河南省鹤壁市2023-2024学年九年级上学期期末历史试题（含答案）

2023—2024学年上期期末教学质量调研测试
九年级历史
注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时间50分钟，满分50分。考生应首先阅读试题卷上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
选择题（共20小题，20分）
在下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项涂在答题卡的对应位置。
1．下面三幅图片分别是“走”字在中国甲骨文、埃及象形字、苏美尔楔形文字中的写法。由此可见（ ）
A．世界文明同宗同源 B．世界文明的多样性与统一性
C．中华文明源远流长 D．中华文明在交流中发展传承
2．《汉谟拉比法典》不仅被后起的古代西亚国家如赫梯、亚述、新巴比伦等国家继续使用，而且还通过希伯来法对西方法律文化产生一定的影响。这说明《汉谟拉比法典》的特点是（ ）
A．影响深远 B．思想落后 C．内容全面 D．广泛传播
3．雅典规定了一种“观剧津贴”制度，即在公共节庆表演戏剧的时候，发给每个公民两个欧布尔（古希腊货币单位）的津贴。公民们通过观看戏剧，受到了政治熏陶。雅典还实行有报酬的陪审员制度，它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。这些举措旨在（ ）
A．消除社会贫困现象 B．推动国家艺术繁荣 C．维护城邦民主政治 D．保障人人参与国家事务
4．它使印度与希腊化的世界接触。希腊化的工业制品、美术与思想，都经过印度河输入印度。在建筑上开始流行使用石头了，佛像用石头来雕刻。“它”指的是（ ）
A．雅利安人进入印度 B．亚历山大东征 C．罗马帝国的扩张 D．查理曼四处征伐
5．庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。材料主要说明了（ ）
A．侵犯领主利益的行为，都会受到起诉与处罚
B．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用
C．惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金
D．领主可以凭借法庭奴役佃户
6．在谈到中世纪留给当代的历史遗产时，有学者明确说：中世纪留给现代社会的最有价值和最丰富的遗产之——大学，充满了现代精神。此处“现代精神”主要指大学（ ）
A．建立教师行会 B．实行精英教育 C．获得教会支持 D．具有自治地位
7．《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这句话表明（ ）
A．罗马法是皇帝制定政策的唯一依据 B．法律是治国的重要手段之一
C．罗马法可以消除罗马的社会矛盾 D．罗马法对欧洲乃至世界影响深远
8．从阿拉伯自然科学的书籍中能发现大量希腊罗马人的成就；从阿拉伯哲学中能找到希腊哲学的影子；从阿拉伯的文学、音乐、装饰画中也能看到拜占庭的影响。上述材料主要表明阿拉伯文明具有（ ）
A．统一性 B．扩张性 C．包容性 D．落后性
9．下图是中世纪晚期欧洲生产领域发生的变化。这种变化表明（ ）
A．自然经济完全解体 B．社会大分工逐步完成
C．世界市场初步确立 D．生产组织资本主义化
10．从“认识你自己”（苏格拉底），到“吾爱吾师，吾更爱真理”（亚里士多德），再到“走自己的路，让别人说去吧”（但丁），西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是（ ）
A．人文精神 B．契约精神 C．法律至上 D．分权制衡
11．中世纪以前，世界上只有区域性大国，而没有全球性大国。但后来伴随着葡萄牙、西班牙人足迹的拓展，葡萄牙、西班牙先后成为世界性大国，但后来降为二流国家。葡萄牙、西班牙先后成为世界性大国的原因是（ ）
A．最早确立资本主义制度 B．先后成为“日不落帝国”
C．进行了工业革命 D．新航路的开辟
12．所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述最合适的是（ ）
A．冲击了欧洲的封建制度 B．极大地促进了欧洲资本主义的发展
C．给亚非拉带来了深重的灾难 D．“带着血泪的进步”
13．物理课代表巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移（如图：打开：S1，闭合S、S2，L灯亮）。这个国家是（ ）
A．美国 B．英国 C．法国 D．日本
14．1694年，威廉和玛丽从荷兰引进银行制度，批准成立英格兰银行并带头认购股份，因此广受伦敦商人的欢迎。这说明当时英国（ ）
A．伦敦成为国际金融和商贸中心 B．民主的政治制度推动了工业化
C．具备发生工业革命的物质条件 D．政治变革助力经济领域的变革
15．某文件表示：“当今大不列颠王国的历史，就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史，其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。……他切断我们同世界各地的贸易。”这一文件是（ ）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法
16．美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张（ ）
A．赋予各州主权 B．恢复邦联制度 C．体现分权制衡原则 D．扩大联邦政府权力
17．钱乘旦在《世界现代化历程：总论卷》中提到：“欧洲在近代形成民族的过程中，专制王权是民族国家的第一个阶段 民族国家的第二个阶段，民族与王权发生对抗，最终推翻专制王权。”下列史实体现了“第二阶段”特点的是（ ）
A．明治维新 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．俄国1861年改革
18．下图所示的早期资产阶级革命示意图中，可以进行合理解释的是（ ）
A．文艺复兴为文献的制定奠定了基础 B．资产阶级革命推动了世界市场的形成
C．早期资产阶级革命的进程都很顺利 D．法律文献是推动资本主义经济发展的保障
19．1785年，律师阿戴尔为工厂主阿克莱特辩护时说：“工艺各部门中最有用的发明并不是关在书房里的专务理论的哲学家们的创作，而是通晓使用技术方法的、从实践中得知什么构成其探讨课题的灵巧的工匠的创作。”据此可知当时（ ）
A．民众重视发明创作 B．创新源于生产实践
C．科技是第一生产力 D．启蒙思想影响有限
20．构建思维导图是历史学习的重要方法，下图中▲处应填入的内容是（ ）
A．《权利法案》 B．启蒙运动 C．马克思主义 D．十月革命
非选择题（共5小题，30分）
21．（5分）地图是人类认识世界的工具，也折射出人类历史的进程和观念的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一 如图是已知第一幅世界地图，制作于约公元前7世纪，1881年被考古学家发现于今伊拉克首都巴格达西南。学者认为该地图描绘了环绕世界的海洋（外圆）、群山（几枚三角形）、幼发拉底河（内圆中弯折的长方形）等元素。
——选自[英]杰里·布罗顿《十二幅地图中的世界史》
（1）根据材料一判断该泥板地图最可能反映何处文明，属于何种文明类型？你得出此结论的主要判断依据是什么？（2分）
材料二
——选自部编版《世界历史》九年级上册
（2）对比材料一和材料二两幅世界地图，指出人类对世界的认知发生了什么变化？结合所学知识，分析推动材料二事件发生的原因有哪些？（3分）
22．（7分）民主政治是人类政治文明演进的产物，是人类社会进步的标志，也是现代社会不断发展的必然要求。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在素来尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中极端道路往往是行不通的。……“光荣革命”吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和……它遏止了1661年以后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。
——摘编自程汉大《英国政治制度史》
（1）材料一中光荣革命吸取的“两个方面”的教训分别指什么事件？结合所学知识，说明英国如何根本改变了“政治制度的发展方向，同时又没有割断历史”？（3分）
材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。
——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》
（2）材料二中的“革命”具体指什么事件？根据材料概括美国的民主实践“新”在何处。（2分）
材料三 法国大革命在人民群众的推动下，经历了立宪派统治，吉伦特派统治及雅各宾派专政的三个阶段。这次革命的伟大历史意义是不容怀疑的，可以说整个19世纪都是在法国革命的影响下度过的。因此，马克思称法国大革命“反映了当时整个世界的要求”。
——摘编自崔连仲《世界通史》
（3）结合所学知识，分析材料三中“当时整个世界的要求”是什么？（1分）
（4）综上所述，谈谈英美法社会变革中有哪些值得我们借鉴的政治智慧。（1分）
23．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 【时代下的拿破仑】
1769年，拿破仑·波拿巴出生于科西嘉岛（1768年被法国占领），10岁时，他的科西嘉口音、贫穷贵族的出身都成为法国贵族子弟同学的嘲弄因素……一直梦想推动科西嘉岛脱离法国而独立。1789年，法国大革命爆发后，逐渐认定法国作为祖国。
——《拿破仑传》
（1）据材料一，指出拿破仑对法国态度的转变及转变原因。（2分）
材料二【拿破仑下的时代】
（2）据材料二并结合所学知识，简要阐述拿破仑对时代的影响。（2分）
（3）综上探究，请谈谈个体人物与时代的关系。（2分）
24．（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
图1 图2
材料二 18世纪60年代以前，人们的时间观念不强，即使城里的手工工匠，干活也懒散拖拉。18世纪60年代以后，情况发生变化。时间就是金钱，整个社会变成了一个骚动的蜂巢，绝大多数人都像机器般辛勤劳动，人身上的潜能得到最大限度的发挥，物质财富前所未有地涌现出来。
（1）据材料一、二，指出18—19世纪英国社会生产、生活方面发生的变化。请举出一例与
材料一 中图2相关的发明创造。（3分）
材料三 英国政府保障私有财产并鼓励发明创造。从1630年到1809年，英国总共批准了3241项专利，其中1750年以后的占2639项，在1800年到1809年短短几年时间，就有924项发明获得专利，这些发明极大地推动了英国社会的发展。
（2）据材料三并结合所学知识，指出英国发生上述变化的原因。（2分）
（3）通过上述问题的探究，你可以从中得到哪些有利于社会发展的认识？（1分）
25．（6分）下面是《国际歌》中文版歌词（部分），请你阅读歌词并领会其精神，结合世界近代史所学知识，写一篇80—120字的小短文。（要求：题目自拟，且观点明确；条理清晰，语句通顺，表述完整）
《国际歌》中文版歌词（部分）
起来，饥寒交迫的奴隶，
起来，全世界受苦的人！
满腔的热血已经沸腾，
要为真理而斗争！
旧世界打个落花流水，
奴隶们，起来，起来！
不要说我们一无所有，
我们要做天下的主人！
——萧三于1923年译自俄语版
历史参考答案
选择题（共20小题，20分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C B B D B C D A D D B D B C B D B C
非选择题（共5小题，30分）
21．（1）地点：两河流域。（0.5分）文明类型：大河文明。（0.5分）判断依据：泥板、楔形文字、巴格达、幼发拉底河等。（从任何一个方面指出即可，1分）
（2）变化：人类逐渐认识了整个世界，世界的观念开始形成。（1分）原因：①经济因素：欧洲手工业和商业的繁荣，促使人们需要获得更广阔的市场。②思想观念：文艺复兴成为探索新航路的精神动力。③技术进步：中国人发明的罗盘针传入欧洲，用于航海等。（任意两点即可，符合题意的其他答案也可，2分）
22．（1）事件：处死国王查理一世；斯图亚特王朝复辟（或詹姆士二世复辟）。（2分）说明：颁布《权利法案》，对国王权力进行严格限制，确立君主立宪制政体。（1分）
（2）事件：美国独立战争。（1分）“新”：总统制、三权分立、选举国家元首。（任意一点即可，1分）
（3）要求：发展资本主义，确立资产阶级统治。（1分）
（4）政治智慧：讲究斗争策略；依靠并发动人民群众；顺应时代潮流；立足本国国情。（任意一点即可，符合题意的其他答案也可，1分）
23．（1）转变：从推动科西嘉岛脱离法国而独立到认定法国作为祖国。（1分）原因：拿破仑相信革命后的科西嘉人民与法国人民会享受同等的权利。（1分）
（2）影响：他主持制定的《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（1分）拿破仑对外战争前期是具有正义性质的民族战争，后期具有侵略性，给各国人民带来了灾难。（1分）
（3）个体人物推动时代发展和进步；（1分）时代造就英雄人物等。（1分）
24．（1）生产：手工工场变为机器大生产。（1分）生活：时间观念增强，绝大多数人辛勤劳动，物质丰富起来。（1分）发明：珍妮机的发明应用、蒸汽机的改良应用。（任意一点即可，1分）
（2）工业革命的推动；政府的鼓励；专利权的保护。（任意两点即可，符合题意的其他答案也可，2分）
（3）科学技术是第一生产力；国家要鼓励科技创新；要重视科技教育的发展等。（任意一点即可，其他言之有理的答案也可，1分。）
25．（6分）能够结合巴黎公社这一历史事件，反映无产阶级的革命精神。
参考范文
题目：《国际歌》是无产阶级革命精神的体现
论述：1871年3月18日，政府军队想解除国民自卫军的武装，巴黎人民发动了武装起义，起义军很快占领了巴黎，赶走了资产阶级政府。不久，人民选举成立了巴黎公社，宣布一切权力归公社所有。公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词，歌词体现了无产阶级的革命精神。公社战士在强大的敌人面前表现出的大无畏的革命精神，激励着一代又一代人起来反抗压迫。