《格列佛游记》课件

(共39张PPT)
（英国 斯威夫特）
学习目标
了解并理解全书内容，熟悉精彩片段。
了解作品诞生的文化历史背景，作者鲜明的思想倾向以及对时代风貌独具个性的认知。
能扼要分析小说中的主要人物，并由此对社会和人生有新的感悟。
理性探讨
你认为阅读小说名著，应从哪几个方面入手？
内容
（表现怎样的主题）
形式
（艺术特色）
结合作者的生平经历、思想倾向
结合作品产生的时代背景、文化风貌
结合作品中主人公的言行、品质等
结合作品中的故事
环境
人物
故事情节
三要素
艺术手法
语言特色
————象征、对比等
————辛辣的讽刺、质朴、清新、群众化的口语等
（思想性）
（艺术性）
作者简介
乔纳森·斯威夫特 以讽刺作家名垂青史。英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家,他出生于爱尔兰首府都柏林，兼有爱尔兰和英国的血统。
我选择，我喜欢
你喜欢这部小说吗？喜欢它什么？
第一卷外科医生格列佛随航程途遇险,死里逃生,漂到利立浦特(小人国),被小人捆住献给国王。格列佛温顺的表现逐渐赢得了国王和人民对他的好感,他也渐渐熟悉了小人国的风俗习惯。在格列佛帮助下打败了同样是小人国的“不来夫古斯”，但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。这时,皇后寝宫失火,格列佛情急生智,撒了一泡尿把火扑灭,谁知却让皇后大为恼火。于是,小人国君臣沆瀣一气准备除掉格列佛。国王决定刺瞎他的双眼，将他活活饿死。格列佛得知消息，仓皇逃向邻国，修好一只小船，起航回家。
讽刺对象：
英国统治阶级的腐败政治和各个统治集团之间的矛盾。
故事梗概：
主题思想
小说第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争，实质上只是政客们在一些与国计民生毫不相干的小节上勾心斗角。
第二卷描述格列佛在大人国的遭遇。在这一卷里，格列佛又一次出海时，遭遇风暴，船被刮至一片陌生的陆地。这陆地叫布罗卜丁奈格(大人国)。那里的居民身高有如铁塔。格列佛一到这里，由“巨人山”一下子变成了侏儒，置身大人国，自己仿佛变成了一个利立普特(小人国)人，比例倒了过来，成了一比十二。在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家。为了赚钱，农夫竟把他带到市镇，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后买去，得以与大人国的国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜空气。当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入大海，被路过的船只发现，里面的格列佛获救，终于又回到英国。
对英国统治阶级的腐化败坏和不合理的政治社会制度的批判和抨击。
小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击，对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。
主题思想
第三卷写的是飞岛国。这一卷比较松散，铺得较开，写格列佛以勒皮他(飞岛)游历为中心，兼及巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥和日本四个地方的游记。
对科学脱离实际、脱离生产的倾向无情的嘲笑。
主题思想
小说的第三卷，作者把讽刺的锋芒指向了当代英国哲学家，脱离实际、沉溺于幻想的科学家，荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和历史家等
第四卷描述了格列佛在贤马国(“慧骃国”)的所见所闻。这是历来最为争议的部分。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，满心怅惘地回到那块生他养他如今却叫他厌恶的故土，愤怒而又无可奈何地与一帮“耶胡”在一起度过自己的余生。
通过“耶胡”和慧骃的对比批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习。
主题思想
小说第四卷，作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得官爵的可耻行为等。　　
主人公游历过的地方：
小人国（利立浦特） —— 大人国（布罗卜丁奈格 ）——勒皮他 （飞岛国） 、巴尔尼巴比——巫人岛——拉格奈格（长生不老人）——慧骃国
主题思想
通过格列佛在小人国、大人国、飞来岛、慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和罪恶，和英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。
关于文化历史背景
作者生活的时代正是英国政治形势变化较多的时代。当时的英国存在着种种矛盾：
人民群众和统治阶级之间的矛盾。
国内统治集团之间的矛盾。如代表金融资产阶级利益的辉格党和代表土地贵族利益的托利党。
英国和殖民地之间的矛盾。
小人国
大人国
飞岛国
慧骃国
批判与抨击英国统治阶级的腐败和不合理的政治社会制度。
讽刺英国统治 阶级的腐败政治和各个统治阶级集团之间的矛盾。
无情地嘲讽科学研究 脱离实际、脱离生产劳动的倾向。
批判英国的统治集团的罪恶和社会恶习
（利立浦特人）
（布罗卜丁奈格人）
（慧骃马）
纯理性的代表
（勒皮他等地）
关于作品主题
人物性格分析
【格列佛】和鲁滨逊一样，是一个天生喜欢冒险，他记忆力很强，善于学习和观察，善于思考，性情朴实温和，知恩图报，有君子之风，为了朋友他甘愿冒生命危险，也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断，能够见机行事，他为人坦率，爱国，对敌视他的人充满了仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人、知识丰富的学者。
主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长；广闻博见，对政治、经济、文化风俗都有独到见解。他受过良好教育，为祖国而自豪，在职业和政治两方面似乎都颇有见识，可是他本质上却是一个平庸的人，他嘴里谴责着骄傲这种罪恶，实际上自己犯的正是这个错误。而斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果，希望人们认清自己的地位、自己的本来面貌，正视自己的问题。
结合具体事例谈谈主人公格列佛是个什么样的人？
　【佛林奈浦（财政大臣）】猜忌、阴险、狠毒、狡诈。 相关情节：格列佛的仁怀宽厚和俘获不来夫斯古国舰队的军功受到小人国国王的赏识，佛林奈浦就大为恼火，并怀疑格列佛与自己的妻子通奸，就联络其他大臣设谋陷害、大加污蔑，最后迫使格列佛逃往不来夫斯古。
【斯开瑞士（海军大将）】嫉妒、阴险、狡黠。
相关情节：小人国的国王野心勃勃，在与邻国不来夫斯古战争中，格列佛涉过海峡把不来夫斯古国大部分舰队俘获过来，从此格列佛受到小人国国王重用，斯开瑞士就大为不满，与财政大臣合谋谋害格列佛。
【布罗卜丁奈格(大人国)国王】是位博学、理智、仁慈、治国能力强的开明国君。
相关情节：布罗卜丁奈格国王博学多识，性情善良，他用理智、公理、仁慈来治理国家，他厌恶格列佛所说的卑劣的政客、流血的战争。
【慧骃国国王】理智贤明、勤劳勇敢、仁慈友爱、公正诚信——作者心目中理想的人类。 【小人国王后】小气，贪慕虚荣 。
文学艺术特点
　　《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。
　　当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立，邻邦之间不但想战胜而且要奴役对方。小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利立浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样。
在第二卷里，作者更是指名道姓地批抨英国。格列佛长篇大论地向大人国国王介绍英国的历史、制度和现状，以及种种为国家为自己辨解的事，可是从大人国的眼光看来，英国的历史充斥着“贪婪、竞争、残暴、伪善、淫欲、阴险和野心”产生的恶果。作者借国王的话，“那样一个卑微无能的小虫”是“自然界中爬行于地面的小毒虫最有害的一类”，讽刺了英国社会的方方面面；
在第三卷里，通过对拉格多科学院人士所从事的无聊而荒唐的科学研究，讽刺了英国当时的伪科学；有关勒皮他岛的描绘则批评了英国对爱尔兰的剥削压迫。
小说不但抨击了社会现状，还在更深的层面上，直接讽刺了人性本身。在第四卷里，关于“钱”的那段议论就是如此。格列佛来到没有金钱，没有军队警察的慧駰（马）国，向他的马主人解释说：“我们那里的野猢认为，不管是用还是攒，钱都是越多越好，没有个够的时候。因为他们天性如此，不是奢侈浪费就是贪得无厌。富人享受着穷人的劳动成果，而穷人和富人在数量上的比例是一千比一。因此我们的人民大多数被迫过着悲惨的生活……”。作者注意到资本主义社会人与人之间的纯粹的金钱关系。并由此对人性产生了疑问。
作者在对当时英国的议会政治和反动的宗教势力进行无情、辛辣的讽刺、抨击时，有的直言相讥，有的利用异邦人的唇舌，有的隐喻挖苦，有的以兽讥讽人，凡此种种，风趣滑稽，神情皆备。
情节的幻想性与现实的真实性有机结合，也给小说增添了独特的艺术魅力。
《格列佛游记》的局限性
小人国的学校男女有别，贵族和平民的制度不同，农民的孩子和社会关系不大，可以留家自养。
慧骃国有的马毛色不同，智能也远逊于马主人，所以永远居于仆人的地位，不能也不会发生僭越的事。
封建的尊卑等级观念
《格列佛游记》与《鲁滨逊漂流记》
第一，笛福的《鲁滨逊漂流记》是重要的十八世纪文本，塑造了那一时代的新生主人公。鲁滨逊航海出行具有非常明确的驱利动机，是受到高额利益的诱惑。在孤岛上，小说所描述的人与物的关系也带有明显的占有倾向。因此，鲁滨逊是作为一个典型的资本主义创业者的形象出现在读者面前的。
第二，小说对人际关系的处理也体现了主人公实用至上的价值观。对鲁滨孙与妻子、父亲和老船长关系的描述较为简单，并且在老船长身上，鲁滨孙对其深切的感激最终还是落到一张他给老船长开的收据上。而与之相对应，小说对鲁滨孙制作陶罐一节有详细的描述，其比重远远超过对人际关系的描述。
第三，鲁滨孙一书的语言也独具风格，采用生意人的生活语言，也可以说是典型的帐簿语言，以收入与支出的形式分析其所处的有利与不利环境，在困境中保持精神的清醒，这也代表了社会中新兴的一类人。《鲁滨孙漂流记》的出现对社会的影响及其深远。
在开场白上，《格列佛游记》与《鲁滨逊漂流记》及其相似，但开场的相似最终是为了突显不似，显示差异。鲁滨逊出场是为了寻求财富，最终也获得了丰厚产业，成为社会中坚。格列佛虽是以相似的动机出海，但在回来后却成为彻头彻尾的异己者。本来是自认而然的现象被颠覆，是变成非，白变成黑，所有这些体现了作者对那时向“现代化”进发的社会的全面质疑。
拓展延伸
我国也有与《格列佛游记》相类似的作品，比如《儒林外史》等，建议同学们课后能够阅读欣赏，并力求能从内容与形式两个方面与《格列佛游记》相比较。
1．这部作品的作者是_________，主人公是
斯威夫特 格列佛
2．格列佛吃了含催眠药的食物，昏睡后被运到了首都 _________ 城市。
密而登都
3．利立普特国不远处还有个小人国叫__________
不来夫斯古
4．简答格列佛为何成了利立普特国举国称颂的英雄？
利立普特国不远处还有个小人国，两国之间经常交战，这次由于格列佛潜入水中，用长绳和钩子把那个小人国的战船都拉回了利立普特国，利立普特国未发一兵一卒就大获全胜，所以格列佛就成了英雄。
5．格列佛乘坐的“冒险号”船经过 _______ 国家遭遇了海上季风风暴。
印度
6．格列佛应“好望号”船长 __________ 邀请在一次出航。
威廉 罗宾逊
7．在去往东京的途中他们遭遇了大海盗船，船上都有哪国人？
英国、荷兰等
8．格列佛所到达的“飞岛”是借助 _________ 或升或降，从一处移另一处。
借助磁石
9．岛国王惩罚人的手段有几种。
两种 一种温柔 一种严厉
10．在“飞岛”上国王陛下巡视这个国家第二大的城市是_________。
林达洛因
11．离开飞岛后他到了“拉格多”在那里他到了数学学校，老师的教学方法很奇特。请简答
命题和证明都用头皮一样颜色的墨水写在在一块饼干上，然后让学生空腹吞下饼干。
12．在“拉格多”格列佛还到了__________ 学院。
设计学院
13、“慧 国”每四年的春分时节要举行 ________ 大会。
全国代表大会
14．利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？
利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带
15．用简洁的语言概括格列佛在大人国的遭遇？
格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。后来他被王后卖去，得以与国王相处。逐渐地，格列佛思乡之情日益浓烈，在一次随国王巡视边境时佯称有病，去海边呼吸新鲜的空气，当他在岸边钻进小木箱睡觉时，一只大鹰将木箱叼走。后来木箱落入海中，被路过的船只发现，里面的格列佛获求教，终于又回到了英国。
16我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？
第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇
１7、格列佛以 身份，得以随船出游，周游世界的。
（随船医生）
18、耶胡暗指的是什么？他们的性格怎样？
暗指人，一群丑陋龌龊，贪婪好斗的畜类。
19、慧嘶马族两种美德是什么？
（友谊、仁慈）
20、描写小人国利里浦特党派之争以鞋跟高代划分阵营，分为哪两派？
高跟派，低跟派
21、小人国中人们的身高大约是多少？
（15厘米）
22、《格列佛游记》讲述了一个怎样的故事？（用一句话概括）
本书讲述了英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及马国等地的经历。
23、作者用什么样的艺术形式表达自己的思想的？
讽刺的艺术手法
24、高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你谈谈阅读《格列佛游记》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。
（1）感受：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）情节：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
故事比较有趣，并能够反映当时社会的真实情况。
格列佛又一次出海时，遭遇风暴，被刮到了一个陌生的陆地，那里的居民身高有如铁塔，在大人国
的农夫面前，格列佛像鼹鼠般大小，被农夫当作玩物带
回家，为了赚钱，农夫把他带到市镇上，让他耍把戏，供人观赏。