3 桂花雨 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
你们见过什么样的雨？
3. 桂 花 雨
蒙蒙细雨
瓢泼大雨
狂风暴雨
倾盆大雨
和风细雨
......
读了课题，你最想知道什么？
1.读准字音，读通句子。
2.桂花给作者带来了哪些美好的回忆？
走进桂花雨
初识“桂花雨”
“桂花雨”是什么意思？
指
很
多
桂
花
一
起
落
下
来
，
就
像
下
雨
一
样
。
这是一场________的桂花雨。
印象桂花雨
读读第7-8自然段并思考：读完之后你有什么疑问吗？
为什么母亲说“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”？
我有疑惑
作者为什么忘不了家乡的桂花和家乡的桂花雨？
浸：
泡在液体里。
浸在桂花香里，是一种什么样的感觉？
投入的、忘我的、沉醉的感觉。
品桂花之香
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
这句话里的“浸”是指什么？这里的“浸”和前面的“浸”有什么不同？
这里的桂花香气散发得久，散发得远，散发得广，散发得深入。
品桂花之香
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
除了桂花的香，还有什么是母亲和“我”念念不忘的？
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
感摇花之乐
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
此时此刻，我的心情是怎样的？
急切，迫不及待
感摇花之乐
“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
可以用什么词来形容一下“我”现在的心情？
感摇花之乐
激动
快乐
满足
兴奋
这场“桂花雨”又引起了作者怎样的情思呢？
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
悟思乡之情
于是，我又想趣了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有哪摇落的阵阵桂花雨。
思念故乡
“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
把母亲说的话改成反问句。仔细品读。
比的不是香气的浓淡
悟思乡之情
比的是感情的深厚
这里的桂花为什么没有家乡院子里的桂花香？
如果我说：“这里的水真甜啊！”母亲会说：“ ”
如果我说：“这里的橘子真甜啊！”母亲会说：“ ”
许多年过去了，我和母亲到了外地，我对母亲说：“这里的生活真好呀！”母亲会说：“ ”
我能想象
从这里，你感受到了母亲怎样的情怀？
思念故乡
花是故乡香，
月是故乡明，
人是故乡亲。
……
悟思乡之情
作者为什么不直接说思念故乡，而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”？
明写作之法
于是，我又想趣了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有哪摇落的阵阵桂花雨。
借助具体的事物来抒发感情，容易引起读者的共鸣，读起来更令人回味无穷。
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头
　　
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
乡 愁