4.《昆虫备忘录》课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
小学语文三年级下册
4. 昆虫备忘录
会认10个生字，学习积累本课的重点词语。
学习目标
1
2
正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文中所介绍的几种昆虫的特点。
3
品味作者是用怎样的语言来将这些特点表达出来的，学习作者活泼生动的语言。
课文导入
同学们，老师今天给你没带来了一些昆虫，快看看吧！
作者简介
汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日），中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。
主要作品：小说集《晚饭花集》，散文《蒲桥集》。
我会认
lù fán jù kuǎn
备忘（录） （凡）是 （距）离 （款）款
chóu mó xiā yì
黑（绸） （膜）翅 （瞎）点 （益）虫
yuē bān
大（约） 黑（斑）
易读错字
瞎忙
瞎灯灭火
xiā
瞎 点
有益
开卷有益
yì
益 虫
瞎
益
理解词语
试着把词语和意思连起来！
两个意思①真诚；诚恳；②徐缓；轻缓。本课是第二个意思。
【款款地】
【绸】
【膜翅】
【益虫】
直接或间接对人有利的昆虫、如吐丝的蚕、酿蜜和传播花粉的蜜蜂、捕食农业害虫的螳螂、瓢虫、蜻蜓等。
丝织物的 一种。 用蚕丝或化学纤维织成的平纹织物或平纹作地的提花织物。质地细密。
为昆虫中最常见的一类翅，翅膜质，薄而透明，翅脉明显可见。如蜂类、草蛉、蝉和蜻蜓的前后翅，蝇类的前翅，甲虫、蝗虫和蝽的后翅等。
【 琢磨】：思索，思考。 　　　
造句：老师的话，我琢磨了好久，也没有明白。
【掌握】：了解事物，因而能充分支配运用。 　　　
造句：这节课老师讲的知识我掌握了。
蚂 mǎ 蚂蚁 觉 jué 感觉
mà 蚂蚱 jiào 睡觉
多音字
晕
yūn (摔晕)
yùn (晕船)
读一读：妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕(yūn)过去，此后乘船就开始晕(yùn)船。
.
.
多音字
注意加点字的读音！
近义词
琢磨—揣摩　收拢—合拢　合成—组成　灵敏—灵活
款款—缓缓　喜欢—喜爱　顺顺溜溜——顺顺当当
反义词
嫩—老　益—害　合成—分散　完整—残缺　灵敏—迟钝　
粗短—细长　讨厌—喜欢　
顺顺溜溜—别别扭扭
会写的字：
凡
距
绸
款
约
斑
益
瞎
膜
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌——飞了。
复眼有什么特点？
及时发现危险
你还知道哪些昆虫有复眼？
蜜蜂
萤火虫
蚊子
金龟子
瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”,好名字!
瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫......星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗
吃晚饭的时候,呜—一扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。
独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。
蚂 蚱
尖头蚂蚱
土蚂蚱
河北人称呼尖头绿蚂蚱。
尖头绿蚂蚱和土蚂蚱。
它们各有什么特点？找出相关的句子读读。
作者一共介绍了几种蚂蚱？
“挂大扁儿” 是哪里人对什么的称呼？
独角仙
吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
我最感兴趣的是独角仙，它是昆虫中的霸王，能拉动一辆泥制作的小车，可是飞行时怎么那么笨。“呜——扑！”就摔晕了。
想一想：
课文中你最感兴趣的内容是什么？
名称 图 片 特 点 和 习 性
蚂蚁 1. 我们平时见到的蚂蚁大多为黑色或棕色，有1 对触角6 条腿。
2. 蚂蚁喜甜，爱吃面包屑、白糖等。
3. 喜欢团队协作，在搬家、运食物时最为明显。
4. 蚂蚁是建筑专家，蚁巢内有许多分室，这些分室各有用处。
我们也选择自己喜欢的方式做一份自己的昆虫备忘录吧！
课文主旨
这篇课文描写了昆虫的复眼、瓢虫、独角仙、蚂蚱的外形和习性。表达了作者对昆虫的喜爱和对大自然的热爱。
复 眼：蜻蜓、苍蝇 (想象 设问)
花大姐：七星瓢虫 、十四星瓢虫 (比喻 拟人 反问)
独角仙：笨、大、霸道、力大 (类比 拟人)
蚂 蚱：尖头绿蚂蚱、土蚂蚱 (举例)
昆
虫
备
忘
录
有
趣
课文结构
课后作业
用自己喜欢的方式，试着做一份自己的昆虫备忘录。
用你喜欢的方式，如表格、配有文字说明的图片，做一份自己的昆虫或其他动植物备忘录。