2.2.2 完全平方公式(第1课时) 课件(共23张PPT)

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名称 2.2.2 完全平方公式(第1课时) 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2024-02-29 08:36:40

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文档简介

(共24张PPT)
2.2.2 完全平方公式
第1课时 完全平方公式
1.理解公式的本质,从不同的层次上理解完全平方公式,并会运用公式进行简单的计算,了解完全平方公式的几何背景.
2.经历探索完全平方公式的过程,并从推导过程中,培养学生观察、发现、归纳、概括、猜想等探究创新能力,发展逻辑推理能力和有条理的表达能力,培养学生的数形结合意识.
3.在学习中使学生体会学习数学的乐趣,培养学习数学的信心,感受数学的内在美.
【教学重点】
1.弄清完全平方公式的来源及其结构特点,用自己的语言说明公式及其特点.
2.会用完全平方公式进行运算.
【教学难点】
会用完全平方公式进行运算.
平方差公式:(a + b)(a-b) = a2-b2.
2.公式的结构特点:
左边是两个二项式的乘积,即两数和与这两数差的积;右边是两数的平方差.
1. 由下面的两个图形你能得到哪个公式?
计算下列各式,你能发现什么规律:
( a+1 )2=( a+1 )( a+1 )=a2+a+a+12=a2+2·a·1+12,
( a+2 )2=( a+2 )( a+2 )=a2+2a+2a+22=a2+2·a·2+22,
( a+3 )2=( a+3 )( a+3 )=a2+3a+3a+32=a2+2·a·3+32,
( a+4 )2=( a+4 )( a+4 )=a2+4a+4a+42=a2+2·a·4+42.
我们用多项式乘法来推导一般情况:
( a+b )2=( a+b )=a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2.
思考
( a-b )2=
把( a+b )2=a2+2ab+b2中的“b”换做“-b”,试试看.
( a-b )2=[a+( -b )]2=a2+2a( -b )+( -b )2=a2-2ab+b2.
我们把
( a+b )2=a2+2ab+b2,( a-b )2=a2-2ab+b2.
都叫做完全平方公式,即两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加(或减)它们的积的2倍.
讨论
(a+b)2 = __________= ______________= __________.
a2+ 2ab + b2
(a+b) (a+b)
a2+ ab + ab + b2
(a+b)2 =
a2+ 2ab + b2
(a-b)2 =?
将“b”换做“-b”,试试看
[a + (-b)]2
= a2 + 2a(-b) + (-b)2
= a2-2ab + b2
(a-b)2 =
a2-2ab + b2
完全平方公式
两数和(或差)的平方,等于它们的平方和,加上(或减去)它们的积的2倍.
(a+b)2 =
a2+ 2ab + b2
(a-b)2 =
a2-2ab + b2
4.公式中的字母 a,b 可以表示数,单项式和多项式。
1.积为二次三项式;
2.首项、末项为两数的平方和;
3.另一项是两数积的 2 倍,且与乘式中间的符号相同。
简记为:
“首平方,尾平方,
积的 2 倍放中央”
把一个边长为a+b的正方形按如图分割成4块,你能用这个图
来解释完全平方公式吗?
ab
ab
a2
b2
a
b
a
b
由图可知,大正方形的面积为:( a+b )2;
分割成的四块的面积和为:a2+ab+ab+b2,即a2+2ab+b2.
由题可知,大正方形的面积与四个小正方形的面积相等,所以有( a+b )2=a2+2ab+b2.
讨论
【例】运用完全平方公式计算:
(1)(3m+n)2 ;
解:(1)(3m + n)2
= ( 3m )2 + 2·3m·n + n2
= 9m2 + 6mn + n2
(2) .
(2)
= x2 - 2·x· +
= x2 - x +
口诀:首平方,末平方,乘积的两倍在中间
注意:当二项式中两项符号相同时用完全平方和公式,当二项式中两项符号相反时用完全平方差公式;
拓展:三个数和的平方:
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
y2
(1) ( y + )2;
= y2
+ y
+
+
+ 2 y
解:( y + )2 =
1、运用完全平方公式计算:
解:(2x-3)2 =
= 4x2
(2) (2x-3)2.
( a-b )2 = a2 - 2ab + b2
(2x)2
- 2×(2x)×3
+ 32
- 12x
+ 9.
2.运用完全平方公式计算:
(1) (x+4)2; (2) (2a-3)2; (3)(5m - )2
解:(1) (x+4)2 = x2+8x+16
(2) (2a-3)2 = (2a)2-2·2a·3+32 = 4a2-12a+9
(3)(5m- )2 = (5m)2-2·5m· + ( )2 = 25m2-5m+
3、如果 36x2+(m+1)xy+25y2 是一个完全平方式,求 m 的值.
解:∵ 36x2+(m+1)xy+25y2
=(±6x)2+(m+1)xy+(±5y)2,
∴ (m+1)xy=±2×6x · 5y.
∴ m+1=±60.
∴ m=59 或 m=-61.
1.填空题:
(x+3y)2=_____________;
x2+6xy+9y2
________= y2 – y + ;
(y – )2
(______)2 = 9a2-______+16b2;
3a-4b
24ab
x2+10x+____=(x+_____)2;
25
5
(-x-y)_______=x2+2xy+y2.
(-x-y)
2. 若 a2 + ab + b2 + A = (a - b)2,则 A =(  )
A.-3ab B.-ab C.0 D.ab
A
3. 下列各式中哪些可以运用完全平方公式计算( )
A. (a+b)(a+c)
B. (x+y)(-y+x)
C. (ab-3x)(-3x+ab)
D. (-m-n)(m-n)
C
4.下面各式的计算是否正确?如果不正确,结果应当
怎样改正?
(1) (x + y)2 = x2 + y2
(2) (x-y)2 = x2 -y2
(3) (-x + y)2 = x2 + 2xy + y2
(4) (2x + y)2 = 4x2 + 2xy + y2
×
×
×
×
x2 + 2xy + y2
x2-2xy + y2
x2 -2xy + y2
4x2 + 4xy + y2
5.计算:
( x – 2y)2
(2)(2xy + x)2
(1)
解:原式= ( x)2 - 2( x)(2y) + (2y)2
= x2 - 2xy + 4y2
解:原式= (2xy)2 +2(2xy)( x) + ( x)2
= 4x2y2 + x2y + x2
(1) (6a + 5b)2;
= 36a2 + 60ab + 25b2.
(2) (4x-3y)2;
= 16x2-24xy + 9y2.
(3) (2m-1)2;
= 4m2-4m + 1.
(4) (-2m-1)2.
= 4m2 + 4m + 1.
6. 运用完全平方公式计算:
7.已知x=a+2b,y=a-2b,求:x2 +xy+y2.
解: x2 +xy+y2
=(a+2b)2+(a+2b)(a-2b)+(a-2b)2
=(a2+4ab+4b2) +(a2-4b2) +(a2-4ab+4b2)
=3a2+ 4b2
(a+b)2= a2 +2ab+b2
(a-b)2= a2 - 2ab+b2
1、完全平方公式:
2、注意:项数、符号、字母及其指数;不能直接应用公式进行计算的式子,需要先添括号变形;弄清完全平方公式和平方差公式的不同点(从公式结构特点及结果两方面)
3、解题时常用结论:
1、习题2.2”中第2、3题.
2.完成同步练习册中本课时的练习.