安徽省合肥市高中六校联盟2023-2024学年高二上学期1月期末联考生物学试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 安徽省合肥市高中六校联盟2023-2024学年高二上学期1月期末联考生物学试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-02-01 10:52:05 | ||
图片预览
文档简介
合肥市普通高中联盟2023-2024学年第一学期期末联考高二年级生物试卷
注意事项：
1.本试卷满分 100分, 考试时间 75 分钟。
2.答卷前， 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡上，并且用2B铅笔把对应的准考证号涂黑。
3.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡收回。
第Ⅰ卷 选择题 (共50分)
A.营养不良导致血浆蛋白含量减少 B.花粉过敏使毛细血管通透性增大
C.饮食过咸导致血浆渗透压过高 D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质
3.下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是：
A.内环境由血浆、组织液和淋巴几种细胞外液组成
B.内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴
C.内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个器官系统密切配合的结果
D.内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件
4.神经系统对维持机体生命活动的正常进行具有重要作用。下列关于神经系统的叙述正确的是：
A.交感神经和副交感神经属于自主神经系统， 由完整的反射弧构成
B.副交感神经兴奋，消化腺分泌活动减弱，抑制胃肠蠕动不利于食物消化
C.大脑、小脑共同组成人体的中枢神经系统，小脑能够维持身体平衡
D.神经胶质细胞数量远多于神经元，并参与构成神经纤维表面的髓鞘
5.学校秋季运动会800米比赛正在紧张的进行，运动员听到拉拉队的“加油”声时会跑得更快，这一神经调节的过程是：
A.声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→效应器
B.声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器
C.声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器
D.声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器
6.如图为神经元甲、乙形成的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列相关叙述正确的是：
7.语言、 学习和记忆是人脑的高级功能。 下列相关表述不正确的是：
A.人类语言活动中的听、 说、 读、 写分别由大脑皮层不同的区域控制
B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
C.如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是W区出现问题
D.经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘
8.2022年合肥市足球联赛在合肥十一中开赛，在足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是：
A.这些过程涉及一系列的反射活动 B.自主神经系统不参与这个过程
C.在大脑皮层调控下球员相互配合 D.球员在神经与肌肉的协调下起脚射门
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C.雄性激素、雌性激素、孕激素
D.促甲状腺激素、 甲状腺激素、促性腺激素
11.褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素，具有缩短入睡时间、延长睡眠时间，进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示，下列说法不正确的是：
A.该过程不能体现激素的分级调节
B.褪黑素分泌的调节是神经调节， 未体现体液调节
C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节
D.长时间光照会使褪黑素的分泌减少
12.水利尿指机体饮入大量清水后迅速排出稀释尿的现象。向饮入大量清水后的正常狗的颈动脉内持续灌注高渗盐水溶液，5分钟后可抑制水利尿，而切除垂体后这种抑制效果完全消失。下列叙述错误的是：
A.水利尿是由细胞外液渗透压迅速降低引起的
B.水利尿被抑制过程中肾小管和集合管对水的吸收能力增强
C.切除垂体后抑制效果消失是因为机体无法合成和释放抗利尿激素
D.灌注高渗盐水抑制水利尿现象是机体通过神经—体液调节实现的
13.下列有关激素调节特点的叙述，错误的是：
A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活
B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞
C.正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡
D.激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用
14.下列有关人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是：
A.体液调节和神经调节共同维持体温恒定，体液调节起主导作用
B.神经调节的信号有电信号和化学信号，体液调节只有化学信号
C.与神经调节相比，体液调节作用广泛的原因是激素没有特异性
D.体液调节中激素的运输需要内环境参与，神经调节过程则不需要
A.类风湿性关节炎的病因是抗体与自身组织发生反应引起自身免疫疾病
B.艾滋病是先天性免疫缺陷综合症
C.过敏反应中没有淋巴细胞的参与
D. HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
A.生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂
B.赤霉素促进种子萌发、开花和果实发育；脱落酸维持种子休眠
C.植物的各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实发育
D.植株生长与生长素、赤霉素、细胞分裂素的作用均有关
20.“淀粉平衡石假说”认为植物根冠中存在一种平衡细胞，该细胞内含有能感受重力刺激的淀粉体。当根横放时，受重力影响淀粉体会下沉到细胞底部，并诱发内质网释放 Ca 到细胞质基质，最终将重力信号转化为生长素运输信号从而引起根的向地生长，部分过程如下图所示。下列叙述正确的是：
21.右图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下， 呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是：
B.调查某地麻雀种群密度时，少数麻雀腿上的环套标记脱落
C.调查田鼠种群密度期间，猫头鹰大量迁入
D.调查草地中的蒲公英种群密度时，统计正好在样方线上的所有个体
23.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了：
A.群落的物种组成 B.群落的物种丰(富)度
C.群落的垂直结构 D.群落的水平分布
24.关于群落演替的叙述，错误的是：
A.群落的演替是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落的次生演替一定会发展到森林阶段
C.群落的初生演替速度比次生演替速度要慢得多
D.动、植物群落的演替都与光照条件有关
25.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量
专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列
二、非选择题(共5小题，共50分)
26.(共14分) 胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外( 浓度约为细胞内的 10000倍，细胞内K 浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞
(1) 据图1分析可知，葡萄糖通过 方式进入胰岛 B细胞，氧化分解后产生 ATP，ATP 作为 ，与 ATP 敏感的 K 通道蛋白上的识别位点结合，导致 ATP 敏感的 通道关闭，进而触发 。使胰岛B细胞兴奋，此时膜内电位发生的变化为 。
(2) 葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员，其中对胰岛素敏感的为GLUT-4，其作用机制如图2所示。据图2分析，当胰岛素与蛋白 M 结合后，经过细胞内信号传递，引起 的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是 、 。
27.(共 10分) 2023年冬季校园内很多同学感染了甲型 H1N1 流感，病毒通过其表面刺突蛋白中的细胞受体结合域(RBD)与宿主细胞结合并完成侵染和增殖。现有2种变异毒株Y1与Y2，它们的 RBD发生了不同变异，且具有不同传染力。为做到更好防护和治疗，科学家进行了相关研究，回答下列问题：
(1)H1N1病毒侵入正常机体后，相应的 细胞分泌抗体能阻止其在内环境中的扩散。病毒侵入的靶细胞，被 细胞识别并裂解，最终使病原体失去藏身之所并被巨噬细胞吞噬消化。
(2) 焦虑、紧张等心理因素会使辅助性 T细胞活性下降，机体生成抗体的能力降低，原因是 。
(3)为探究变异毒株 Y1 与 Y2的传染力不同的原因，研究人员对Y1和Y2进行了抗体中和实验：使用含有 Y1和Y2的假病毒，比较两种假病毒逃避6种不同单克隆抗体的能力。结果如下图：结果说明2种变异毒株中 的传染力更强，原因可能是该变异毒株的刺突蛋白(细胞受体结合域)有更高的突变数量，赋予了它更强大的抗体逃避能力。
(4) 预防接种是预防传染病的有效措施之一，有些疫苗需两次接种，初次接种产生免疫后，按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种，则会减弱二次免疫效果，原因可能是 。
28.(14分) 合肥大圩葡萄深受市民喜爱，为了满足市场需求，增加了 50亩土地通过插条繁殖扩大生产，为研究生长素类似物2，4-D对葡萄插条生根的影响，实验小组按下表进行了实验，请分析回答：
(1) 设置A 组实验的目的是 。
(2) 可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在 mg/L 范围内。
(3) 实验结果说明 。
(4) 有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。
实验步骤：
①将用适宜浓度2，4-D溶液处理过的插条随机均分为甲、 乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。
②甲组置于光照条件下培养， 乙组置于 下培养，其它条件相同且适宜。
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条生根数目。
预期实验结果和结论：
a ， 则光照有利于插条生根；
b ， 则黑暗有利于插条生根；
C ， 则光照、 黑暗对插条生根没有影响。
29.(12分) 近几十年随着森林不断遭到砍伐，马鹿的栖息环境受到了很大的破坏。为了更好地保护马鹿，科研人员进行了研究。请回答下列问题：
(1)马鹿的栖息环境受到了很大的破坏，导致生活在该空间的马鹿的 降低，马鹿种群数量降低。同时生境破碎化会加快物种的灭绝，导致群落中 降低。(注：生境是指生物生活的空间和全部生态因子的总和)，该群落演替的类型属于 。
(2)科研人员冬季调查得到不同类型的生境占森林总面积的比例(记为 M)和马鹿在不同生境类型中的出现频率(记为N)，结果如下图所示。
由图可知，在 中没有观察到马鹿活动点。结合 M 和 N 分析，马鹿冬季最喜欢的生境是 ， 判断依据是 。
合肥市普通高中联盟2023-2024学年第一学期
期末联考高二年级生物参考答案
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D A D C B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B B C A D B C A
题号 21 22 23 24 25
答案 C C C B C
非选择题（4题，共50分）
26.（每空2分，共14分）
（1）协助扩散 信号分子 Ca2＋通道打开 由负电位变为正电位
（2）（含GLUT－4的）嚢泡与细胞膜 合成糖原 转化成非糖物质
27.（每空2分，共10分）
（1）浆细胞 细胞毒性T细胞
（2）辅助性T细胞活性下降，影响B细胞增殖、分化，进而使抗体生成量减少
（3）Y2
（4）疫苗中的抗原与初次免疫后存留的抗体结合后被迅速清除
28．（每空2分，共14分）
（1）对照
（2）50至80
（3）在一定浓度范围内随生长素类似物浓度的增加，扦插枝条生根数逐渐增加；超过一定浓度范围后，随生长素类似物浓度的继续增加，扦插枝条生根数又逐渐减少。
（4）②黑暗条件
a.如果甲组的插条生根数目高于乙组
b.如果甲组的插条生根数目低于乙组
c.如果甲乙两组的插条生根数目相当
29.（每空2分，共12分）
（1）环境容纳量 物种丰富度(或“物种多样性”) 次生演替
（2）农田 皆伐迹地 N与M的差值最大
注意事项：
1.本试卷满分 100分, 考试时间 75 分钟。
2.答卷前， 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡上，并且用2B铅笔把对应的准考证号涂黑。
3.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卡收回。
第Ⅰ卷 选择题 (共50分)
A.营养不良导致血浆蛋白含量减少 B.花粉过敏使毛细血管通透性增大
C.饮食过咸导致血浆渗透压过高 D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质
3.下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是：
A.内环境由血浆、组织液和淋巴几种细胞外液组成
B.内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等含量的相对稳定不属于稳态范畴
C.内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个器官系统密切配合的结果
D.内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件
4.神经系统对维持机体生命活动的正常进行具有重要作用。下列关于神经系统的叙述正确的是：
A.交感神经和副交感神经属于自主神经系统， 由完整的反射弧构成
B.副交感神经兴奋，消化腺分泌活动减弱，抑制胃肠蠕动不利于食物消化
C.大脑、小脑共同组成人体的中枢神经系统，小脑能够维持身体平衡
D.神经胶质细胞数量远多于神经元，并参与构成神经纤维表面的髓鞘
5.学校秋季运动会800米比赛正在紧张的进行，运动员听到拉拉队的“加油”声时会跑得更快，这一神经调节的过程是：
A.声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→效应器
B.声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器
C.声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器
D.声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器
6.如图为神经元甲、乙形成的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列相关叙述正确的是：
7.语言、 学习和记忆是人脑的高级功能。 下列相关表述不正确的是：
A.人类语言活动中的听、 说、 读、 写分别由大脑皮层不同的区域控制
B.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成
C.如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话，可能是W区出现问题
D.经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘
8.2022年合肥市足球联赛在合肥十一中开赛，在足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。下列对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是：
A.这些过程涉及一系列的反射活动 B.自主神经系统不参与这个过程
C.在大脑皮层调控下球员相互配合 D.球员在神经与肌肉的协调下起脚射门
A.生长激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素
B.促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素
C.雄性激素、雌性激素、孕激素
D.促甲状腺激素、 甲状腺激素、促性腺激素
11.褪黑素是由哺乳动物松果体产生的一种激素，具有缩短入睡时间、延长睡眠时间，进而调整睡眠的作用。褪黑素的分泌调节过程如下图所示，下列说法不正确的是：
A.该过程不能体现激素的分级调节
B.褪黑素分泌的调节是神经调节， 未体现体液调节
C.该过程中褪黑素的分泌存在反馈调节
D.长时间光照会使褪黑素的分泌减少
12.水利尿指机体饮入大量清水后迅速排出稀释尿的现象。向饮入大量清水后的正常狗的颈动脉内持续灌注高渗盐水溶液，5分钟后可抑制水利尿，而切除垂体后这种抑制效果完全消失。下列叙述错误的是：
A.水利尿是由细胞外液渗透压迅速降低引起的
B.水利尿被抑制过程中肾小管和集合管对水的吸收能力增强
C.切除垂体后抑制效果消失是因为机体无法合成和释放抗利尿激素
D.灌注高渗盐水抑制水利尿现象是机体通过神经—体液调节实现的
13.下列有关激素调节特点的叙述，错误的是：
A.激素与靶细胞上的受体结合并起作用后就被灭活
B.内分泌腺产生的激素通过体液只运送至靶细胞
C.正常人体内，激素的分泌通过反馈调节维持含量的动态平衡
D.激素既不组成细胞的结构，也不起催化作用
14.下列有关人体神经调节和体液调节的叙述，正确的是：
A.体液调节和神经调节共同维持体温恒定，体液调节起主导作用
B.神经调节的信号有电信号和化学信号，体液调节只有化学信号
C.与神经调节相比，体液调节作用广泛的原因是激素没有特异性
D.体液调节中激素的运输需要内环境参与，神经调节过程则不需要
A.类风湿性关节炎的病因是抗体与自身组织发生反应引起自身免疫疾病
B.艾滋病是先天性免疫缺陷综合症
C.过敏反应中没有淋巴细胞的参与
D. HIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫
A.生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂
B.赤霉素促进种子萌发、开花和果实发育；脱落酸维持种子休眠
C.植物的各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实发育
D.植株生长与生长素、赤霉素、细胞分裂素的作用均有关
20.“淀粉平衡石假说”认为植物根冠中存在一种平衡细胞，该细胞内含有能感受重力刺激的淀粉体。当根横放时，受重力影响淀粉体会下沉到细胞底部，并诱发内质网释放 Ca 到细胞质基质，最终将重力信号转化为生长素运输信号从而引起根的向地生长，部分过程如下图所示。下列叙述正确的是：
21.右图示种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下， 呈“S”型增长，下列有关种群数量增长曲线的叙述中正确的是：
B.调查某地麻雀种群密度时，少数麻雀腿上的环套标记脱落
C.调查田鼠种群密度期间，猫头鹰大量迁入
D.调查草地中的蒲公英种群密度时，统计正好在样方线上的所有个体
23.树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了：
A.群落的物种组成 B.群落的物种丰(富)度
C.群落的垂直结构 D.群落的水平分布
24.关于群落演替的叙述，错误的是：
A.群落的演替是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落的次生演替一定会发展到森林阶段
C.群落的初生演替速度比次生演替速度要慢得多
D.动、植物群落的演替都与光照条件有关
25.某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量
专食浮游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列
二、非选择题(共5小题，共50分)
26.(共14分) 胰岛B细胞是可兴奋细胞，存在外正内负的静息电位。其细胞外( 浓度约为细胞内的 10000倍，细胞内K 浓度约为细胞外的30倍。下图1为血糖浓度升高时，胰岛B细胞
(1) 据图1分析可知，葡萄糖通过 方式进入胰岛 B细胞，氧化分解后产生 ATP，ATP 作为 ，与 ATP 敏感的 K 通道蛋白上的识别位点结合，导致 ATP 敏感的 通道关闭，进而触发 。使胰岛B细胞兴奋，此时膜内电位发生的变化为 。
(2) 葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员，其中对胰岛素敏感的为GLUT-4，其作用机制如图2所示。据图2分析，当胰岛素与蛋白 M 结合后，经过细胞内信号传递，引起 的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。胰岛素促进细胞内葡萄糖去向中的①和②指的是 、 。
27.(共 10分) 2023年冬季校园内很多同学感染了甲型 H1N1 流感，病毒通过其表面刺突蛋白中的细胞受体结合域(RBD)与宿主细胞结合并完成侵染和增殖。现有2种变异毒株Y1与Y2，它们的 RBD发生了不同变异，且具有不同传染力。为做到更好防护和治疗，科学家进行了相关研究，回答下列问题：
(1)H1N1病毒侵入正常机体后，相应的 细胞分泌抗体能阻止其在内环境中的扩散。病毒侵入的靶细胞，被 细胞识别并裂解，最终使病原体失去藏身之所并被巨噬细胞吞噬消化。
(2) 焦虑、紧张等心理因素会使辅助性 T细胞活性下降，机体生成抗体的能力降低，原因是 。
(3)为探究变异毒株 Y1 与 Y2的传染力不同的原因，研究人员对Y1和Y2进行了抗体中和实验：使用含有 Y1和Y2的假病毒，比较两种假病毒逃避6种不同单克隆抗体的能力。结果如下图：结果说明2种变异毒株中 的传染力更强，原因可能是该变异毒株的刺突蛋白(细胞受体结合域)有更高的突变数量，赋予了它更强大的抗体逃避能力。
(4) 预防接种是预防传染病的有效措施之一，有些疫苗需两次接种，初次接种产生免疫后，按规定时间间隔再次接种。若提前进行再次接种，则会减弱二次免疫效果，原因可能是 。
28.(14分) 合肥大圩葡萄深受市民喜爱，为了满足市场需求，增加了 50亩土地通过插条繁殖扩大生产，为研究生长素类似物2，4-D对葡萄插条生根的影响，实验小组按下表进行了实验，请分析回答：
(1) 设置A 组实验的目的是 。
(2) 可确定促进插条生根的最适生长素类似物浓度在 mg/L 范围内。
(3) 实验结果说明 。
(4) 有人提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。
实验步骤：
①将用适宜浓度2，4-D溶液处理过的插条随机均分为甲、 乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。
②甲组置于光照条件下培养， 乙组置于 下培养，其它条件相同且适宜。
③培养一段时间后，分别计数甲乙两组插条生根数目。
预期实验结果和结论：
a ， 则光照有利于插条生根；
b ， 则黑暗有利于插条生根；
C ， 则光照、 黑暗对插条生根没有影响。
29.(12分) 近几十年随着森林不断遭到砍伐，马鹿的栖息环境受到了很大的破坏。为了更好地保护马鹿，科研人员进行了研究。请回答下列问题：
(1)马鹿的栖息环境受到了很大的破坏，导致生活在该空间的马鹿的 降低，马鹿种群数量降低。同时生境破碎化会加快物种的灭绝，导致群落中 降低。(注：生境是指生物生活的空间和全部生态因子的总和)，该群落演替的类型属于 。
(2)科研人员冬季调查得到不同类型的生境占森林总面积的比例(记为 M)和马鹿在不同生境类型中的出现频率(记为N)，结果如下图所示。
由图可知，在 中没有观察到马鹿活动点。结合 M 和 N 分析，马鹿冬季最喜欢的生境是 ， 判断依据是 。
合肥市普通高中联盟2023-2024学年第一学期
期末联考高二年级生物参考答案
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B D A D C B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B B C A D B C A
题号 21 22 23 24 25
答案 C C C B C
非选择题（4题，共50分）
26.（每空2分，共14分）
（1）协助扩散 信号分子 Ca2＋通道打开 由负电位变为正电位
（2）（含GLUT－4的）嚢泡与细胞膜 合成糖原 转化成非糖物质
27.（每空2分，共10分）
（1）浆细胞 细胞毒性T细胞
（2）辅助性T细胞活性下降，影响B细胞增殖、分化，进而使抗体生成量减少
（3）Y2
（4）疫苗中的抗原与初次免疫后存留的抗体结合后被迅速清除
28．（每空2分，共14分）
（1）对照
（2）50至80
（3）在一定浓度范围内随生长素类似物浓度的增加，扦插枝条生根数逐渐增加；超过一定浓度范围后，随生长素类似物浓度的继续增加，扦插枝条生根数又逐渐减少。
（4）②黑暗条件
a.如果甲组的插条生根数目高于乙组
b.如果甲组的插条生根数目低于乙组
c.如果甲乙两组的插条生根数目相当
29.（每空2分，共12分）
（1）环境容纳量 物种丰富度(或“物种多样性”) 次生演替
（2）农田 皆伐迹地 N与M的差值最大
同课章节目录