13.2 内能 同步练习 （含答案）人教版物理九年级全一册

13.2 内能
一、单选题
1．下列说法中，正确的是（　　）
A．机械能为零的物体，内能一定也为零
B．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能
C．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为机械能转化成内能
D．汽油机的压缩冲程中，主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能
2．下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（　　）
A．反复弯折后，铁丝的温度升高 B．用火炉烧水，水的温度升高
C．火车经过后，铁轨的温度升高 D．两手相互搓揉，手掌发热
3．把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．煤气的燃烧过程是内能转化为化学能
B．煤气燃烧越充分，它的热值越大
C．水的温度越高，水分子运动越剧烈
D．烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能
4．“做功可以改变物体内能”，关于如图所示事例，下列说法不正确的是（　　）
A．通过做功的方式改变物体的内能，手的内能增加
B．压缩气体做功，气体的内能增加，温度升高
C．瓶内的空气膨胀对外做功，空气内能减小，空气中的水蒸气液化成白雾
D．用滑轮组提升重物对重物做了功，所以重物的内能增加
5．下列事例中，属于用热传递的方式改变物体内能的是（　　）
A．冬天双手互相摩擦，手会发热
B．冬天往手上呵气，感到手变暖和
C．用锤子敲打钢板，锤子和钢板会变热
D．用打气筒给自行车胎打气，筒壁会发热
6．图为注射器，小芳迅速向上拉动活塞，注射器内密封的气体温度降低，此过程关于密封气体正确的是（　　）
A．内能增加
B．分子热运动的剧烈程度增加
C．气体对外做功
D．活塞的机械能部分转化成了气体的内能
7．质量相等的铜块和铁块（c铜＜c铁），使它们吸收相等的热量后，再相互接触，则（　　）
A．热量从铜块传到铁块 B．热量从铁块传到铜块
C．它们之间不发生热传递 D．无法确定
8．学习完第十三章第二节《内能》后，小清同学总结了以下知识点：①一切物体都有内能；②物体内能大小与物体的温度有关；③物体内能越大，它具有的热量越多；④0℃的冰熔化成0℃的水的过程中因为吸收热量所以内能增大；⑤内能是物体内部大部分分子热运动的动能和分子势能的总和。其中正确有（　　）
A．①③⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．②③④
二、填空题
9．用热水袋使身体变暖，是利用　 　的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过　 　的方法使打气筒的内能增加．
10．泡茶要用滚烫的开水，因为分子运动的快慢与　 　有关．物体的温度升高，表明物体的内能　 　，物体内大量分子无规则运动的速度　 　（填“增大”或“减小”）
11．莫斯科时间2013年2月15日早晨，一块陨石划过天空在俄罗斯里雅宾斯克州上空爆炸，导致大片区域内降下火球，这是陨石在穿越大气层时通过　 　的方式改变了内能；在陨石下落过程中它的机械能　 　（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
12．坐进新汽车里，我们常常会闻到一股刺鼻的气味，这种气味主要来自各种装饰材料中的有害物质，这种现象说明车内有害物质的分子处于　 　运动之中。汽车在烈日的暴晒下，这种运动会　 　（选填“加剧”或“减缓”），在太阳暴晒过程中，车内空气的内能是通过　 　（选填“做功”或“热传递”）的方式改变的。
13．因地球环境破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50℃，道路开始融化，图中所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能　 　 （选填“增大”、“减小”或“不变”），这是通过　 　 方式（选填“热传递”或“做功”）改变了材料的内能．
14．如图所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见桶内棉花燃烧起来．这是通过　 　 的方式使玻璃筒内的空气　 　 增加、温度升高的．从能量转化的角度看，汽油机工作时　 　 冲程与该图实验相同．
15．如图所示，用带有火星的木条点燃鞭炮的引火线，这是通过热传递的方式使引火线的温度升高，　 　增加，引火线内的火药燃烧，进而引燃鞭炮内的火药，鞭炮在爆炸的过程中，通过　 　（选填“做功”或“热传递”）的方式使燃气的内能转化为周围空气和纸屑的机械能，进而发出爆炸声，同时纸屑向四周飞散开来．
三、实验探究题
16．如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住加热使水沸腾一段时间，水蒸气会把软木塞冲开。
（1）酒精燃烧时，化学能转化为　 　能；
（2）水的温度升高，这是利用　 　的方式增加了水的内能；
（3）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对软木塞做功水蒸气的温度　 　（选填“降低”或“升高”）内能　 　（选填“减少”“增加”或“不变”）。
（4）水蒸气冲开软木塞的过程中，　 　能转化为　 　能。
17．在图所示的三个实验中，分别说明了什么物理规律．
（1）图甲表明　 　．
（2）图乙表明　 　．
（3）图丙表明　 　．
18．在初中物理实验中，常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，按照项目要求将表格补充完整．
项目 内容 次数 添加一 种器材 主要实验过程和现象 说明或研究的物理问题
1 橡皮 　 　 物体具有惯性
2 砂纸 将木块在砂纸上反复摩擦，木块变热 　 　
3 　 　 　 　 压力的作用效果与受力面积大小有关
19．小听进行了如下实验：将A、B两支完全相同的试管，分别装入等量的硫酸铜溶液和水。硫酸铜溶液和水的分界面明显，管内液体温度与室温均为25℃。把两试管分别浸入甲、乙两个大烧杯中，如图1所示，甲烧杯放在恒温壶上，使水温保持为90℃，乙烧杯内装有冰水混合物。
（1）甲烧杯中试管内的液体在达到90℃之前的过程中，内能 　 　（选填“变大”“不变”或“变小”）；
（2）乙烧杯中温度计的示数一直保持不变，冰块的体积持续减少，这是 　 　的熔化过程（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）经过10分钟后，小听记录了甲、乙两烧杯中试管内液体的情况如图2所示，则浸在甲烧杯中的是 　 　试管（选填“A”或“B”）；
（4）再经过10分钟，小听发现A试管内的两种液体分界面还是没有明显变化，她认为试管内的液体分子没有做热运动，你认为她的观点 　 　（选填“正确”或“错误”），理由是 　 　。
20．实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据。通过推理而提出来的。
（1）请你根据内能的概念结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想，给出推理性结论并说明推理依据（参照示例）：
示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关；
推理依据：温度越高，分子运动越剧烈，分子动能越大，物体内能越大；
②物体内能的大小还可能与物体的　 　 有关；
推理依据： 　 　 ；
（2）如图所示，甲、乙、丙、丁四杯水，其中甲中的水较少，其他三杯水质量相同。根据上述的猜想，再次推测哪杯水的内能最大：　 　 ；依据是 　 　 。 　 　 两杯中水的内能大小不好进行比较。
答案
1．C
2．B
3．C
4．D
5．B
6．C
7．D
8．B
9．热传递；做功
10．温度；增大；增大
11．做功；减小
12．无规则；加剧；热传递
13．增大　；热传递　
14．做功；内能；压缩
15．内能；做功
16．（1）内
（2）热传递
（3）降低；减少
（4）内；机械
17．（1）压缩气体做功可以改变物体的内能
（2）分子在不停地做无规则运动
（3）分子之间有相互作用的引力
18．将橡皮立在木块上，突然推动木块，橡皮向后倾倒；做功可以改变物体的内能；海绵；将长方体木块分别平放和立放在海绵上，观察海绵的凹陷程度进行比较
19．（1）变大
（2）晶体
（3）B
（4）错误；一切物质的分子都在不停地做无规则运动，A管内的液体温度低，分子的热运动较缓慢
20．（1）质量；质量越大，分子数越多，物体的内能越大
（2）丁；丁中的水质量最大，温度最高；甲和乙