8红楼春趣 同步练习（含答案）

8红楼春趣
一、选择
1.下列加点字的读音相同的一项是( )
A. 晦气 教诲 后悔莫及 B. 铰断 饺子 绞在一起
C. 嫣红 蔫巴 心不在焉 D. 忌讳 包围 拱伏无违
2.下面句子中加点字词的意思有误的一项是( )
A. 探春笑道：“横竖是给你放晦气罢了！”(横竖：反正)
B. 紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？”(单：唯独)
C. 一时只有鸡蛋大，一眉眼只剩下一点黑星儿，一会儿就不见了。(展眼：展开)
二、按要求完成句子练习。
1.宝玉指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”(改为转述句)
___________________________________________________
2.风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就不得不赶快把它撕掉。(改为肯定句)
___________________________________________________
三、课文介绍了宝玉和黛玉等人一起在大观园里_______的故事。照样子给主要人物做人物卡片。
示例：人物：贾宝玉
性格：率性、纯真
主要表现：“美人儿”风筝放不起来就耍脾气
人物：林黛玉
性格：_________________
主要表现：________________________
人物：____________
性格：_____________
主要表现：_________________
四、课内阅读
拾风筝
宝玉等听了，也都出来看时，宝玉笑道：“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。拿下来给他送过去罢。”紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不管，我且拿起来。”探春笑道：“紫鹃也太小器，你们一般有的，这会子拾人走了的，也不嫌个忌讳？”黛玉笑道：“可是呢。把咱们的拿出来，咱们也放放晦气。”
1.选段主要抓住人物的_________________来写，写了宝玉等人在
为_________________而争论，为下文故事的发展作铺垫。
2.读选段，体会人物的性格特点，连一连。
放风筝
此时探春的也取了来了，丫头们在那山坡上已放起来。宝琴叫丫头放起一个大蝙蝠来，宝钗也放起个一连七个大雁来，独有宝玉的美人儿，再放不起来。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，就落下来，急的头上的汗都出来了。众人都笑他，他便恨的摔在地下，指着风筝说道：“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂！”
黛玉笑道：“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”
3.宝玉把风筝摔在地下的原因是：
_____________________________________________________________________________________
4.画线句是对宝玉的_________、__________、描写，从中可以体会到宝玉___________________的性格特点。
5.宝玉的风筝放不上去，黛玉是怎样说的？用“ 　　”在选段中画出来。从中可以看出黛玉是一个(　 　)的人。
A.心思细腻 B.富有心计 C.爱管闲事
参考答案
一、1.B　 2.C
二、1.宝玉指着风筝说道，要不是个美人儿，他一顿脚跺个稀烂。
2.风筝在传说中被认为是放晦气的，所以落到谁家院子里，那家就只能赶快把它撕掉。
三、放风筝
示例：心细聪明 给宝玉出主意换风筝顶线
紫鹃 任性直爽 不愿意归还风筝
四、1.语言 捡到的风筝的归属
2.
3.他的美人儿风筝放不起来，众人又都在一旁笑他
4.动作 语言 率直、纯真
5.A
那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。