福建省厦门市2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题(PDF无答案)

文档属性

名称 福建省厦门市2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题(PDF无答案)
格式 pdf
文件大小 3.5MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 生物学
更新时间 2024-01-31 18:09:38

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文档简介

厦门市2023一2024学年第一学期高二年级质量检测
3.遵守交规,文明出行,才能保证交通安全。下列叙述错误的是
A.“遇见红灯停”属于条件反射,该反射需要大脑皮层的参与
生物学试题
B.兴奋的传导和传递需要时间,骑行过快会来不及避开障碍
C,乱鸣喇叭使路人受到惊吓,路人交感神经兴奋,心率加快
D.因酒精麻醉脑干,醉驾司机身体失衡,容易引发交通事故
满分:100分
考试时间.75分钟
4.支原体可引起支原体肺炎,下图表示支原体侵入人体后发生的免疫反应。图中数字表示免
考试范围:《选择性必修1稳态与调节》《选择性必修2生物与环境》
疫细胞,字母表示物质。下列叙述错误的是
注意事项:
支原体
1.考生将自己的姓名、准考证号、答案填写在答题卡上。考试结束后,须将“答题卡”交回。
2.答题要求见答题卡上的“填涂样例”和“注意事项”。
一、选择题(共15题,共40分。其中第1~10题,每题2分;第11~15题,每题4分。每题只
有一个选项符合要求)
1.下图为多细胞生物的细胞与外界环境进行物质交换的示意图。下列叙述错误的是

食物
内环境
靶细胞
6

细胞
A.首次注射疫苗时③可来自于②和④
外界环境
C0,


B.①②都来自骨髓的造血干细胞

废物
C,②的活化需要两个信号的刺激和b的作用
D.①②⑤⑥都能特异性识别抗原
A.①②③分别需要消化系统、呼吸系统、泌尿系统的参与
5.下列关于生长素合成、分布、运输及生理作用的说法正确的是
B.图中b是组织细胞生活的环境以及细胞代谢的主要场所
A.生长素对植物的根、芽、茎只有促进作用,没有抑制作用
C.④可表示葡萄糖等营养物质,⑤可表示尿素等代谢废物
B,单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素,并引起生长素分布不均匀
D.该图表明细胞需要通过内环境与外界环境进行物质交换
C.生长素从形态学上端向形态学下端的运输过程中会消耗能量
2.大脑内神经递质5-羟色胺(5-HT)的作用机理如图所示。缺乏5-T可引起抑郁症,盐酸
D.植物生长发育过程中生长素浓度升高到一定值时会抑制乙烯的合成
帕罗西汀(PX)是一种治疗抑郁症的药物。下列叙述错误的是
6,在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,将酵母菌培养液稀释10倍后,用血细胞
神经末梢
计数板计数,结果如图所示。
下列叙述正确的是

0.1m
XB-K-25

中方格放大
小格
400nm
中格(双线边)
酵母细胞
5-HT转运体
5-HT突触前膜受体
正面图
5-H突触后膜受体Na离子通道
盖玻片计数室
装装然餐玛雅旋商
侧面图
A.5-HT与突触后膜受体结合可起突触后膜兴奋
A.应从静置的培养液中取样计数
B.发挥作用后5-T被降解或以胞吞方式回到突触小体
B.应光滴加样液后再盖盖玻片
C.突触间隙中5-HT含量的调控存在负反馈调节
C.本实验需要单独设置对照实验
D.推测PX可能通过抑制5-HT转运体的作用,提高突触间隙中5-T的浓度
D.1mL酵母菌培养液中菌体数约为3.0×10'个
高二生物学试题第1页(共8页)
高二生物学试题第2页(共8页)
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