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初中语文中考二轮复习 专题02 基础知识
1.字音字形：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法；正确识记教材中出现的常用汉字的字音（能认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写）；能掌握读音拼写规则，辨析出错误的读音；汉字书写规范，能辨识错别字并改正。
2.词语运用：词语成语题主要考查考生在具体语境中正确运用词语成语的能力。；正确理解和运用常见词语成语及新生词；了解词语的基本义、引申义和比喻义；了解成语的基本含义和所携带的故事意义；能辨析词语成语在不同语境中的不同意义；判断词语成语使用的正误并作改正；正确辨识词语成语的感彩和语体色彩；根据具体语境选词填空或根据具体语境义写出相应的词语成语；判断句中词语解释的正误。
3.病句修改：能辨析并修改常见的病句；语言表达简明、连贯、得体。
4.修辞手法：要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等；借助常用的语法修辞知识理解文章的重要语句，体会它们在文中的表达效果。
5.衔接与排序：衔接和排序要求句与句之间或段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。主要考查学生理解句子及运用句子组段的能力；理解语段中关键句子的意思；为上下文衔接选用恰当的句子；用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；在语段空白处插入上下文相衔接的句子；在具体语境中完成句子；调整文中画线句的顺序。
6.文学常识：中学生能“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”对于文学和文化常识的考核，侧重于课文中出现的比较常见且具有代表性的内容。
1.字音字形：以选择题为主，常出现在第一大题中，是中考必考知识点。主要考查字音辨析、根据字音写出相应的汉字等，今年来对于易误读常考字及易错多音字的考察日渐增多。要求学生掌握课文中出现的生字读音，一字多音，形声字、形近字读音，易读错字读音，还要掌握汉语拼音规则。字形也是语文考试的必考内容之一。考查形式，一是书写，二是辨别。书写时注意工整规范，不要出现错别字；辨别主要是以别字为主。而容易出现别字的情况是同音字和形似字。
解答策略：
（1）重在积累，答题时直接根据自己的积累判断；
（2）以"熟"求"生"，进行推断；
（3）辨别汉字读音的正误，要充分考虑具体的语境；
（4）给汉字注音必须以认识为基础，同时要注意汉语拼音的拼读规则。
2.词语运用：要想能结合语境对词义进行具体分析，就必须要了解汉语的词义特点。
词有单义和多义之分。单义词比较单纯，只有一个义项，容易理解。大多是科学术语和行业术语。相对来说，单义词较少，汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义。所谓本义就是指较原始的意义，如“走”的本义是“跑”(走马观花)。其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅)；引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅)；引申为颜色淡(浅蓝色)。
比喻义是由词的比喻用法而逐步固定下来的意义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为人们所接受。
解答策略：
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中，每个词都只能有一个固定的意义。词语使用的正确与否，主要是看其适合语境与否。
选择恰当词语，要先把握语境含义及特点是十分必要的。
病句修改：
常见病句类型：语序不当，搭配不当，成分残缺和赘余，结构混乱，语意不明，不合逻辑等。
判断病句方法：主干简缩法，语感审读法，造句类比法，逻辑分析法等。
修辞手法：考试题型主要有判断题、选择题、辨析其表达作用（大部分出现在阅读题中）、仿写或续写修辞句。
（1）比喻注意事项：本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相似点，否则不能构成比喻；比喻要合乎 事理。如“广场上人山人海，人们像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭；不是所有的“像”字句都是比喻句。
（2）拟人：指把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情；作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
（3）夸张注意事项：第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。如：脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
（4）对偶：定义：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对的排列起来。作用：形式整齐、结构匀称、节奏感强，高度概括，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵。
（5）排比：定义：结构相同或相似，内容相关，语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得到加深的修辞方式。作用：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。
（6）反复：定义：为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子。
作用：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感。
（7）设问：定义：自问自答，以引起读者的注意和思考。作用：提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文章有变化，有波澜。
（8）反问：定义：用疑问的形式表达某种确定的意思，只问不答，答案在问句中。作用：增强语气。
5.衔接与排序：注意事项：语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序的安排也有一定的规律：或以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。句子的衔接和排序要注意“五性”：
①前后的勾连性。“嵌入式”的句子，既要“勾前”，要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。
②内部的层次性。多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次(粗排)，然后再在同一层次内调整(细排)。如果标点符号明确表明了层次，则更要牢牢抓住。
③事理的逻辑性。无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了这些事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。
④连词的提示性。连词在语句中有强化语意关系的作用，如“也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处于后续位置，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。
⑤代词的指代性。为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来指代前文已经陈述、说明的内容，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。
当然，在解答衔接和排序题的具体操作过程中，应综合运用多种排序手段和方法，但难点往往落在一两个关节点上，这就需要你从上述五个突破口中获取灵感，灵活运用，机智操作，以提升排序的精确性和快捷性。
解答策略：明中心，定首句；把握话题衔接；利用关联词解题；利三时间词解题；利用方位词解题；利用对应关系解题；逻辑顺序法；陈述对象的同一；利用标点符号解题等。
6.文学常识：重点考查：
①中国古代某些常见作家的字、号、别名、笔名，所处的朝代，外国作家的国籍。他们的代表作品及艺术风格。
②对于与课本有关的中国著名作品的体例、命名，以及作品里的主要人物形象，典型的故事情节；作品中出现过的名言警句。
③对于文学作品的分类；古代诗词曲、史传、小说、论文、杂记的特点及分类。
④在中国文学历史上有影响的文学流派、文学团体、诗人作家的合称和文学运动等等。
解答策略：（1）加强基本训练。学习和复习过程中多演练，熟悉内容和题型。
（2）归纳整理，掌握知识体系。按中国古代、中国近现代、中国当代、外国作家作品及所处时代、在文学史上的地位等分类归纳整理，系统复习。
（3）注意文学文体文化常识，加深对名句名言的理解记忆，注意练习写作背景、作者风格及对整篇作品主题的理解。
例1．（2020九上·黄岩期末）下列有关文学常识和传统文化的表述，正确的一项是（ ）
A．成语“波澜不惊”出自范仲淹的《岳阳楼记》，“气象万千、心旷神怡、水落石出”也出自这篇文章。
B．“更”是旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”，指晚上六时左右。
C．古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的顺序排列：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”
D．古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”，“蒹葭苍苍，白露为霜”分别写到了“白露”、“霜降”两个节气。
【答案】D
【知识点】称谓；节气
【解析】A.“水落石出”一词出自于欧阳修的《醉翁亭记》：“水落而石出者，山间之四时也。”故此项表述不正确；
B.《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”，指初更以后，晚上八时左右。故此项表述不正确；
C.“天命”指五十岁，“花甲”指六十岁，所以年龄按照从小到大的顺序，“天命”应在“花甲”之前，故此项表述不正确；故选D。
故答案为：D
【点评】本题考查的是文学常识的辨析能力，考查的是课内篇目的出处、作家作品等有关的内容。解答此题关键以课本的注释为主，注意平时的积累。考生要对选项逐项进行审读，仔细辨析其表达，判断正误。
例2．（2020九上·诸暨期末）张岱之于湖心亭可谓情有独钟，他不仅写下了山水名篇《湖心亭看雪》，更在湖心亭留下了西湖名联，上联是：如月当空，偶以微云点河汉，请根据对联知识及内容，从下列选项中找出它的下联（ ）
A．四季笙歌，尚有穷民悲夜月 B．在人为目，且将秋水剪瞳神
C．六桥花柳，浑无隙地种桑麻 D．亭立湖心，俨如西子载扁舟
【答案】B
【知识点】诗歌对联
【解析】本题考查对联知识。根据对联上下联结构相同、词性相同、意思相关、字数相等的要求及“仄起平收” 规则分析即可。A项不符合对联“仄起平收”的规则，排除A；“六桥花柳，浑无隙地种桑麻”意思是六桥种满宠柳娇花，农民已无空地栽桑种麻了。意在写老百姓的穷愁苦难，与上联意境不符，排除C；“如月当空”是偏正短语，“亭立湖心”是主谓短语，结构不同，排除D；故选B。
故答案为：B。
【点评】联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式，该考点考查频率较高，注意掌握。
1．（2020七上·义乌期末）下列词语中，书写无误的一项是（ ）
A．不动生色 一尘不染 妄下断语 惊慌失措
B．参差不齐 刨根问底 美不胜收 截然不同
C．眼花嘹乱 秩序井然 石破天惊 神采奕奕
D．遒劲有力 相得益章 面面相觑 大相径庭
【答案】B
【知识点】同音字字形辨析；音形相近字字形辨析
【解析】A．不动生色——不动声色；C．眼花嘹乱——眼花缭乱；D．相得益章——相得益彰。
故答案为：B
【点评】此题考查学生辨析汉字字形的能力。这类题目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。这就需要要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，排除法是较好的方法。
2．（2020七上·义乌期末）下列选项中，词性分类不正确的一项是（ ）
A．跑 提高 可以 是
B．精神 以下 昨天 农民
C．凌乱 悠闲 坏 非常
D．趟 遍 千克 台
【答案】C
【知识点】动词；名词；形容词；量词；副词
【解析】A．都是动词；B．都是名词；C．“凌乱”是形容词，“悠闲”是形容词，“坏”是形容词；“非常”是副词；D．都是量词。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对词性的理解能力。词语从词性上可以分为：名词、动词、形容词、数词、量词、代词、副词、介词、连词、助词、叹词等。掌握各词类的特点和功能即可轻松的完成此题。
3．（2020七上·义乌期末）下列画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．蜷伏(quán) 怪诞(dàn) 怂恿(sǒnɡ) 虐待(nüè)
B．困窘(jiǒng) 匍匐(pú) 麝香(shè) 确凿(cáo)
C．欹斜(jī) 假寐(mèi) 温驯(xùn) 嗔怪(chēn)
D．覆盖(fù) 禁锢(gù) 怅然(chànɡ) 吝啬(lìng)
【答案】A
【知识点】常用易错字字音；形近字字音
【解析】B．确凿záo；C．欹斜qī；D．吝啬lìn。
故答案为：A
【点评】此题考查学生正确辨析字音的能力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。
4．（2023七下·浙江期末）解释下列加点的文言词语有误的一项是（ ）
A．对镜帖花黄 帖：同”贴”，粘贴
B．宜乎众矣 宜：适宜
C．尔安敢轻吾射 尔：你
D．棹数小舟 棹：划（船）
【答案】B
【知识点】常用文言实词
【解析】B.句意：应当很多了。宜，应当、应该。
故答案为：B
【点评】本题考查文言实词的积累和识记．在回答此类题时要注意古今异义词，一词多义词，词类活用词，通假字词的解释．还要注意联系句子意思，具体语句具体分析。
做好本题平时要注意积累、识记，特别是课文中出现的重点文言实词一定要掌握起来，还要学会知识的迁移，灵活运用。对于一词多义的实词还要总结辨析，加强练习。
5．（2023七下·浙江期末）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：”写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远 。”
B．我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。
C．今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿不可一世，一举囊括五项冠军。
D．突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷如飞。
【答案】B
【知识点】解释；错用修改
【解析】A. 正襟危坐：整理好衣襟，端正的坐着。形容严肃拘谨或恭敬的样子 ，不符合语境，排除；
B.不以为然： 不认为是对的，表示不同意；符合语境。
C.不可一世： 形容人自命不凡；狂妄自大到了极点，贬义词，不符合语境。
D.白驹过隙： 如同白色的马在缝隙前飞驰而过，转眼就不见了。形容时间过得极快 。不符合语境，使用错误。
故答案为：B。
【点评】 本题考查学生运用成语的能力。要求学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感彩相一致。
6．（2023八下·内江开学考）选出加点字意思相同的一项是（ ）
A．劳其筋骨 上自劳军 B．虽乘奔御风 猛浪若奔
C．岂不诚大丈夫 帝感其诚 D．河曲智叟亡以应 国恒亡
【答案】B
【知识点】一词多义
【解析】A．劳：使……劳累/慰劳；
B．奔：飞奔的马/飞奔的马；
C．诚：真正，确实/诚心；
D．亡：同“无”，没有/灭亡。
故答案为：B
【点评】本题考查对常见文言词语一词多义的理解能力。解答此题要结合句子进行理解，词语的意思可根据知识的积累结合原句进行推断，考生在平时要注意对常见文言词语进行积累。注意对选项进行逐项的审读，结合语句理解词语 的含义。
7．（2020八上·湖州期末）下列选项中没有通假字的一项是（ ）。
A．往之女家，必敬必戒，无违夫子
B．甚矣，汝之不惠
C．经纶世务者，窥谷忘反
D．将军约，军中不得驱驰
【答案】D
【知识点】通假字
【解析】A.“女”是通假字,通“汝”,意思是“你”；
B.“惠”是通假字，通“慧”，意思是“聪明”；
C.“反”是通假字，通“返”，意思是“返回”。
故答案为：D。
【点评】本题考查文言文中的通假字。首先要牢记课本中学过的通假字，其次要学会根据句意来推断是否有通假现象。一般来说，如果按照字的本义来解释不通顺的话，就可能是通假字。
8．（2023九上·番禺期中）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．有/良田美池/桑竹之属 B．太守/即遣人/随其往
C．从小丘/西行百二十步 D．盖简/桃核修狭者/为之
【答案】D
【知识点】文言文断句
【解析】ABC正确。D这句话的朗读节奏正确的划分方法是：盖/简桃核修狭者/为之。
故答案为：D
【点评】本题考查划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
9．（2020九上·诸暨期末）下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）
A．“但愿人长久，千里共婵娟”，爷爷奶奶50周年金婚之际，一家人举杯同祝，愿他们安康顺遂、长长久久。
B．大学毕业后的小王在生活、工作上屡屡碰壁，但他始终不曾放弃，经常用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来勉励自己。
C．现在的孩子写作文，多了点无病呻吟，少了点真情实意，总是喜欢“为赋新词强说愁”。
D．昨天大家族聚会，远在异国求学的姐姐看到亲友群里发的照片，默默地发了一条朋友圈“露从今夜白，月是故乡明”。
【答案】A
【知识点】语言得体
【解析】A. 有误。“但愿人长久，千里共婵娟” 的意思是：只希望自己思念的人平安长久，不管相隔千山万水，都可以一起看到明月皎洁美好的样子。这句话常用于表达对远方亲人的思念之情以及美好祝愿。不符合语境。
故答案为：A
【点评】本题考查语言得体，就是根据环境条件恰当地使用语言，使语言同语境协调一致。语境有内部语境和外部语境之分，内部语境包括不同文体的语言要求和文章中语言风格的一致性；外部语境指语言交际时的各种情景条件，包括场合、对象、目的等。
10．（2020九上·越城期末）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．妖娆 风骚 冠冕 言不及意
B．旁鹜 惊骇 坍塌 根深蒂固
C．渺茫 懒惰 聒噪 箪食壶浆
D．促狭 悲愤 撩逗 制之不理
【答案】C
【知识点】音形相近字字形辨析
【解析】A.言不及意——言不及义；
B.旁鹜——旁骛；
D.制之不理——置之不理；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
11．（2023七上·东阳期中）下列各句中，所引用的古诗文名句不符合语境的一项是（ ）
A．随着各路高精尖新国际企业的撤离，这个城市正陷入了工厂关闭、工人下岗的浪潮之中，正如“潮平两岸阔，风正一帆悬”描述的，前景一片暗淡。
B．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，虽然你远渡重洋留学，天各一方，但作为好友将永远牵挂着你，心与你相随。
C．小王上课总是迟到，为了让他记住，老师便在他的桌角贴了《论语》中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句，来勉励珍惜时间，努力求学。
D．面对美国政府对华为企业各种无耻的禁令，任正非祭出了“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的气概，毫无畏惧地展开了反击。
【答案】A
【知识点】引用
【解析】“潮平两岸阔，风正一帆悬”写出了旅途中船行迅疾，平野开阔，大江直流，波平浪静，显得天地宽阔，更使人胸襟开朗。诗句与“陷入了工厂关闭、工人下岗的浪潮之中”“前景一片暗淡”语境不符，使用有误。故选A。
故答案为：A
【点评】本题考查诗句的运用能力和辨析能力，解答此题要求考生读懂诗句，理解诗句的意思和内涵，注意对选项逐项审读，仔细辨析。
12．（2023七上·萧山期中）下列各句没有语病，表达清楚的一项是（ ）
A．近一个月来，杭州等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
B．我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
C．《中国好声音》作为浙江卫视精心打造的一档王牌音乐节目，自开播以来就备受人们关怀。
D．作为首位获得诺贝尔科学奖项的第一个中国人，屠呦呦标志着一个石破天惊的开始。
【答案】B
【知识点】成分残缺；重复啰嗦；用词不当
【解析】A.成分残缺，“乱穿马路”后加上“的现象”；
B.正确；
C.用词不当，“关怀”改成“关注”；
D.语义重复，“首位”和“第一个”删除其中一个。据此，答案为B。
故答案为：B
【点评】本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。
13．（2020七上·新昌期末）下列说法有误的一项是（ ）
A．“上了台阶，面前是一堵石墙，墙上密密麻麻地刻着牺牲烈士的姓名。”这句话中，第一个“上”是动词，第二个“上”是名词。
B．一次班会课上，一飞同学和大家分享了自己语文学习上的宝贵经验，然后谦虚地说：“一点高见，仅供大家参考。”
C．“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。”句中“卖弄”一词是贬词褒用，生动形象地写出了鸟儿的欢愉。
D．有些同义词之间存在用法或搭配上的区别。例如“坚定”和“坚强”，前者常和“六场”“方向”搭配，后者常和“性格”搭配。
【答案】B
【知识点】表达方式的综合运用
【解析】B.“一点高见，仅供大家参考”中“高见”使用错误。高见指更好的看法，高明的见解，用于称别人的见解。结合语境应选择使用“拙见”，指对自己见解的谦称。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对语法知识、汉语中词性、词语、短语、病句等相关知识的掌握。作答此题时，我们要对这些相关知识熟练掌握，认真阅读每一个题干，结合自己积累知识，才能从容应对这种综合性习题。
14．（2020七上·萧山期末）下列文学、文化常识，归类或表述有误的一项（ ）
A．美国作家：海伦·凯勒、莫顿·亨特
B．敬辞类有令、惠、高、贤、舍，比如令尊、惠存、高邻、舍弟。
C．《皇帝的新装》《女娲造人》<蚊子与狮子》分别是童话、神话与寓言，它们都富于想象力，引人遐思。
D．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫分别是浪漫主义和现实主义的代表诗人，后人称“李杜”。
【答案】B
【知识点】作家作品；作品的基本内容
【解析】“舍”是谦辞类，故选B。
故答案为：B。
【点评】解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
15．（2020七上·萧山期末）读书交流会上，四位同学写下了自己的心得体会，其中有语病的一项是（ ）
A．相较于当下流行的“文化快餐”书籍，经典作品更能涵养情性，启迪人生。
B．我们读一本书，可以根据兴趣或读书目的的不同，采用不同的阅读方法。
C．快速阅读真不容易，每分钟不少于400字以上的阅读速度，不多加练习挺难做到的。
D．“不动笔墨不读书”，养成圈画批注笔记等良好习惯一定能让我受益终生。
【答案】C
【知识点】句式杂糅
【解析】C．句式杂糅，去掉“不少于”或“以上”，故选C。
故答案为：C。
【点评】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。
16．（2023九上·株洲期中）下列文学常识分类恰当的一项是（ ）
A．美国：海伦·凯勒、屠格涅夫、莫顿·亨特
B．散文：《济南的冬天》《从百草园到三味书屋》《春》
C．小说：《西游记》《镜花缘》《湘行散记》
D．绝句：《江南逢李龟年》《夜雨寄北》《天净沙·秋思》
【答案】B
【知识点】作家作品
【解析】A．屠格涅夫是俄国作家；C．《湘行散记》是散文集；D．《天净沙 秋思》是元曲。
故答案为：B。
【点评】解答时需要对作者、作品、出处等内容做到了如指掌。
17．（2023八上·泸州期中）下列划线的“谦辞”“敬辞”的用法正确的一项是（ ）
A．课上完了，李老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”
B．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山!”
C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”
D．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“贤妹尚待字闺中。”
【答案】C
【知识点】语言得体；称谓
【解析】A．垂询：敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的询问。使用错误；B．令堂：称对方母亲的敬词。句中是“朋友的父亲”，使用错误；C．家母：对人谦称自己的母亲。使用正确；D．贤妹：对别人妹妹的敬称。句中是张三称自己的妹妹，使用错误。
故答案为：C
【点评】此题考查学生对敬辞、谦辞的掌握情况。敬辞是指含恭敬口吻的用语。常见的敬辞有："令"字一族，"拜"字一族，"奉"字一族，"惠"字一族，"恭"字一族，"垂"字一族，"贵"字一族，"高"字一族，"大"字一族，"敬"字一族，"请"字一族，"屈"字一族，"光"字一族，"俯"字一族，"华"字一族，"老"字一族，"叨"字一族，"雅"字一族，"玉"字一族，"芳"字一族，"贤"字一族等。谦辞是表示谦虚或谦恭的言辞，常用于人们日常交际和书信往来中，大都只能用于自称。常见的谦辞有："鄙"字一族，"愚"字一族，"敝"字一族，"拙"字一族，"家"字一族，"舍"字一族，"老"字一族。
18．（2023七下·浙江期末）下列表述正确的一项是（ ）
A．《孙权劝学》出自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B．《最后一课》是一篇小说，写于普法战争时期，作者是德国作家都德。
C．《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
D．《未选择的路》写作重点放在已选择的路，作者借此告诉读者面临选择要慎重，否则会后悔终生。
【答案】C
【知识点】作家作品
【解析】A、《孙权劝学》，选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光，《资治通鉴》是司马光奉宋英宗和宋神宗之命编撰的一部编年体通史。有误；B、 《最后一课》 《最后一课》是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说。有误；C、《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。 无误；D、《未选择的路》《未选择的路》是美国诗人罗伯特·弗罗斯特创作的文学作品。这首深邃的哲理诗展现了现实生活中人们处在十字路口时难以抉择的心情。在诗中，诗人选择了一条人迹稀少、布满荆棘的道路，正如诗人在现实生活中选择了不会带来丰富物质的写诗生活。诗人在作出抉择后，同时又遗憾“鱼和熊掌不可兼得”，只能选择一条路，并坚定地走下去，只有在多年以后的回忆中轻叹遗憾。有误。
故答案为： C
【点评】本题考查文学常识，针对此类题目，除了平时的积累 之外，还可以通过平时的学习记忆。其次，应熟练掌握作品的作家，年代，作品以及文中的地理，历史各种典故，故事。第三，老师在讲课时，应着重引导学生做好笔记，加强记忆。
19．（2023七下·浙江期末）下面书法作品，是同学们家中客厅悬挂的字幅。不同的字幅内容，展现了不同的家风。下列对字幅的欣赏说法有误的一项是（ ）
A．甲作品属于隶书，蚕头燕尾，严谨庄重。此幅书法作品展现 了主人不追求名利，志趣高洁的高雅情趣。
B．乙作品属于行书，潇洒流畅。主人坚信足够的努力，就会得到相应的收获。
C．丙作品属于楷书，规范端正，行云流水。主人懂得诚信是做人做事成功的根本。
D．丁作品属于草书，奔放自如，表现了主人对家庭和睦的重视。
【答案】C
【知识点】字体书写
【解析】 C.有误，“行云流水”是行书特点，而不是楷书的特点。
故答案为：C。
【点评】 本题考查学生对常见字体辨别和相关作品的赏析能力。考生要根据常见的字体知识，结合作品的具体内容来分析和判断，进而做出正确的判断和选择。
常见书法字体的特点：隶书：蚕头燕尾，中正平和；草书：狂放不拘，飞扬飘逸；行书：行云流水，舒展有型；楷书：中规中矩，棱角分明。
20．（2023七下·期末）下列各句表述错误的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B．清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。
C．《海底两万里》是凡尔纳的”海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇”诺第留斯号”，在大海中自由航行。
D．美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。
【答案】A
【知识点】作家作品；作品的人物形象；作品的基本内容
【解析】A ．有误，祥子走向堕落的根本原因是黑暗、冷酷的社会； BCD ．正确；
故答案为： A 。
【点评】本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。
21．（2023七下·浙江期末）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） .
A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体，史书。
B．《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的文体。
C．《太空一日》选自《天地九重》，作者杨利伟，中国第一位进入太空的宇航员。
D．《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
【答案】D
【知识点】陋室铭；孙权劝学《资治通鉴》；作家作品
【解析】ABC.正确。D .表述不正确，普希金是俄国诗人。
故答案为：D.
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
22．（2023七下·桐乡期中）下列对文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．“西市买鞍鞯”中的“鞯”指马鞍下的垫子， “南市买辔头”中的“辔头”指驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
B．古人以山南水北为阴，山北水南为阳。“阴阳割昏晓”指山的南北两面、一面明亮一面昏暗，截然不同。
C．古代有很多表示长度单位的词。如“飞来山上千寻塔”中的“寻”就是古代的长度单位，八尺（或七尺）为一寻。
D．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称。如“孤常读书”中的“孤”属于自称； “卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，属于他称。
【答案】B
【知识点】称谓；地理
【解析】ACD.正确。B. “古人以山南水北为阴，山北水南为阳”错，古人以山南水北为阳，山北水南为阴。
故答案为：B
【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。
23．（2023八上·浙江月考）小钱在收集一些对联时，不小心把对联的后半句打乱了，请你理出正确的对应关系（ ）。
①心存公道行方健；____。②眼界高时无物碍；____。
③言可省人方属贵；____。④政勤何须驱车快；____ 。
A．言出精诚语自雄。行能济世始称贤。身正岂在训话多。心田静处有清波。
B．言出精诚语自雄。心田静处有清波。行能济世始称贤。身正岂在训话多。
C．行能济世始称贤。心田静处有清波。言出精诚语自雄。身正岂在训话多。
D．行能济世始称贤。身正岂在训话多。心田静处有清波。言出精诚语自雄。
【答案】B
【知识点】诗歌对联
【解析】 根据对联的基本特征来排序，(1)“心存 公道行方健”中“心存公道”是主谓结构，“行方健”也是主谓结构，“行”对“言”，“方健”对“自雄”，所以选“言出精诚语自雄”。(2) “眼界高时无物碍”中“眼界高”是主谓结构，“无物碍”也是主谓结构，“眼界高”对“心田静”，“无物碍”对“有清波”，所以选“心田静处有清波”。(3) “言可省人方属贵”中“言可省人”是主谓结构，“方属贵”也是主谓结构，“言可省人”对“行能济世”，“方属贵”对“始称贤”，所以选“行能济世始称贤”。(4) “政勤何须驱车快”中“政勤”是主谓结构，“何须驱车快”也是主谓结构，“政勤”对“身正”，“何须驱车快”对“岂在训话多”，所以选“身正岂在训话多”。
故答案为：B。
【点评】本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。
24．（2023八上·乐清月考）下列有关新闻、文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．新闻从广义说，包括消息、通讯、报告文学。从狭义来讲，就是指消息。在结构上，一 般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
B．《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐梁时思想家。 有《陶隐居集》。
C．《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元。
D．《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
【答案】D
【知识点】其他常识；答谢中书书；三峡/郦道元；记承天寺夜游；新闻常识
【解析】D：错误。孟浩然不是唐宋八大家之一，换成欧阳修。
故答案为：D
【点评】 本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
25．（2022八上·义乌期末）以下四个选项，是小文同学在传统文化论坛中整理的知识点，请你选出他整理错误的一项（ ）
A．《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
B．古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫“阴”，山的北面和江河的南面叫“阳”。
C．张择端的《清明上河图》是北宋风俗画中最具代表性的一幅。
D．人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
【答案】B
【知识点】三峡/郦道元；称谓；作家作品
【解析】B 古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫“阳”，山的北面和江河的南面叫“阴”。
故答案为：B
【点评】本题考查文学和文化常识的积累能力。文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。这些常识知识量大，头绪繁多，学生要按照一定的线索多看多记。解题时需细心对比，防止张冠李戴，时代混淆等。
26．（2022八上·富阳期中）下列文学文化常识中有误的一项是（ ）
A．骈文多以四、六句相间，讲究对仗声律。《答谢中书书》和《与朱元思书》并称南北朝“骈文双壁”。
B．《“飞天”凌空》作为新闻特写，兼有新闻和文学的特点，所以它和消息一样往往要报道新闻事件的全过程，并采取多种文学手法生动地报道事实。
C．古人的“号”大多是成年后自己取的，一般会显示某种志趣或抒发某种情感，陶弘景号华阳隐居，因隐居华阳而得；苏轼号东坡，源于贬谪黄州时曾躬耕城东门外的土坡。
D．乐府诗多以四言、五言为主，格律自由，如《龟虽寿》：律诗和绝句则有非常严格的格律要求，一般有五言和七言之分，如李白的《渡荆门送别》和崔颢的《黄鹤楼》。
【答案】B
【知识点】楚辞汉赋骈文（歌行、乐府）；古代应用公文类（含奏议、赠序、铭文、祭文等）；诗歌文学常识；“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记；新闻常识；称谓
【解析】 本题考查文学文化常识、文化常识。
B“并采取多种文学手法生动地报道事实”错误，《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。
故答案为：B
【点评】 本题考查文学文化常识、文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。
27．（2022八上·金东期中）下列关于文学、文化常识的表述中，不正确的一项是…（ ）
A．自古就有以官职相称的说法，《答谢中书书》中的“谢中书”就是这种称呼。
B．南朝梁文学家吴均在《与朱元思书》一文中，描绘了富春江的奇山异水，写出了自己面对美景的感受，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。
C．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“自康乐以来”中的“康乐”和“元丰六年”中的“元丰”都是年号。
D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵，崔颢的《黄鹤楼》押ou韵。
【答案】C
【知识点】诗歌文学常识；归纳文言文内容要点，概括文章中心；与朱元思书；历法；职官
【解析】A、中书 中书为中国古代文官官职名，清代沿明制，于内阁置中书若干人。无误。B、 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思的信中的片段。该文描绘了山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。无误。C、康乐：指南朝山水诗人谢灵运，他继承他祖父的爵位，被封为康乐公。不是年号，有误。D、律诗的特点有：1、句数固定；2、押韵严格；3、讲究平仄；4、要求对仗。
故答案为：C
【点评】本题考查文学、文化常识的识记。本题重在考查学生的识记能力，学生应在平时注意积累和背诵，加深记忆。
28．（2023八下·义乌期中）下列表述有误的一项是（ ）
A．社戏指在社中进行的一种有关宗教和风俗的戏艺活动，有着酬神祈福、文化娱乐或和商业相关的意义。
B．柳宗元的游记散文《小石潭记》运用移步换景，情景交融的写法，清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，读之使人如临其境。
C．《蒹葭》 采用虚实结合的手法，实写小洲，河流等，虚写“伊人”，抒发了主人公对心中所思目标的执着追求之情。
D．古人的纪年方法比较复杂，“壬戌”采用的是年号纪年法，“元丰”采用的是干支纪年法。
【答案】D
【知识点】文化典籍；其他常识；蒹葭；小石潭记；历法；礼俗
【解析】D：“壬戌”采用的是年号纪年法，“元丰”采用的是干支纪年法。错误。壬戌是干支纪法。元丰，宋神宗赵顼使用的年号，是年号纪年法。
故答案为：D
【点评】本题考查文学文化常识。文学常识要注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。
29．（2022八下·杭州月考）下列关于文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明，字元亮，谥靖节，东晋著名诗人。
B．《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。
C．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲词，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。
D．《小石潭记》作者柳宗元，世人称之为“柳河东”“河东先生”，是我国唐朝著名的文学家、散文家和思想家， “唐宋八大家”之一。
【答案】B
【知识点】社戏；桃花源记；小石潭记；作家作品；最后一次讲演
【解析】 本题考查学生文学常识的把握。
B．有误；《社戏》选自《呐喊》。
故答案为：B
【点评】 本题考查学生文学常识的把握。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代，作品名、体裁、书中人物，主要情节，作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
30．（2023八下·义乌月考）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一，世称“柳河东”“柳柳州”。他与韩愈共同倡导唐代古文运动，其文与韩愈齐名，二人并称“韩柳”。《小石潭记》是“永州八记”中的第四篇。
B．《桃花源记》的作者陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号“靖节先生”，东汉著名诗人、文学家 ， 田园诗鼻祖。
C．《回延安》借用陕北民歌“信天游”的形式，表达革命的内容，诗的内容与形式达到了和谐的统一。
D．“老生”“小丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演中年以上男子、滑稽人物、老年女子。
【答案】B
【知识点】其他常识；桃花源记；回延安；作家作品
【解析】本题考查学生对文化常识的积累及识记能力。
B 陶渊明，自称”五柳先生“，世称“靖节先生”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对文化常识的积累及识记能力。文化常识内涵十分丰富，有许多内容，随着历史的发展，本身也在不断地发展演变，所以，更显示出它的复杂性。文化常识大概包含这些方面：姓名和称谓，官职和科举，地理常识，宗法和礼俗，服饰和器物，历法和刑法，古代音乐，古籍注释体例等。
31．（2023八下·金东月考）下列表述有误的一项是（ ）
A． 《社戏》写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一篇著名散文。
B．贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，《关雎》和《蒹葭》都是“风”，指国风，属于地方民歌民谣。
D．“记”是一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。
【答案】A
【知识点】社戏；回延安；作家作品；作品的基本内容
【解析】A：有误，《社戏》是小说；BCD：正确。
故答案为：A。
【点评】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结合选项内容来分析作答即可。
32．（2022八下·杭州月考）【了解民俗文化】下面说法不正确的一项是（ ）
A．社，在绍兴是指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”，散文《社戏》中少年鲁迅在赵庄看到的戏便是社戏。
B．《回延安》诗中使用了不少具有地方特色的词语，如“白羊肚手巾”“窑洞”“窗纸”“窗花”等，可感受到浓郁的陕北风俗。
C．吴伯箫的《灯笼》从不同方面写了孩童心性、往昔经历、乡情民俗、诗词典故、古代名将，结尾将个人情感升华为家国情怀。
D．农耕文化是人们在长期农业生产中形成的一种风俗文化，陶渊明笔下的世外桃源“阡陌交通”“鸡犬相闻”，颇具这一特色。
【答案】A
【知识点】社戏；回延安；理解文章中心思想；灯笼
【解析】A.《社戏》不是散文，而是小说，选自《呐喊》。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对文学文化常识的识记和理解能力。做这种题的关键平时多记背，反复巩固记忆。
33．（2023九上·龙湾月考）以下几位同学准备参加校园读书节，所选书目不恰当的一位是（ ）
A．小瓯参加诗词大会，发现历代唐诗选本很多，于是他选择阅读流传最广的选本——《唐诗三百首》。
B．小越对参赛倍感压力，他准备阅读印度诗人泰戈尔诗歌《新月集》，希望其中的哲理格言可以帮他走出人生困境。
C．小文对“魏晋风骨”非常感兴趣，所以她打算研究南朝宋刘义庆组织编写的笔记体小说《世说新语》。
D．看完《画皮》电影，小语打算写一篇影评参加观后感大赛，于是她找到原著——蒲松龄的《聊斋志异》进行阅读。
【答案】B
【知识点】材料探究；主题活动
【解析】C.所选书目不恰当。“魏晋风骨”又称建安风骨或建安风力，指建安诗人继承《诗经》及汉乐府 优秀的现实主义创作传统。应选择三曹及建安七子的作品，而非选择“南朝宋刘义庆组织编写的笔记体小说《世说新语》”。
故答案为：B。
【点评】本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。解答这道题，要有比较广博的积累，平时养成多读书、多积累的习惯，这样才能厚积薄发，提高答题的准确率。
34．（2023九上·诸暨月考）下列关于诗歌和诗人的表述，有误的一项是（ ）
A．《我爱这土地》创作于1938年，以“鸟”的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，衬托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心，这是诗人第一次用“艾青”的笔名发表的诗作。
B．《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》的作者林徽因，中国著名的建筑学家、文学家。
C．《沁园春·雪》的作者毛泽东，作为革命领袖，表达了对于创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
D．《月夜忆舍弟》中的“舍弟”是杜甫自己的弟弟，当时正值安史之乱，兄弟离散，人各东西。
【答案】A
【知识点】沁园春·雪；我爱这土地；作家作品；你是人间的四月天
【解析】 A.有误，第一次用艾青为笔名发表了长诗《大堰河——我的保姆》。
BCD.正确。
故答案为：A
【点评】本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。对作品中的重要内容应熟练掌握，针对作品中的人物、情节做出正确的评价。
35．（2022九上·浙江期中）下列有关文学常识及课文内容的表述，说法不完全正确的是（ ）
A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中，作者运用铺陈、类比的写法描摹、赞叹圆明园之美；同时运用反语，对英法联军的罪行予以辛辣的嘲讽，极具批判力量。
B．“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号，运用了年号纪年法；“丙辰中秋”中的“丙辰”运用的是干支纪年法。
C．《论教养》《敬业与乐业》这两篇文章的题目并不是论点，而是论题。
D．《你是人间的四月天》意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，纯净的内容与真挚的情感交织在一起，谱写出了一曲爱的颂歌。
【答案】D
【知识点】其他常识；敬业与乐业；就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信；你是人间的四月天；论教养
【解析】ABC．正确；D．有误，《你是人间的四月天》，诗中选取大量四月天的景物，描绘了“春光风舞图”“云烟星雨图”“月夜花开图”“雪后新绿图”“花开燕语图”，内容纯净，形式纯熟，语言华美，营造了一种优美的意境。诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，愈加衬出诗中的意境纯净，在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。“意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放”理解不当。
故答案为：D
【点评】本道题考查学生对文学常识及文章内容的理解与辨析能力。文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。解答本道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求学生要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。
36．（2020九上·下城期末）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）
A．高尔基的《海燕》写在法国革命前夕最黑暗的时期，用“暴风雨的预言家”海燕象征英勇的革命先驱。
B．明清小说《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《儒林外史》和《聊斋志异》等都是中国古典章回体小说。
C．古代对尊长和朋辈的敬称有君、公、足下、先生等，《唐雎不辱使命》中的“寡人”，是对国君的敬称。
D．《岳阳楼记》“庆历四年春”的“庆历”和《桃花源记》“晋太元中”的“太元”都是封建王朝的年号。
【答案】D
【知识点】称谓；作家作品
【解析】A. 有误。《海燕》写在俄国革命前夕最黑暗的时期；B.《聊斋志异》是短篇小说集；C. “寡人”，是古代君主、诸侯王对自己的谦称；故选D。
故答案为： D
【点评】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。
37．（2020九上·下城期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．“福娃之父”韩美林向杭州市政府捐赠的500件书法绘画等作品都凝结了他辛勤创作的心血，展示了西湖文化的底蕴。
B．2020全国乡村春晚集中展示活动将通过线下年俗展演、线上互联网科技互动形式拉开“百县万村”区域联动闹春晚。
C．港珠澳大桥建成通车，有利于提升粤港澳大湾区发展，有利于促进珠三角地区综合竞争力，有利于推进三地互利合作。
D．国产芯片正在从“不可用”、“好用”向“基本可用”转变，并将在大数据、云平台、物联网和未来5G中大展拳脚。
【答案】A
【知识点】语序不当；成分残缺；搭配不当
【解析】B. 缺少宾语中心语。在“闹春晚”后加“大幕”；C. 语序不当。应是：有利于推进三地互利合作，有利于提升粤港澳大湾区发展，有利于促进珠三角地区综合竞争力；D. 语序不当。应是：从“不可用”、“基本可用”向“好用”转变；故选A。
故答案为： A
【点评】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
38．（2022七下·仙居期中）【爱国名句我来诵】你参与了“爱国诗词朗诵会”小组，组员搜集了爱国的诗词名句，准备交流。这时，眼尖的你却发现了其中有一句不是爱国名句。下列选项中不是爱国名句的的一项是（ ）
A．苟利社稷，死生以之。（《左传·昭公四年》）
B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
C．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
【答案】C
【知识点】把握古诗词曲的内容；过零丁洋；逢入京使
【解析】本题考查诗句的理解。
ABD.正确。
C.句意为： 在马上匆匆相逢没有纸笔写书信，只有托你捎个口信，给家人报平安。不是 爱国题材
故答案为：C
【点评】本题考查理解诗句。解答时从分析诗句中描写的意象入手，把握诗句的基本内容。结合创作的时代背景，理解作者表达的思想情感。
39．（2020九下·长兴月考）下列关于文学常识和传统文化表述不正确的一项是（ ）
A．《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自《战国策》，它以记述纵横家策士等人物的言论和行动为主要内容，以人为中心来组织材料、描述事件。
B．讽刺小说的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物，俄国短篇小说巨匠契诃夫，他一生的创作大多能显示其独有的讽刺性幽默和诙谐。
C．《湖心亭看雪》中的“更定”是旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，古代中国民间把夜晚分成五个时段。
D．《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集，“己亥”是指作者创作这首诗的时间，“己”属于“地支”，“亥”属于“天干”。
【答案】B
【知识点】诗歌文学常识；其他常识；作家作品
【解析】此题考查学生掌握文学常识的能力。B项表述不正确。安东·巴甫洛维奇·契诃夫（1860年1月29日－1904年7月15日）是俄国的世界级短篇小说巨匠，是俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧·亨利并称为世界三大短篇小说家。契诃夫是十九世纪欧洲文学的一个大家，讽刺并不能囊括他全部艺术特色。在他著名的作品里就包含了相当一部分冷观式的现实主义作品，或者富于象征性和现代性的小说，诸如《带阁楼的房子》、《一个带狗的女人》、《第六病室》、《想唾》等等。
故答案为：B
【点评】此题考查学生掌握文学常识的能力。文学常识涉及到古今中外众多的作家、作品、体裁和写作技法，零散琐碎，繁多庞杂。这么多的内容，要想掌握它，确非易事。大家平时就注意搜集、归纳、整理。只要日积月累，持之以恒，就能集腋成裘，积沙成塔；再加上常看常记，烂熟于心，考试时定能得心应手，左右逢源，正确地完成此类考题。
40．（2022九上·浙江月考）下列表述错误的一项是（ ）
A．“迁客”指被降职到外地的官员，“骚人”因战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。
B．欧阳修，北宋政治家、文学家，政治上负有盛名。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。与韩愈、柳宗元、王安石被后人合称“千古文章四大家”。
C．写诗，要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的(乡愁)，结尾句“我在这头/大陆在那头“高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的眷恋，有无法排解的家国愁绪，有渴望，有无奈……令人难忘。
D．《你是人间的四月天》诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而无丝毫雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。
【答案】B
【知识点】诗歌文学常识；其他常识；称谓；你是人间的四月天
【解析】B. 与韩愈、柳宗元、王安石被后人合称“千古文章四大家” 的说法错误，应该将王安石替换为“苏轼”。
故答案为：B。
【点评】 本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代，作品名、体裁，书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。做好本题需要平时学习中要做有心人，对一些经典名篇的文学常识要整理成册，熟记于心。
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初中语文中考二轮复习 专题02 基础知识
1.字音字形：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法；正确识记教材中出现的常用汉字的字音（能认识3500个常用汉字，其中3000个左右会写）；能掌握读音拼写规则，辨析出错误的读音；汉字书写规范，能辨识错别字并改正。
2.词语运用：词语成语题主要考查考生在具体语境中正确运用词语成语的能力。；正确理解和运用常见词语成语及新生词；了解词语的基本义、引申义和比喻义；了解成语的基本含义和所携带的故事意义；能辨析词语成语在不同语境中的不同意义；判断词语成语使用的正误并作改正；正确辨识词语成语的感彩和语体色彩；根据具体语境选词填空或根据具体语境义写出相应的词语成语；判断句中词语解释的正误。
3.病句修改：能辨析并修改常见的病句；语言表达简明、连贯、得体。
4.修辞手法：要求学生辨析、运用的修辞格有：比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、设问、反问等八种，教材中常出现的还有借代、引用、反语等；借助常用的语法修辞知识理解文章的重要语句，体会它们在文中的表达效果。
5.衔接与排序：衔接和排序要求句与句之间或段与段之间的衔接要连贯，顺序要合理，过渡要自然，上下文必须相互照应。主要考查学生理解句子及运用句子组段的能力；理解语段中关键句子的意思；为上下文衔接选用恰当的句子；用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致；在语段空白处插入上下文相衔接的句子；在具体语境中完成句子；调整文中画线句的顺序。
6.文学常识：中学生能“了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”对于文学和文化常识的考核，侧重于课文中出现的比较常见且具有代表性的内容。
1.字音字形：以选择题为主，常出现在第一大题中，是中考必考知识点。主要考查字音辨析、根据字音写出相应的汉字等，今年来对于易误读常考字及易错多音字的考察日渐增多。要求学生掌握课文中出现的生字读音，一字多音，形声字、形近字读音，易读错字读音，还要掌握汉语拼音规则。字形也是语文考试的必考内容之一。考查形式，一是书写，二是辨别。书写时注意工整规范，不要出现错别字；辨别主要是以别字为主。而容易出现别字的情况是同音字和形似字。
解答策略：
（1）重在积累，答题时直接根据自己的积累判断；
（2）以"熟"求"生"，进行推断；
（3）辨别汉字读音的正误，要充分考虑具体的语境；
（4）给汉字注音必须以认识为基础，同时要注意汉语拼音的拼读规则。
2.词语运用：要想能结合语境对词义进行具体分析，就必须要了解汉语的词义特点。
词有单义和多义之分。单义词比较单纯，只有一个义项，容易理解。大多是科学术语和行业术语。相对来说，单义词较少，汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义。所谓本义就是指较原始的意义，如“走”的本义是“跑”(走马观花)。其它的意义是从这个本义发展变化而来。意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。引申为程度不深(他的功底浅)；引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅)；引申为颜色淡(浅蓝色)。
比喻义是由词的比喻用法而逐步固定下来的意义。如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。词的比喻义和修辞上的比喻不同。词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为人们所接受。
解答策略：
正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。
语境就是词语所处的语言环境，也就是上下文。要确定词语的意思，必须把它放在语境中考虑。汉语词语有许多是多义的，但是到了一个语境中，每个词都只能有一个固定的意义。词语使用的正确与否，主要是看其适合语境与否。
选择恰当词语，要先把握语境含义及特点是十分必要的。
病句修改：
常见病句类型：语序不当，搭配不当，成分残缺和赘余，结构混乱，语意不明，不合逻辑等。
判断病句方法：主干简缩法，语感审读法，造句类比法，逻辑分析法等。
修辞手法：考试题型主要有判断题、选择题、辨析其表达作用（大部分出现在阅读题中）、仿写或续写修辞句。
（1）比喻注意事项：本体和喻体必须是两种不同的事物，但又有相似点，否则不能构成比喻；比喻要合乎 事理。如“广场上人山人海，人们像蚂蚁一样挤在一起” 从情感上看感觉别扭；不是所有的“像”字句都是比喻句。
（2）拟人：指把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情；作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
（3）夸张注意事项：第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。如：脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
（4）对偶：定义：把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子成对的排列起来。作用：形式整齐、结构匀称、节奏感强，高度概括，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵。
（5）排比：定义：结构相同或相似，内容相关，语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得到加深的修辞方式。作用：节奏感强，增强语言气势，加强表达效果，多用于说理或抒情。
（6）反复：定义：为了强调某个意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子。
作用：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感。
（7）设问：定义：自问自答，以引起读者的注意和思考。作用：提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文章有变化，有波澜。
（8）反问：定义：用疑问的形式表达某种确定的意思，只问不答，答案在问句中。作用：增强语气。
5.衔接与排序：注意事项：语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可随意更改的逻辑性，所以句序的安排也有一定的规律：或以空间为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们的认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。句子的衔接和排序要注意“五性”：
①前后的勾连性。“嵌入式”的句子，既要“勾前”，要“连后”，只有这样，才能使句子的衔接紧密，脉络贯通。
②内部的层次性。多个句子的排序，为确保其快捷性和精确性，必须首先从大的方面把握其内部层次(粗排)，然后再在同一层次内调整(细排)。如果标点符号明确表明了层次，则更要牢牢抓住。
③事理的逻辑性。无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了这些事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。
④连词的提示性。连词在语句中有强化语意关系的作用，如“也”“但”“而且”等连词引起的句子常常处于后续位置，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一条线索。
⑤代词的指代性。为了保持句子在表意上的简洁性，往往在后续句子中使用代词来指代前文已经陈述、说明的内容，这就为我们排定句子的前后顺序提供了一个路标。
当然，在解答衔接和排序题的具体操作过程中，应综合运用多种排序手段和方法，但难点往往落在一两个关节点上，这就需要你从上述五个突破口中获取灵感，灵活运用，机智操作，以提升排序的精确性和快捷性。
解答策略：明中心，定首句；把握话题衔接；利用关联词解题；利三时间词解题；利用方位词解题；利用对应关系解题；逻辑顺序法；陈述对象的同一；利用标点符号解题等。
6.文学常识：重点考查：
①中国古代某些常见作家的字、号、别名、笔名，所处的朝代，外国作家的国籍。他们的代表作品及艺术风格。
②对于与课本有关的中国著名作品的体例、命名，以及作品里的主要人物形象，典型的故事情节；作品中出现过的名言警句。
③对于文学作品的分类；古代诗词曲、史传、小说、论文、杂记的特点及分类。
④在中国文学历史上有影响的文学流派、文学团体、诗人作家的合称和文学运动等等。
解答策略：（1）加强基本训练。学习和复习过程中多演练，熟悉内容和题型。
（2）归纳整理，掌握知识体系。按中国古代、中国近现代、中国当代、外国作家作品及所处时代、在文学史上的地位等分类归纳整理，系统复习。
（3）注意文学文体文化常识，加深对名句名言的理解记忆，注意练习写作背景、作者风格及对整篇作品主题的理解。
例1．（2020九上·黄岩期末）下列有关文学常识和传统文化的表述，正确的一项是（ ）
A．成语“波澜不惊”出自范仲淹的《岳阳楼记》，“气象万千、心旷神怡、水落石出”也出自这篇文章。
B．“更”是旧时夜间计时的单位。一夜分为五更，每更约两小时。《湖心亭看雪》中“是日更定矣”的“更定”，指晚上六时左右。
C．古人对年龄有特定的称谓，按从小到大的顺序排列：“弱冠”“而立”“不惑”“花甲”“天命”
D．古诗词中常可见到“节气”的身影，如“露从今夜白，月是故乡明”，“蒹葭苍苍，白露为霜”分别写到了“白露”、“霜降”两个节气。
例2．（2020九上·诸暨期末）张岱之于湖心亭可谓情有独钟，他不仅写下了山水名篇《湖心亭看雪》，更在湖心亭留下了西湖名联，上联是：如月当空，偶以微云点河汉，请根据对联知识及内容，从下列选项中找出它的下联（ ）
A．四季笙歌，尚有穷民悲夜月 B．在人为目，且将秋水剪瞳神
C．六桥花柳，浑无隙地种桑麻 D．亭立湖心，俨如西子载扁舟
1．（2020七上·义乌期末）下列词语中，书写无误的一项是（ ）
A．不动生色 一尘不染 妄下断语 惊慌失措
B．参差不齐 刨根问底 美不胜收 截然不同
C．眼花嘹乱 秩序井然 石破天惊 神采奕奕
D．遒劲有力 相得益章 面面相觑 大相径庭
2．（2020七上·义乌期末）下列选项中，词性分类不正确的一项是（ ）
A．跑 提高 可以 是
B．精神 以下 昨天 农民
C．凌乱 悠闲 坏 非常
D．趟 遍 千克 台
3．（2020七上·义乌期末）下列画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A．蜷伏(quán) 怪诞(dàn) 怂恿(sǒnɡ) 虐待(nüè)
B．困窘(jiǒng) 匍匐(pú) 麝香(shè) 确凿(cáo)
C．欹斜(jī) 假寐(mèi) 温驯(xùn) 嗔怪(chēn)
D．覆盖(fù) 禁锢(gù) 怅然(chànɡ) 吝啬(lìng)
4．（2023七下·浙江期末）解释下列加点的文言词语有误的一项是（ ）
A．对镜帖花黄 帖：同”贴”，粘贴
B．宜乎众矣 宜：适宜
C．尔安敢轻吾射 尔：你
D．棹数小舟 棹：划（船）
5．（2023七下·浙江期末）下列语句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．因为我写字姿势不够端正，爸爸多次教育我：”写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远 。”
B．我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。
C．今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿不可一世，一举囊括五项冠军。
D．突然，一个影子如白驹过隙般一闪而过，快捷如飞。
6．（2023八下·内江开学考）选出加点字意思相同的一项是（ ）
A．劳其筋骨 上自劳军 B．虽乘奔御风 猛浪若奔
C．岂不诚大丈夫 帝感其诚 D．河曲智叟亡以应 国恒亡
7．（2020八上·湖州期末）下列选项中没有通假字的一项是（ ）。
A．往之女家，必敬必戒，无违夫子
B．甚矣，汝之不惠
C．经纶世务者，窥谷忘反
D．将军约，军中不得驱驰
8．（2023九上·番禺期中）下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）
A．有/良田美池/桑竹之属 B．太守/即遣人/随其往
C．从小丘/西行百二十步 D．盖简/桃核修狭者/为之
9．（2020九上·诸暨期末）下列各句中，所引古诗文名句不符合语境的一项是（ ）
A．“但愿人长久，千里共婵娟”，爷爷奶奶50周年金婚之际，一家人举杯同祝，愿他们安康顺遂、长长久久。
B．大学毕业后的小王在生活、工作上屡屡碰壁，但他始终不曾放弃，经常用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”来勉励自己。
C．现在的孩子写作文，多了点无病呻吟，少了点真情实意，总是喜欢“为赋新词强说愁”。
D．昨天大家族聚会，远在异国求学的姐姐看到亲友群里发的照片，默默地发了一条朋友圈“露从今夜白，月是故乡明”。
10．（2020九上·越城期末）下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．妖娆 风骚 冠冕 言不及意
B．旁鹜 惊骇 坍塌 根深蒂固
C．渺茫 懒惰 聒噪 箪食壶浆
D．促狭 悲愤 撩逗 制之不理
11．（2023七上·东阳期中）下列各句中，所引用的古诗文名句不符合语境的一项是（ ）
A．随着各路高精尖新国际企业的撤离，这个城市正陷入了工厂关闭、工人下岗的浪潮之中，正如“潮平两岸阔，风正一帆悬”描述的，前景一片暗淡。
B．“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，虽然你远渡重洋留学，天各一方，但作为好友将永远牵挂着你，心与你相随。
C．小王上课总是迟到，为了让他记住，老师便在他的桌角贴了《论语》中的“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句，来勉励珍惜时间，努力求学。
D．面对美国政府对华为企业各种无耻的禁令，任正非祭出了“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的气概，毫无畏惧地展开了反击。
12．（2023七上·萧山期中）下列各句没有语病，表达清楚的一项是（ ）
A．近一个月来，杭州等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。
B．我本来愿意显露一下自己的学识，而他们则千方百计地揭露我的无知。
C．《中国好声音》作为浙江卫视精心打造的一档王牌音乐节目，自开播以来就备受人们关怀。
D．作为首位获得诺贝尔科学奖项的第一个中国人，屠呦呦标志着一个石破天惊的开始。
13．（2020七上·新昌期末）下列说法有误的一项是（ ）
A．“上了台阶，面前是一堵石墙，墙上密密麻麻地刻着牺牲烈士的姓名。”这句话中，第一个“上”是动词，第二个“上”是名词。
B．一次班会课上，一飞同学和大家分享了自己语文学习上的宝贵经验，然后谦虚地说：“一点高见，仅供大家参考。”
C．“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。”句中“卖弄”一词是贬词褒用，生动形象地写出了鸟儿的欢愉。
D．有些同义词之间存在用法或搭配上的区别。例如“坚定”和“坚强”，前者常和“六场”“方向”搭配，后者常和“性格”搭配。
14．（2020七上·萧山期末）下列文学、文化常识，归类或表述有误的一项（ ）
A．美国作家：海伦·凯勒、莫顿·亨特
B．敬辞类有令、惠、高、贤、舍，比如令尊、惠存、高邻、舍弟。
C．《皇帝的新装》《女娲造人》<蚊子与狮子》分别是童话、神话与寓言，它们都富于想象力，引人遐思。
D．“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是杜甫高度评价李白的诗句，李白和杜甫分别是浪漫主义和现实主义的代表诗人，后人称“李杜”。
15．（2020七上·萧山期末）读书交流会上，四位同学写下了自己的心得体会，其中有语病的一项是（ ）
A．相较于当下流行的“文化快餐”书籍，经典作品更能涵养情性，启迪人生。
B．我们读一本书，可以根据兴趣或读书目的的不同，采用不同的阅读方法。
C．快速阅读真不容易，每分钟不少于400字以上的阅读速度，不多加练习挺难做到的。
D．“不动笔墨不读书”，养成圈画批注笔记等良好习惯一定能让我受益终生。
16．（2023九上·株洲期中）下列文学常识分类恰当的一项是（ ）
A．美国：海伦·凯勒、屠格涅夫、莫顿·亨特
B．散文：《济南的冬天》《从百草园到三味书屋》《春》
C．小说：《西游记》《镜花缘》《湘行散记》
D．绝句：《江南逢李龟年》《夜雨寄北》《天净沙·秋思》
17．（2023八上·泸州期中）下列划线的“谦辞”“敬辞”的用法正确的一项是（ ）
A．课上完了，李老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎垂询。”
B．朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山!”
C．朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”
D．朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“贤妹尚待字闺中。”
18．（2023七下·浙江期末）下列表述正确的一项是（ ）
A．《孙权劝学》出自《资治通鉴》，《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B．《最后一课》是一篇小说，写于普法战争时期，作者是德国作家都德。
C．《紫藤萝瀑布》是当代作家宗璞的一篇散文，当时弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒。
D．《未选择的路》写作重点放在已选择的路，作者借此告诉读者面临选择要慎重，否则会后悔终生。
19．（2023七下·浙江期末）下面书法作品，是同学们家中客厅悬挂的字幅。不同的字幅内容，展现了不同的家风。下列对字幅的欣赏说法有误的一项是（ ）
A．甲作品属于隶书，蚕头燕尾，严谨庄重。此幅书法作品展现 了主人不追求名利，志趣高洁的高雅情趣。
B．乙作品属于行书，潇洒流畅。主人坚信足够的努力，就会得到相应的收获。
C．丙作品属于楷书，规范端正，行云流水。主人懂得诚信是做人做事成功的根本。
D．丁作品属于草书，奔放自如，表现了主人对家庭和睦的重视。
20．（2023七下·期末）下列各句表述错误的一项是（ ）
A．《骆驼祥子》中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶劳，控制欲极强。她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B．清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。
C．《海底两万里》是凡尔纳的”海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇”诺第留斯号”，在大海中自由航行。
D．美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。
21．（2023七下·浙江期末）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（ ） .
A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体，史书。
B．《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》的“说”都是古代的文体。
C．《太空一日》选自《天地九重》，作者杨利伟，中国第一位进入太空的宇航员。
D．《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作，为世界各国人民广为传诵。他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
22．（2023七下·桐乡期中）下列对文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A．“西市买鞍鞯”中的“鞯”指马鞍下的垫子， “南市买辔头”中的“辔头”指驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
B．古人以山南水北为阴，山北水南为阳。“阴阳割昏晓”指山的南北两面、一面明亮一面昏暗，截然不同。
C．古代有很多表示长度单位的词。如“飞来山上千寻塔”中的“寻”就是古代的长度单位，八尺（或七尺）为一寻。
D．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有他称。如“孤常读书”中的“孤”属于自称； “卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称，属于他称。
23．（2023八上·浙江月考）小钱在收集一些对联时，不小心把对联的后半句打乱了，请你理出正确的对应关系（ ）。
①心存公道行方健；____。②眼界高时无物碍；____。
③言可省人方属贵；____。④政勤何须驱车快；____ 。
A．言出精诚语自雄。行能济世始称贤。身正岂在训话多。心田静处有清波。
B．言出精诚语自雄。心田静处有清波。行能济世始称贤。身正岂在训话多。
C．行能济世始称贤。心田静处有清波。言出精诚语自雄。身正岂在训话多。
D．行能济世始称贤。身正岂在训话多。心田静处有清波。言出精诚语自雄。
24．（2023八上·乐清月考）下列有关新闻、文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．新闻从广义说，包括消息、通讯、报告文学。从狭义来讲，就是指消息。在结构上，一 般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。
B．《答谢中书书》作者陶弘景，字通明，自号华阳隐居，丹阳秣陵人，南朝齐梁时思想家。 有《陶隐居集》。
C．《三峡》选自《水经注校证》，作者是北魏地理学家郦道元。
D．《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石、苏洵、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。
25．（2022八上·义乌期末）以下四个选项，是小文同学在传统文化论坛中整理的知识点，请你选出他整理错误的一项（ ）
A．《三峡》选自《水经注校证》，作者郦道元，北魏著名的地理学家。
B．古人用“阴”“阳”表示方位。山的南面和江河的北面叫“阴”，山的北面和江河的南面叫“阳”。
C．张择端的《清明上河图》是北宋风俗画中最具代表性的一幅。
D．人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说来概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
26．（2022八上·富阳期中）下列文学文化常识中有误的一项是（ ）
A．骈文多以四、六句相间，讲究对仗声律。《答谢中书书》和《与朱元思书》并称南北朝“骈文双壁”。
B．《“飞天”凌空》作为新闻特写，兼有新闻和文学的特点，所以它和消息一样往往要报道新闻事件的全过程，并采取多种文学手法生动地报道事实。
C．古人的“号”大多是成年后自己取的，一般会显示某种志趣或抒发某种情感，陶弘景号华阳隐居，因隐居华阳而得；苏轼号东坡，源于贬谪黄州时曾躬耕城东门外的土坡。
D．乐府诗多以四言、五言为主，格律自由，如《龟虽寿》：律诗和绝句则有非常严格的格律要求，一般有五言和七言之分，如李白的《渡荆门送别》和崔颢的《黄鹤楼》。
27．（2022八上·金东期中）下列关于文学、文化常识的表述中，不正确的一项是…（ ）
A．自古就有以官职相称的说法，《答谢中书书》中的“谢中书”就是这种称呼。
B．南朝梁文学家吴均在《与朱元思书》一文中，描绘了富春江的奇山异水，写出了自己面对美景的感受，意在劝友人放下争名夺利之心，忘情于天地大美之中。
C．我国古代用干支和皇帝的年号纪年。如“自康乐以来”中的“康乐”和“元丰六年”中的“元丰”都是年号。
D．律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，要求全首通押一韵，即一韵到底，中间不得换韵。第二、四、六、八句押韵，崔颢的《黄鹤楼》押ou韵。
28．（2023八下·义乌期中）下列表述有误的一项是（ ）
A．社戏指在社中进行的一种有关宗教和风俗的戏艺活动，有着酬神祈福、文化娱乐或和商业相关的意义。
B．柳宗元的游记散文《小石潭记》运用移步换景，情景交融的写法，清晰地记叙了作者出行、游览、返回的全过程，读之使人如临其境。
C．《蒹葭》 采用虚实结合的手法，实写小洲，河流等，虚写“伊人”，抒发了主人公对心中所思目标的执着追求之情。
D．古人的纪年方法比较复杂，“壬戌”采用的是年号纪年法，“元丰”采用的是干支纪年法。
29．（2022八下·杭州月考）下列关于文学常识表述有误的一项是（ ）
A．《桃花源记》选自《陶渊明集》，陶渊明，字元亮，谥靖节，东晋著名诗人。
B．《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。
C．《最后一次讲演》是一篇即兴演讲词，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。
D．《小石潭记》作者柳宗元，世人称之为“柳河东”“河东先生”，是我国唐朝著名的文学家、散文家和思想家， “唐宋八大家”之一。
30．（2023八下·义乌月考）下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）
A．柳宗元，字子厚，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一，世称“柳河东”“柳柳州”。他与韩愈共同倡导唐代古文运动，其文与韩愈齐名，二人并称“韩柳”。《小石潭记》是“永州八记”中的第四篇。
B．《桃花源记》的作者陶渊明，字元亮，号五柳先生，谥号“靖节先生”，东汉著名诗人、文学家 ， 田园诗鼻祖。
C．《回延安》借用陕北民歌“信天游”的形式，表达革命的内容，诗的内容与形式达到了和谐的统一。
D．“老生”“小丑”“老旦”都是戏曲行当，分别扮演中年以上男子、滑稽人物、老年女子。
31．（2023八下·金东月考）下列表述有误的一项是（ ）
A． 《社戏》写了作者故乡的风俗民情，描写了富有江南地域特色的乡村景象，是鲁迅写的一篇著名散文。
B．贺敬之的《回延安》采用陕北民歌“信天游”形式，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，《关雎》和《蒹葭》都是“风”，指国风，属于地方民歌民谣。
D．“记”是一种文体，它可以记人和事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，故又称“杂记”。
32．（2022八下·杭州月考）【了解民俗文化】下面说法不正确的一项是（ ）
A．社，在绍兴是指一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”，散文《社戏》中少年鲁迅在赵庄看到的戏便是社戏。
B．《回延安》诗中使用了不少具有地方特色的词语，如“白羊肚手巾”“窑洞”“窗纸”“窗花”等，可感受到浓郁的陕北风俗。
C．吴伯箫的《灯笼》从不同方面写了孩童心性、往昔经历、乡情民俗、诗词典故、古代名将，结尾将个人情感升华为家国情怀。
D．农耕文化是人们在长期农业生产中形成的一种风俗文化，陶渊明笔下的世外桃源“阡陌交通”“鸡犬相闻”，颇具这一特色。
33．（2023九上·龙湾月考）以下几位同学准备参加校园读书节，所选书目不恰当的一位是（ ）
A．小瓯参加诗词大会，发现历代唐诗选本很多，于是他选择阅读流传最广的选本——《唐诗三百首》。
B．小越对参赛倍感压力，他准备阅读印度诗人泰戈尔诗歌《新月集》，希望其中的哲理格言可以帮他走出人生困境。
C．小文对“魏晋风骨”非常感兴趣，所以她打算研究南朝宋刘义庆组织编写的笔记体小说《世说新语》。
D．看完《画皮》电影，小语打算写一篇影评参加观后感大赛，于是她找到原著——蒲松龄的《聊斋志异》进行阅读。
34．（2023九上·诸暨月考）下列关于诗歌和诗人的表述，有误的一项是（ ）
A．《我爱这土地》创作于1938年，以“鸟”的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，衬托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心，这是诗人第一次用“艾青”的笔名发表的诗作。
B．《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》的作者林徽因，中国著名的建筑学家、文学家。
C．《沁园春·雪》的作者毛泽东，作为革命领袖，表达了对于创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
D．《月夜忆舍弟》中的“舍弟”是杜甫自己的弟弟，当时正值安史之乱，兄弟离散，人各东西。
35．（2022九上·浙江期中）下列有关文学常识及课文内容的表述，说法不完全正确的是（ ）
A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中，作者运用铺陈、类比的写法描摹、赞叹圆明园之美；同时运用反语，对英法联军的罪行予以辛辣的嘲讽，极具批判力量。
B．“庆历四年”“崇祯五年”中的“庆历”“崇祯”指的是皇帝的年号，运用了年号纪年法；“丙辰中秋”中的“丙辰”运用的是干支纪年法。
C．《论教养》《敬业与乐业》这两篇文章的题目并不是论点，而是论题。
D．《你是人间的四月天》意境壮美雄浑，气势磅礴，感情奔放，纯净的内容与真挚的情感交织在一起，谱写出了一曲爱的颂歌。
36．（2020九上·下城期末）下列文学、文化常识表述正确的一项是（ ）
A．高尔基的《海燕》写在法国革命前夕最黑暗的时期，用“暴风雨的预言家”海燕象征英勇的革命先驱。
B．明清小说《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《儒林外史》和《聊斋志异》等都是中国古典章回体小说。
C．古代对尊长和朋辈的敬称有君、公、足下、先生等，《唐雎不辱使命》中的“寡人”，是对国君的敬称。
D．《岳阳楼记》“庆历四年春”的“庆历”和《桃花源记》“晋太元中”的“太元”都是封建王朝的年号。
37．（2020九上·下城期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．“福娃之父”韩美林向杭州市政府捐赠的500件书法绘画等作品都凝结了他辛勤创作的心血，展示了西湖文化的底蕴。
B．2020全国乡村春晚集中展示活动将通过线下年俗展演、线上互联网科技互动形式拉开“百县万村”区域联动闹春晚。
C．港珠澳大桥建成通车，有利于提升粤港澳大湾区发展，有利于促进珠三角地区综合竞争力，有利于推进三地互利合作。
D．国产芯片正在从“不可用”、“好用”向“基本可用”转变，并将在大数据、云平台、物联网和未来5G中大展拳脚。
38．（2022七下·仙居期中）【爱国名句我来诵】你参与了“爱国诗词朗诵会”小组，组员搜集了爱国的诗词名句，准备交流。这时，眼尖的你却发现了其中有一句不是爱国名句。下列选项中不是爱国名句的的一项是（ ）
A．苟利社稷，死生以之。（《左传·昭公四年》）
B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。（屈原《离骚》）
C．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》）
D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
39．（2020九下·长兴月考）下列关于文学常识和传统文化表述不正确的一项是（ ）
A．《唐雎不辱使命》和《邹忌讽齐王纳谏》都选自《战国策》，它以记述纵横家策士等人物的言论和行动为主要内容，以人为中心来组织材料、描述事件。
B．讽刺小说的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物，俄国短篇小说巨匠契诃夫，他一生的创作大多能显示其独有的讽刺性幽默和诙谐。
C．《湖心亭看雪》中的“更定”是旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，古代中国民间把夜晚分成五个时段。
D．《己亥杂诗》是清代诗人龚自珍创作的一组诗集，“己亥”是指作者创作这首诗的时间，“己”属于“地支”，“亥”属于“天干”。
40．（2022九上·浙江月考）下列表述错误的一项是（ ）
A．“迁客”指被降职到外地的官员，“骚人”因战国时屈原作《离骚》，因此称屈原或《楚辞》作者为“骚人”，后泛指文人。
B．欧阳修，北宋政治家、文学家，政治上负有盛名。官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号文忠，世称欧阳文忠公。累赠太师、楚国公。与韩愈、柳宗元、王安石被后人合称“千古文章四大家”。
C．写诗，要注意语言的简洁、凝练。比如余光中的(乡愁)，结尾句“我在这头/大陆在那头“高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间，有无限的眷恋，有无法排解的家国愁绪，有渴望，有无奈……令人难忘。
D．《你是人间的四月天》诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而无丝毫雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。
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