人教版(PEP)小学英语三年级-寒假专题--补全对话与短文 专题训练（含答案）

人教版（PEP）小学英语三年级-寒假专题--补全对话与短文 专题训练
情景交际。
Chen Jie: Happy birthday!
Sarah: 1
Chen Jie: You’re welcome.
Sarah: Mum, this is Chen Jie.
Mum: 2
Chen Jie: Nice to meet you, too.
Sarah: 3 And have some juice.
Chen Jie: Thanks. 4
Sarah: It’s a birthday cake.
Chen Jie: 5
A．Sit down, please.
B．Thank you.
C．Great!
D．What’s that
E．Nice to meet you.
情境交际，根据对话内容选择合适的句子补全对话。
John: 6 , Mum.
Mum: Good afternoon, John.
John: 7 , Mum.
Mum: 8
John: Can I have some juice, please
Mum: 9
John: Thank you.
Mum: 10
A．Here you are.
B．Have some bread.
C．I’m hungry
D．You’re welcome.
E．Good afternoon
根据图意，选择正确的句子完成对话，将字母编号填在对话框中。
A．Hello! I’m a koala. I’m gray. B．Are you my mum C． Mum, this is Danny. D．Yes, my baby. I’m your mum. E. Hi! I’m a panda. I’m black and white. F. Nice to meet you, Danny. G. Nice to meet you, too.
11． 12．
13．
根据上下文提示，补全对话。(填序号)
A: Good afternoon. Jenny.
B: 14 Lily.
A: 15
B: I’m fine. 16
A: Jenny, this is my new doll (玩具).
B: Wow! It’s very nice.
A: Let’s play with it.
B: 17
A．Thanks.
B．Good idea.
C．How are you
D．Good afternoon.
据所给情景补全对话。
May: Amy, happy birthday!
Amy: Thank you, May. 18
May: 19 , Tom.
Tom: Nice to meet you, too.
May: 20
Amy: I’m eight years old. 21
May: It’s a toy bear. It’s a birthday gift for you.
Amy: Cool! I like it! Thank you!
May: Can I have some water
Amy: 22
A．What’s this
B．How old are you
C．Nice to meet you.
D．Sure. Here you are.
E．This is Tom.
选择合适的句子完成对话。
A: 23
B: Good afternoon.
A: 24
B: Very well, thanks.
A: This is Wang Bing.
B: 25
C: Nice to meet you, too.
A: Look! I have a yellow crayon and a brown crayon.
B: 26
A: Great! 27
B: OK!
A．Nice to meet you.
B．Let’s colour the puppet.
C．How are you
D．Colour the head yellow and the body brown.
E．Good afternoon.
28．你知道怎样做一个礼貌得体的小客人吗？快来看看他们都做了什么，说了什么，请用得体的语言补足对话，填写标号即可。
A．Ten. B．Mum, this s Sarah. C． Thank you, Sarah. D．Nice to meet you, too. E. Have some cake, Sarah.
选择适当的句子补全下面的对话，把序号写在横线上。
Sarah: Hello, Jack. 29
Jack: Nice to meet you, Wu Binbin.
Wu Binbin: 30
Jack: 31 Let’s colour the puppet.
Sarah: Great! I have a green crayon.
Jack: 32
Sarah: OK.
Jack: Wu Binbin, colour the arms red.
Wu Binbin: OK.
A．I have a red crayon.
B．This is Wu Binbin.
C．Nice to meet you, too.
D．Colour the body green.
补全对话。从方框里所给句子中选出合适的选项完成对话。
Lily: Good afternoon, Tom.
Tom: 33 This is Linda.
Lily: 34
Linda: Nice to meet you, too.
Lily: Look! I have a dog.
Tom: 35
Lily: Its name is Bobby.
Linda: 36
Lily: It can turn around, too. Bobby, turn around!
Tom&Linda: 37
A．Nice to meet you.
B．Wow! What’s its name
C．Look! Bobby can stand up.
D．Haha! It is funny (有趣的)
E．Good afternoon, Lily.
根据情景选择合适的句子，补全对话，将其字母序号填在相应题号的横线上。
Li Ming: Hi, Mom! This is my friend, Lily.
Mom: 38
Lily: Nice to meet you, too.
Mom: 39
Lily: I’ m eight.
Mom: 40
Lily: Thank you.
Li Ming: I’ d like some juice. 41
Mom: Sure. Here you are.
Li Ming: Thank you.
Mom: 42
A．Can I have some juice, please
B．How old are you
C．Hi! Nice to meet you, Lily.
D．Have some milk.
E．You’ re welcome.
选择合适的选项补全对话。
Amy: How are you, Mike
Mike: 43 How are you
Amy: Very well, thanks.This is my mum.
Mike: 44
Mum: Nice to meet you, too.
Amy: 45
Mike: Me too.
Amy: Let’s paint a school. 46
Mike: 47
A．I have a crayon.
B．And colour it yellow.
C．Nice to meet you.
D．Fine, thank you.
E．Great!
读一读，想一想，填空。
迈克去陈杰家做客，请你选择合适的单词将他们的对话补充完整。(其中有一项多余)
Chen Jie: Dad, this 48 Mike. Mike, 49 is my dad.
Dad: Good morning, Mike.
Mike: Good morning, 50 Chen.
A．this B．is C．Mr D．Miss
选择合适的句子补全对话。
Tom: Good morning, Amy.
Amy: 51 .
Tom: 52
Amy: I’m fine, thank you. And how are you
Tom: 53 .
Amy: Today is my birthday. 54 .
Tom: Great(太好了) !How old are you
Amy: 55 .
A．I’m fine, too
B．Let’s eat the cake
C．Good morning
D．I’m eight years old
E．How are you
选择句子补全对话。
Mike: Hi, Bob. How are you
Bob: 56
Mike: Let’s go to the zoo.
Bob: 57
Mike: Oh, what’s this
Bob: 58
Mike: A tiger
Bob: 59
Mike: Cool! I like it.
Bob: 60
A．Me too.
B．It’s an elephant.
C．Great.
D．Very well, thanks.
E．Guess.
A: Good morning, Mum!
B: 61
A: Can I have some bread
B: 62
A: Thank you.
B: 63 Have some juice, too.
A: No, thanks. 64
B: OK! Here you are.
A: 65
A．Sure. Here you are.
B．Good morning!
C．You’re welcome.
D．I’d like some milk.
E．Thanks.
请帮Mary完成她的生日小记，根据图片提示选择正确的单词把小记补充完整，将序号写在横线上。
Hello, I’m Mary. Today is my birthday. I’m very happy. I get many gifts. Look! Three 66 , a 67 schoolbag, two toy 68 and a big birthday 69 . I see 70 candles (蜡烛) on it.
A．yellow B．five C．pandas D．pencils E．cake
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试卷第2页，共9页
试卷第1页，共9页
参考答案：
1．B 2．E 3．A 4．D 5．C
【导语】本文是关于萨拉过生日的对话。
1．上句说：生日快乐！可知这句应说谢谢，选项B“谢谢。”符合语境，故选B。
2．下句说：我也很高兴认识你。可知这句说很高兴认识你，选项E“很高兴认识你。”符合语境，故选E。
3．下句说：喝一些果汁。选项A“请坐。”符合语境，故选A。
4．下句说：它是一个生日蛋糕。可知这句问是什么，选项D“那是什么？”符合语境，故选D。
5．上句说是生日蛋糕，选项C“好极了！”符合语境，故选C。
6．E 7．C 8．B 9．A 10．D
【导语】这段对话主要是约翰在问妈妈要食物与饮料。
6．由下句“下午好，约翰。”可知上句应是问下午好。选项E“下午好。”符合语境，故选E。
7．由下文可以推测约翰在跟妈妈说饿了。选项C“我饿了”符合语境，故选C。
8．由上句约翰跟妈妈说饿了，妈妈应该回答给他一点吃的。选项B“吃些面包。”符合语境，故选B。
9．由上句“请问我可以喝点果汁吗？”可知应该回答可不可以。选项A“给你。”符合语境，故选A。
10．由上句“谢谢你。”可知回答应是不客气。选项D“不客气。”符合语境，故选D。
11． 12． 13．
【解析】11．根据图片以及G选项：见到你也很高兴。可知对话是小猪介绍自己的朋友给猪妈妈认识，小猪先介绍丹尼的名字，选项C：妈妈，这是丹尼。符合题意。然后猪妈妈再跟丹尼打招呼，选项F：很高兴认识你，丹尼。符合题意，故答案为 。
12．根据图片可知是小蝌蚪和青蛙的对话，小蝌蚪先问对方：你是我妈妈吗？然后对方说：是的，我的宝贝。我是你妈妈。符合语境，故答案为 。
13．根据图片以及A选项：你好！我是一只考拉。我是灰色的。可知下句是熊猫介绍自己颜色，选项E：嗨！我是一只熊猫。我是黑白相间的。符合语境，故答案为 。
14．D 15．C 16．A 17．B
【导语】本文是莉莉和珍妮的一段对话，内容主要是互相问候和介绍玩具。
14．上句说：下午好。珍妮。可知这句是以相同的方式向对方问好，选项D“下午好。”符合语境，故选D。
15．下句说：我很好。可知这句是问候对方，选项C“你好吗？”符合语境，故选C。
16．上句说：你好吗？对于对方的问候我们要表示感谢，选项A“谢谢。”符合语境，故选A。
17．上句说：我们一起玩吧。该句是提出建议，选项B“好主意。”符合语境，故选B。
18．E 19．C 20．B 21．A 22．D
【导语】本文讲述了艾米八岁生日到了及艾米给梅介绍一位新朋友汤姆的情景对话。
18．根据下句“________，汤姆”及“汤姆：见到你也很高兴。”可知，该句是介绍新朋友汤姆，E选项“这是汤姆。”符合语境，故选E。
19．根据下句“见到你也很高兴。”可知，该句是礼貌问候，C选项“见到你很高兴。”符合语境，故选C。
20．根据下句“我八岁了。”可知，该句是询问对方几岁了，B选项“你几岁了？”符合语境，故选B。
21．根据下句“是一只玩具熊。这是给你的生日礼物。”可知，该句询问某物品是什么，A选项“这是什么？”符合语境，故选A。
22．根据上句“我能喝点水吗？”可知，该句回答是否可以，D选项“当然。给你。”符合语境，故选D。
23．E 24．C 25．A 26．B 27．D
【导语】本文主要是打招呼问好，和给木偶上色的一段对话。
23．下句说：下午好。可知这句以相同的方式问好，选项E“下午好。”符合语境，故选E。
24．下句说：非常好，谢谢。可知这句是问候对方，选项C“你好吗？”符合语境，故选C。
25．下句说：见到你我也很高兴。可知这句是说见到对方很高兴，选项A“见到你很高兴。”符合语境，故选A。
26．上句说：我有一支黄色蜡笔和一支棕色蜡笔。可知这句是与彩色蜡笔有关，选项B“让我们给木偶上色吧。”符合语境，故选B。
27．上句说：让我们给木偶上色吧。可知这句与木偶有关，选项D“头部涂成黄色，身体涂成棕色。”符合语境，故选D。
28．
【导语】本文讲述了莎拉对迈克的生日祝福和对迈克妈妈的问候。
【详解】1.上句句意：生日快乐，迈克。答语中应表示感谢，选项C“谢谢，萨拉。”，符合语境，故选C。
2.根据妈妈说的：很高兴见到你。可知上句是迈克介绍萨拉给妈妈认识，选项B“妈妈，这是萨拉。”，符合语境，故选B。
3.根据迈克妈妈说的：很高兴见到你。可知下文答语应是也很高兴见到对方，选项D“我也很高兴见到你。”，符合语境，故选D。
4.上句句意：多少？下文应回答数量，选项A“十个。”，符合语境，故选A。
5.根据图片内容及回答：谢谢。可知上文邀请对方吃东西，选项E“吃点蛋糕吧，萨拉。”，符合语境，故选E。
故答案为 。
29．B 30．C 31．A 32．D
【导语】本文是关于介绍、问候和建议的对话。
29．下句说：很高兴认识你，吴斌斌。可知这句是介绍吴斌斌，选项B“这是吴斌斌。”符合语境，故选B。
30．结合上句可知这句应说我也很高兴认识，选项C“我也很高兴认识你。”符合语境，故选C。
31．结合下文，选项A“我有一支红色的蜡笔。”符合语境，故选A。
32．上句说：我有一支绿色的蜡笔。可知这句与绿色有关，选项D“把身体涂成绿色。”符合语境，故选D。
33．E 34．A 35．B 36．C 37．D
【导语】本文是莉莉，汤姆和琳达之间的对话，两人问好后在谈论莉莉的狗。
33．上句说：下午好，汤姆。可知该句同样问好，E选项“下午好，莉莉。”符合语境，故选E。
34．下句说：见到你也很高兴。可知该句同样问好，A选项“见到你很高兴。”符合语境，故选A。
35．下句说：它的名字叫鲍比。可知该句询问姓名，B选项“哇！它叫什么名字？”符合语境，故选B。
36．下句说：它也会转圈。可知该句对其进行描述，C选项“看！鲍比会立起来。”符合语境，故选C。
37．上句说：鲍比，转圈！可知该句对鲍比表示赞扬，D选项“哈哈！它很有趣。”符合语境，故选D。
38．C 39．B 40．D 41．A 42．E
【导语】本文是李明介绍朋友莉莉和妈妈认识，妈妈和莉莉问好后询问想要的饮料。
38．上句说：这是我的朋友，莉莉。及下句说：见到你也很高兴。可知该句同样问好，C选项“你好！见到你很高兴，莉莉。”符合语境，故选C。
39．下句说：我八岁。可知问句询问年龄，B选项“你多大了？”符合语境，故选B。
40．下句说：谢谢你。可知D选项“喝些牛奶吧。”符合语境，故选D。
41．上句说：我想要些果汁。及下句说：当然。给你。可知该句表示请求，A选项“我可以喝些果汁吗？”符合语境，故选A。
42．上句说：谢谢你。该句说不客气，E选项“不客气。”符合语境，故选E。
43．D 44．C 45．A 46．B 47．E
【导语】本文主要艾米和迈克见面问侯，以及艾米介绍妈妈给迈克，并建议一起画画。
43．根据上句“How are you, Mike 你好吗，迈克？”可知该句回答状况好坏，D选项“很好，谢谢你。”符合语境，故选D。
44．根据下句“Nice to meet you, too.也很高兴见到你。”可知该句也是同样打招呼，C选项“见到你很高兴。”符合语境，故选C。
45．根据下句“Me too. Let’s paint a school.我也是。我们画一个学校吧。”可知该句与画画有关，A选项“我有一只蜡笔。”符合语境，故选A。
46．根据上句“Let’s paint a school.我们画一个学校吧。”结合选项，可知B选项“并把它涂成黄色。”符合语境，故选B。
47．根据上句“Let’s paint a school. And colour it yellow.我们画一个学校吧。并把它涂成黄色。”表示建议，可知E选项“好极了！”符合语境，故选E。
48．B 49．A 50．C
【导语】本文讲的是陈洁向迈克介绍她爸爸的对话。
48．句意：爸爸，这是迈克。根据主语是 this，是单数形式，所以 be 动词用 is，故选B。
49．句意：迈克，这是我的爸爸。句子缺少主语，this这个，符合语境，故选A。
50．句意：早上好，陈先生。根据陈洁的爸爸是男性，选项C“先生”符合语境，故选C。
51．C 52．E 53．A 54．B 55．D
【导语】本文是汤姆和艾米之间的对话，两人问好后谈论艾米的生日。
51．上句说：早上好，艾米。可知该句同样问好，C选项“早上好”符合语境，故选C。
52．下句说“我很好，谢谢你。”可知该句询问对方的身体状况，E选项“你好吗”符合语境，故选E。
53．上句问：你好吗？可知该句说自己的身体状况，A选项“我也很好”符合语境，故选A。
54．上句说：今天是我的生日。可知B选项“让我们吃蛋糕吧”符合语境，故选B。
55．上句问：你多大了？答语说年龄，D选项“我八岁”符合语境，故选D。
56．D 57．C 58．E 59．B 60．A
【导语】本文讲了迈克和鲍勃去动物园。
56．上句问：你好吗？这句回答好不好，选项D“很好，谢谢。”符合语境，故选D。
57．上句说：我们去动物园吧。选项C“好极了。”符合语境，故选C。
58．上句问：哦，这是什么？下句问：一只老虎？可知这句让猜，选项E“猜猜。”符合语境，故选E。
59．结合上文，这句回答是什么，选项B“它是一头大象。”符合语境，故选B。
60．上句说：我喜欢它。选项A“我也是。”符合语境，故选A。
61．B 62．A 63．C 64．D 65．E
【导语】本文是妈妈和孩子早上关于食物和饮料的对话。
61．根据上一句“早上好，妈妈！”可知该空也应说早上好。B选项“早上好！”符合语境，故选B。
62．根据问句“我能吃一些面包吗？”可知该空应是对请求的回答。A选项“当然。给你。”符合语境，故选A。
63．根据上一句“谢谢你。”可知该空是对感谢的回答。C选项“不客气。”符合语境，故选C。
64．根据答语“好的！给你。”可知该空说想要什么。D选项“我想要一些牛奶。”符合语境，故选D。
65．根据上一句“好的！给你。”可知该空应对别人的帮助表示感谢。E选项“谢谢。”符合语境，故选E。
66．D 67．A 68．C 69．E 70．B
【导语】本文讲了Mary生日聚会上的物品。
66．句意：三支铅笔，一个黄色的书包，两个玩具熊猫和一个生日蛋糕。图中是三支铅笔，pencils铅笔，故选D。
67．句意：三支铅笔，一个黄色的书包，两个玩具熊猫和一个生日蛋糕。图中是一个黄色的书包，yellow黄色的，故选A。
68．句意：三支铅笔，一个黄色的书包，两个玩具熊猫和一个生日蛋糕。图中是两个玩具熊猫，pandas熊猫，故选C。
69．句意：三支铅笔，一个黄色的书包，两个玩具熊猫和一个生日蛋糕。图中是一个生日蛋糕，cake蛋糕，故选E。
70．句意：我看到上面有五支蜡烛。图中的蛋糕上有五支蜡烛，five五，故选B。
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