江苏省宿迁市钟吾初级中学2014-2015学年七年级下学期第二次学情调查语文试题

钟吾初级中学七年级（下）学情调研
语 文 试 卷
（试卷满分： 120分 考试时间： 120分钟）
第一部分（23分）
（一）语言积累与运用（23分）
1﹒给加点注音或根据拼音写出汉字。（4分）
濒（ ▲ ） 危 歼（ ▲ ）灭 jīn( ▲ )持 问dǐng( ▲ )
2．下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。（4分）
情感是调节师生关系的精神纽带。①教育内容 ( http: / / www.21cnjy.com )能否被接受，很大程度上关键取决于师生关系的融洽程度。②师生间保持愉快活泼和融洽和谐的气氛，③互相尊重、理解、信任，教育的内容在情感的传输带上才能顺利通行。④心理学研究表明：⑤师生健康情感的双向交流，⑥会使学生从老师身上感受到一个人应该如何生活、学习和工作的方式。
（1）第 ▲ 句，修改意见： ▲
（2）第 ▲ 句，修改意见： ▲
3．默写古诗文。（10分）
⑴野鸦无意绪， ▲ 。（杜甫《孤雁》）
⑵居高声自远， ▲ 。（虞世南《蝉》）
⑶无情有恨何人觉？ ▲ 。（陆龟蒙《白莲》）
⑷ ▲ ，卷舒开合任天真。（李商隐《赠荷花》）
(5)驿外断桥边， ▲ 。（陆游《卜算子·咏梅》）
⑹ ▲ ，雨中留得盖鸳鸯。（郑谷《莲叶》）
⑺江山如此多娇， ▲ 。（毛泽东《沁园春·雪》）
⑻ ▲ ，金石能开。
⑼《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不 ( http: / / www.21cnjy.com )能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 如果你是故事中的孔子，你会用《〈论语〉八则》中的 ▲ ， ▲ 作答。
4.综合性学习。（5分）
阅读下面材料，按要求完成任务。
【材料一】去年，“中国汉字听写大会”在全国 ( http: / / www.21cnjy.com )掀起了一股文化热潮。如今，由原班人马打造的姊妹篇“中国成语大会”正在央视热播，唤起了观众对成语这一中国特有文化资源的重新审视。此档节目4月18日始播，7月6日结束。
【材料二】成语是汉语言词汇 ( http: / / www.21cnjy.com )中一部分定型的词组或短句，它有相对固定的意义，在语句中是作为一个整体来使用的。它大多来自传统经典著作，高度凝练，自成语境，是中国文化的活化石。
(1)根据材料一，拟一条一句话新闻（不超过15字，不要出现具体时间）。（2分）
▲
（2）作为材料二的佐证，请从下列成语中任选两个写一段话（不超过50字）。并写出其中一个成语的出处。（3分）
举一反三 豁然开朗 中通外直 怡然自得 曲径通幽
▲
成语 ▲ 出自 ▲
第二部分（32分）
（二）阅读下面的文言文，完成5-8题（12分）
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且 ( http: / / www.21cnjy.com )噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒， 驴不胜怒，蹄之。 虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大?，断其喉，尽其肉，乃去。（选自柳宗元《黔之驴》）
【乙】尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一 ( http: / / www.21cnjy.com )大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。
（选自薛福成《庸庵笔记》）
【注释】①飙下：带着一股风跳下。 ②踞：趴。 ③盬（gǔ）：吸饮。
5．解释下列加点词。（4分）
⑴虎大骇，远遁（▲ ） ⑵驴不胜怒（ ▲ ）
⑶果腹而去 （ ▲ ） ⑷蜘蛛引丝疾上 （ ▲ ）
6．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）稍近益狎，荡倚冲冒。
▲
（2）蛇复昂首待之。
▲
7．填空。（2分）
甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的 ▲ ；乙文侧重描写蜘蛛的 ▲ 。
8．驴和蜘蛛的斗争过程，引人深思。请分别说说你从它们身上得到的启示。（2分）
▲
（三）阅读《为什么下雨天睡觉特别香》一文，回答9-12题。(共8分)
①明明是勤勉上进的有为青年，为何总在雨天犯困？是你的自制力太差，还是这其中另有缘由 以下内容，或许可以解答你的疑惑。
②白噪声是天然的安眠曲。白噪声 ( http: / / www.21cnjy.com )是指功率谱密度在整个频域内均匀分布的噪声。不同于其他噪音，白噪声会使人感到平静，更易入睡。 人在特别安静与特别嘈杂的环境下都会睡不着，但是在相对舒缓、有规律的声音环境下会很容易入睡，比如雨声、落叶声、转动的电扇声，还有老教授讲课的声音。一些神经衰弱的失眠症患者还会去购买专门的白噪声发生器，以帮助入眠。
③雨天气压低，交感神经不给力。 ( http: / / www.21cnjy.com )交感神经与兴奋有关。当天气晴朗时，空气的含氧量高，能够为人体充分补充能量，人的交感神经兴奋，活动意向更积极；而到了阴雨天，气压降低，空气的含氧量减少，交感神经处于低落状态，人就会出现在雨天犯困的情况。
④褪黑素也参与了捣乱。人体 ( http: / / www.21cnjy.com )在光线昏暗的情景下会增加褪黑素的分泌，其作用就是让人产生倦意；反之，光线明亮则褪黑素分泌减少。下雨天，天色暗沉，光照 时间不足，会使人的褪黑素分泌增加，人困马乏也就不足为奇了。
⑤可能与进化有关。人类的许多行为 ( http: / / www.21cnjy.com )都与早期进化有关。比如，人类对草丛“沙沙”的声音特别警觉，这是源自对蛇类的天生恐惧。男子在挑选配偶时以白为美，是因为肤色白的女子更显年轻，也更可能具有较高的社会地位。
⑥同样，雨天好眠也可能与进化有关。远古时代，人类一般住在山洞或茅草屋里面，晚上睡觉时会非常担心野兽来袭。而在下雨天，野兽一般不会出现，人们也会放松警惕，获得短暂的安全感。经过几千万年的进化，人们沿袭了这种习惯，两天在他们的潜意识里意味着“安全”，人们可以在这样的天气里放下戒备，让紧张的神经舒缓下来，做一个甜美的梦。
⑦看到这儿，你是否想起了童年的某个雨天，自己慵懒地躺在床上听雨声呢？
(选自《读者》2013年第19期)
9．选文从哪几方面说明了下雨天睡觉特别香？ (2分)
▲
10．选文第②段中，画线句子运用了什么说明方法 有什么作用？（2分)
▲
11．选文第⑤段中，加点词“可能”能否删去 为什么？（ 2分)
▲
12．常言说：“春困、秋乏、夏 ( http: / / www.21cnjy.com )打盹儿。”这是关于人在不同季节精神状况的三种说法，请根据自己的生活体验，选择一种说法，分析其中的原因。 (2分)
▲
（四）阅读《荷》，完成13-16题（12分）
①无数次邂逅荷，从未像现在这样令我感到心灵 ( http: / / www.21cnjy.com )的震撼。这个夏天，天大旱，烈日炙烤着大地、热浪蒸腾着大地。渐渐地，碧波荡漾的湖泊干涸了……此时此刻，荷临危不惧，坦然自若，正满面春风地迎接着我的到来。
　　②这是怎样一番惊人的情景！往日蓄得一池清冽冽碧水的荷塘一滴水不见，在早已焦渴得干巴巴龟裂的土地上，一群群壮硕挺拔的荷昂扬如常地站立，周围还有倔强地从地缝中钻出尖尖角的小荷。原来在水里生水里长的荷，虽无雨洗尘，无水滋润，田田荷叶依然绿亭亭翠叶如盖，片片相连、相拥、相依，充溢着一派勃勃生机；一枝枝饱满的花蕾，粉荷初露的莲花，在灼灼阳光下，显得出奇的艳丽、鲜亮，婀娜多姿地摇曳在清新、生动的碧绿中，丰润鲜灵有流香。
　　③荷，在恶劣的环境中创造着生命的奇迹，它勃发的英姿，是对肆虐旱魔的冷冷嘲讽，更是不言屈服的顽强抗争了。
　　④早就听说过荷的故事，一 ( http: / / www.21cnjy.com )颗在地层深处沉睡几千年的古莲子，一经挖出．只要给它充足的阳光和水分，它便奇迹般地长出绿叶、绽放花朵、结出果实。这就是生命不甘泯灭的勇敢而执著的荷，唯有它在风风雨雨的岁月中，卓然傲立，风吹不退缩，雨淋不着痕，一副以不变应变的王者风仪。生命的高贵、圣洁与它不屈不挠的精神伟力相伴相随。
　　⑤每有狂风袭来，静静的荷便如千万勇 ( http: / / www.21cnjy.com )士高举着盾牌，凝聚起强大的力量，攻无不克，战无不胜，最终，狂妄的风在它的面前乖乖地败退。荷，静立如山，依然故我。
　　⑥若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的荷， ( http: / / www.21cnjy.com )便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。“秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声”，活得精精神神，活得清清白白，即使红颜褪去青春不在，生命的歌也是回肠荡气，掷地有声。
　　⑦当凛冽的寒风裹着雪片飞来，在荷的周 ( http: / / www.21cnjy.com )围疯狂地咆哮、翻卷时，荷的叶，被撕碎了，荷的枝，被折断了，荷还是不肯摧眉折腰，还是不肯跪倒于地，唯见冰天雪地中屹立着它独立自尊、不馁不屈的铮铮傲骨。
　　⑧在风霜雪雨的洗礼中，在百般磨砺的锤炼中 ( http: / / www.21cnjy.com )，荷，洗尽铅华，风清骨俊，矫健中自有别样的典雅端庄、柔媚明艳，真正的“清水出芙蓉，天然去雕饰”。它不受风尘诱惑的潇洒出尘，那一派清远的标致神韵，不知令多少爱荷的人如醉如痴！
　　⑨据记载，远古，荷还不被西方人认 ( http: / / www.21cnjy.com )识时，它却早已赢得了中国人民的赏识与喜爱。那些精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模。他们远离人欲横流的凡俗社会，隐居山间，徜徉在去俗清雅的荷塘浅吟低唱，赞荷、咏荷、赋荷，借荷出泥不染、刚正不阿的高风亮节，抒发自己不慕荣华、不求高贵、不媚不谄、恪守淡泊的品格和情操那些闪烁着高尚思想灵辉的荷，早早地就在《诗经》中绽放了：“山有扶苏，隰有荷华”，“彼泽之彼，有薄与荷”、而后“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，“芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开”，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等，众多的荷姗姗而来，纷纷娉婷玉立在诗人华美、隽永的诗章中，尽展君子的襟怀、佳人的风采，至今还在荷皎皎如玉的花瓣上熠熠生辉，轻轻扣动羞红尘人的心扉。
　　⑩楚楚动人的荷，永远是一首迷人的旋律穿行在画屏般的荷塘，风吹绿叶送爽，缕缕荷香盈袖。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅、脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命真谛的诉说？
　　 荷，不答，只有被它感动得宠辱皆忘的人，走进了它满载生命之花的梦中。
（选自《美文》）
13．下面赞“荷”的诗句中，你认为最能体现“精神的种荷者，更是将荷看做高尚人格的化身和楷模”的一项是（ ▲ ）（3分）
清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐·李白《书怀赠江夏韦太守良宰》）
糁径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。（唐·杜甫《绝句漫兴其七》）
出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（宋·周敦颐《爱莲说》）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
14．多种修辞手法的运用，使得本文语言优美形象，意蕴丰富。请对⑥段画线句子加以品析。 （3分）
若遇秋雨骤至，站成一林舞姬的 ( http: / / www.21cnjy.com )荷，便如玉指纤纤弹起无数古筝，那顿挫有致、浸透着生命高贵气息的缕缕清音，挟着空灵、洒脱的美韵，轻轻飞扬。
▲
15．纵观全文，作者是按照夏、秋、冬的季节顺序描述荷的，而第④自然段所写内容却不是任一季节的荷，与前后文不一致，是否应当删去？请说明理由。 （3分）
_________________▲_________________________
16.文章最后说，“荷，不答”，你在“静静聆听一次有关生命真谛的诉说”后，又有怎样的回答？请把你的回答写下来。（3分）
___________________▲______________________
第三部分（15分）
（五）诗歌鉴赏（5分）
17.阅读下面一首古诗，回答问题。
城南 （宋）曾巩
雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。
一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
⑴ 一二两句写出了“雨” ▲ 、 ▲ 的特点。（2分）
⑵ 三、四句采用了什么表现手法？请简要分析。（3分）
▲
（六）名著阅读（10分）
18．下列表述与原著内容不相符的一项是（▲ ）（3分）
A．汤姆认为当“海盗”比当“印第安人大酋长”更有前途，于是和乔、哈克一起去杰克逊岛当“海盗”。
B．有一次，阿廖沙的外祖父毒打外祖母，从复活节的第一天日打起，一直打到晚上，用拴马的缰绳打，想到什么就用什么打。
C．孙悟空原是傲来国海中花果山上的一个石猴，本领高强 ，机智过人，因率先发现水帘洞被众猴拥戴为王，自封为齐天大圣。
D．《西游记》中，唐僧在五行山下收孙悟空，在流沙河收沙僧，路经高老庄收猪八戒为徒。从此，师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。
19.（2分）《名人传》的作者是 ( http: / / www.21cnjy.com ) ，这本书由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和 三部人物传记组成。
20．阅读下面语段，回答问题。（5分）
金箍棒，浑铁棍，变脸不 ( http: / / www.21cnjy.com )以朋友论。那个说：“正怪你这猢狲害子情！”这个说：“你令郎已得道休嗔恨！”那个说：“你无知怎敢上我门？”这个说：“我有因特地来相问。”
上面这段文字中的“这个”和“那个”分别是指谁？
▲
⑵“猢狲害子情”具体指什么事？为什么说“令郎已得道”？“有因特地来相问”的“因”又是指什么？
▲
初一（下）学情调研语文答案
1.bīn jiān 矜 鼎
2.① “教育内容能否被接受，很大程度上取决于师生关系的融洽程度。”
⑥ 删去“的方式。”
3.（1） 鸣噪自纷纷（2）非是藉秋风（3）月晓风清欲堕时（4）惟有绿荷红菡萏
（5）寂寞开无主（6）多谢浣纱人未折（7）引无数英雄竞折腰（8）精诚所至
（9）知之为知之，不知为不知
4．⑴“中国成语大会”正在央视热播。
（2）出处：举一反三（《论语》） 豁然开朗（《桃花源记》）中通外直（《爱莲说》）怡然自得（《幼时记趣》） 曲径通幽《题破山寺后禅院》
5．跑； 禁得住（能忍受）； 吃饱肚子； 飞快（迅速）
6.（4分）（1）老虎渐渐又靠近（驴子）一些，态度更为随便、不庄重，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。
（2）蛇又昂着头等待着（吃）蜘蛛。
7.（2分）
A 心理， B 动作。（各1分）
8.（2分） 示例：从驴的身上我们得到的启示：
（1）生活中我们不要轻易暴露自己的弱点；
（2）人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。
从蜘蛛的身上我们得到的启示：
（1）只要以己之长，攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者；
（2）弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，攻其不备，也能出奇制胜。
（从驴和蜘蛛的角度各答对一点即可得2分）
9．白噪声、交感神经、褪黑素、进化。 评分说明：（2分）每个方面各0.5分，意思对即可得分。
10．下定义。科学准确地说明了什么是白噪声， ( http: / / www.21cnjy.com )使读者对白噪声有了本质上的认识。 评分说明：（2分）说明方法1分，作用1分。有“科学准确”字样即可得分。
11．不能删去。“可能”表示估计、猜测，在文中表示雨天好眠与进化有关只是作者的推测。去掉后，就变成雨天好眠一定与进化有关，与事实不符。用“可能”体现了说明文语言的准确性。 评分说明：（2分）态度明确，结合文章内容说明理由1分（只表明态度不得分）指出说明文语言的准确性1分。
12．示例：春天逐渐昼长夜短，睡眠时间不足；秋季工作或劳动强度大，身体疲乏；夏季天气炎热等。 评分说明：（2分）言之有理即可得2分。
13．C
14．不能删。这一段写由眼前的荷联想到千年古 ( http: / / www.21cnjy.com )莲一经挖出便可奇迹般生长的状况，突出强调荷不屈不挠的顽强生命力，这段内容也是对第3段“不言屈服的顽强抗争”的进一步补充和照应。在写法上体现丰富独特的联想。
15．运用比喻、拟人的修辞手 ( http: / / www.21cnjy.com )法，形象地将满塘“亭亭的荷”拟作站立的“舞姬”，将“荷塘雨声”比做“舞姬”弹古筝发出的“清音”，写出骤雨袭来时，荷依然保持空灵、洒脱的美好神韵。
16．示例：生命的高贵、圣洁与它 ( http: / / www.21cnjy.com )不屈不挠的精神伟力相随相伴。生命需要忘却名利，忘却宠辱，生命需要恪守淡泊，坚守情操，才能闪烁着高尚灵魂的光辉。（开放题，能体现唤起人们坚守淡泊的品格和情操，努力创造生命的奇迹，语句通顺即可。）
17．（1）大 、急（猛）　
　（2） 运用了对比（或衬托）手法（1分） ( http: / / www.21cnjy.com )，将暴雨过后零落殆尽的桃李与翠绿齐整的青草对比（1分），突出小草虽然朴素无华，生命力却很强大，表达对小草的赞美之情。(1分)
18．C
19．罗曼·罗兰 列夫托尔斯泰传
20．孙悟空 （1分） 牛魔王（1分）
当年孙悟空请观音菩萨收了牛魔王的儿子红孩儿，牛魔王认为是孙悟空害的他们父子不得相见，（1分）孙悟空认为红孩儿做了观音菩萨的善财童子，皈依佛门修得正果。（1分）问牛魔王借芭蕉扇，扇灭火焰山的大火去西天取经。（1分）
班 级 姓 名 考 号
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