和细胞因子
C.辅助性T细胞增殖分化为细胞毒性T细胞,攻击被病毒感染的细胞
D.H3N2入侵人体后被彻底清除的过程属于细胞免疫
2.由于神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子构成一个复杂的网络调节人体生命活动,
人体才能维持稳态。下列关于人体信息分子的叙述错误的是()
A.多种信号分子可协同调控同一生理功能
B.。一种内分泌器官可以分泌多种信号分子
C.激素发挥作用一定要与细胞膜上的受体识别
D.神经递质的释放与细胞膜的流动性有关
3.阿司匹林是常见感冒药,具有镇痛和降温作用,但长期大剂量服用阿司匹林容易导致胃液酸
性增强,并引起肝损伤,使血浆中转氨酶增多。下列叙述正确的是()
A,阿司匹林通过作用于下丘脑的痛觉中枢而达到镇痛效用
B.转氨酶进入血浆会使血浆的渗透压升高导致组织液减少
C.内环境中缓冲物质的调节能缓解胃液酸性增强而产生的不适
D.阿司匹林通过促进皮肤血流增大、抑制出汗而起到降温作用
4.2024年1月10日,中国女足现役国脚王霜获得了“湖北省敬业奉献模范称号。足球场上运动
员能完成一系列动作离不开各神经中枢的协调配合。下列相关叙述错误的是()
高二生物学试卷第1页共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
A.运动员的体温调节中枢、水平衡调节中枢都在下丘脑
B.大脑皮层第一运动区的范围大小与躯体相应部位的大小呈正相关
C.运动员传球时,脑神经和脊神经都参与支配机体内脏器官
D,阻碍对手进攻时,大脑皮层可接受躯体感觉神经传来的兴奋
5.人体下丘脑视交叉上核(SCN)存在生物钟,其调控机理为:视网膜在受到光周期信号的刺
激后,将信号传递至SCN,进而调控松果体细胞分泌褪黑素(一种胺类激素),白天褪黑素分
泌少,晚上分泌多,能使人在夜间迅速入睡并延续睡眠时长。研究表明褪黑素能抑制下丘脑视交
叉上核的活动,还可作用于下丘脑-垂体性腺轴,影响性激素的含量。下列叙述错误的是()
A.熬夜玩手机会抑制机体褪黑素分泌,干扰睡眠
B,褪黑素抑制下丘脑视交叉上核的活动属于反馈调节
C,褪黑素作用于下丘脑后引发垂体分泌的促性腺激素减少
D.褪黑素可以作为药物长期使用,治疗各类人群的失眠症状
6.我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验,许多至今仍在实践中应用。下列叙述与植物激
素作用无直接关系的是()
A.适时打顶去心,可促植株开花结实
B.正其行,通其风;通风见日,实大而美
C.小麦清明拔三节,新笋一夜成高竹
D.凡嫁接矮果及花,以小便浸黄泥,后以泥封树枝,则根生
7.草莓开花的早晚直接影响草莓的上市时间与价格。生长素响应因子(ARF4)可直接激活开花
基因FreAPI和FveFUL的表达,而外源生长素可诱导ARF4基因过量表达,促进草莓提前开花。
下列叙述错误的是(、)
A.生长素在草莓体内有特定的分泌器官和明显的靶器官
B.色氨酸经过一系列反应可转变成生长素从而影响花的发育
C.生长素作为信息分子调控开花基因表达,调节开花时间
D.生长素类植物生长调节剂,不仅容易合成,而且原料广泛、效果稳定
8.植物生命活动的调节离不开植物激素,在植物体生长发育的整个生命历程中,多种激素相互
作用共同调节,下列有关植物生命活动调节的叙述正确的是()
A.植物在生长发育的不同阶段,不同激素的含量相同,作用不同
B.植物生长发有的调控,是由基因表达调控和激素调节共同完成的
C.植物激素在调节生命活动过程中,离不开细胞间的信息传递
D.植物在生长过程中,各种激素通过协同作用的关系来完成对生命活动的调节
9.科研小组探究盐胁迫下脱落酸(ABA)对某种植株茎生长的影响,对正常马铃薯植株及其ABA
缺失突变体,先用150μMNCI处理2周后,再用不同浓度的脱落酸处理两组植株。测得主茎的
伸长率变化如图所示。下列叙述正确的是()
高二生物学试卷第2页共8页
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描ApP
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